1、辨字辨音组词。
拒_______ | 诲_______ | 陷_______ |
| mán_______ |
| zhuǎ_______ |
|
|
| 埋 |
| 爪 |
|
距_______ | 悔_______ | 馅_______ |
| mái_______ |
| zhǎo_______ |
2、我能照样子,组两个词。
例:用 (不用)
(有用)
口 ______ 天 ______ 车 ______
______ ______ ______
3、学习了前四个单元的课文,我知道了《不懂就要问》中,我们要学习孙中山_____________的精神。在《_____________》中,我看到了青头和红头之间美好的友谊,明白了好朋友要_____________。《总也倒不了的老屋》中,我认识了_____________的老屋。
4、比一比,再组词。
碟(_____) 跤(_____) 驰(_____) 堪(_____) 绷(_____)
蝶(_____) 饺(_____) 弛(_____) 湛(_____) 崩(_____)
5、歇后语填空。
(1)孔夫子搬家——____________
(2)打破砂锅——____________
(3)和尚打伞——____________
(4)井底青蛙——____________
(5)竹篮打水——____________
6、古诗文阅读。
赠刘景文
[宋]苏轼
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
【1】首联描绘荷花的画面是( )
A.
B.
【2】“犹有傲霜枝”表现了菊花( )的精神。
A.勇敢独立
B.傲霜斗寒
C.孤傲冷清
【3】诗人用“_____”这个词概括了秋天丰收的景象。我知道后两句诗的意思是:_______
7、阅读题。
寒食
唐 韩翃
春城无处不飞花, 。
,轻烟散入五侯家。
【1】在原文中补充诗句。
【2】诗歌前两句用____两字点明仲春色;后两句用____点明享受特权的对象。
【3】今天人们用此诗中的________渲染的美丽景色。
【4】诗歌首联当中“无处不”可不可以改为“处处都”?为什么?
________________________________
【5】诗歌的后两句中的“传”字用得很妙,请你分析一下它的妙处。
________________________________
8、请你阅读古诗找到合适的答案,并将序号填写在相应的横线上。
春夜喜雨
[唐]杜甫
好 雨 知 时 节 ,
当 春 乃 发 生 。
随 风 潜 入 夜 ,
润 物 细 无 声 。
【1】读一读,想一想,这是一首描写 的诗?
A.春天
B.夏天
C.秋天
D.冬天
【2】请你找一找下面四首古诗中,哪首也是描写这个季节的古诗?
A.《登鹳雀楼》
B.《咏柳》
C.《夜宿山寺》
D.《赠汪伦》
9、阅读以下文段,完成后面的练习。
_____
①最近,啄木鸟在社交平台上火了。树上没有虫子,但啄木鸟依然将树啄出了一个大洞。
②啄木鸟的啄击动作主要有两种:一种是为了宣誓领地,这种动作频率非常高,一秒钟要敲打树干十几次;另一种则是为了觅食或建巢,这种动作频率不快,不啄出洞来誓不罢休。啄木鸟在凿洞时,它们的头在碰到木头后0.5~1ms内便停止运动,而一只啄木鸟平均一天啄木12000次。
③如果人类像啄木鸟那么干的话,毫无疑问会导致脑震荡,啄木鸟是如何避免这些的呢?这得益于它的两项绝活:
④“铁头功”是啄木鸟的第一项绝活。这项“功夫”,与它的头骨和舌头有关。啄木鸟的头骨较厚,同时具有海绵构造的层状骨架结构,几乎没有脑脊液,从而避免了脑脊液在啄木过程中因惯性造成的各种问题。更神奇的是,能绕头骨一圈,由于其舌头本身有极佳的韧性
⑤“绝世轻功”是啄木鸟的另一项绝活。这项“轻功”,与它的双脚和尾巴有关。啄木鸟每只脚上有4个脚趾,按照两前两后的方式排列,仅靠爪子勾住树干,免不了会晃动,此时,尾巴的作用就显现了:啄木鸟的尾羽十分坚硬,能很好地支撑起身体,累了可以“坐”靠尾巴休息,固定身体角度。
⑥此外,啄木鸟撞击树木的时候,喙(读音“huì”,指鸟兽的嘴)是近乎垂直击中树木的,这样就不会因为侧向受力而打折。它的啄击位置是不断变化的,这保证了其大脑与头骨相撞的点是不断变化的,从而避免了一个点一直受力的情况。
【1】你对第①自然段划横线的部分有什么疑问?请写出自己的问题。(至少写一个)
____________________
【2】不能代替第⑥自然段加点词语“近乎”的一项是
A.几乎
B.差不多
C.附近
D.接近
【3】给短文选择题目,以下最恰当的一项是
A.爱吃虫子的啄木鸟
B.不会“脑震荡”的啄木鸟
C.啄木鸟的“铁头功”
D.啄木鸟的“绝世轻功”
【4】根据短文内容填写下列表格。
啄木鸟观察记录表
观察内容 | 观察所得 | |
啄木鸟啄击的动作 | 频率高:宣誓领地。 | |
频率不高:__________ | ||
啄木鸟的两项绝活 | “铁头功” | 头骨:较厚,具有海绵构造的层状骨架结构。 |
舌头:____________________ | ||
“绝世轻功” | 双脚:每只脚有4个脚趾,将身体“钉”在树干上。 | |
尾巴:____________________ |
10、课内阅读:
大雪整整下了一夜。第二天早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看____嗬____好大的雪啊____山川____河流____树木____房屋____都笼罩上一层白茫茫的白雪____极目远眺,万里江山变成了一个粉装玉砌的世界。看近处,那些落光了叶子的树木上,挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿,那些冬夏常青的松树和柏树上,挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来,树木轻轻地摇晃着,那美丽的银条儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来。玉屑似的雪末儿随风飘扬,在清晨的阳光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。
【1】给文中划横线处加标点。
【2】用“____”画出描写雪景动态美的句子。
用“┄┄”画出描写雪景静态美的句子。
【3】文中通过_____、_____、_____、_____这四个叠词描绘出树上积雪的特点。
【4】用“‖”把短文划分为两层。
【5】这段话作者写雪后的景色,先写_____,再写人;先写色彩,再写_____;先写静,再写_____;先写_____,再写近处。
11、通过读文我知道了这篇课文的主要内容
。
12、阅读。
科学认识海啸
任何灾难对人类来说,兴许( )是最好的老师。从海啸灾难中科学地认识海啸,对提高防御( )海啸的能力是十分有益的。
海啸,古已有之。中国对于海啸灾害的文献记载始于公元前,当时称之为“海溢、海立”,形象地描述了海啸灾害降临时大海满溢、波浪立起成海墙的情景。唐代诗人杜甫在《朝献太清宫赋》中云“九天之云下垂,四海之水皆立”,描述了天空乌云密布,海水立将起来、猛扑过来的态势,说明中国人对海啸早有所知。
海啸是一种极具破坏力的自然灾害,它是由于地震、海底火山喷发或风暴而引起的海面巨大涨落。“海啸”一词是常受海啸侵扰( )的日本人首先用的。海啸的成因有三类:一是由气象变化引起,如强大的低气压通过时产生的海面异常升高,称为“风暴潮”;二是由地质变化引起,如地震、火山、海底断层、滑坡都能造成,称“地震海啸”,就像2004年印度洋发生的海啸;三是由核爆炸、人工地震等引起。美国在第二次世界大战后在北太平洋比基尼岛进行了持续多年的核爆炸试验,曾经诱发海啸。
但是,也不是任何海洋地质的突变都会导致海啸的发生。据统计,每15000次海底构造地震中,只有100次会酿成海啸。震级大于里氏6.5级、震源深度在25千米以内的地震会产生海啸。
【1】海啸是一种怎样的现象?请从文中找到一句最恰当的话用“ ”画下来。
【2】给文中加点词换个词语,意思不变。
【3】从文中看,引起海啸的原因主要有三个:一是_____________,二是___________,三是___________________。
【4】作者引用杜甫诗句“九天之云下垂,四海之水皆立”说明__________________
【5】第4自然段主要采用了______________ 的说明方法,说明______________。
13、课外阅读。
列宁一边走一边看,发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察,只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子,园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前,敲了敲门,开门的果然就是养蜂的人。
养蜂人看见列宁,惊讶地说∶“您好,列宁同志,是谁把您领到这儿来的?”列宁笑着说∶“我有向导,是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”
【1】短文第一段话共有(_________)句话。
【2】第三句话中的“果然”表明了什么?(_____)。
①列宁出乎意料找到了养蜂人。 ②列宁所想的完全正确。
【3】文中划线句子中的“向导”指的是____________________,“您”指的是_______________。
14、“爱国”两个字的分量
央视《小崔说事》节目曾对梁启超的小儿子、中国导弹控制系统创始人之一的梁思礼院士进行过一次访谈。
梁思礼先生1941年赴美求学。1949年,当他得知中华人民共和国即将成立的消息后,凭着一颗赤诚的爱国之心,毅然决然地回国参加新中国的建设。
不用细说回国后他在历次政治运动中受过多少委屈,遭遇到多少不公正的对待。只说一件事,有一次他赴美访问,在西雅图遇见了当年的同窗好友,也是位华人,也是位研究导弹的专家,他的年薪是300万美元,可是当时梁思礼一年的工资还不到1万元人民币。访谈中,小崔问梁思礼先生:“别的不公正待遇您都不计较,但这件事对您一定有很大的刺激吧?”
85岁高龄的梁思礼面对提问,掷地有声地回答:“那位同学研究出来的导弹,当时也许就瞄准着中国;我研究出的导弹,却是保卫祖国。我为此非常自豪!”全场嘉宾报以热烈的掌声。
【1】“刺激”在词典中有三种解释:①声、光、热等引起生物体活动或变化;②推动事物,使起积极的变化;③使人精神上受到挫折和打击。“刺激”在文中应该选择第_____种解释,它在文中是指___________________________________________________。
【2】梁思礼是__________的儿子,是__________________________________________。
【3】读读文中画横线的句子,说说梁思礼为什么会感到自豪。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【4】说说你从哪些地方感受到了梁思礼的爱国之心。
___________________________________________________________________
15、按要求完成句子练习。
(1)水手们在甲板上跳起了欢快的舞蹈。(缩句)
__________
(2)灯油在油灯里燃烧着。(将句子写得具体生动)
__________
(3)你必须把它刺进王子的心脏。(改为双重否定句)
__________
16、英、法联军把能拿走的东西全部运走了。 (改为“被”字句)
17、按要求改句子。(8分)
①这最简单的道理你应该懂.(改为反问句)
②黄昏时分,风停了,就下起了大雪。(改为比喻句)
③小树苗在风中摇摆。(改为拟人句)
④如蛛网般交叉的街道,一条条通往城市的广场。(缩句)
18、按要求写句子。
1.萧伯纳的国籍是英国作家。(用修改符号修改病句)
2.她是小姑娘。(扩写)
_______________________________________________________
3. 藏胞还在山里,怎么受得了呢?(改成陈述句,意思不变)
_______________________________________________________
4.写一句珍惜时间的名言或俗语。
_______________________________________________________
19、按要求写句子。
(1)树叶飘落下来。(把句子写具体)
_______________________________
(2)那鲜艳的花朵把学校变成了一座花园。(改为“被”字句)
_______________________________
(3)孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
___________________________
20、换个说法,不改变原句的意思。
1.淮南的橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?
2.从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。
21、习作乐园。
社会是一所学校,生活是我们的良师。在受挫折时,我们学会了坚强;在不利的环境中,我们学会了拼搏;在怒火燃烧时,我们学会了克制;在看到别人犯错时,我们学会了理解;在别人伤害自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心……请以 《我学会了____________》为题,写一篇记叙文。
要求:1.内容具体,感情真实,450字左右。
2.文中不能出现真实的人名和校名。