2024-2025学年（上）巴彦淖尔七年级质量检测生物

1、动物通过呼吸作用将体内的部分有机物分解成无机物，这体现动物在自然界中的作用（　　）

A．促进生态系统的物质循环

B．维持生态平衡

C．帮助植物遗传

D．帮助植物传播种子

2、在人类生活的地球上，因为生物多样性，人类并不感到孤独。生物多样性包括（       ）

①物种多样性；②环境多样性；③遗传多样性；④生态系统多样性

A．①③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③

3、如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点，下列有关叙述正确的是（       ）

A．E可以表示肺呼吸

B．P可以表示真正的陆生动物

C．F可以表示体内受精

D．Q可以表示有脊柱

4、运动方式分别是爬行和跳跃的一组动物是（       ）

A．蚯蚓、鸵鸟

B．蚂蚁、袋鼠

C．蛇、海马

D．海龟、家鸽

5、鱼儿在一天什么时候最容易缺氧而翻塘（　　）

A．早晨

B．中午

C．傍晚

6、3月3日是“全国爱耳日”。下列有关耳的描述错误的是（       ）

A．听觉的形成部位是在耳蜗

B．有些人乘车、乘船时会发生晕车晕船现象，这与内耳的半规管和前庭有关

C．飞机起飞或下降时，咀嚼糖果可以使鼓膜内外压力平衡

D．鼻咽部感染时，病菌可通过咽鼓管进入中耳，引起中耳炎

7、中华文字博大精深，以下成语中提到的动物都属于属于恒温动物的是（　　）

A．蛙鸣蝉噪

B．猴年马月

C．春蚓秋蛇

D．招蜂惹蝶

8、2021年7月24日，杨倩夺得东京奥运会射击女子10米气步枪金牌，为中国代表团夺得首金。下列关于杨倩射击的描述，不正确的是（　　）

A．射击行为属于学习行为

B．射击时的动力来自骨骼肌

C．射击动作需要多组肌肉相互配合

D．射击动作只由运动系统完成

9、如图为快速繁殖萝卜的生物技术示意图，这项技术被称为（       ）

A．嫁接

B．扦插

C．转基因技术

D．植物组织培养

10、下列现象中，青蛙的生殖发育过程中会出现的是（　　）

①在陆地上产卵

②雌雄蛙抱对

③雄蛙鸣叫

④体内受精

⑤变态发育

A．①②③

B．①②④

C．②③⑤

D．③④⑤

11、河蚌的结构中，能形成珍珠的是（       ）

A．贝壳

B．珍珠层

C．外套膜

D．斧足

12、秀丽隐杆线虫是科学研究常用的一种模式动物，对其相关的研究曾多次获得诺贝尔奖。下列动物与秀丽隐杆线虫属于同一类群的是（　　）

A．涡虫

B．蛔虫

C．菜青虫

D．变形虫

13、下表记录了某小组同学的探究实验过程及实验结果，下列选项中说法错误的是（       ）

A．该实验想探究洗手前后手上的细菌、真菌数量是否一样多

B．编号2和3的操作相当于细菌、真菌培养方法中的接种

C．设置编号1没有意义

D．实验后要汇总全班各组的实验结果

14、生物体的结构是与其生理功能相适应的，下列叙述不正确的是

A．鲤鱼用鳃呼吸，适于水中生活

B．家鸽前肢变成翼，适于空中飞行生活

C．蝗虫有外骨骼，适于陆地干燥环境生活

D．乌龟背部有甲，适于水中生活

15、如图是人在运动中各种动作及关节示意图，下列有关叙述正确的是（　　）

A．图1中的a处于收缩状态

B．图2所示动作由图①中的b独立完成

C．图3所示过程靠运动系统就能完成

D．图4中的③和⑤共同构成关节

16、下图所示为细菌的三种类型，下列有关说法正确的是（　　）

A．图中乙表示球菌，如空肠弯曲菌

B．形态不同的细菌，细胞结构中都有细胞膜

C．细菌既有单细胞的，也有多细胞的

D．细菌都有起保护作用的荚膜这一结构

17、下列属于环节动物的是（     ）

A．水母

B．水螅

C．丝虫

D．沙蚕

18、蚯蚓能把有机废物分解为无机物，供给绿色植物利用，蚯蚓是生态系统中的（　　）

A．生产者

B．消费者

C．分解者

D．寄生虫

19、哺乳动物的牙齿出现分化的意义不包括

A．提高了摄取食物的能力

B．增强了对食物的消化能力

C．增强了对环境的适应能力

D．使动物摄取的食物种类减少

20、芽孢的作用是

A．繁殖后代

B．生殖方式

C．通过休眠度过恶劣环境

D．贮藏养料

21、在不同的土壤环境中，无脊椎动物的种类是否相同？为什么？

_________________________

22、鱼的鳃、青蛙的____和_____、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换，它们在结构上的共同特点是与外界接触的______大，内部含有丰富的_______。

23、病毒是一类没有细胞结构的生物、所有病毒都由两部分构成，一是由　_________　组成的外壳，一是包含遗传物质的内核、根据病毒宿主的不同，病毒可分为动物病毒、____________病毒和细菌病毒三大类。

24、刚下课小明就把面包抓在手里大吃起来。请你设计一个实验，用面包作为实验材料，告诉小明进食前洗手的必要性。

（1）与步骤2“洗手前，用手握一下”对比，A空应填：______________________________

（2）提出问题：_________________________________________________________________。

（3）此探究实验的变量是：____________数量的多少。

（4）将面包用蒸锅蒸三十分钟，这样做的目的是_____________________________________。

（5）将两块面包放入恒温培养箱中培养的目的是 ____________________________________。

25、美国科学家米勒模拟实验被认为开创了生命起源研究的新途径。实验中采用火花放电模拟_____________________ 。此实验证明：在生命起源的进程中，从无机分子转变为 ____________是完全可能的，原始生命诞生的场所是________________。

26、酵母菌在各种条件适宜的情况下，可以通过生出芽体的方式来形成新个体，这种繁殖方式为__，酵母菌在缺氧时能分解葡萄糖产生__和二氧化碳，进而可以用于发酵．

27、请你比较苔藓植物和蕨类植物的特征，填写下表。

________________

28、传染病和非传染病不同，传染病都具有______性，多数传染病还有______ 性。

29、蚯蚓是穴居动物，大雨过后，常有蚯蚓爬到地面上来，知道是为什么吗？

30、具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的_____；成员之间有明确的_____；有的群体中还形成_____。

31、将下列各生物间与其所表现出来的关系用直线段连起来

32、体表具有鲜艳的色彩和斑纹并长有毒毛的毛虫，容易被发现，这种体色不利于毛虫的生存  

33、小琛同学对自己怎么来到这个世界感到很困惑，请据图给他解惑：

（1）小琛新生命的起点是图1中的[　]_____，产生A的器官是图2中[　]____，A和B结合的场所是[　]_____。

（2）图1中的C不断进行分裂，逐渐发育成____。然后其缓慢移动到子宫，植入图2中的[　]____上，这就是怀孕的开始。

（3）胎儿通过图3中的[　]____从母体中获得所需要的营养物质和氧。

（4）怀孕到第40周时，发育成熟的胎儿从母体的阴道中产出，这个过程叫做____。

34、某校生物兴趣小组在学习“动物的运动”内容后，模拟制作了手肘运动时“肌肉牵动骨运动”的模型（如甲），所用的实验材料：两块长方形的硬纸板、两条长度适当的松紧带，一颗螺丝钉；图乙是关节示意图，请据图回答：

(1)图甲中的⑤螺丝钉相当于运动系统的___________，运动时把两块骨牢固地联系在一起。

(2)图甲中虚线箭头模拟的是___________（填“屈肘”或“伸肘”）过程，此时标号③应该处于___________（填“收缩”或“舒张”）状态。

(3)图乙中②是___________，其内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦。

(4)脱臼是指人在运动时，用力过猛或不慎跌到，使图乙中的④从⑤___________中滑脱出来。