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1、看拼音写词语。
qīn luè xiāo huǐ zhǎng cháo guó tài mín ān
( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比，再组词。
燥_____ 希_____ 陨______ 磁_____ 抵______
澡_____ 稀_____ 勋______ 慈_____ 低______
3、形近字组词。
复________ 内________ 坪________ 镜________ 腿________ 燥________
腹________ 肉________ 评________ 境________ 退________ 躁________
4、填空
①孔子是中国古代的________家。相传他有弟子3000，贤人72。孩子教育思想的核心是________，________。
②《孔子游春》是一篇________，从这篇课文中，我们可以看出孔子是一位________的老师。
5、你能写出与下列字词意思相反的词语吗？（（2）５分）
粗心— 对— 远— 哭— 直—
请试试用方格中的字组成九个词。（４.５分）
大 学 小
气 天 空
上 生 海
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
6、课外阅读。
九月九日忆山东兄弟
［唐］王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
【1】先写出加点字的意思，再写出诗句的意思。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
独： 异： 逢：
句意：
【2】“遥”字让我体会到_____________________，“少一人”少的是_______________________。
【3】读了这首古诗，我体会到了诗人的 思想感情。
A. 喜爱秋天 B. 思念家乡和亲人 C. 喜欢登高望远
【4】假如你是王维的兄弟，在重阳节这天，你想对远在他乡的王维说些什么呢？
______________________________________________________________________________________________________________________________
7、阅读。
竹石
咬定青山不放松，
。
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。
【1】将古诗内容补充完整。
【2】一个“咬”字，运用_____的修辞手法，充分表现了劲竹_________的性格。
【3】根据古诗的内容，试着画出古诗中所描绘的画面。
【4】这首诗表现了诗人怎样的品格？
____________________
8、古诗阅读
《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
【1】前两句诗中写到的景物有________、________、________、________。
【2】后两句诗想告诉我们什么？（ ）
A．站得高才能看得远。
B．想要走更远的路，需要登上更高的楼。
C．想要取得更好的成绩，就要付出更多的努力。
9、阅读
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊（huí huái）罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸（luǒ guǒ）裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
【1】从文中括号里选出正确的音节，在答题卡上“√”划出。
【2】选文节选自课文《_______》，作者是_______。
【3】选文中的画线句运用了什么修辞手法？在文章表达上有什么好处？
_______________________
【4】“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”这句话饱含着作者怎样的心情？
_______________________
10、课外阅读。
过年
我小时候并不特别喜欢过年，除夕要守岁，不过十二点不能睡觉，这对于一个习惯于早睡的孩子是一种煎熬。
前庭、后院挂满了灯笼，又是宫灯，又是纱灯，烛光辉煌，地上铺了芝麻秸儿，踩上去咯吱咯吱响。这一切当然有趣，可是寒风凛冽，吹得小脸儿通红，也就很不舒服。炕桌上呼三喝六，没有孩子的份。压岁钱不是白拿，要叩头如捣蒜。大厅上供着祖先的影像，长辈指点日：“这是你的曾祖父，曾祖母，高祖父，高祖母……”虽然都是岸然道貌微露慈祥，我尚不能领略慎终追远的意义。
“姑娘爱花，小子要……”我却怕那大麻雷子二踢脚子。别人放鞭炮，我躲在屋里捂着耳朵，每人分一包杂拌儿，哼，看那个桃脯蜜枣沾上一层灰尘。怎好往嘴里送？年夜饭照例是特别丰盛的。大年初一不动刀，大家歇工，所以年菜事实上是大锅菜，大锅的炖肉，加．上粉丝是一味，加上蘑菇又是一味；大锅的炖鸡，加．上冬笋是一味，加上番薯又是一味，都放在特大号锅子、罐子、盆子里，此后随取随吃，大概历十日不得罄，事实上是天天打扫剩菜。满缸的馒头，满缸的腌白菜，满缸的咸疙瘩，不知什么时候才可以见底。芥末堆素面筋，十香菜，比较的受欢迎，除夕夜，一交子时，煮饽饽端上来了。
我困得低枝倒挂，哪有胃口吃？胡乱吃两个，倒头便睡，不知东方之既白。
【1】文段写的是除夕守岁，一共写了哪几件事？请概括出来。
_____________________________________________________
【2】文中画“___”的句子运用了什么描写方法？这个描写有什么作用？
___________________________________________
【3】文中画“﹏﹏”的句子用了三个“满”字，有什么作用？
_________________________________________
【4】短文是作者回忆幼时过年的经历，语言不乏幽默风趣，试举一两句加以分析。
_______________________________________________
11、阅读
纳米技术就在我们身边。冰箱里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和除臭功能，能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇cái liào（ ），比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的yǐn xínɡ（ ）战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。
【1】本段选自《________________》
【2】读拼音写词语。
【3】这段文字介绍了纳米技术的哪几种功能？
________________________________。
12、品味《纸船》。
（1）《纸船——寄母亲》的作者是我国女作家________，作者叠纸船是希望“___________________；《纸船》的作者是___________诗人__________，诗人做纸船是希望“________________________________________”。（引用诗句回答）
（2）《纸船——寄母亲》里“我要它到的地方”是指什么地方？
___________________________________________________________《纸船》里“我”在纸船上用大黑字写上自己的名字和住的村名，目的是为了什么 ？
___________________________________________________________
（3）《纸船——寄母亲》揭示中心的诗句是“___________________________________”。
（4）《纸船——寄母亲》一诗中“纸船”象征了什么？
___________________________________________________________
（5）下列断句有错误的一项是
A.我／从不肯／妄弃了／一张纸，
B.总是／留着／一一留着，
C.叠成一只一只／很小的／船儿，
D.从舟上／抛下在／海里。
13、课内精彩再现。
从少小时候起，我就听到过许多有关金字塔的传说，向往着它神秘的风采。
如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁不住思绪激荡。我不知道“金字塔”这个汉文译名，最早是怎么得来的。究竟是出于象形，还是会意？（ ）出于哪一种考虑，我认为（ ）是绝妙的。说它象形，你看它多像一个“金”的汉字；说它会意，几千年来，在人们的心目中，金字塔不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。
【1】在括号中填上恰当的关联词。
【2】这段话主要是从（ ）这个方面来描写金字塔的。
A．金字塔的名字
B．金字塔的样子
【3】作者在介绍自己对“金字塔”这个名字的理解时，说它象形，是从________________出发，说它会意，是从______________出发。
【4】你从文段中体会到了作者怎样的思想感情？写一写。
_____________________
14、阅读理解。
深秋了，枫树上只剩最后一片叶子了。一只乌飞来，停在枫树上休息。这时，枫叶很轻地叹了口气，但鸟还是听见了。枫树叶子说：“你很快乐，我可不快乐，我快要凋落了，是枫树上的最后一片叶子。”
鸟笑了 枫叶 你应该快乐才对 你知道你的伙伴们在哪里吗
枫树叶子说 不都掉在地上腐烂了吗
“不，你只说对了一半。”鸟望着枫树叶子说，“它们都化作了肥料，钻进了你妈妈——枫树的身子里，它们在那儿悄悄藏着，等春天一到，就会钻出树枝，变成一片片新的嫩绿嫩绿的小叶子！”
“是吗？”小枫树叶听得出神了。
“是的，你们在进行一场捉迷藏游戏，你们只不过是藏起来，躲过寒冬罢了！”鸟笑着说。
“哦，一场多么有趣的捉迷藏游戏。”枫树叶子变得像鸟一样快乐了。
这时，一阵寒风吹来，枫树上的最后一片叶子飘飘悠悠地落下来，它是那么的轻盈，仿佛在跳着优美的舞蹈……
【1】请为短文的第2、3自然段加上标点符号。
【2】根据下列提示，用”‖”把短文分成3部分。
（1）枫树上的最后一片叶子快要凋落了。
（2）小鸟告诉枫叶，凋落的叶子化作了肥料，钻进了妈妈的身体里。
（3）枫树上的最后一片叶子飘飘悠悠地落下来。
【3】枫叶的心情开始是怎样的？后来变得怎样了？它的心情为什么会有这样的变化？
__________________________________________________。
15、仿照例子， 写一写。
例：谁也没有看见过风，不用说我和你了。
但是河水起波纹的时候，我们知道风在哪儿了。
谁也没有看见过风，不用说我和你了。
但是 ， 。
16、我能按要求写句子。
（1）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。（用修改符号修改病句）
___________________
（2）妈妈说：“我今晚要加班，回家要迟一点，你先睡觉。（改为转述句）
___________________
（3）太阳好像负重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霄，完全跳出了海面。（注意加点的部分，仿照例句写一写太阳下山。）
___________________
17、句子变变脸（按要求改写句子）。
（1）铁牛是被水冲走的。
改写成“把”字句：
（2）水手们把船上的沙子都铲到河里去了。
改为“被”字句：
（3）草地上开花。（扩写三处）
扩句：
（4）人的聪明与愚笨，不是天生的。
改为反问句：
18、双重否定句与肯定句练习。
（1）山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。（改为双重否定句）
______________________________
（2）外面的噪音太大了，我只好关上门窗。（改为双重否定句）
________________________
（3）几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。（改为肯定句）
______________________________
（4）你若想在这个世界上留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。（改为肯定句）
_______________________________
19、按要求写句子。
（1）①她 ②好朋友 ③和 ④小丽 ⑤是 （连词成句，填序号）
____________________
（2）nǎi nai ài zuò jiā wù。（照样子，补全句子）
bà ba ài _____________________
（3）①热 ②冷 ③好 ④坏（选择合适词语填在句子里）
夏天很______，冬天很______。
20、照样子用关联词语把两句话并成一句话。
例：山民们喝泉水，山民们牙齿都很白。
因为山民们喝泉水，所以牙齿都很白。
1.人们开始砍树盖房，造犁。山坡上出现了裸露的土地。
_____________________________________________________
2.树木大量减少，裸露的土地不断扩大。削弱了森林的防洪能力大雨之后，洪水暴涨。
___________________
21、习作。
书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类的精神食粮。在你的成长历程中一定有许多书给你留下了深刻的印象，请你向大家介绍一本自己最喜欢的书，注意要写清楚喜欢它的原因，题目自拟。
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