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1、某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、蟹生物归为一类；而将松树、松鼠、云雀、玫瑰、喜鹊生物归为一类。他们的分类依据是（ ）
A．生物的生活环境
B．生物的形态结构特点
C．生物的数量
D．生物的用途
2、下列关于生殖发育过程的叙述，正确的是（ ）
①蜥蜴的受精方式为体内受精
②小麦发育的起点是种子，属于有性生殖
③植物无性生殖的方式主要是营养生殖，由植物的营养器官（根、茎、叶）直接发育成新个体
④家蚕的发育经历了受精卵、幼虫、成虫几个阶段，是不完全变态发育
A．①②③
B．②③
C．①③
D．①③④
3、“加拿大一枝黄花”因在我国缺少天敌，适应性广，繁殖力强，显著影响其他植物的生长，严重威胁了我国的生态安全。近期该物种在河南多地出现，郑州更是立即行动，对其铲除并做无害化处理，该物种对生物多样性造成威胁的原因属于（ ）
A．滥砍乱伐
B．滥捕乱杀
C．环境污染
D．生物入侵
4、国庆期间，小明和同学一起到电影院观看了电影《长津湖》，当小明从电影院走到室外的过程中，他的瞳孔如何变化（ ）
A．不变
B．由大变小
C．由小变大
D．不能确定
5、“落红不是无情物，化作春泥更护花。”从生态学角度分析，在落叶化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（ ）
A．生产者
B．消费者
C．分解者
D．阳光
6、下列关于蘑菇的叙述，正确的是（ ）
A．有根、茎、叶的分化
B．颜色鲜艳的都可采食
C．细胞内含有叶绿体
D．是多细胞生物
7、运动的产生依靠骨、关节和肌肉相互协调配合，以下说法错误的是（ ）
A．运动产生的热能主要由骨骼肌产生
B．骨在运动中起杠杆作用，关节起支点作用
C．受神经系统的调控
D．靠一组肌肉也可以完成运动
8、鸟有许多适于飞行的结构特点，下列结构中不属这种特点的是（ ）
A．胸肌发达
B．有角质喙
C．前肢变成翼
D．体内有气囊
9、在一群狒狒组成的“社会等级”中，对“首领”的描述不正确的是（ ）
A．“首领”优先享有食物和配偶
B．“首领”优先选择栖息场所
C．成员中年长者为“首领”
D．“首领”负责指挥整个社群的行为
10、关于开发利用生物资源和保护生物多样性之间的关系，下列说法不正确的是（ ）
A．不能盲目引进外来物种，以丰富本地物种的数量
B．要做到开发利用和保护生物资源并举
C．对人类有益的生物，要大力保护；对人类有害的生物，要尽力消灭
D．人类要正确认识和合理利用野生生物资源，挖掘其潜在价值
11、俗话说“女大十八变，越变越好看”，这种现象是有生物学依据的。与“十八变”直接相关的器官和物质是（ ）
A．卵巢、雌性激素
B．子宫、月经
C．睾丸、雄性激素
D．子宫、雌性激素
12、如图为果蝇2号染色体在生殖过程中的变化，下列描述错误的是（ ）
A．图中“
”代表染色体，A和a代表基因
B．受精卵中的染色体一条来自父方，一条来自母方
C．受精卵中染色体上的基因是成对的
D．2号染色体上的每一个基因一半来自父方，一半来自母方
13、制作泡菜时坛口必须密封，主要是为了（ ）
A．防止灰尘污染
B．隔绝空气，防止其他菌进入
C．使多种细菌在坛内快速繁殖
D．使乳酸菌在缺氧条件下发酵
14、动物能利用动作、声音和气味传递信息，以下不属于动物个体间信息交流的是（ ）
A．昆虫分泌性外激素引诱异性
B．乌贼遇到敌害时释放出墨汁
C．蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈
D．蚂蚁通过分泌物找到食物
15、地球上最早出现的生命起源于（ ）
A．原始海洋
B．原始大气
C．火山周围
D．岩石圈
16、不同动物有不同的运动方式。下列关于动物运动的叙述不正确的是（ ）
A．能在空中飞行的动物既有脊椎动物也有无脊椎动物
B．动物运动时消耗的能量来自线粒体的呼吸作用
C．爬行动物只依赖骨骼和肌肉就可以完成运动
D．动物强大的运动能力有利于动物寻觅食物、躲避敌害等
17、灯塔水母是一种腔肠动物，它发育到性成熟阶段后，又恢复到幼虫阶段，并且可以无限重复这一过程，从而拥有了“返老还童”的能力。下列关于灯塔水母的叙述，错误的是（ ）
A．灯塔水母呈辐射对称，有口无肛门
B．灯塔水母的外胚层有刺细胞，触手处尤其多
C．灯塔水母由外胚层、中胚层和内胚层构成
D．研究灯塔水母有助于改善粗糙肌肤，延缓衰老，抵抗肌肤老化
18、根据科学家推测，生命起源的化学演化过程的顺序是（ ）
①形成原始单细胞生物；②形成有机小分子；③形成原始生命；④形成有机大分子
A．②③④①
B．①②③④
C．③④②①
D．②④③①
19、如图是关节的结构模式图，下列说法错误的是（ ）
A．人体运动剧烈时就会造成脱臼，脱臼是由于1从4里脱出来
B．运动时能减少两骨之间摩擦的是5，把两块骨牢固地联系在一起的是2
C．图中序号结构的名称：1关节头2关节囊3关节腔4关节软骨5关节窝
D．关节既牢固（1位于4中和2有韧带）又灵活（3内有滑液和5能减震）
20、“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列与此观点不相符的是（ ）
A．鲸与鲨鱼的身体都呈流线型，是对水生环境的适应
B．秀丽隐杆线虫约1.5mm长，身体前端的环带有利于生殖
C．爬行动物体表有角质鳞片或甲，可防止水分蒸发，适于陆地生活
D．哺乳动物牙齿分化，既提高了摄食能力，又增强了对食物的消化能力
21、我国动物种类多种多样。据统计，我国的脊椎动物有______多种，占世界脊椎动物总是的_______，其中哺乳类________种，鸟类_____多种，爬行类______多种，两栖类____多种，鱼类________多种。
22、17世纪后叶，荷兰人_____发现了细菌；而19世纪，“微生物学之父”_____利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的。
23、千姿百态的生物给人以美的享受。人们受生物的启发，生产了许多艺术产品，如各种玩具；根据生物活动的原理，研究发明了许多仿生产品。由此可见，生物多样性是________和________的源泉之一。人类文化的多样性在很大程度上起源于生物及其环境的__________。
24、昆虫的发育分为两种方式，即 和 ．
25、病毒的结构简单，由___和内部的___组成，没有___。病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的___中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。
26、在鸟结构中，将来发育成雏鸟的结构是：___________。
27、同学们养过蚕吗?蚕宝宝吐出的丝线能织成各式丝绸服装。人类拥有这种珍贵的丝绸至少已有4 000年了。请你养几只蚕,探究它的取食行为。
提出问题:蚕总是吃桑叶,这是先天性行为吗?
（1）作出假设: 。
（2）制订计划:
实验用的蚕的来源:
①向别人要来已经生长数天的大蚕;
②去市场购买即将孵化的卵,等孵化出小蚕后进行实验。
请你选择获得蚕的方式,你的选择是 （序号）,你的理由是 。
（3）该实验的变量是 。
（4）设计实验:请你选择出作为该实验的材料（ ）
A．桑叶和白菜叶 B．菠菜叶和油菜叶
（5）每一组蚕的数量,你认为应该选择（ ）
A．一只 B．十只
你的理由是: 。
（6）实施计划:（略）
（7）得出结论:如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合,那么你的结论是 。
（8）表达与交流:（略）
28、某同学想探究“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”，请你帮他完成这个探究。
（1）你认为他在____________的环境中能找到探究实验用的蚯蚓。
（2）按照科学实验的要求，他必须设计________________实验，才更具有说服力。在这个实验中的_______________是变量，要保证变量唯一。
（3）作出的假设是____________________________________________
________________________________________________________________：
（4）请你设计一个实验来探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响。
①准备一个盒子，以盒子的横轴中线为界，一侧在底部铺上一层湿土，另一侧在底部铺上一层______________；
②在盒子两侧的中央各放入____________形态、大小、活力相似的蚯蚓，盖上盒盖；
③实验过程中，保证盒子两侧蚯蚓所需的其他条件要_____________；
④观察，记录：几分钟后，观察盒子两侧蚯蚓的生活情况并记录。
（5）得出结论：____________________________________________________
________________________________________________________________。
29、哺乳动物的主要特征是：体表被毛；_____，_____；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
30、请举例说明无脊椎动物与人类的关系。
________________________
31、将下列细菌或真菌与其用途用线连接起来．
32、鲸鱼，海马都属于鱼类．__
33、如图为某些微小生物的形态示意图，请据图回答下列问题：
(1)病毒是图中的 ___（填字母）。它的结构简单，由 ___外壳和内部的 ___构成。它不能独立生活，只能 ___在其他生物的活细胞内。
(2)A与C比较，细胞结构上A没有成形的 ___，A与C的细胞里都没有 ___，只能依靠现成的有机物生活。
(3)图中属于一类的生物是 ___（填字母），这类生物的生殖方式是 ___。
(4)细菌、真菌与人类生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开 ___（填字母）；在夏天，受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这应该是图中 ___（填字母）。
34、如图是生殖发育有关的示意图，请分析回答问题
（1）甲图所示的昆虫发育的起点是 ．
（2）乙为受精的鸡卵结构图，能为a的发育提供营养物质的结构有卵黄和[e] ．
（3）丙是胎儿在母体子宫内发育的示意图，胎儿通过②和[]胎盘与母体进行物质交换
（4）丁图所示的植物繁殖方式是嫁接，为了提高成活率，操作时要将砧木和接穗的 紧密结合在一起．
（5）丁图中若把红果樱桃品种的枝条嫁接到黄果樱桃品种的树上，嫁接枝条所得的果实颜色将会是 色．
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