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随时随地学习
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1、照样子，写词语。（9分）
隐蔽（隐藏） 隐蔽（公开） （清脆）的歌声 发展（生产）
痛楚（ ） 诞生（ ） （ ）的宇宙 建造（ ）
咨询（ ） 渺小（ ） （ ）的屏障 审阅（ ）
洋溢（ ） 和蔼（ ） （ ）的荔枝 接收（ ）
2、填空题。
1、“ ，明月何时照我还。”诗句出自于《 》古诗，作者是( )是( )朝代人。
2、《长征》是( )写的一首( )律诗。其中“ ， 。”这句诗高度概括出红军长征中不为艰难险阻，勇往直前的英雄气概。
3、老师和家长常常用古诗
“ ， 。”鼓励我们做任何事都要好上加好，更进一步。
4、“山重水复疑无路， 。”这两句诗句是出自《 》，作者是“ ”。
3、解释下面词语的意思。
（1）先前：___________________
（2）素不知道：__________________
4、火眼金睛（比一比，再组词）。
浑（_______）峻（_______）漠（_______）蹄（_______）遐（_______）摇（_______）
晖（_______）俊（_______）模（_______）啼（_______）暇（_______）谣（_______）
诨（_______）骏（_______）寞（_______）谛（_______）瑕（_______）遥（_______）
5、根据语境给多音字注音，并写出另一个读音，再组词。
小羊们正坐在窗明几（_______）净的教室里读书。这时，灰太狼悄悄溜进来，假（______） 装受伤，故意向小羊们求救，但是小羊们没有中（______） 计。
几（_____）（________） 假（_____）（________） 中（_____）（________）
6、四时田园杂兴
昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。
_______________________，_______________________。
【1】这首诗是（_______）代诗人（______________）写的。
【2】把古诗补充完整并说说补充诗句的意思。
________________________________________________________
【3】解释下列词语。
杂兴：__________ 耘田：__________
【4】本诗前两句写出了夏收前后农村的繁忙景象和农民的辛苦。后两句中表现了儿童的什么形象？
_____________________________________________
7、课内阅读。
芙蓉楼送辛渐
，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问， 。
【1】把古诗补充完整。
【2】首句中“_______”点明了诗人送别辛渐的季节是_______。
【3】请说说第二句中“孤”字好在何处。
_______________________
【4】最后一句诗表现了作者的什么性格？
_________________________
8、阅读下方方框中的古诗，完成小题：
所见
清·袁枚
牧童①骑黄牛，歌声振②林樾③。
意欲④捕⑤鸣⑥蝉，忽然闭口立。
（注）①牧童：指放牛的孩子。②振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。③林樾：指道旁成阴的树。④欲：想要。⑤捕：捉。
【1】此诗中的牧童干了些什么？
________________
【2】你认为牧童是个怎样的孩子
________________
9、阅读下文，回答问题。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么________，看着非常________，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺的那么________，没有________起来的，也不留一点________。一阵风________，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
【1】按原文填空。
那些叶子绿得那么________，看着非常________，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺的那么________，没有________起来的，也不留一点________。一阵风________，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
【2】这段话主要讲的是爬山虎的________和________。
【3】爬山虎叶子的颜色变化过程是（ ）
A．嫩红→绿得新鲜→嫩绿
B．绿得新鲜→嫩红→嫩绿
C．嫩红→嫩绿→绿得新鲜
10、阅读。
麦草、煤块和豆子
一座村子里住着一位贫穷的老太太，她摘了一盘豆子，准备煮熟了吃。她在炉子里点上火，为了让炉子烧得快一点，她生炉子的时候用了一把麦草。当把豆子倒进锅里时，她没有注意到一粒豆子掉了出来，落在地上的一根麦草旁。不一会儿，一块燃烧的煤炭也从炉子中跳了出来，落在它俩的旁边。于是，麦草开口说：“亲爱的朋友们，你们从哪里来呀？”煤块答道：“我总算幸运地从火里跳出来了。要是我没有使劲跳出来，我必死无疑，一定会被烧成灰烬。”豆子说：“我也成功地逃了出来，可要是那老太太把我倒进了锅子，我肯定会像我的伙伴们一样，被她毫不犹豫地煮成浓汤。”“难道我不是不幸中之万幸吗？”麦草问，“那个老太太把我所有的兄弟塞进炉火里，变成了轻烟。她一把就抓住了六十根，要了它们的命。幸好我从她的指缝里溜掉了。”“可我们现在怎么办呢？”煤块问。
“我觉得，”豆子回答，“既然我们都幸运地死里逃生，我们就应该像好伙伴一样团结在一起。为了避免在这地方再遭到厄运，我们应该离开这里，到别的地方去。”
另外两位都觉得这是一个好主意，于是它们便结伴而行。没过多久，它们来到了一条小溪边，小溪上既没有桥，也没有跳磴，它们不知道该怎么过去。麦草灵机一动，说：“让我横躺在小溪上，你们可以像过桥一样从我身上走过去。”麦草说着便把自己的身子从小溪的这一边伸到了另一边。煤块性子比较急，立刻大着胆子走上了这座刚刚搭好的桥。可是它走到桥中间时，听到溪水在脚下“哗哗”地流淌，不由得害怕起来，站在那里不敢往前走。这下麦草燃了起来，断成两截掉进了小溪。煤块跟着掉了下去，碰到水发出“咝”的一声，就送了命。
豆子一直谨慎地待在岸上，看到这情景不由得放声哈哈大笑。它笑呀笑，笑得裂开了自己的肚皮。它本来以为就这样完蛋了，但幸运的是，一个外出找活干的裁缝正好坐在小溪旁休息。这位裁缝心肠很好，取出针线把它的肚子缝在了一起。豆子好好地谢了裁缝，可由于裁缝用的是黑线，所以豆子的身上至今还留有一条黑缝。
【1】读一读，想一想，填一填。
麦草、煤块和豆子死里逃生，经过__________时，麦草被__________燃着了，煤块掉入水中送了命；豆子因为讥笑两位伙伴而________________，幸好裁缝帮它把肚子缝在一起，从此豆子的身上就_____________________。
【2】选文中讲麦草、煤块和豆子幸运地死里逃生，为了避免再遭厄运，它们采取了什么行动？（ ）
A．结伴而行，准备到裁缝家生活。
B．结伴而行，准备到小溪边生活。
C．结伴而行，准备到别的地方生活。
D．分头行动，去寻找适合各自生活的地方。
【3】是什么原因让麦草和煤块没了性命？（ ）
A．煤块因胆小在过桥时犹豫不决，断送了自己和麦草的性命。
B．麦草言而无信，它发现煤块很重，不愿让煤块从自己身上过去。
C．豆子背信弃义，它发现过溪危险，哄骗麦草和煤块先过桥，结果麦草和煤块丢了性命。
D．麦草把自己当桥让煤块过溪这个方法非常愚蠢，结果断送了自己和煤块的性命。
【4】以下对这个故事理解错误的一项是（ ）
A．不能嘲笑朋友。
B．没有把握的事情不要轻易尝试。
C．朋友之间要相互帮助，一起面对困难。
D．结伴而行是一种愚蠢的行为，会让人丢掉性命。
【5】选文第3自然段运用了哪些方法让故事情节更加生动具体？（ ）（多选）
A．语言描写
B．动作描写
C．外貌描写
D．心理活动描写
【6】选择正确的词语填入括号里。
幸灾乐祸 死里逃生 乐于奉献 畏缩不前
读了这个故事，我为麦草、煤块和豆子的( )而庆贺，为麦草的( )精神而感到敬佩，为煤块的( )而遗憾，为豆子的( )而叹惜。
【7】如果你是麦草、煤块和豆子团队中的一员，你会建议用什么方法跨过小溪呢？再说说你的理由。（选做）
____________________________________________
11、课外阅读。
在国外唱《我的祖国》
叶公觉
我的儿子本是一位新生代的骄子，他热衷于港台歌星们演唱的歌曲，对我来说这些歌曲旋律夸张别扭，一点也不好听，有的甚至像说话一样，毫无音乐性，但儿子喜欢，我一向对他喜爱的歌不以为然。
自从儿子出国以后，我发现他的爱好有了改变。从他发来的电子邮件中知道，他开始喜爱中国的山水画，常从网上下载反映祖国风貌的画片，而且也喜欢起一些老歌来，其中一首就是《我的祖国》。儿子在电子邮件中高兴地告诉我，他如今是每天口不离这首歌，越唱越觉得祖国家乡的可爱。
我从小学时代起，就唱“一条大河波浪宽”，但当初注重的是歌声的优美、旋律的舒展，对于歌词所描写的祖国的形象反而没有注意，大概因为一直生活在很小的生活范围内，对祖国的含意缺乏深切的理解吧？而今我的儿子在异国他乡歌唱《我的祖国》应该有更深一层的感受。
我和《我的祖国》的词作者乔羽先生有过一面之缘，那年他来我所居城市采风，我陪同他，与他同行的还有石祥、凯传。后来他还给我写过信，用毛笔写的，很潇洒的笔迹，我至今珍藏着。他待人很热情真诚。是他给电影《上甘岭》写的插曲《我的祖国》，“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸”的美景，仿佛就是描写的我的家乡江南风光。“朋友来了有好酒，若是那豺狼来了，迎接它的有猎枪”，写出了中国人民既好客又嫉恶如仇的民族性格。这首歌传唱几十年不衰，总是有它的道理的。如今在远离家乡的地方，我的一向不爱好老歌的儿子，也热爱起这首老歌来，可见它的魅力非凡。
后来我也有机会去国外小住，在别人的国家里，语言又不能相通，每天除了看看华语电视外，只能读中文书聊解寂寞。有时也哼唱起《我的祖国》这首歌来。
有一次华人聚会，会后有精彩的文艺演出，其中第一个节目就是一位中国留学生唱的《我的祖国》，那身穿鲜艳丝绸中国服装的女留学生一开口就像郭兰英当年唱的那样声情并茂：“一条大河波浪宽……”台下的人们似乎迫不及待地附和着唱起来：“风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆……”我的声音颤抖着也跟唱起来：“这是美丽的祖国，是我生长的地方，在这片辽阔的土地上，到处都有明媚的阳光……”
歌声从台上的独唱渐渐变成了全场的合唱，在合唱声中，有鬓发斑白的老学者，有青春年华的留学生，有事业兴旺的企业家，有随夫留洋的伴读夫人，有侨居海外多年的侨界领袖，有中国大使馆的工作人员……大家似乎忘了各自的身份，都以一个祖国的儿女的同样身份真心实意地唱着这首歌，因为我们有同一个祖国，我们是唱着《我的祖国》成长起来的，歌声中，我想起了童年，想起了故乡，想起了美好祖国的山山水水，我发自内心地深情独白：祖国，我爱你！
（选自《重庆晚报》）
【1】联系上下文解释词语。
疾恶如仇：___________________。
声情并茂：___________________。
【2】“而今我的儿子在异国他乡歌唱《我的祖国》应该有更深一层的感受。”“更深一层的感受”是指_____________。
【3】结合上下文，说说“我的声音颤抖着也跟唱起来”一句中“颤抖”一词有何妙处。
_______________________________
【4】“歌声从台上的独唱渐渐变成了全场的合唱”，这样的变化反映了什么？
________________________________
12、课外阅读
世界上最小的鸟——蜂鸟
如果不是亲眼所见，你很难想象世上（ ）有黄蜂大小的鸟，它就是蜂鸟。
至今，鸟类学家已经先后发现300多种蜂鸟。它们之中体型最大的巨峰鸟体长也才约20厘米，体重约20克。而大部分蜂鸟就和一只大黄蜂大小差不多，它们的窝只有核桃大，蛋则小得像一粒豌豆。
鸟类学家还发现：蜂鸟不仅小得像黄蜂，而且它们的主要食物和取食方式也跟蜂相似。蜂鸟有高超的飞行本领，能停留在空中，把又细又长像管子一样的嘴插进花蕊去吸食花蜜。它们吸花蜜时，也能帮植物传播花粉。
蜂鸟，真不愧为“鸟中之蜂！”
【1】第一自然段中应填的词语为（ ）。
A.果然 B.竟然 C.仍然
【2】短文第二自然段主要写蜂鸟__________________，
第三自然段主要写__________________________。
【3】蜂鸟是怎么吸食花蜜的？请用“___”画出来。
【4】为什么说“蜂鸟，真不愧为'鸟中之蜂'”呢？请用文中的一句话来回答。
_______________________________________________
13、阅读理解。
鸟的天堂（节选）
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
榕树正在茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
……
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
【1】将作者对大榕树发出赞叹的句子抄写下来：_________
【2】“大的，小的，花的，黑的”是写鸟的_________和________；“有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀”是写鸟的__________。
【3】用“ ”画出文段中表示“应接不暇”的句子。
【4】从文中摘抄静态描写和动态描写的句子各一个。
静态描写：__________________
动态描写：__________________
【5】文段最后一句话中，“鸟的天堂”加引号表示__________________，没加引号表示__________________。
A．这的确是鸟儿栖息的好地方，是鸟儿生活的乐园
B．对大榕树的称呼
14、阅读
孙悟空一调芭蕉扇
一天他们感到天气炎热，觉得奇怪，唐僧让悟空前去了解情况。悟空来到一座庄院，打听到这里叫火焰山，山上八百里火焰，无人能过。
唐僧师徒决定在这座庄院里过夜，顺便想了解过山的办法。庄主告诉他们，西南方一千里处有个翠云山芭蕉洞，洞主铁扇公主有把芭蕉扇，扇一下火就灭了，扇二下则刮风，扇三下即下雨。这里的老百姓每隔十年拜求她一次，请她施法降雨才能种些粮食糊口。
悟空听他这样一说，就驾着云来到翠云山，向一位樵夫打听铁扇公主的住处，那个樵夫告诉悟空说：“我们这里的人把铁扇公主叫罗刹女，她是牛魔王的妻子。”悟空一听，心想：“坏了，当年我收伏她的儿子红孩儿，现在她肯借扇子给我吗？”
悟空果然猜对了，罗刹女听说孙悟空来了，立即拿着青锋宝剑，走出洞门叫道：“孙悟空在什么地方？”悟空连忙上前行礼说：“嫂嫂，我是牛魔王当年在花果山结拜的兄弟。”罗刹女一听这话更生气，指着孙悟空就骂，怪他当年不该收服红孩儿。
悟空为了借到宝扇，就让罗刹女在头上连砍了十几下也不还手。罗刹女见一点也伤不到他，吓得扭头就走。悟空见罗刹女不肯借宝扇，从耳朵中掏出金箍棒，拦住她的去路，两个人在翠云山上打了起来。
罗刹女和悟空一直打到晚上，见悟空越打越有劲，知道不是他的对手，就取出芭蕉扇一扇，立刻一阵狂风，把悟空吹得一个跟头接一个跟头地翻了一夜，直到天亮，总算抱住一块峰石，落到小须弥山上。悟空想起灵吉菩萨就住在这里，决定去向他请教。
【1】以上文字是“孙悟空三调芭蕉扇”中的“第一调”。请用简练的语言概括这个片段的主要内容。
_____
【2】《西游记》作为一部神魔小说，最大的特点是充满非凡奇特的想象。请摘抄或概括地写一处来证明。_____
【3】第三段中画线句子是对孙悟空______的描写，所起作用不是______
A．突出孙悟空胆小怕事；
B．反衬出孙悟空为助师傅过火焰山迎难而上；
C．为下文“罗刹女听说孙悟空来了，立即拿着青锋宝剑叫道”做了铺垫。
【4】读完这段故事，你觉得悟空的特点是______。
15、照样子，发挥想象把句子补充完整。
例：镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。
（1）过了二十三，大家就更忙了，春节___________。
（2）教室里真安静啊，静得________。
（3）他的生活过得很不好，________。
（4）住方家大院的八儿，今天喜得_________。
（5）我很饿，饿得___________。
16、按要求变一变。
1、江两岸，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。（缩句）
__________________________
2、月光为它们镀上了一层银色的花边。（改为被字句）
__________________________
17、用自己的话转述别人说的话。
李伟对我说：“今年暑假我再来广州找你玩。”
______________________________________________________________________
18、根据语境，填写与“说”有关的词语但不要出现“说”字。
伯牙内心想着高山时弹琴，锤子期__________________：“弹得好啊，我仿佛看到了巍峨高耸的大山。”不一会儿，伯牙又想到流水，锤子期__________________：“弹得好呀，就像那浩浩荡荡的流水。”
19、补充句子。
_______________累得__________________________
20、照样子，写句子。
例：有几个虫子怕什么！也就是说：有几个虫子不可怕。
1.叶子上的虫还用治？也就是说：__________________
2.我怎么会忘记这件事？也就是说：________________
21、作文。（30分）
要求：你身边有许多熟悉的人，如老师、同学、家人，请选择最喜欢的人来写。请你选择他（她）的一两件事写下来，注意表现出这个人的特点。
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