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1、比一比，组词。
幻( ) 幼( )
架( ) 驾( )
跨( ) 挎( )
泻( ) 泄( )
俘( ) 浮( )
蹈 ( ) 滔( )
须( ) 顺( )
虚( ) 虏( )
构( ) 沟( )
罗( ) 逻( )
断( ) 继( )
捕( ) 铺( )
未( ) 末( )
绳( ) 蝇( )
努( ) 怒( )
峰( ) 锋( )
畏( ) 喂( )
2、我会比一比，再组词。
万（_______） 左（________） 睛（________） 霜（________）
方（_______） 右（________） 晴（________） 相（________）
3、照样子，写词语。
花：百合花 昙花 月光花 睡莲
树：_________________________________________________
学习用具：___________________________________________
交通工具：___________________________________________
4、运用平时积累填空。
①.写出出自下列成语的人物。
闻鸡起舞——（_____） 纸上谈兵——（_____） 乐不思蜀——（_____）
负荆请罪——（_____） 破釜沉舟——（_____） 七步成诗——（_____）
②《三国演义》中蜀国的军师____是位家喻户晓的人物,他上知天文,下晓地理,千百年来成了智慧的代表。在我国四大古典名著中,还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象,这个人是______,这部作品是《_______》。
③________补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘,历尽了离合悲欢。以上情节出自我国古典名著《_____》
④今天放学回家，还没放下书包，就被妈妈教训了一顿，真叫我“_____________”。（填歇后语）
⑤王是个顽皮的孩子，六年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用诗句或格言劝勉他“__________________”。
5、比一比，再组词。
郊（________） 侧（________） 穷（________） 插（________）
胶（________） 测（________） 究（________） 播（________）
6、阅读古诗，完成练习。
【甲】黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
【乙】元二使安西
王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
【1】【甲】诗与【乙】诗中都提到了“故人”，“绿树村边合，青山郭外斜”这两句诗是_________诗中的“故人”写的。
【2】【甲】诗与【乙】诗表现送别的季节都是春季。【甲】诗中能反映这一时令特点的诗句是“_____________________”；【乙】诗中能体现这一时令特点的诗句是“____________________”。
【3】【甲】诗开篇就点明了诗人与友人惜别的地点是_____，“西辞”说明朋友要向______（方向）去往广陵；【乙】诗开篇就点明了诗人与友人惜别的地点是_____，从全诗的最后一句看，友人要去的方向是_________。
【4】【甲】诗的第一、二句除了勾画出惜别的画面外，还描写了南方三月烟雾迷蒙、繁花似锦的环境，从中可体会到诗人内心的_________之情；【乙】诗的第一、二句写了“雨”“柳”这些景物，用春寒料峭、凄清冷落的氛围烘托了诗人送别友人时的____________________心情。
【5】【甲】诗中表现诗人长久翘首凝望的诗句是“________________，______________”，【乙】诗中表达诗人对友人分别后的牵挂与关怀的诗句是“_______________，______________”。
【6】【甲】诗与【乙】诗都有言外之意。【甲】诗的第一句的言外之意是_____________________；【乙】诗的第二句的言外之意是_____________________。
7、阅读课文选段，回答问题。
有的人
骑在人民头上：“啊，我多伟大！”
有的人
俯下身子给人民当牛马。
【1】诗中运用的修辞手法有（ ）。（多选）
A. 对比 B. 排比 C. 比喻 D. 拟人
【2】“_________、_________”两个动词形象地刻画了两种人对人民不同的态度。
【3】诗句热情歌颂了________，批判了_________。
8、拓展阅读。
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
寒雨连江夜入吴，
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶。
1．这是一首( )诗。
A．送别 B．爱国 C．叙事
2．诗中写了( )、( )、( )三个地方。最后一句，以恰当的( )表明诗人永葆高洁的品质。
3．解释词语。
孤：( ) 冰心：( )
4．上网查找王昌龄的相关资料，看他还写过哪些诗。
_____________________________________________________________________
9、美丽的海边
大海，蓝蓝的，又宽又广。
沙滩，黄黄的，又长又软。
雪白雪白的浪花，冲向沙滩，留下许多小小的贝壳。
小朋友们开心地笑着，跑到沙滩上。他们拾起小小的贝壳，穿成漂亮的项链，挂在自己的胸前。
小朋友们在沙滩上高兴地跑来跑去，把一串串欢乐的笑声送给了大海。
1．短文共有（ ）个自然段。
2．短文描写的是（ ）的美丽景色。
3．选择填空，把序号填在括号里。
①沙滩 ②大海 ③贝壳 ④浪花
蓝蓝的_______ 黄黄的_______ 雪白雪白的_______ 小小的_______
4．用“____”画出两句表现小朋友特别开心的句子。
10、阅读。
垃圾分类
①我们每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾到哪里去了吗？在垃圾管理较好的地区，大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理，更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气肆虐，污染土壤和地下水。经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，但投资惊人。垃圾无害化处理的费用非常高，根据处理方式的不同，处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元人民币不等。
②难道我们对待垃圾就束手无策了吗？办法是有的，这就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。
③从国内外对生活垃圾分类的方法来看，大都是根据垃圾的成分构成、产生量，结合垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。我国有着回收废品的历史传统，是最早提出垃圾分类收集的国家之一。1965年，北京二环路以内，国营废品收购站就有2000多个。进入21世纪，北京、上海、广州等大城市相继开展全民垃圾分类行动。中国生活垃圾一般分为四大类；可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
④可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好纲0。9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。
⑤厨余垃圾包括剩菜、剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0。3吨有机肥料。有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理，因为它们多数含有汞、铬、镉、铅等多种重金属，很难分解，在处理过程中，会进入土地或水源中，人体吸收后会发生各种重金属中毒。其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
⑥总而言之，垃圾分类是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法，好处显而易见，具有社会、经济、生态三方面的效益。
【1】从国内外对生活垃圾分类的方法来看，大都是根据垃圾的__________、__________，结合垃圾的__________来进行分类。
【2】根据意思，从文中我出恰当的词语。
（1）形容一点儿办法也没有。______
（2）（事情、道理等）非常明显，很容易看清楚。______
【3】第④段中画线的句子，运用了__________、__________的说明方法，有什么好处？
____________________________________
【4】判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）我国生活垃圾通常分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四大类。______
（2）有害垃圾需要经过特殊安全处理，因为所有的都含有重金属。______
（3）我国是最早提出垃圾分类收集的国家。______
11、阅读下面的非连续性文本，完成练习。
材料一：日前，应急管理部消防救援局发布了2021年一季度全国火灾情况分析报告，报告显示2021年一季度全国消防救援队接报火灾17.6万起，死亡433人，受伤249人，直接财产损失13.9亿元。
材料二：灭火器具是一种平时被冷落、急时显身手的消防必备之物。尤其是在大厦林立，室内用大量木材、塑料、织物装潢的今日，一旦有了火情，没有适当的灭火器，便可能酿成大祸。灭火器的种类很多，按移动方式可分为：手提式和推车式；按驱动灭火剂的动力来源可分为：储气瓶式、储压式等；按所充装的灭火剂可分为：泡沫、干粉、二氧化碳等。
材料三：
灭火器注意事项 |
|
1．灭火器存放应选择干燥、阴凉、通风并取用方便之处，不可靠近高温或可能受到暴晒的地方，以防失效。 2．冬季要采取防冻措施，以防冻结，定期维护检查并应经常擦除灰尘，疏通喷嘴，使之保持畅通。 |
|
材料四：引发火灾原因
【1】林琳想了解灭火器的种类，应重点阅读( )；方静想了解灭火器存放的注意事项，应重点阅读( )
A．材料一 B．材料二 C．材料三 D．材料四
【2】下面是张帆口述的灭火器的使用方法，请你用“ ”画出说法有误的地方，并更正。
首先拿出灭火器，然后用手拔掉保险销，一手握住压把，一手握住喷管，再站在火苗旁边，对准火苗上方喷射。
更正：
【3】阅读四则材料，下列说法正确的一项是（ ）
A．灭火器的种类很多，按移动方式可分为：手提式和推车式；按所充装的灭火剂可分为：泡沫、干粉、二氧化碳、氧气等。
B．灭火器应存放于干燥、阴凉、通风处，夏季可放在室外，冬季要注意防冻，应放在室内。
C．从材料二中可知，现在室内装修材料有很多易燃物，我们应做好防火措施，备好灭火器具。
D．由材料四可知，引起火灾的原因中占比最大的是生产作业，最小的是吸烟。
【4】妈妈用完电器总是不及时切断电源，请结合材料四劝说她安全使用电器，增强防火意识。
_______________________________
12、阅读
小抄写员
叙利奥是小学五年级的学生，十二岁，是个黑头发、皮肤白净的男孩子。他的父亲是铁路上的职员，家里还有几个比叙利奥小的女孩，一家人（ ）过着清苦的生活，（ ）钱还是不够用。
父亲爱孩子，更喜爱叙利奥，可对他的功课一点也不放松。他白天在铁路上工作，又从别处接了文件回家抄写，每夜趴在桌子上写到很晚才睡。
有一天，叙利奥向父亲说：“爸爸，我来替你写吧，我写得能和你一样好呢！”但是父亲无论如何不答应：“不要，你应该用功读书，功课是你的大事情。”叙利奥知道父亲的脾气，不再请求，只暗自在想办法。
一天晚上，等父亲去睡了以后，叙利奥悄悄下床穿好衣服，轻轻地走进父亲写字的房间，把煤油灯点着。桌上放着空白的纸条，叙利奥就依照父亲的笔迹写起来，心里又喜欢又有些害怕。写了一会儿，他放下笔，搓搓手，提提精神再写。他一面微笑着写下去，一面又侧着耳边听有没有动静，只怕被父亲起来看见。他写到一百多张，算起来值两角钱了，方才停手，把笔放在原处，熄了灯，蹑手蹑脚地回到床上去睡。
（ ）叙利奥每晚抄写，睡眠不足，（ ）早上起来觉得很疲劳，晚上复习功课时还要打瞌睡。父亲看到这情形，屡次提醒他，后来甚至动怒了，狠狠地骂了叙利奥。这是他出世以来第一次挨骂，心里很难受，但他不能说出实情。
这样过了几个月，一天晚上，叙利奥又在伏案抄写，不知什么时候，父亲已经站在他身后了。过去的一切事情，父亲全明白了。他胸中充满了无限的懊悔和慈爱，激动的泪水夺眶而出。他深情地说：“孩子，我明白了，真对不起你！”说完抱起儿子，送到房里的床上。
叙利奥疲劳极了。几个月来，到今天他才美美地睡一觉，连梦也做得快活。
【1】写出下列词语的近义词。
依照（__________） 慈爱（__________） 疲劳（__________）
【2】在括号里填上合适的关联词语。
【3】理解句子。
叙利奥就依照父亲的笔迹写起来，心里又喜欢又有些害怕。
叙利奥依父亲的笔迹写，是为了______________________________________。
叙利奥心里喜欢的原因是__________________________。
他心里害怕的原因是___________________________________。
【4】想象写话。
父亲“胸中充满了无限的懊悔和慈爱”，联系上下文写写父亲此时会怎么想？又会怎么做？
__________________________________________________________________
【5】回答问题。
文中的小抄写员给你留下了怎样的印象？请你结合文中描写作简要说明。
__________________________________________________________________________
13、阅读理解。
水乡歌
水乡什么多？
水多。
千条渠，
万条河，
湖塘一个连一个，
处处绿水扬绿波！
水乡什么多？
桥多。
东一座，
西一座，
东南西北千万座，
出门就要把桥过。
水乡什么多？
船多。
千条船，
万只驳，
白帆片片像云朵，
飘满湖面飘满河。
水乡什么多？
歌多。
千首歌，
万首歌，
大船小船装满歌，
唱咱水乡新生活！
【1】填空。
（1）千条渠，万条河，湖塘（ ）（ ）连（ ）（ ），（ ）（ ）绿水扬绿波！这是说水乡的（ ）多。
（2）千条船，万只驳，白帆（ ）（ ）像云朵，飘满（ ）（ ）飘满（ ）。这是说水乡（ ）多。
【2】给句子加上标点。
（1）水乡的水多 船多 歌也多
（2）你的家乡在哪里
（3）我的家乡是多么美啊
【3】照样子，写句子。
例：白帆片片像云朵。
（1）银杏树的叶子像_____________________________。
（2）月亮像_____________________________________。
（3）燕子的尾巴像_______________________________。
14、阅读
迎春燕
①杨柳叶翠的时候，我们似曾相识的燕子便要从印度、东南亚和澳大利亚双双飞回，啄泥池边，营巢檐下，养儿育女。
②同是燕子，其实细看又有区别。在我国分布最广的是家燕。家燕又名玄鸟、拙鸟、越燕，它轻捷伶俐，飞行快如流星，常结群横飞于田野空中，或在水面掠过，追捕蚊蝇等害虫。金腰燕体形跟家燕相似，略微大一些，它用泥、草筑巢，巢像曲壶，有一个壶口状的开口，比家燕的碗状精巧得多，因而它又有“巧燕”之名。巧燕大都栖息在山地、村落之间，飞行没有家燕快。捕虫却也相当（勇猛 英勇 勇武），它主要捕捉金龟甲、象甲、叩头甲和叶甲虫，这些都是啃食庄稼的害虫。还有几种稍有不同的燕子，也都是捕食害虫的能手。
③老燕一年有雏两次，燕子育雏时捉虫更勤劳。乳燕脱壳而出，嗷嗷待哺。忙得老燕雌来雄往，（穿梭 穿插 穿越）不停。那情形正如白居易所写：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”有人计算，从四月到九月，一对燕子同它们的子女要吃掉大约一百万只昆虫。燕子为保护农作物生长做出了很大的贡献，它们是一支有利于农业发展的重要治虫队伍。
④我国人民一向喜欢燕子。在广大农村，许多农民开门纳燕，让它们自由自在地在房梁上筑巢。
【1】用“√”画出括号内恰当的词语。
【2】文章具体介绍了______种燕子。关于金腰燕依次介绍了它的______、______、栖息地、飞行速度和______几方面内容。
【3】作者描写家燕时使用了______的修辞手法，生动形象地表现了____________。
【4】“燕群所到之处，蚊蝇被消灭得一干二净”是第2自然段中漏掉的一个句子，应放在哪句话后面？请在文中用“______”画出。
【5】请你提出一个有价值的问题。
_______________________
15、按要求写句子（14分）http://www.xj5u.com/
（1）称为 东方之珠 人们 把 香港 （将词语排列成通顺的一句话）
（2）人们称小兴安岭为巨大的宝库。（改为被字句）
（3）我们学校门前有高大的一棵杨树。（改病句）
（4） 真有此事 老师吃惊地说 你以后别一个人回家 （加上恰当的标点符号）
（5）小明读书。（扩句 怎么样的小明在哪里怎样读书 ？）
（6）小溪的水流向远方。（把“小溪的水”当作人来写。）
（7）你怎么能这么做呢？（改为不带问号的句子，意思不变。）
16、句子加工厂。(按要求写句子)
1．天上的月亮弯弯的。(改为比喻句)
_______________________________________________________
2．可爱的汤姆很不情愿地把大鲈鱼放了。(改为“被”字句)
_______________________________________________________
3．难道我们不应该遵守规定吗？(改为陈述句)
_______________________________________________________
4．我有一次经常看见他打扫教室。(修改病句)
_______________________________________________________
17、句子练习。
(1)照样子把两句话合并成一个句子。
例：我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
我把蜜蜂放在纸袋里。
我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
他用显微镜观察水。
他看见水里有许多小生命挤来挤去。
________________________________________________________________________________________________________________
(2)全校师生和班主任参加了开学典礼。(用修改符号修改病句)
(3)小鸟破壳而出。(扩句)
________________________________________________________
________________________________________________________
18、按要求写句子。
1.连词成句。
(1)很仔细 很认真 讲得 听得 先生 大家
(2)书 背了出来 孙中山 就 一字不错地 把 那段
2.清早,妈妈把林卡叫醒。 (改为“被”字句)
19、按要求写子。
（1）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改成转述句）
________
（2）你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（用加点的词语造句）
_____一会儿_______，一会儿________。
（3）春天的家乡是个美丽的季节。（用修改符号修改病句）
__________
（4）照样子，用不同的说法来表达鲜花的开放。
例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
蔷薇_______。
20、请按要求变换句子。
1.改成“被”字句。
(1)芳芳拉着弟弟。
______________________________________
(2)男孩把灰雀带走了。
______________________________________
2.改成“把”字句。
(1)我送给洋洋一本《少年文艺》。
______________________________________
(2)小庙被烟雾淹没了。
______________________________________
21、习作实践。
回忆一下童年成长经历，有没有某一个瞬间、某一件事情让你突然觉得自己长大了？请以《那一刻，我长大了》为题，写一件成长过程中印象深刻的事，请把事情的经过写清楚，还要把自己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体。
要求：语句通顺，使用合适的描写方法，详略得当，不少于400字。
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