1、读拼音写汉字。
ɡǔn ɡuā làn shú zhǔ zhānɡ péi yǎnɡ ɡǔ lì
( ) ( ) ( ) ( )
lù lín hǎo hàn cǎi fǎnɡ tōnɡ shùn piān kē
( ) ( ) ( ) ( )
2、反义词
退后➝_____ 挺脱➝____ 直硬➝____
出色➝____ 结实➝____ 侵犯➝____
清爽➝____ 雪白➝____ 稀溜溜➝____
天衣无缝➝______ 平平整整➝_________
精神抖擞➝________ 一模一样➝_______
手疾眼快➝__________
3、多音字组词。
长______( ) 相______( )
长______( ) 相______( )
4、把下面的名句补充完整。
(1)灯不拨不亮,________。
(2)有理走遍天下,________。
(3)一时强弱在于力,________。
5、写出下列词语的近义词
祝贺( ) 访问( ) 争论( ) 赞许( )
奇特( ) 繁衍( ) 美誉( ) 神秘( )
6、阅读短文,完成练习
秋歌
郭小川
秋天来了,大雁叫了;晴空里的太阳更红、更娇了!
谷穗熟了,蝉声消了;大地上的生活更甜、更好了!
海岸的青松啊,风卷波涛;江南的桂花啊,香满大道。
草原的骏马啊,长了肥膘;东北的青山啊,戴了雪帽。
呵,秋天、秋水、秋天的明月,哪一样不曾印上我们的心血!
呵,秋花、秋实、秋天的红叶,哪一样不曾浸透我们的汗液!
历史的高山呵,层层迭迭!我们又爬上十丈高坡百级阶。
战斗的途程呵,绵延不绝!我们又踏破千顷荒沙万里雪。
回身看:垒固、沟深、西风烈,请问:谁不以手抚膺长咨嗟?
风中的野火呵,长明不灭!有多险的关隘,就有多勇的行列。
浪里的渔舟呵,身轻如蝶!有多大的艰难,就有多壮的胆略。
我曾随着大队杀过茫茫夜,此刻又唱“雄关漫道真如铁”。
我曾随着战友访问黄洋界,当年的白军不知何处死荒野!
只有江河的流水长滔滔,只见战斗的红旗永不到!
只有勇士的豪情日日高,只见收获的季节年年到。
哦,秋天来了,大雁叫了;晴空里的太阳更红、更娇了!……
哦,谷穗熟了,蝉声消了,大地上的生活更甜、更好了!……
【1】作者从多个角度来描写秋天,从声音的角度,选取了_____和_____来写;从嗅觉的角度,作者重点写了________________
【2】从视觉的角度,作者重点介绍了______、_____、____、_____、_____等景物。
【3】从诗歌中,你体会到作者怎样的感情呢?
_________________________
7、阅读短文。
妈妈的爱
有一个很热很热的夜晚,
我从梦中醒来,
妈妈正给我扇着扇子,
汗水却湿透了她的衣裳。
啊!妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天,
妈妈到学校接我,
一把伞遮在我的头顶,
雨水却打在妈妈的身上。
啊,妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了,
妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头,
妈妈着急地哭了。
啊,妈妈的爱是滴落的泪。
……
【1】给带点的字注音。
妈妈给我扇_______着扇_______子。
【2】填空:
妈妈的爱是_____,是_____,是____。
【3】写出下列词语的近义词。
清凉 -_______ 着急 -_____ 责备 -____
【4】根据文章内容,用"因为……所以……"写句子。至少写两个。
_______________________
【5】写一写。你能模仿上面几个诗节的格式来写一段诗节,舒发你对妈妈的爱吗?
_________
_________
_________
_________
8、诗词天地。
西江月·夜行黄沙道中
作者:
, 。
, 。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】在横线上填上恰当内容。
【2】在所填句子中你看到了怎样的画面?_____________
9、课内阅读。
海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。
【1】照样子,写词语。
窃窃私语 ___________ ___________
【2】这段话是围绕哪句话来写的?请用“ ”画出来。
【3】文中画“ ”的句子运用了___________的修辞手法,这样写的好处是:_______________________。
【4】有些动物在吃东西、行进等不同情况下发出声音,进一步说明海底______________。展开想象写一写海底的动物还会在什么时候发出声音。
_______________________________________
10、阅读短文,完成练习。
有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世。从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,就非常伤心:“啊,我的妈妈,竟然不给我一件礼物。”一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了。他独自在街上徘徊,泪水模糊了双眼,撞在一位老人身上。老人并不生气,还( )地问:“孩子,你哭什么?”孩子向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢,严肃地说:“孩子,你错了!其实,你的妈妈为你留下了最珍贵的( ),你应该珍惜才对!”“那——我怎么会不知道?”孩子惊奇地问。老人语重心长地说:“首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界,都作为礼物给了你。这难道还不够吗?”孩子听着,眼睛忽地一亮。老人接着说:“不仅如此,妈妈还给了你明亮的眼睛,让你去观察世界;给了你耳朵,让你去倾听世界;给了你一双腿,让你去走遍世界;给了你一双手, 。这些,难道还不够吗?”孩子听着,陷入了深思。老人又说:“孩子,最重要的,妈妈还给了你一颗充满( )的心,那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界吧!”
【1】给短文拟个题目,写在短文上面的横线上。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
珍爱——(______) 悲痛——(______)
【3】发挥你的想象,在文中横线上把句子补充完整。
【4】联系上下文,在文中括号里填上适当的词语。
【5】孩子向老人倾诉了自己的哀伤,你认为他会倾诉什么呢?请写在下面的横线上。
___________________________
【6】本文主要写了一件什么事?
_________________________
【7】阅读完短文,你有什么感受?请把感想写在下面的横线上。
_____________________
11、片段阅读
奶牛的美德在动物界中间传颂着:吃的是草,挤出的却是奶……大伙都非常尊重它。
一天,一只猫敲响了奶牛家的门。
“尊敬的奶牛大婶,让我来照顾您的生活,学习您的品德吧!”
从此,猫就在奶牛的家中住下了。它每天都认真按照奶牛的吩咐,把牛奶分发给老弱病残的动物们。
一连几个月,奶牛挺满意猫的工作,渐渐地放心让猫去安排牛奶的分配和使用。
“真是个好小子!”奶牛满意地嘟嚷(dū nang),从此便只顾产奶了。
狡猾的猫得到信任后,马上就用牛奶贿赂(huù lǜ)了动物中的权贵们。当然,受贿最多的是狮子大王。
“猫真是好样的!”狮子呷(xiā)了一口鲜奶。
“猫真是个不可多得的人才!”猴大臣快速地眨着眼。
“这样的人才要重用!”狼大臣有些激动。
“对,对,要破格提拔!”狗大臣拼命地点头。
奶牛知道了猫的行为后,气愤地要轰猫走。猫冷笑道:“什么?轰我走?哼!从今天起,我就是你的上司了,你要给我好好地产奶,完不成指标的话……哼哼!”
奶牛看着猫手中的委任状,上面赫然写着:兹任命猫为畜牧大臣。她的眼前一阵晕……
小人虽然可恶,轻信才是祸害的根源。
【1】给短文选择一个合适的标题。( )
A.奶牛的美德
B.猫的贿赂
C.奶牛和猫
D.畜牧大臣
【2】“奶牛挺满意猫的工作”的原因是猫把牛奶分给了谁?( )
A.畜牧大臣
B.猴大臣
C.狗大臣
D.老弱病残的动物
【3】动物中的权贵们喜欢猫的原因是什么?( )
A.猫一直很勤快
B.猫继续照顾动物中的老弱病残。
C.猫用牛奶贿赂权贵们。
D.猫像奶牛学习,默默奉献。
【4】“我尊敬的奶牛大婶,让我来照顾您的生活,学习您的品德吧!”这句话中该用( )的语气来读。
A.兴奋
B.愤怒
C.尊重
D.紧张
【5】联系上下文,想想“贿赂”一词可能是什么意思?( )
A.夸奖别人
B.用钱、物讨好别人。
C.特别的,与众不同的。
D.发生、出现
【6】根据课文内容,把有关猫的情节补充完整。
尊敬奶牛,请求照顾奶牛——_________——_________——得到委任状,命令奶牛干活。
【7】用“_________”画出后来猫对奶牛说的话,并说说猫为什么前后有不同的表现。
________________________________________
【8】这是一则__________故事,这样的故事一般都告诉我们一定的道理,请用“______”在文中画出这个道理。
12、阅读诗歌,完成练习。
会飞的花朵
会飞的花朵
蝴蝶,蝴蝶,
你飞过田野,
飞过山岗,
在我们春天的土地上,
到处有鲜花开放。
红的花,黄的花,
紫的花,汇成了鲜花的海洋,
蝴蝶从这里飞过,
张开了五颜六色的翅膀。
蝴蝶,蝴蝶,
你像会飞的花朵,
你飞呀飞,飞向远方,
远方也是鲜花的海洋......
【1】按原文填空
( )的海洋 ( ) 的翅膀 ( )的花朵
【2】这首歌的作者是____________,“会飞的花朵”指的是___________。
【3】 “蝴蝶,蝴蝶,你飞过田野,飞过山岗”这句诗描绘了怎样的情景?
________________________________
【4】这首是表达了作者怎样的情感?
___________________________________
13、
“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”
“那怎么——”
“可是到了后来,碰了几回壁,就把鼻子碰扁了。”
碰壁 我说 您怎么会碰壁呢 是不是您走路不小心
你想 四周黑洞洞的 还不容易碰壁吗
“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
(1)联系上下文解释词语。(1分)
恍然大悟:_____________________________________________
(2)给文中划“___”线句子加上标点。(2分)
(3)“碰了几回壁,就把鼻子碰扁了。”实际上指的是什么?(2分)
_____________________________________________________
(4)“四周黑洞洞的”是什么意思?(2分)
_____________________________________________________
(5)这段话是_______描写,划“﹏﹏”的句子提示语在__________。(2分)
(6)这段话表现了______________________________________。(2分)
14、阅读短文,回答问题。
树叶和树根
太阳照在树叶上,树叶为大树制造养料,在树上做窝的喜鹊、麻雀、乌鸦都夸树叶功劳大,想不到树叶竟因为这而骄傲起来。它常常唱着:“哗啦啦,哗啦啦,我们树叶顶呱呱,树苗会长大,全靠我们啦!”
这一年,天大旱,因为缺水,树叶纷纷从树上落下来。后来,下了场好雨,树跟又吸足了充足的水和养料,并把它们送到树梢,落光了叶子的树又长出小树叶来了。新长出的小树叶虚心多了,因为它们懂得了不光自己有功劳,还有默默工作的树根呢!
【1】文中有(_____)个自然段。
【2】短文主要写了(_________________)
【3】你认为是树根重要还是树叶重要,为什么?
_______________________________
【4】你想对树叶说什么?请写下来。
_______________________________
15、按要求写句子。
1、娇娇一边吃着零食,一边看着电视(仿写句子)
( )一边( ),一边( )
2、淅淅沥沥的小雨点儿落在绿油油的草地上。(缩写句子)
16、句子变变变。
(1)面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改为陈述句)
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(2)天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(用关联词连成一句话)
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17、电脑网络多神奇。(改为感叹句)
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18、把肯定句改成否定句。
①他必须这么做。
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②你应该知道这件事。
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19、按要求改写句子。
小嘎子围着胖墩儿蹦来蹦去。(改写成比喻句)
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20、不改变句意,给下面的句子换种说法。
1.鸟儿的确是我们的好朋友哇!
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2.“喳喳喳喳,喳喳喳喳”,那不是分明在说“喜事到家,喜事到家”吗?
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21、习作百花园
和小伙伴们一起玩耍多么有趣呀!请你选择一件和小伙伴之间的趣事或和小伙伴一起玩的一次游戏写下来,注意要把经过写详细。