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浙江省丽水市2025年中考真题(一)语文试卷含解析

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、形近字组词。

    ________   稍________   肆________   载________

    ________   梢________   律________   栽________

  • 2、比一比,再组词。

    ________ ________   ________   ________   ________

    ________ ________   ________   ________   ________

     

  • 3、填一填。

    1.一___)(___四五,金木水___土。

    2.___对雨,雪对风。花对树,鸟对___

    3.___如松,___如钟。行如风,卧如弓。

    4.“白毛浮绿水,红掌拨清波”这两句诗描写的是___

    5.“一片两片三四片,五片六片七八片。九片十片无数片,飞入水中都不见”的谜底是____

  • 4、给句子中加点的词语换一个意思相近的词语写在括号里。4分

    (1)榕树正是茂盛的时期,好像把它的生命力展示给我们看。   ( )

    (2)当我说许多株榕树的时候,朋友们马上纠正我的错误。   ( )

    (3)我感到一点留恋。 (   )

    (4)小老鼠得意忘形的在不远处做着各种动作。(   )

     

  • 5、看拼音,写词语。

    fán zhí          méi tàn            jī jǐng          niǎo què          jūn liè

    ( )       ( )       ( )       ( )       ( )

    kù shǔ            féng rèn          lǚ diàn          jǐ bèi             kǒu zhào

    ( )       ( )       ( )       ( )       ( )

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、古诗词阅读

    七步诗

    (三国·魏)曹植

    煮豆持作羹,漉菽以为汁。

    萁在釜下燃,豆在釜中泣。

    本自同根生,相煎何太急?

    1我们想要对那些为争夺父母财产而反目成仇的不孝儿女们说一句:_____(填写文中诗句)

    2作者巧比妙喻,用“萁”比喻哥哥曹丕,用“豆”比喻①_____,“同根生”指②_____

    3下面对这首诗的理解,不正确的一项是( )

    A.兄弟之间情同手足,应该和睦相处互帮互助。

    B.表达了作者对哥哥曹丕的理解与无奈。

    C.表达了作者对骨肉相残的厌恶与憎恨。

  • 7、阅读下面的诗,完成下面小题

    十五夜望月

    中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

    今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

    1题目中的十五夜指的是农历____(日期)_____节的夜晚。

    2地白与后面诗句的____一词相照应。秋思点出了诗人_____的情感。

  • 8、阅读古诗,完成练习。

    送柴侍御

    [唐]王昌龄

    沅水通波接武冈,送君不觉有离伤

    青山一道同云雨,明月何曾是两乡

    注释:①侍御:官职名。②通波:四处水路相通。③武冈:县名,在今湖南省西部。④离伤:离别的伤感。⑤两乡:作者与柴侍御分处的两地。

    1下列对古诗的赏析不正确的一项是(   )

    A.首句点出了友人要去的地方,诗人通过写沅水连接着武冈,给人一种两地比邻之感

    B.“送君不觉有离伤”说明作者心胸豁达,送别友人之时并没有离愁别绪

    C.第三、四两句用青山同享、云雨相同、明月共睹轻快地写出两人分别后的情景,巧妙地化远为近,化“两乡”为“一乡”,写出了人分两地、情同一心的情谊

    D.“同”字表面上写与朋友风雨同行,实际上突显了对朋友的牵挂

    2有人认为,杜甫的“露从今夜白,月是故乡明”是“正说”,而本诗“明月何曾是两乡”则是“反说”。结合全诗,说说你对“反说”的理解。

    ___________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读短文,回答问题。

    纳米技术

    如今,科技发展真是日新月异。一般人对“互联网”、“基因”等高新技术刚有所认识和接受,近来“纳米”、“纳米技术”和“纳米材料”等高新技术名词又在人们耳边渐趋响亮。

    对于少年朋友,“纳米”一词很生疏,由此延伸出来的纳米科技更是神奇莫测、难以理解。其实纳米科技早已悄悄闯入了我们的生活。

    纳米是个长度单位,一纳米是十亿分之一米,真是太小了。小到什么样子?我们打个比方:做一个直径一纳米的红色塑料球(当然肉眼是看不见的),把它放在乒乓球上,就像把一个乒乓球放在地球上一样。

    所谓“纳米材料”和“纳米技术”,用句简单的话说,就是把一些普通的材料,制成0.1至数百纳米大小的颗粒材料,使它粒径很小,表面积大,结构特殊,由此便产生了神奇、特殊性能,然后再进行应用。科学家把纳米材料的特殊性能概括为四大效应:小尺寸效应、表面效应、界面效应、宏观量子效应。

    纳米材料应用的例子可以举出许多许多。

    例如,穿着化纤衣服常会产生烦人的静电。小小的不起眼的静电火花,在某些特殊场合能引起爆炸和大火。如果在制作化纤布料时,加入少量的金属纳米微粒,那么,制出的化纤布料就不会再发生摩擦生电现象。如果在袜子等纺织品中加入某种纳米微粒,可以除臭、杀菌。目前,一些厂家推出的纳米洗衣机、能除味的空调、无菌餐具、抗菌纱布等,其中都运用了纳米材料。

    科学家指出,纳米科技是信息和生命科学技术能够进一步发展的共同基础,是今后科技发展的一个重点,是一次技术革命,将引起21世纪又一次产业革命,对人类的影响将是巨大和深远的。

    1纳米是_____单位,一纳米等于________米。21世纪又一次产业革命是_________

    2在文中用“   ”画出什么是“纳米材料”和“纳米技术”

    3纳米材料有哪些特殊性能?

    _______________________________________________

    4文章列举了哪些纳米材料应用的例子?

    _______________________________________________

  • 10、阅读课内文段,完成练习。

    ①道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道,上了。

    ②我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽……

    ③每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。

    ④我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间, 愉快地蹦跳着、歌唱着……

    【1】结合第①自然段中“紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上”和第③自然段中“平展地粘在水泥道上”可 以推测:“熨帖”的意思是_______

    【2】画“ ”的句子中,“两只棕红色的小鸟”指的是___。朗读这句话时要读出____的语气。仿照画线句把下面的句子补充完整。

    你瞧,弯弯的月亮多像_______,在______________

    【3】读选文的第②~④自然段,可以发现作者用优美的语言为我们描绘了三幅美丽的画面,可以分别概括为水泥道的____ 、梧桐落叶的____ 、孩子的____

    A.心情美 B.形状美 C.色彩美

    【4】请把你觉得写得好的句子摘抄下来,并将你的感受写在方框内。

  • 11、阅读短文,按要求答题。

    古代旅行

    施蛰存

    若是徐霞客生在今天,看到现代的交通情况,一定非常满意,一个月的旅程,一天便能走完,真是实现了费长房的缩地术。但是,我有时会怀疑,从骑马乘船到火车,从火车到汽车,从汽车到飞机,对于一个旅行者到底有什么积极意义?狄更斯小说里经常提到给驿车旅客歇夜的小客栈,他似乎很有兴趣描写这种小客栈的风光人物,害得我读了也心向往之。史蒂文生的《骑驴旅行记》,也曾经使我艳羡,很想如法炮制一回。其实,“细雨骑驴入剑门”,陆放翁在史蒂文生前七百年,早已领略到骑驴旅行的趣味,可惜他只留给我们一首小诗。《入蜀记》虽然写得不坏,终是偏于记事,极少描写。严格地说还不算记游文章。

    抗战八年,给我以很好的机会,使我在大后方获得多次古代旅行的经验。骑驴下马,在云南的山陵丘壑间寻幽觅胜;乘一叶轻舟,在福建的溪洪中惊心动魄地逐流而下;穿一双软底布鞋,在浙赣两省的旧官塘大道上漫步,都是真正的旅游。我曾从广东梅县步行到江西瑞金。还有一次从宁都走到赣州。浙江省内,从龙游到寿昌,从江山到玉山。都留有我的足迹。当然都不是孤身而行,至少总有三人结伴,才不怨厌前路遥远,也有了安全的保障。江西浙江的旧路上还很好地保存着古代驿路的遗址。长亭短亭,宛然犹在。虽然已不是宿夜的地方,却还可以小坐一二十分钟,歇歇脚力。亭中,有人设摊,供应茶水。有几处还供米酒,甚至酒酿冲鸡蛋。在正午休息的地方,往往是个镇市,有二三十户人家,有一家饭店,你还可以在那里吃到时蔬野味。有些凉亭设在山上,非常合理,你走上一个大山坡,已经很累,就有一个舒服的凉亭在迎候你休息。你坐在一个大长桌边,从老妇人手里接过毛巾,擦净汗水,喝一杯茶或一碗米酒。如果需要吸烟,江西有的是好烟丝,这里也有供应,卷烟纸是奉送的。如果想吃闲食,花生米或地瓜,一般也可买到。这时候你俯瞩原野,仰接烟霞,大可以舒啸一番,然后轻快地下岭赶路。这些都还是唐宋以来的风俗制度,马可·波罗在中国旅行的情况,想必和我没有多大不同。

    唐诗宋词中,有许多赠别和行旅的作品,都是以当时的交通条件为背景的。

    现代人读了,总是隔一层,没有体会。即如“夜泊秦淮近酒家”,“夜半钟声到客船”这等诗句,古人读过,即有同感,因为人人都有这种生活经验;现代青年读后,便无动于衷,连想象也无从想象,因为他们的生活中从来没有这等境界。各式各样的古代旅行给我的好处,就是使我能够深入地了解和欣赏这一类诗词。不论是骑马、乘船或徒步,每一次旅行都引起我一些感情。我也做过几十首诗,自己读一遍,觉得颇有唐宋人的风格和情调,因为我的行旅之感和古人一致了。要多认识一些中国的山川林木、风土人情,乘火车、搭飞机的旅游者是收获较少的。有过一位外国人到中国来旅行,他坚持要坐火车,不要乘飞机。他说是为了多看看中国大地,我以为此人的见识是高人一等了……

    【1】语言积累:联系上下文理解词语。

    如法炮制:____________________

    无动于衷:_________________

    【2】信息提取:

    (1)古代旅行是什么样子的?找出文章中对古代旅行描写的句子,读一读,并完填空。

    古代旅行的主要交通方式是_______________,古代驿路遗址给作者印象最深的是________________。由此你可以感受到作者最喜欢古代旅行的原因是______(选择正确答案)

    A.和同伴一起欣赏山水景物。 B. 慢慢感受途中风土人情。 C. 能体验书中的小客栈。

    (2)作者去过哪些旅行地点?每个地方的特点是什么?

    旅行地点

    旅行方式

    地方特点

    云南

    _____

    _____

    _____

    乘船

    _____

    _____

    _____

    古代驿路

    【3】语言品味:

    (1)“他说是为了多看看中国大地,我以为此人的见识是高人一等了……”

    此处省略号表示_____________,“此人见识高人一等”指的是______________________

    【4】语言表达:

    (1)“但是,我有时会怀疑,从骑马乘船到火车,从火车到汽车,从汽车到飞机,对于一个旅行者到底有什么积极意义?”

    这句话运用了________________________________的表达方法,表达了作者__________

    【5】读“细雨骑驴入剑门”,“夜泊秦淮近酒家”,“夜半钟声到客船”这些诗句,你会想起哪些画面呢?试着连一连。

    细雨骑驴入剑门 入夜,我将小舟泊在秦淮河畔,临近酒家。

    夜泊秦淮近酒家 在微雨中骑着驴子走入剑门关。

    夜半钟声到客船 半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船

  • 12、阅读下面的文段,完成练习。

    广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàn)放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊(ruǐ)约有一寸长。盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢,花瓣虽然凋(diāo)谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕(yùn)育着新生命的种子。

    1这段话是围绕哪句话来写的?请找出来摘抄在下面。

    __________________________________________

    2这段话写了“四种不同形态”的广玉兰花,有的_______,有的_______,有的_______,有的___________

    3从文中找出合适的词语,填在下面的括号里。

    ___________的花苞 ___________的花瓣  

    ___________的花蕊 ___________的种子

  • 13、课外阅读。

    小雪花

    下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽,穿着白大衣,迎着狂风,在空中旋转(zhuǎn)着,翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦,飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……

    瞧,田野里的麦苗儿在北风的咆(páo)哮(xiào)中哆嗦着,冻得蜷(quán)缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她:“小麦苗,小麦苗,我给你送棉被来了。”

    小麦苗淌(tǎng)下了激动的泪珠:“谢谢您,亲爱的小雪花,您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿,小才苗盖上了雪白的棉被,又厚又软.她甜甜地睡着了。

    小雪花又开始飞翔。她又飞向很远很远的地方。

    1选词填空。

    温柔      温暖

    ①小雪花________地拥抱小麦苗。

    ②小雪花给小麦苗带来了________

    2照样子,写词语。

    雪白(雪白雪白) 粉红________  乌黑________

    3用“   ”画出描写小雪花样儿的句子。

    4小雪花迎着狂风,战胜了北风大汉的阻拦,飞到了________________________________________……

  • 14、课外阅读我能行。

    秋  天

    秋天到了。瞧,那些挺拔翠绿的树木,如今也脱下了(  )的衣裳,换上了(  )的时装。远远望去,漫山遍野,一片金黄。

    秋风,凉丝丝的,吹拂着花草树木,好像一位温情的母亲,正轻声哼着催(cuī)眠曲,把自己的子女送进甜蜜的梦乡。

    秋雨淅(xī)淅沥(lì)沥地下个不停,好像巧手的姑娘织着一大片一大片的绸缎。

    秋天,意味着成熟。一场绵绵秋雨过后,风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透的香味,在微微干燥的空气里飘荡,让人觉得格外舒畅。熟透了的稻谷,像害羞的小姑娘,低着头;高粱像喝醉了酒的大汉,从脸上一直红到脖子;雪白的棉花堆成了一座座小山;红灯笼似的苹果、金灿灿的橘子令人垂涎(xián)三尺……望着这丰收的景象,人们脸上露出了欢快的笑容。

    秋高气爽,一群群大雁往南飞去。空中飘舞着成千上万只花蝴蝶。你也许会奇怪地问:秋天来了,哪来的蝴蝶?不错,秋天没有蝴蝶,可那   ,不正像一只只美丽的蝴蝶吗?树木都换上了秋装,只有青松仍是那么苍翠,那么挺拔! 

    秋天是美好的,我爱秋天!

    1把下列词语填到短文第①段的括号里。

    黄色 绿色

    2展开想象,联系上下文,补写第⑤段   上的内容。

    3短文的第④段,作者把熟透了的稻谷比作__;把高粱比作__;把棉花堆比作__;把苹果比作___,让人回味无穷。

    4想一想,秋天还有哪些丰收的景象?简单地写下来。

    _______________________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、请将下面的直述句改成转述句。

    ①贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

    ___________________________________________________________________

    ②玉兰告诉老师:“我叫玉兰,是从上海转来的。”

    ____________________________________________________________________

    ③苏杰悄悄地告诉小力说:“这件事情是我和小民一起做的。”

    ___________________________________________________________________

    ④小强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”

    _______________________________________________________

    ⑤梁芳说:“不行,我的字写得不够好,应该让小宇去参加比赛。”

    ___________________________________________________________________

  • 16、按要求写句子。    

    (1)妈妈说:“我要回唐山去,那儿才是我们的祖国。”(改为转述语气)    

    ____________________________

    (2)一枝画梅,有什么稀罕的呢?(改成陈述句)    

    _____________________

    (3)人人都爱自己故乡的月亮。(改为双重否定句)

    _____________________

    (4)在这期间,我曾到过将近大约三十个国家。(修改病句)

    ___________________

    (5)是寒冷,是风欺雪压,花开得精神,秀气。(用加点字造句)

    _________________________

  • 17、按要求改写“我们的民族是一个伟大、坚强的民族”这个句子。

    改为感叹句____________________

    改为反问句____________________

  • 18、句子乐园。

    1.外祖父递给我一块手绢。

    改成字句:_________________________________________________________

    2.这清白的梅花,是玷污得的吗?(换个说法,意思不变)

    _______________________________________________________

    3.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:孩子,你得把它放回湖里去。

    改成转述句:_________________________________________

  • 19、按要求完成句子练习。

    1.没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。(改为双重否定句)

    ______________________________________________________________________

    2.巫婆背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。(缩句)

    _____________________________________________________________________

    3.大王的病已经深入骨髓。  扁鹊不再请求给大王医治。(用关联词语合并成一句话)

    ______________________________________________________________

  • 20、按要求写句子。

    (1)树叶飘落下来。(把句子写具体)

    _______________________________

    (2)那鲜艳的花朵把学校变成了一座花园。(改为“被”字句)

    _______________________________

    (3)孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)

    ___________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、看图作文。题目可用《我帮妈妈洗菜》。

    要求:1、用词准确,标点正确

     

     

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得分 105
题数 21

类型 中考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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