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1、拼写词语。
là zhú yǎn zòu chéng shí kǒng què
( ) ( ) ( ) ( )
gǔ wǔ chū xià mǎ yǐ yán zhòng
( ) ( ) ( ) ( )
2、先把词语补充完整，并从中选择合适的词语填空。（3+6=9分）
____________无声 精______报______ 文质____________
铁______无______ 眉______目______ 腾______驾______
1．孙悟空不仅能__________，还能要风得风，要雨得雨。
2．包青天是个__________的清官，百姓们都非常敬重他。
3．民族英雄岳飞___________的事迹，至今仍为人所称颂。
3、结合全文来看，闰土告诉了“我”哪些新鲜事？以小标题的形式简要地写下来。
①______________
②______________
③______________
④______________
4、背一背，填一填。
（1）看到梅花迎雪绽放、冰清玉洁的姿态，我不禁想到了毛泽东在《卜算子·咏梅》中写的诗句：_____________，“犹有花枝俏。”
（2）《芙蓉楼送辛渐》一诗中，表明诗人坚持操守的诗句是：“洛阳亲友如相问，___________。”
（3）《墨梅》一诗中，描写梅花不在意人们的夸攒，只求散发清香的诗句是：“___________，___________。”
（4）读书贵在坚持，正如古人所说：“一日读书一日功，___________”；“___________，老来方知读书迟”这句格言让我们懂得了要在年少时就勤奋学习，不要等老了再后悔。
5、用字典查出下面几个词的意思：
碗盏：______________________________
益发：______________________________
浪漫：______________________________
6、诗词曲鉴赏
三衢道中
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
____________，____________。
【1】把诗句补充完整。
【2】“却”的意思是( )，“阴”指的是( )。
【3】山路苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了乐趣的诗句是：______________________________
7、阅读古诗，回答问题。
绝句
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
【1】本诗的作者是________代诗人___________。
【2】理解下面词语的意思。
泊： 东吴： 万里船：_________
【3】古诗前两句的意思是：
___________________________________________________________________________________
【4】这首诗描写的是什么时节的景象？（ ）
A. 春天。
B. 夏天。
8、快乐阅读。
我想变成……
我想变成太阳，给人们带来温暖。我想变成云，在蓝天上自由飘荡。
我想变成飞船，奔向神秘的太空。我想变成彩虹，在天地间搭坐桥梁。
我想变成小草，让大地穿上绿装。我想变成花朵，叫四季春意盎然。
【1】我想变成什么？用横线画出来。
【2】如果你是短文的作者，你还想变成什么？（不会写的字用拼音代替）
我想变成________。
9、课内精彩阅读。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
【1】想象圆明园昔日的辉煌，仿照画线句的句式描写一下。
_________________________________
【2】文段用精练的语言，描述了圆明园的建筑特点：一是富丽与朴素、______与______完美结合；二是景物别具一格；三是风格各异，______兼具。我认为，这段话要带着______的语气去读，表现出对祖国优秀文化的______。
【3】游览圆明园，给人怎样的感受？用波浪线画出来。
【4】根据文段内容把对联补充完整。
汇集______景色迷人，融合______创造奇迹。
10、读课文，回答问题。（14分）
假如我有一枝马良的神笔
我一定给不幸的朋友西西画一双好腿
还他一个健康的身体
他再也不会只坐在屋里望着窗前的小树和小燕
而是和我们在一起在草场上奔跑，在草地上嬉戏
假如我有一枝马良的神笔……
（1）多音字组词。
（2）填入合适的量词。
一（ ）腿 一（ ）耳朵 一（ ）嘴巴
一（ ）手 一（ ）鼻子 一（ ）小脸
（3）比一比组词。
幸（ ） 退（ ） 操（ ）
辛（ ） 腿（ ） 澡（ ）
11、课外阅读。
卢沟桥的狮子
北京有句歇后语：卢沟桥的狮子——数不清。这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每根柱子上都雕着狮子。
这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形态各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……
卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。
卢沟桥是七七事变的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻扎宛平的中国军队奋起反击。正是由于这件事，卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
【1】短文主要写了（ ）。
A．卢沟桥
B．卢沟桥上的石狮子
C．卢沟桥是一处具有历史意义的建筑
【2】第2自然段中，作者既写了狮子的大小，又写了狮子的________。作者列举________种石狮子，写出了“它们的形态各不相同”。
【3】我能想象出，卢沟桥上还有这样一只狮子：它________________________________________________________________________________________。
【4】为什么说卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑？（ ）
A．因为卢沟桥上的狮子大小不一，形态各异，所以它成为具有历史意义的建筑。
B．因为卢沟桥上的狮子多得数不清，大小不一，形态各异，体现了我国劳动人民的智慧。
C．因为卢沟桥是七七事变的发生地，所以它成为了具有历史意义的建筑。
12、阅读。
狼和羊
有一只羊突发奇想，想把自己变成一只羊。这样在觅食时，就不至于被动物们认出来。于是，它想到了和羊交换皮的主意。
狼来到小山坡，远远地就看见了羊。羊这时也发现了狼，想拔腿就跑。只听狼高声嚷道□亲爱的羊先生□您不要害怕□我不会伤害您的□只是想和您商量一件事□
“你有什么事，就站在那里说吧!”羊没好气地说。
“是这样，因为我这身皮，小动物们都很讨厌我，我很想和大家和睦相处，于是就想到了您，如果我能穿上您这身皮，大家一定会把我当成朋友。当然，最获益的还是您。如果您穿上我这身皮，在羊群中谁还敢不听您的？到时候，您可就是群羊之首了!。听了狼这番话，羊动了心，可不，它早就有此想法。羊爽快地答应了狼的请求。
穿着羊皮的狼，兴高采烈地向着自己的狼群跑去，想炫耀一番。一群饥饿的琅正在觅食，看见一只“羊”跑了过来，兴奋的狼群蜂拥而上，还没等那只“羊”张口说话。它就被撕得四分五裂。
再说说那只穿着狼皮的羊吧，它很是得意，想着自己马上就要成为首领，别提有多开心了，谁知它还没靠近羊群，羊们就四处逃窜。不管它怎么喊，大家都不肯四来。
【1】写出下列词语的反义词。
讨厌——________ 答应——________ 兴奋——________
【2】在文中的□里填上恰当的标点符号。
【3】狼想和羊换皮是为了________，羊同意了是因为________。
【4】狼和羊换了皮后，狼的结果是________，羊的结果是________。
【5】穿着狼皮的羊看着大家跑了，它会做些什么？
___________________
【6】这篇文章告诉我们什么？
___________________________
13、阅读《孟晚舟机场感言》，解答问题。
各位领导，各位朋友：
晚上好！
烦劳诸位深夜在机场等候！我终于回家了！
经过1000多天的煎熬，我终于回到了祖国的怀抱。异国他乡的漫长等待，充满了挣扎和煎熬。但当我走下舷梯，双脚落地的那一刻，家乡的温度让我心潮澎湃，难以言表。
祖国我回来了！
感谢伟大的祖国和人民，感谢党和政府的关怀，感谢所有关注和关心我的人。作为一名普通的中国公民，遭遇这样的困境，滞留异国他乡三年，我无时无刻不感受到祖国和人民的关爱与温暖。习主席关心我们每一位中国公民的安危，同样也把我的事情挂在心上，让我深受感动。我也感谢在这个过程中，相关部门对我的鼎力支持和帮助，他们坚定地维护了中国企业和中国公民的正当权益。
回首三年，我更加明白个人命运 企业命运和国家的命运十指相连 祖国是我们最坚强的后盾 只有祖国的繁荣昌盛 企业才能稳健发展 人民才能幸福安康。作为一名普通的中国人，我以祖国为傲！作为一名奋斗的华为人，我以华为为傲！
艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。所有的挫折与困难，感激与感动，坚守与担当，都将化作我们前进的动力和拼搏的勇气。我们坚决拥护以习近平同志为核心的党中央，忠于自己的国家，热爱自己的事业，在政府的管理规则下努力发展好企业，为国家和社会多作贡献。
国庆即将来临，提前祝祖国母亲生日快乐！我想说，有五星红旗的地方，就有信念的灯塔。如果信念有颜色，那一定是中国红！谢谢大家！
【1】在文章第6自然段的空白处标上合适的标点符号。
【2】联系上下文，解释下列词语的意思。
煎熬：_____
心潮澎湃：_____
难以言表：_____
【3】请给第7自然段“艰难方显勇毅，磨砺始得玉成”选择搭配最恰当的诗句。
A．路遥知马力，日久见人心
B．宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。
C．问渠那得清如许，为有源头活水来。
【4】华为财务总监孟晚舟女士于2021年9月25日晚回国后在机场发表的感言，也是即兴发言。请简要概括孟晚舟女士发言的主要内容：_____
【5】联系上下文，理解“如果信念有颜色，那一定是中国红！”这句话的意思。写下来。
_____
14、课外阅读。
鹬 蚌 相 争
一只河蚌张开壳儿在河滩上晒太阳。有只鹬看见了,猛地把嘴伸到壳儿里去啄肉。河蚌急忙把壳儿合上,牢牢地夹住鹬的嘴不放。鹬用尽力气,还是拔不出嘴来,便威胁蚌说:“你不松开壳儿,就等着瞧吧。今天不下雨,明天不下雨,没有了水,你就会干死在这河滩上!”
河蚌毫不示弱,得意扬扬地说:“我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来,明天拔不出来,吃不到东西,你也会饿死在这河滩上!”
就这样,鹬蚌相持着,谁也不让谁。正当双方筋疲力尽的时候,有个渔夫看见了,不禁喜笑颜开。他没费一点儿力气,就把它们一起捉住了。
【1】根据意思从短文中找出相应的词语。
(1)形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。 （______）
(2)一点儿也不表现出软弱的样子来,不甘心表示自己比别人差。 （______）
【2】河蚌用壳儿夹住鹬的嘴后,河蚌和鹬接下来是怎么说的,怎么做的?用“ ”画出相关句子。它们这么做,导致的结果是 。
【3】喜笑颜开的渔夫会说些什么呢?发挥想象写一写。
____________________________
【4】读了这则故事,我明白了( )。
A.双方如果争执不下,往往会两败俱伤,让第三者坐收渔利。
B.我们在做任何事的时候,都不能有侥幸心理。
C.做错了事不可怕,只要及时改正就可以了。
D.我们要像渔夫一样,仔细观察身边的事物。
15、根据要求写句子
（1）秋风秋水，他怎么能受得了？（改为陈述句）
____________________________________________________________
（2）他放飞了那只可爱的小鸟。
（改为把字句）_______________________________________
（改为被字句）_______________________________________
（3）坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。(修改病句)
________________________________________________________
（4）一条长长的瀑布奇迹般地出现了。(缩句)
____________________________________________________________
（5）百灵鸟在枝头鸣叫。（改为拟人句）
____________________________________________________________
16、按要求写句子。
1．那些为中国作出贡献的人，才是中国真正的明星！（改为反问句）
__________________
2．中华人民共和国成立以来，我国取得了举世瞩目的成就。（缩句）
____________________
3．梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”（改为转述句）
____________________
4．在老师的指导下，这学期读完了五本书。（修改病句）
________________________
17、按要求改写句子）
【1】一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍（缩句）
【2】我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）
【3】这个真实的故事使我深受感动。（改反问句）
【4】百灵鸟在树枝叫。（改拟人句）
【5】割草的孩子们的脸蛋红扑扑的（该比喻句）
18、按要求改写句子。
在水天相接的地方出现了一道红霞。
改变词序，句子意思不变：_____________________________
19、按要求写句子。
（1）在班会上，他首先第一个发言。（改病句）
__________________________________________________________________________________
（2）（ ）我知道人永远跑不过时间，（ ）可以比原来跑快一步。（填关联词语）
（3）（ ）你一直和时间赛跑，你（ ）可以成功。（填关联词语）
20、补充句子，使句子更具体。
1.同学们踢足球。
2.小明画图画。
3.老师批改作业。
21、习作
习近平在二○二一年新年贺词中说：“每个人都了不起！”在我们的身边就有很多了不起的人，逆行出征的白衣战士、守望相助的邻里、默默付出的父母、玩转魔方的同学……在你心中谁是了不起的呢？请以“了不起的 ”为题写作。
要求：①选择一个人物，用一件或几件让你感触深的事例表达你对他（她）的夸赞；②书写工整，语句通顺，不少于400字。
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