1、下列句中加点的词语使用恰当的一项是( )
A.司马迁研读各家史著,搜罗天下遗闻逸事,断章取义,终于写成了《史记》。
B.对于作文中的错字病句,很多同学不以为意,认为这些问题不必较真。
C.即使得了冠军,也不能对同伴侧目而视,自以为自己天下第一。
D.学习犹如登山,要脚踏实地,循序渐进,这个道理是不可名状的。
2、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.你平时没有认真学习,考试时又没有按照要求仔细审题,那怎么可能有好成绩是可想而知的。(将“那怎么”改为“不”)
B.我们要引导青少年用美的心灵去感受世界, 用美的眼光去看世界。 (将“用美的心灵去感受世界”和“用美的眼光去看世界”调换位置)
C.如果考前吃得太饱或者太油腻,就会延长消化时间, 降低复习效率和考试状态。(把“降低复习效率和考试状态”改为“降低复习效率,影响考试状态”)
D.农民工返乡和大学毕业生就业难的问题,广泛引起了全社会的极大关注。(删掉“广泛”)
3、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( )
A.近几年,各地区按照国家部署开展扫黑除恶行动以来,公安机关重拳出击,社会上的黑恶犯罪势力逐渐销声匿迹了。
B.公园路夜市熙熙攘攘,各种摊位摩肩接踵,给城市带来了久违的烟火气息。
C.冯先生讲课时常说,我读了大半辈子的书,字典还常备案头。勤查字典是消灭错别字的不二法门,舍此别无捷径。
D.假使语言文字能够完全传达情意,假使比之于书的和存之于心的铢两悉称,丝毫不爽,这应是文学上最希求的一件事了。
4、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.近期,我国局部地区出现新冠病例,这再次提醒我们接种新冠疫苗、构筑免疫屏障刻不容缓。
B.几场潇潇的春雨后,山青了,水绿了,山下那条潺潺流动的小溪,愈发鲜腴起来。
C.广东省自上而下的周密部署,推动了全省党史学习教育工作有条不紊地展开。
D.“兄弟,我新店开业的那一天,花车、店内布置等事情您都安排得妥妥当当,您的鼎力相助让我感动不已,谢谢您!”。
5、阅读甲、乙两则文言文,按要求回答问题。
【甲】
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽,山肴野簌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
【乙】
昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫,有风飒然至者,王披①襟当②之,曰:“快哉此风!寡人所与庶人共者耶?”宋玉曰:“此独大王之雄风耳,庶人安得共之!”玉之言盖有讽焉③。夫风无雌雄之异,而人有遇,不遇之变;楚王之所以为乐,与庶人之所以为忧,此则人之变也,而风何与焉?士生于世,使④其中不自得,将何往而非病?使其中坦然,不以物伤性,将何适而非快?
今张君不以谪为患,窃会计⑤之余功,而自放山水之间,此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖⑥无所不快;而况乎濯长江之清流,揖西山之白云,穷耳目之胜以自适也哉!不然,连山绝壑长林古木振之以清风照之以明月,此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者,乌睹其为快也哉!
元丰六年十一月朔日,赵郡苏辙记。
(节选自苏辙《黄州快哉亭记》)
【注释】①披:敞开。②当:迎接。③盖有讽焉:大概有讽速的意味在里头。讽,讽喻。宋玉作《风赋》,讽楚襄王之骄奢。焉,兼词于之,在那里。④使:假使。⑤会计:会计∶谓长官征收赋税钱谷的工作。⑥蓬户瓮牖∶极言房屋之卑陋。牖,窗户。⑦补充∶宋神宗元丰年间,张梦得、苏轼都被贬至黄州。张梦得在寓所西南筑亭,苏轼命名为“快哉亭”,苏辙作《黄州快哉亭记》。当时苏辙因反对王安石新法,被贬至均州,政治上也是很不得意。
【1】下列选项中加点字的解释有误的一项是( )
A.佳木秀而繁阴 秀:秀丽
B.使其中不自得 中:内心
C.穷耳目之胜以自适 适:安逸,闲适
D.觥筹交错 觥:酒杯
【2】下列句子中加点字意义和用法相同的一项是( )
A.醒能述以文者 今张君不以谪为患
B.游人去而禽鸟乐也 去国怀乡
C.而不知太守之乐其乐也 与民同乐
D.穷耳目之胜以自适也哉 穷困潦倒
【3】下列对选文的理解有误的一项是( )
A.甲选文是文辞优美的山水游记,表现了欧阳修随遇而安、与民同乐的旷达情怀。
B.乙文最后写张梦得不以贬谪为患,表达了作者对他遭“不遇之变”而自放山水之间的旷达行为的赞许之情。
C.甲乙两文的“与民同乐”是指欧阳修(太守)、楚襄王做到的真正意义上的与民同乐。
D.甲文采用了记叙、描写、议论、抒情相结合的写法。
【4】把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
(2)而自放山水之间,此其中宜有以过人者
【5】《醉翁亭记》和《黄州快哉亭记》两文情景交融,分别紧扣哪一词语来写?两文都表达了作者怎样的思想感情?
6、得乐天书
元稹
远信入门先有泪,妻惊女哭问何如。
寻常不省曾如此,应是江州司马书。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
【注】元稹于唐宪宗元和十年(815)三月贬谪通州(今四川达州),当年八月,挚友乐天也从长安贬谪江州(今江西九江);唐敬宗宝历二年(826),刘禹锡罢和州刺史返洛阳,同时乐天罢苏州刺史归洛,两位诗人在扬州相逢。
【1】两首诗标题中都提与两位作者交好的“乐天”,他是谁?
【2】三位诗人都遭遇贬官的相同命运,元稹得乐天来信和刘禹锡获乐天赠诗各有什么情感表现?
【3】《得乐天书》一诗并未叙写信中所言及读信所感,着重写的什么?刘禹锡酬答诗的颈联现在常被人引用,人们赋予了它什么样的新的含义?
7、综合性学习
请阅读下列三则材料,完成(1)-(3)题。
材料一:校史是对一所学校发展轨迹的真实记录,是指记录学校建立发展和变迁的过程的文献资料。学校校史是地方史和教育史的重要组成部分,是学校校园文化建设的重要内容,具有“留史、资政、育人”的重要作用。一部科学、真实、系统的校史,记载着学校创建、发展、壮大的历程,是学校办学特色和学校精神的重要体现,对创建高水平学校具有重要意义。由于校史漫长往往与一所学校的办学传统和办学水平密切相关,百年或几十年校庆隆重盛大,有利于对学生进行学校传统教育和优良校风教育,也有利于增强校友对母校的认同感和凝聚力,有利于吸引更多的社会捐助。
材料二:2017年9月14日晚,重庆二外第四期《雪松讲堂》由校友会瞿扬会长在颂恩堂为初一学子开讲。会长引领二外学子们追寻母校历史,深化对母校的情感羁绊。瞿会长从美国知名的斯坦佛、哈佛等美国校友文化的层面,培养新生接受校友文化,从校友这一特殊角度,触发新生们的成才之志,报国之心与回馈母校的情怀。跟随瞿会长精心准备的幻灯片缓缓演绎,同学们第一次了解了母校曲折的故事,母校历史中那些师德崇高的老师们,和那许许多多充满传奇色彩的校友们。演讲结束,同学们积极发言提问,并表示希望学校能经常开这种催人奋进、引领他们走出青春迷茫的充满正能量的讲座。
材料三:2017年9月27日,由原四中校友鲍清华所设立的“清心清华”助学金进行了第三次发放,“清心清华”助学金意在帮助家庭贫困学子不因家庭经济条件等原因而失学,也为激励品学兼优的贫困学子发奋学习立志成才报效祖国。此次,重庆二外共有10名困难学生获助,受助金额依据校友会对学生的实地考查及鲍清华校友所指定的审核小组审核结果而定。鲍清华校友表示,希望接受捐助的学生懂得心存感激,立志成为有用之才,让这缕回馈母校的涓涓细流一直流淌。
(1)从以上三则材料探究校友会成立的意义是什么。
意义:_______
重庆二外第五期 《雪松讲堂》拟为初三学子开讲,主题为“青春·理想”,请你
为本次活动拟一条宣传语,要求至少使用一种修辞,不超过15字。
_______________________________________
重庆二外第五期 《雪松讲堂》拟于11月6日19:00在颂恩堂为初三学子开讲,为
扩大本次活动的社会影响力,拟邀请重庆二外原初2001级校友,2016年度感动中国十大人物秦玥飞作为本次讲座的特邀嘉宾。请你以校友会工作人员的身份,给秦玥飞先生发一封邀请函。
示例:________________________________
8、默写
(1)__________________,正是河豚欲上时。 (苏轼《惠崇春江晚景》)
(2)__________________,君子好逑 (《诗经 关雎》)
(3)________________,望峰息心;______________,窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》)
(4)这正如地上的路;_______________,走的人多了,____________。(鲁迅《故乡》)
(5)我们要永远保持淡然平和,豁达大气的心境,不管是得还是失都应宠辱不惊,正如《岳阳楼记中》的名句“_____________________,___________________。”
9、阅读下面的文字,完成下面小题。
卖白菜
莫言
①1967年冬天,我12岁那年,临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,心事重重地在屋子里走来走去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫着我的乳名,说:
②“社斗,去找个篓子来吧……”
③“可是,您答应过的,这是我们留着过年的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。
④母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭,她有些恼怒地说:“这么大的汉子了,动不动就抹眼泪,像什么样子?!”
⑤她靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。我把脸伏在母亲的胸前,委屈地抽噎着,我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头,我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。
⑥集市在邻村,距离我们家有三里远。寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭的样子。我的手很快就冻麻了,以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。一棵最小的白菜从篓子里跳出来,滚到路边结着白冰的水沟里。母亲在我头上打了一巴掌,我知道闯了大祸,站在篓边,哭着说:“我不是故意的,我真的不是故意的……”母亲将那棵白菜放进篓子,她原本是十分生气的样子,但也许是看到我哭得真诚,母亲的脸色缓和了,没有打我也没有再骂我。她蹲下身,将背篓的木棍搭上肩头,我在后边帮扶着,让她站直了身体。
⑦终于挨到了集上。母亲让我走,去上学,我也想走,但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。老太太蹲下身,开始翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来。然后她又逐棵地戳着我们的白菜,撇着嘴,说我们的白菜卷得不紧。
⑧我对这个老太太充满了恶感,你拽断了我们的白菜根也就罢了,可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。老太太开始撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火,便刺她:“别撕了,你撕了让我们怎么卖?!”
⑨“大婶子,别撕了,放到这时候的白菜,老帮子脱了五六层,成了核了。”母亲劝说着她。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光,露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中,我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜,包成饺子,味道该有多么鲜美啊!老太太搬着白菜站起来,让母亲给她过秤。母亲用秤钩子挂住白菜根,将白菜提起来。老太太把她的脸几乎贴到秤杆上,仔细地打量着上面的秤星。
⑩终于核准了重量,老太太说:“俺可是不会算账。”
⑪母亲因为偏头痛,算了一会儿也没算清,对我说:“社斗,你算。”我找了一根草棒,用我刚刚学过的乘法,在地上划算着。我报出了一个数字,母亲重复了我报出的数字。
⑫“没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说。
⑬“你自己算就是了。”我说。
⑭老太太从腰里摸出一个肮脏的手绢,层层地揭开,露出一沓纸票,然后将手指伸进嘴里,沾了唾沫,一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点……
⑮等我放了学回家后,一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的身边,三棵白菜都在篓子里,那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子,已经受了严重的冻伤。我的心猛地往下一沉,知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头,眼睛红红地看着我,过了许久,用一种让我终生难忘的声音说:
⑯“孩子,你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?”
⑰“娘,”我哭着说:“我……”
⑱“你今天让娘丢了脸……”母亲说着,两行眼泪就挂在了腮上。
⑲这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。
(有删改)
【1】文章围绕“卖白菜”展开故事情节,请你阅读文章,填写表格。
故事情节 | “我”的心情 |
母亲下决心卖白菜 | 不舍 |
“我”不小心摔白菜 | (3)_____________ |
(l)_____________ | 厌恶 |
(2)_____________ | 气愤 |
白菜被老太太退回 | (4)_____________ |
【2】文章第⑦—⑭段刻画了一个老太太形象,请你结合全文说说小说着力描写这个老太太的用意是什么。
【3】结合文章内容,简要分析下面的两个句子蕴含的意味。
(1)母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭。
(2)“你今天让娘丢了脸。……”母亲说着,两行眼泪就挂在了腮上。
【4】文章结尾说“至今想起,心中依然沉痛”,请你说说作者“心中依然沉痛”的原因。
10、阅读下面的材料,完成下面小题。
向着星辰大海阔步前行
①“一定要在不远的将来,赶上和超过世界先进水平!”作为投身祖国航天事业的青年科技工作者,我在参与月球探测等国家重大工程中深刻感受到,只有以豪迈志气、铮铮骨气、必胜底气、奋力拼搏、自我超越,才能推动航天技术发展,建设航天强国。
②一切伟大成就都是接续奋斗的结果。回首过往,从第一颗人造卫星发射成功,到载人航天事业的巨大成就,再到“嫦娥揽月”“天问探火”,中国航天树立了一座座里程碑,创造了一次次新辉煌。航天前辈给我们留下的不仅是技术理论和工程经验,更是报效祖国的坚定信念、自立自强的远大理想、赶超先进的坚定信心,这些宝贵的精神财富给我们以信心和力量。
③自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点,自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。积极抢占科技竞争和未来发展制高点,实现关键核心技术自主可控,才能把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。曾经,面对一个个“卡脖子”问题,老一辈科技工作者迎难而上、攻坚克难,展现了中国人不服输的劲头;如今,在木星探测、载人登月、月球基站等项目接续开展的崭新征程,我们更要矢志不渝,在基础软硬件、虚拟化、智慧火箭等核心技术领域持续攻关。
④在火箭研制设计工作中,有成功的喜悦,也有严峻的考验,唯一不变的是我们追求卓越、赢得胜利的志气。比如,长征五号遥五运载火箭搭载嫦娥五号使用的制导诸元共几千个参数,每个参数均包含十几位有效数字,10万余数字必须多人轮流唱读核对确认无误。再如,在一次火箭发射任务失利后,我们连夜分析数据、复盘原因。随着发射任务的顺利完成,我们再一次挺起胸膛,向下一个目标阔步前行。
⑤仰望星空,更要脚踏实地。保持学习动力、学习习惯是每一位航天青年必备的职业素养。一方面,身边的前辈、老师都是各专业最优秀的专家,他们每一句与工作相关的讨论都不亚于一把“金钥匙”,对我们总结经验、开阔视野、提高水平大有裨益;另一方面,创新前沿瞬息万变,基于当前航天领域发展趋势,智能化、虚拟化等成为热点方向,对我们工作中的总结归纳能力、方案论证能力、实践动手能力提出了更高要求,需要我们“走出去、引进来”,不断吸收、消化、借鉴最新科研成果,时刻充满干劲、充满斗志、充满激情。
⑥路在脚下,心系远方,敢于筑梦、勇于追梦、勤于圆梦,做有志气、有骨气、有底气的航天青年,这是我们不变的初心,也是不懈的追求。
(选自《人民日报》2021年9月30日,有删改)
【1】简述本文的论证思路。
【2】简析第④段主要运用了哪种论证方法。
【3】概括回答中国航天青年“更要脚踏实地”,应该如何做?
11、阅读下面的文章,完成后面小题。
喝得很慢的土豆汤
肖复兴
①那天下午两点多钟,我和妻路过北大,因为还没有吃午饭,突然想起儿子曾经特意带我们去过的一家生意很红火的朝鲜小饭馆,便去了这家小饭馆。
②因为不是吃饭点儿,小馆里空荡荡的,一个胖乎乎的小姑娘笑着问我们吃点什么。我想起上次儿子带我们来,点了一个土豆汤,非常好吃,很浓的汤,却很润滑细腻,特殊的清香味儿,撩人胃口。不过已经过去两个多月了。我忘记是用鸡块炖的还是用牛肉炖的了,于是便对凄予嘀咕:“你还记得吗?”妻子也忘记了。没想到,小姑娘这时对我们说道:“上次你们是不是和儿子一起来的,就坐在里面那个位子?”
③我和妻子都惊住了,她居然记得这样清楚!更没想到的是,她接着用一种很肯定的口气对我们说:“那次你们要的是鸡块炖土豆汤。”我开玩笑地对她说:“你就这么肯定?”
④她笑了:“没错,你们要的就是鸡块炖土豆汤。”我也笑了:“那就要鸡块炖土豆汤。”
⑤刚才和小姑娘的对话,让我在那一瞬间都想起了儿子。A思念,一下子变得那么近,近得可触可摸,仿佛一伸手就能够抓到。 B两个多月前,儿子要离开我们去美国读书,临走前特意带我们来到这家小馆,特别推荐这个鸡块炖土豆汤,所以,那一次的土豆汤,我们喝得很慢很慢,临行密密缝一般,彼此嘱咐着,一直从中午喝到了黄昏。许多的味道,浓浓的,都搅拌在那土豆汤里了。
⑥事情已经过去两个多月了,这个小姑娘居然还能够如此清楚地记得我们坐的具体位置,而且还记得我们喝的是鸡块炖土豆汤,这确实让我百思不解。汤上来了,我问小姑娘为什么记得这么清楚,她笑笑,望望我和妻子,没有说话,转身离开。
⑦我抿了一小口,两个多月前的味道和情景立刻又回到了眼前,熟悉而亲切,仿佛儿手就坐在面前。
⑧那天下午的土豆汤,我们喝得很慢。临走的时候,我忍不住又问小姑娘,她还是那样抿着嘴微微笑着,没有回答。
⑨又过了好几个月,树叶渐渐变黄了,天也渐渐地冷了。一天下午,还是两点多钟,我去中关村办事,那家小馆,那个小姑娘,和那锅鸡块炖土豆汤,立刻又从沉睡中苏醒过来似的,闯进我心头。离这不远,干吗不去那里再喝一次鸡块炖土豆汤?
⑩因为不是饭点儿,小馆依然很清静,不过里面已经有了客人,一男一女正面对面坐着吃饭,蒸腾的热气弥漫在他们的头顶。背对着我坐着的是一个年龄颇大的男子,走近了,我发现那个女的,就是那个胖乎乎的小姑娘。她也看见了我,向我笑笑,算是打了招呼。那男的模样长得和小姑娘很像,不用说,一定是她父亲。
⑾我要的还是鸡块炖土豆汤。因为炖汤要一些时间,我走过去和小姑娘聊天,看见他们父女俩要的也是鸡块炖土豆汤。我笑了,她也笑了。我问:“这位是你父亲?”她点点头,有些兴奋地说:“刚刚从老家来,我和爸爸都好几年没有见了。”“想你爸爸了?”她笑了,她的父亲也很憨厚地笑着。
⑿难得父女相见,我能想象得出,一定是女儿跑到北京打工好几年,终于有了一次父女见面的机会。我不想打搅他们,但我的心里充满了感动。我忽然明白了,这个小姑娘当初为什么一下子就记住了我们和儿子,记住了我们要的鸡块炖土豆汤……
⒀那一个下午,我的土豆汤喝得很慢。我看见,小姑娘和她爸爸那一锅土豆汤也喝得很慢。亲情,在这一刻流淌着,浸润了所有的时间和空间。
(原文有改动)
【1】文中第五段A处画线句有什么表达效果?
【2】作者写到“许多的味道,浓浓的,都搅拌在那土豆汤里了”,根据上下文,请你具体说出其中有哪些味道。
【3】文章第⑤段中B处画线句子采用了怎样的叙述顺序?有什么作用?
【4】第⑨段中划曲线的句子属于什么描写?在文中有什么作用。
【5】联系全文,谈谈你对文中最后一句“亲情,在这一刻流淌着,浸润了所有的时间和空间”的理解。
12、阅读下面文字,根据要求作文。
“和谐”有和睦协调的意思,和谐就是美。和谐是人类社会共同追求的美好的价值观,也是我国传统文化中最具有代表性的观念。人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建,生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美丽,人们的生活因和谐而幸福!
请以“和谐之美,美在________”为题(从“诚信”“友善”“互助”三个词语中选择一个,将题目补充完整),写一篇文章。
要求:(1)把题目补充完整,再作文。(2)除诗歌、戏剧外,文体不限。(3)不少于600字,书写规范工整。(4) 文中不得出现真实的地名、校名、人名。