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1、多音字注音并组词。
舍 （ ） （ ）
压 （ ） （ ）
2、积累展示台。
（1）古诗中有景。“___________，水村山郭酒旗风。”这是江南美景；“____________，青山郭外斜。”这是田园美景；“卷地风来忽吹散，_______。”这是雨后美景；“明月别枝惊鹊，_________。”这是夏夜美景……
（2）古文中有情，情在“锺子期死，_________，终身不复鼓琴，___________。”
（3）“_________，走的人多了，____________。”_______先生的这句名言鼓舞着一代又一代人在自己的人生之路上不断探索与追求。
（4）中国是个文明古国，音乐的发展也有悠久的历史。在我国古代，“五音”指：_____、_____、角、徵、______。
（5）《草原》的作者是我国著名作家____，《穷人》的作者是_____国著名作家_____。
3、根据课文《燕子》的内容填空。
红的白的( )的( )，青的( )，绿的( )，都像( )似的( )来，形成了( )的春天。
4、把下列音节补充完整。
沉淀（d___） 苍穹（q___） 锲而不舍（q___）
不懈（x___） 漩涡（x___） 九天揽月（l___）
5、替换句子中加点的词语,保持句子意思不变。
(1)他完全相信自己那位青年首长的作战智谋。( )
(2)杨子荣隐蔽在山头上的一棵树旁。( )
(3)是为了提高匪徒们的警惕而作军事演习吗?还是这个老匪对我进一步试探呢? ( )
6、阅读
与小女
[唐]韦庄
见人初解语呕哑，
不肯归眠恋小车。
一夜娇啼缘底事，
为嫌衣少缕金华。
【1】作者的小女儿“不肯归眠”是因为___________________，“一夜娇啼”是因为________________。
【2】这首诗通过对_________________、________________、_______________这三件事的描写，展现了小女孩________________的形象，表达了诗人__________________之情。
【3】写出不低于三个描写花草树木的四字词语。
________________________
【4】写三句与童年有关的诗句。
____________________________________________________
7、阅读冰心的三首短诗，回答问题。
繁星
小弟弟！
你恼我么？
灯影下，
我只管以无稽的故事，
来骗取你，
绯红的笑颊，
凝注的双眸。
繁星
弟弟呵！
似乎我不应勉强着憨嬉的你，
来平分我孤寂的时间。
繁星
小小的花，
也想抬起头来，
感谢春光的爱——
然而深厚的恩慈，
反使他终于沉默。
母亲呵！
你是那春光吗？
【1】根据意思写出诗中的词语。
①无从查考；毫无根据。________
②宠爱慈惠。________
【2】整体感悟。
前两首诗描写的是浓浓的________之情，第三首诗体现的是________。
【3】诗句赏析。
①“你恼我么？”一句体现了作者______
A．对弟弟的惧怕。 B．对亲情的珍惜。
C．对弟弟的歉意。 D．对弟弟的安慰。
②“似乎我不应勉强着憨嬉的你，来平分我孤寂的时间”说明诗人______
A．为勉强弟弟感到惭愧。
B．爱欺负家人。
C．与弟弟感情深厚。
D．空闲时间较多。
③第三首短诗中作者把“母爱”比作________，说明母爱是伟大的，在母亲面前，连感恩的话都会被消融。
【4】通过对这三首短诗的解读，你最大的感受是什么？
_____________________
8、品读诗句，完成后面的练习。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
【1】由“千磨万击”想到了成语___________。
【2】诗句的意思是______________
【3】诗句赞美竹子_______的精神品格。
A.无私奉献 B.坚韧顽强 C.硬骨头
9、文段阅读。
五月，洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮，她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花。她们飘到哪里，哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢，衣、裤的口袋里装的全是槐花，他们大大咧咧的，不时朝嘴里塞上一把，甜丝丝的，香喷喷的……
五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子满意的季节。
【1】写出近义词。
格外——（_______） 大大咧咧——（________）
【2】看看文中都描写的槐花哪些特点。
A.看上去的颜色是
B.鼻子闻到的气味是
C.放到嘴里尝到的味道是
10、 太阳
①有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
②我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
③太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
④太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
⑤地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，飘浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。
⑥太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。
⑦太阳光有杀菌的作用，我们可以利用它来预防和治疗疾病。
⑧地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
【1】“太阳离我们约有一亿五千万千米远。”一句中的数字和“约”字让你感受到什么？
___________________________________
【2】文中有一句话直接点明了文章是从两方面介绍太阳的。请把这句话抄写在横线上。
__________________________________
【3】下列选项中，不是太阳对人类的作用的一项是（ ）
A.太阳的温度非常高，能把碰到它的钢铁直接融化。
B.人们可以利用太阳光杀菌，从而预防和治疗疾病。
C.影响地球上动植物的生长，从而影响人类的生活。
【4】“到太阳上去，如果步行，日夜不停，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。”运用的说明方法及这样写的好处是（ ）
A.除了列数字，还通过用步行和坐飞机到太阳上去的时间作比较，让人感到太阳距离地球很遥远。
B.运用了列数字的说明方法说明了太阳距离地球非常的遥远。
C.运用了举例子的说明方法说明太阳和地球之间的距离非常遥远。
【5】把第②自然段改换一种叙述顺序，意思不变。
___________________________________
11、课内阅读
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
【1】根据文章内容，写出下面词语的意思。
盯着：_______________________________
自言自语：__________________________
【2】文中的“他”一共说了______句话。
【3】联系文章内容，下面句子读出什么语气合适。用“√”标出。
（1）有几个虫子怕什么？（反问 疑问）
（2）我的小葫芦，快长啊，快长啊！（急切 赞叹）
（3）长得赛过大南瓜才好呢！（急切 赞叹）
12、阅读短文。
妈妈的手
妈妈的手像一块写字板。每次我们去公园散步的时候，她都会摊开手，让我在她的手心默写几个生字。我认真地在妈妈的手心一笔一画地写着。看着妈妈脸上露出的笑容，我开心极了。
我非常喜欢这种复习方式，既轻松又方便。我希望妈妈的手永远是我的写字板，我希望每天都能在这块写字板上书写绘画，为妈妈描绘美好的生活。
【1】这篇短文有______个自然段。第一自然段有________句话。
【2】短文中加点的“这种复习方式”指的是（ ）
A．和妈妈去公园散步。
B．在妈妈的手心默写生字。
【3】为什么说“妈妈的手像一块写字板”？用“____”在文中画出来。
【4】妈妈的手还像什么？请你也来写一写。
妈妈的手像________________。
妈妈的手像___________。
13、阅读短文，完成练习。
锡林郭勒大草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花，鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊安闲地嚼着青草，小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。
一碧千里的草原上，还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。”
【1】前两个自然段是围绕“_____________”这句话来写的。
【2】在短文中用波浪线画出与“一碧千里”相照应的句子。
【3】文中画“ ”的句子是一个比喻句，把______比作______。
【4】短文中第二自然段描写的景物有________、________、______，突出了草原______的特点。
【5】短文中第四自然段描写的景物有______、_____、______、______、______，突出了草原_____的特点。
【6】第三自然段在文中起____________的作用。
【7】短文表达了作者对锡林郭勒大草原的__________之情。
14、课内阅读。
月光曲（节选）
A．皮鞋匠静静地听着。B．他好像面对着大海，月亮正从（ ）的地方升起来。C．（ ）的海面上，霎时间洒满了银光。D．月亮越升越高，穿过（ ）轻纱似的微云。E．忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。F．被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……G．皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。H．她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的（ ）的大海。
【1】按原文填空。
【2】皮鞋匠听着琴声，脑海中浮现出三幅奇丽的画面，请你分别给这三幅画起名字。
（1）________________ （2）________________ （3）________________
【3】句子B、C表现了音乐节奏____________，句子D表现了乐声______________________，句子E、F表现了乐声____________。
【4】选段中，句子________是实写，句子__________________是联想到的内容。选段采用虚实结合的写作手法，有什么好处？
__________________________________________
15、按要求改写句子。
(1)大家一起朗读课文的声音好听。
反问句：
感叹句：
(2)你难道不知道狗是会叫的吗？
陈述句：
感叹句：
(3)没有一只蚂蚁是不遵守纪律的。
肯定句：
反问句：
(4)最小的蚂蚁吃掉了奶酪。
“被”字句：
“把”字句：
(5)蒲公英的种子被风吹得到处都是。
比喻句：
拟人句：
16、按要求写句子。
1.我不会忘记那掌声。（改为反问句）
______________________________
2.天空中有一轮明月。（扩写成比喻句）
__________________________________
3.考场上静的很。（改写成夸张句）
_________________________________
4.多么盛大的节日！多么隆重的检阅！（用划线词语写句子）
_____________________________
17、在群星璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句）
_________________
18、任选一种情绪，用2-3个动作描写表现它。（害怕 生气 快乐 伤心）
__________________
19、按要求写句子。
（1）把句子补充完整，具体描述几个事例的表现来突出情景特点。
六月一日，校园真热闹。______________
（2）写一句话，写出某个人物与平时不同的表现。
________________
（3）把句子补充完整，把事物比作人来描写情景。
清晨，无数雪花在空中飘扬，_____________
20、按要求完成句子。
（1）我的表弟天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。（根据开头，围绕一个意思写句子）
我很爱做家务，_________________
（2）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（高兴）
爸爸____________：“你真是太不听话了！”（生气）
（3）顾客噌的一下跳起来。（照样子写句子）
他用力一推，门__________开了。
（4）兴云兔说：“我是云阳县的宣传大使，我不能在环湖绿道上乱跑。”（改为转述句）
________________________
（5）下面这则《寻物启事》中有三处错误，请用修改符号修改错误。
寻物启事 下午放学后昨天，我把一个绘制着红色花辨的背包落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！ 2022年6月25日 三年级（1）班彩云 |
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21、我能根据提示将留言条补充完整。
提示：12月6日，小力放学回家后，妈妈还没下班，小力想去文文家写作业，六点再回家。
留言条
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我放学回家，您还没下班，我去文文家写作业了，六点回家。
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邮箱： 