微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、填空
我会写
且： 兆： 青：
姐 （姐弟） __________ __________
祖 （祖国） __________ __________
2、从文中找出合适的词语。
（1）形容聚集的人极多。________
（2）形容对发生的意外事情非常吃惊。________
（3）形容跑得快。________
（4）比喻过时的东西或顽固守旧的人。________
3、把词语补充完整。
老态龙______ 震耳______聋 文______彬彬 左顾右_______
志存高______ 英勇无______ 精忠______国 铁面无_______
4、把下列词语补充完整，并选词填空。
精疲力( ) 容光( )发 慈眉( )目 短小( )悍
横七( )八 神( )妙算 英勇无( ) ( )大腰圆
（1）面对疫情，广大医护工作者___________，冲锋在前。
（2）诸葛亮___________，巧借东风打胜仗。
5、用“然”组成不同的词语，填入句中，使句子表达更明确。（3分，每题1分）
（1）妈妈催促我：“快点！（ ）上学就要迟到了。”
（2）刚才还是烈日当空，这会儿（ ）下起大雨了，真是“六月的天，小孩的脸”，说变就变。
（3）花落了一地，（ ）昨夜刮了大风。
6、完成下面练习。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
【1】这首诗取材于我国古代_________________的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。
【2】下列诗句中加点字解释正确的一项是（ ）
A.泣涕零如雨——涕：眼泪
B.相去复几许——去：离开
C.终日不成章——章：文章
D.盈盈一水间——间：中间
【3】诗中描写两星相对的清冷环境，于景中寄寓离愁的两句是：
____________________________
【4】诗中的抒情主人公是谁？抒发了什么感情？反映了什么社会现实？
_____________________________
7、补充诗句并完成各题。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
( )( )( )河东入海，
( )( )仞( )( )摩天。
遗民泪尽( )( )( )，
南望王师( )( )( )。
(1)填空。
这首诗是( )爱国诗人( )写的。诗的前两句向我们展示了( )，后两句表达了诗人( )。
(2)判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。
①“王师”是指宋朝的军队。 ( )
②这首诗是诗人48岁时写的一首爱国诗。 ( )
③“五千仞”是形容山之高，“三万里”是形容河之长。 ( )
④诗题朗读时是这样划分停顿的：秋夜/将晓出/篱门迎凉/有感。 ( )
8、听老师读儿歌，做一做。
水的本领真大，
它会灌溉庄稼。
在江河里流动，
养肥了鱼和虾。
在大海里奔腾，
托起轮船走遍天下。
水还能发电，
把光明送到万户千家。
谁的本领真大，我们都要爱惜它。
【1】水的本领真大，他会灌溉________，能养肥 _________ ，能托起_____走遍天下。
A. 鱼和虾 B.轮船 C. 庄稼
【2】水还能做什么？用“ ”在儿歌中画出来。
【3】我们应该怎样爱惜水呢？请写一个爱惜水的方法。
____________________________________________
9、阅读。
刷子李（节选）
①一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有（ ），有人说这调浆的配料有（ ）。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同踩着（ ），和着（ ），每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
②刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
【1】从下列词语中选择合适的词填在文中的括号里，填序号。
①秘方 ②鼓点 ③琴音 ④高招
【2】选文第一自然段从____________和____________两方面写出了刷子李刷墙技艺高超。
【3】文中画横线的句子中“搜索”能换成“观察”吗？为什么？
_____________________
【4】本文的主人公是刷子李，作者为什么要花笔墨写曹小三？
_____________________
10、认真阅读下面的短文，完成练习。
白鹅（节选）
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竞伸过颈子来咬你一口。
【1】用“——”画出本段的中心句。
【2】本段运用了对比的写法，将鹅与__________相比，突出鹅步态的_______________。
【3】这么傲慢的鹅，作者喜不喜欢它呢？请联系上下文，写一写你的看法。
_______________________________________________
11、课内阅读。
左边绿，右边红，
左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，
红的最怕火来攻。
1.我能从谜语中找出意思相反的词语。
2.这则谜语的谜底是 。
3.说说你是怎么猜出来的。
12、课内阅读。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。（ ）是我一朵，一池的荷花（ ）在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
【1】选择恰当的关联词填写在文中的括号里。
不仅……还…… 不光……都……
【2】对画横线的句子理解正确的一项是（ ）
A．“我”穿着白衣服，变成了一朵白荷花，站在阳光里。
B．“我”就是一朵白荷花，正站在阳光里。
C．看着这一池美丽的荷花，“我”深深地陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花，和美丽的大自然融为一体了。
【3】照样子仿写句子。
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；青蛙跳过来，告诉我________________；________________，________________；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
13、课内阅读。
秋天的雨（节选）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看．它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色跟了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
【1】结合第1自然段中对各种颜色和读物的描写，我们可以推测出“五彩缤纷”的意思是____________。
【2】第1自然段是围绕哪句话写的？请你用“______”画出来。
【3】选文主要是从______和______两个方面来描写秋天的雨的。
【4】“小朋友的脚，常被那香味勾住”这句话中，“香味”在选文中具体指_________的香味，“勾住”指小朋友______；除此之外我知道秋天还有______的香味。
【5】秋天的雨还会把颜色分给谁？请你想一想，仿照画“﹏﹏”的句子写一写。
__________________
14、阅读大挑战。
两只羊
有一天，一只白羊从南面上了独（dú）木桥，一只黑羊从北面上了独（dú）木桥。它们同时来到桥中间，白羊说：“你退（tuì）回去，让（rànɡ）我先（xiān）过桥！”黑羊说：“你退（tuì）回去，让我先过桥！”
它们谁也不肯（kěn）让谁，就打了起来。不一会儿，只听到河里“扑（pū）通（tōnɡ）”“扑（pū）通（tōnɡ）”的响（xiǎnɡ）声，原（yuán）来它们都（dōu）掉（diào）河里去了。
【1】这篇短文共有_____个自然段，第一自然段共有______句话。
【2】在短文中找出一对反义词，填空。
（______）对（______）
【3】“桥”字用音序查字法，先查音序______再查音节_______。
【4】选一选，填序号。
他们为什么都掉河里去了呢？（ ）
A.独木桥太滑（huá）了。 B.他们你不让我，我不让你。
15、按要求改写句子。
小嘎子围着胖墩儿蹦来蹦去。(改写成比喻句)
_____________________________
16、照样子，把句子写具体。
例：雾像一个孩子。
雾像一个孩子，一个活泼可爱的孩子。
雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，_______。
17、按要求改写句子。3分
（1）周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）
（2）太阳光杀死了细菌。（改成被字句）
（3）听了这个故事，我不约而同地笑了起来。（修改病句）
18、将下列句子改为感叹句。
①这是一种终身受益的教训。
②竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的精神吗？
19、按要求写句子。
(1)即使没有太阳，也没有我们这个美丽可爱的世界。(修改病句)
________________________________________________________________________
(2)小船远去了。(把句子写具体)
________________________________________________________________________
(3)李四光考察了世界上其他地区的冰川。(缩写句子)
________________________________________________________________________
20、母亲从衣兜里掏出一卷揉得皱皱的毛票。（缩句）
____________________
21、习作
这学期，我们通过学习《搭船的鸟》《金色的草地》等文章，体会了作者是怎样留心观察周围事物的。我们也来写一写身边印象最深的一种事物，把观察到的新发现写出来。
邮箱： 