山东省泰安市2025年中考真题（三）语文试卷含解析

1、看拼音写词语。

 gōng gòng qì chē ( ) 

xíng  zǒu ( )  

kǎ piàn ( )

chē lún   ( )  

sī  jī ( )

mǎ shàng   (   ) 

diàn chē   (   )  

kǎ chē   (   )  

miàn bāo   (   )

2、看拼音，写词语。

wèi jiè      yōng jǐ      zāo yāng     jú cù       chà nà

（______）  （______） （______） （______） （______） 

jié nàn      pín qióng    hùn luàn    xìng fú     fēng shuò

（______）  （______） （______） （______） （______）

3、把下面词语补充完整。

（1）夜不______户       （2）风景名______       （3）同心______力       （4）完好无______

（5）不计______数       （6）相______为命       （7）兵______马乱       （8）奇珍______宝

4、古诗词名句运用。

1.小明一做出点儿成绩就沾沾自喜，你会用__________________这句话来提醒他。

2.写出了红军翻越雪山后一片欢腾的喜悦之态，同时预示了长征最后胜利的一句是_____________________________________。

3.小明看到各色野花开满山野，一支梅花也摇曳含笑，他不由想起来毛主席的诗句_____________________________________。

4.《秋思》中通过诗人迟迟不能下笔的情态描写表达诗人浓郁的思乡之情的诗句是_____________________________________。

5.和“滴水石穿”意思相接近的名句是_______________________。

5、填空。

这段时间我们积累了很多经典优美的古诗句，有刻画儿童世界多姿多彩的，如：。“_________________，_________________” ，刻画的是爱劳动的儿童； “___________，______________”， 刻画的是凿冰的儿童；“__________，________”，刻画的是牛背吹笛的儿童。

有歌颂母爱的，如“ _________，___________ ”。有抒发思乡之情的，“独在异乡为异客， _______________”“ __________，王孙归不归”“自在飞花轻似梦， _________”。

6、古诗词阅读。

天净沙·秋                         天净沙·秋思

[元]白朴                            [元]马致远

孤村落日残霞，                    枯藤老树昏鸦，

轻烟老树寒鸦，                    小桥流水人家，

一点飞鸿影下。                    古道西风瘦马。

青山绿水，                           夕阳西下，

百草红叶黄花。                    断肠人在天涯。

【1】这两首元曲的曲牌名都是_________。

【2】《天净沙·秋》中 “ ________”、“_______”和 《天净沙·秋思》中“_______”、“_________”表明两首小令写的都是黄昏之景。

【3】两首元曲以不同内容表现诗人的不同心境，《天净沙·秋》写的是_____，

《天净沙•秋思》写的是_______

A．秋景之歌       B．思乡绝唱

7、阅读下面唐诗和宋诗，然后回答问题。

溪上遇雨(其二)

崔道融

坐看黑云衔猛雨，喷洒前山此独睛。

忽惊云雨在头上，却是山前晚照明。

六月二十七日望湖楼醉书

苏 轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】赏析第一首诗前两句中“衔”、“喷”两字的妙处。 ________

【2】第二首诗运用了哪些写作手法？请联系全诗分析。 ________

【3】这两首诗在写景上有何不同？请简要概括。 ________

8、延伸阅读

大林寺桃花

【唐】白居易

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，不知转入此中来。

【1】把字词与相应的解释连一连。

尽 才

觅 指花都凋谢了

不知 寻找

始 岂料，想不到

【2】写出前两句诗的意思。

_________________

【3】第一句中的“芳菲尽”与第二句中的“______”相呼应，运用了____的手法，写出了诗人看到桃花后的欣喜。

【4】登山前，诗人为________而遗憾，登山后，诗人看到________又感到惊奇。

9、快乐阅读。

詹天佑在美国(节选)

  1881年，詹天佑从美国留学回来了。归途中，他满怀着希望，准备为国效劳。在轮船的甲板上，他陷入了沉思……

  在美国诺哈夫中学的一堂地理课上，黑板上挂着白色屏幕，上面放着幻灯片，詹天佑正在听课。

  幻灯片上出现了铁路，一辆火车满载着货物飞驰而来。老师讲道：“这是19世纪70年代最新式的火车。目前，美国和许多欧洲国家已把它作为重要的交通工具……，’接着幻灯片上又出现了另一幅景象：贫瘠的土地，枯瘦的农民，老牛拉着破车缓慢地行进。老师说：“这样的车子，这样的速度，国家落后，人民贫穷……”

  具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而又惭愧地低下了头。

  下课以后，詹天佑依然坐在那里，默默不语。一个美国学生走过来，对他说：“那老牛拉破车的是哪个国家？詹先生，你能回答吗？”詹天佑不予理睬。那个学生冷笑着说：“高才生，怎么连这个也回答不出来？”詹天佑忽然站起来说：“是我们国家，但那是暂时的！”“哈哈哈……”在一阵哄笑声中，另一个学生说：“听说大英帝国曾经在中国修了一条铁路，可是中国的皇帝却说那是怪物，把它拆了，扔到河里去了。”“哈哈哈……”又是一阵哄笑。詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生，强忍屈辱，愤然离开了教室。

  “呜——”汽笛声声，打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了，他望着岸上同胞们亲切的笑容。踏上了祖国的土地。

【1】从记叙的顺序角度看，詹天佑在美国求学的情节属于________。

【2】画线句中詹天佑“痛心”的是_______________________，______________________________。

詹天佑“惭愧”的是_____________________。

从这两个词语中，我感受到_________________________。

【3】结合短文内容，说说为什么詹天佑要离开富裕的美国而回到贫穷的中国。

______________________________________

10、阅读。

魔语瓶

①小老鼠常常很苦恼：“唉，为什么我是一只老鼠呢？大家都不喜欢我，要是我能变成别的就好了。”魔术师爷爷知道了小老鼠的心事，就送给他一个魔语瓶。只要对它说出自己的愿望，想变什么都可以。小老鼠回到家里，捧着瓶子想啊想，到底变成什么好呢？

②“变只蝴蝶吧！五颜六色的，真美丽。可是，听说蝴蝶活不长，噢，不行，我不要变成短命的蝴蝶！”

③“对，还是变一只乌龟，乌龟能活好几百年呢！哎呀，也不行，乌龟走起路来又慢又笨，比我们老鼠可差远了。我不想变成乌龟。”

④“啊，还是变头大象吧！大象又大，又壮实，多神气！不过……大象住不下我的小屋。”小老鼠现在住在一幢很漂亮的小房子里，要是大象把这房子撑破，那他可不干！想来想去，没有一种动物能让小老鼠满意。小老鼠恍然大悟：“ ”。

⑤想到这儿，小老鼠心里好过多了。他瞧了瞧手中的魔语瓶想：还是还给魔术师爷爷吧。魔术师爷爷见到小老鼠，问：“你怎么什么也没变呀？”小老鼠笑起来了，他说：“我已经变啦！以前，我因为自己是只老鼠，常常不高兴。现在，我变得很快乐。您那魔语瓶真神奇，帮我想了很多事情，谢谢了！”说完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。

(1)小老鼠在得到魔语瓶之后，分别想变成什么？又因什么原因而放弃呢？梳理故事情节，照样子，完成表格。

(2)联系上下文，我知道“恍然大悟”在文中的意思是___________。

(3)第④自然段中，小老鼠可能说些什么？把它要说的话写在文中横线处。

(4)第⑤自然段，魔术师爷爷说小老鼠什么也没变，可它却说“我已经变啦”，小老鼠到底有哪些变化呢？

__________________

11、文成公主进藏

就这样，文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了西藏。年轻的松赞干布在拉萨（隆重、庄重）地迎接这位美丽的公主，和她结成了夫妻。

从此，西藏和内地的往来更加（亲密、密切）了!也就是从那时候起，西藏有了五谷，老百姓学会了耕种和其他（技术、技艺）。

【1】划掉括号中不恰当的词。

【2】把表现文成公主进藏艰难的句子画上横线。

【3】文成公主进藏为汉藏两族人民作出了哪些贡献？

_________________________________________________________________________

12、阅读魔方。（13分）

几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。

小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。

小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。

小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。

小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

（1）本文共（      ）节。

（2）皮球掉到树冻里去了，小马（        ），小石（         ），小叶（       ），可是都不行。

（3）在文中划出小文的办法。

13、课内阅读。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

【1】这段话选自课文《_________》，作者________________。

【2】这段话运用了________的修辞手法，写出了火烧云不仅颜色________而且变化__________。

【3】请用“﹏﹏﹏”画出描写火烧云颜色的词语。我也能写出表示颜色的ABB式词语：____________、________________。

【4】请用加点的词仿写句子。

___________________

14、短文

做在大胡子里的鸟窝

大胡子矮人的胡子能当（棉  绵）被。

一天，大胡子矮人正躺着休息，一只小灰鸟飞进了他的胡子里。

不一会儿，小灰鸟飞了出来，落在树枝上，愣愣地瞅着他。大胡子矮人躺在原地，一动不动，于是小灰鸟就在他的胡子里安了家。

过了几天，大胡子矮人感觉有什么东西在他的胡子里动。一看，原来鸟窝里头有五个小鸟蛋。小灰鸟正在他的胡子里孵蛋呢！这下可让大胡子矮人为难了。孵蛋得清清静静、安安稳稳的。于是，他只好纹丝不动地躺在那里。

鸟妈妈孵小鸟，鸟爸爸当然要忙碌些。它得不停地把各种食物（叼  叨）来给鸟妈妈吃。

从早晨起，大胡子矮人就没有吃过东西。本来他的大胡子上结着些野果，但早已吃完了，新的又没长出来。好在鸟爸爸看出大胡子矮人肚子饿了，它捉了些虫子来喂他。大胡子矮人赶紧闭上了嘴，心想：“谢谢你，我不吃虫子，你还是好好照料鸟妈妈吧。”

大胡子矮人就这么一动不动地躺着，躺久了腰疼得厉害。可他又不敢动弹，生怕一动弹就吓着鸟妈妈。幸好，不多久他的胡子里传来了轻轻的笃笃声。

几天后，五个可爱的小生命诞生了！鸟妈妈看着自己孵出来的小家伙，心里说不出有多高兴。

同鸟妈妈一样高兴的，还有大胡子矮人哩！

【1】画去文中括号里不正确的汉字。

【2】用自己的话说说下列词语的意思。

纹丝不动：______________________________________________________________________。

【3】照样子，写词语。

清清静静（AABB）______________ ______________

【4】文中的“鸟窝”指的是什么？

_____________________________________________________

【5】当鸟妈妈在孵蛋时，大胡子矮人是怎样做的呢？从中可以看出他是个怎样的人？

______________________________________________________

15、按要求改写句子。

1．你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

改写成反问句：________________________

2．老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。

缩句：___________________________

16、按要求完成句子。

①改成拟人句：稻穗沉甸甸的。

________________________________________

②改写成陈述句：看到这一切，人们怎能不对他产生同情之心呢？

___________________________________________________

17、按要求改写句子。(10分)

（1）20世纪，人类的许多幻想纷纷变成了现实。(缩句)

________________________________________________________________________

（2）周恩来不但去世了，而且他永远活在我们心中。(修改病句)

________________________________________________________________________

（3）我承认这是体育迸发出来的旋律。(改为双重否定句)

________________________________________________________________________

（4）我们不能这样浪费时间。(改为反问句)

________________________________________________________________________

（5）21世纪的科学技术发展很快。(改为感叹句)

________________________________________________________________________

18、照样子写句子。

例：海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。

岩石上长着珊瑚。

（1）海滩上有拣不完的美丽的贝壳。

________________________________________________________________________

（2）每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。

________________________________________________________________________

19、把下列句子改成意思不变的陈述句。

等打跑了敌人，还怕没有好日子过？

_________________

20、按要求写句子。

1.丑小鸭变成天鹅。(写具体)

2.我想了解安徒生公园。 我必须认真读课文。(合成一句话)

3.这个问题不是很容易理解吗?(改成陈述句)

4.那间 我的 在 时光 是 小房子 破旧 的 度过的 童年 的 里(组成一句话,并加上标点)

21、表达交流。

同学们，还记得冰心和叶文玲向我们讲述的那些有趣的读书经历吗？这些经历让她们无比珍视和难忘，同时也对她们的人生产生了深远的影响。那么，从你读第一本书开始到今天，有哪些事依然让你印象深刻呢？请写一写自己与读书的那些事吧。题目自拟，不少于400字。