1、辨字组词。
端(_____) 烧(_____) 咸(_____) 浓(_____) 酿(_____)
瑞(_____) 浇(_____) 感(_____) 农(_____) 浪(_____)
2、在括号里填上合适的词语。
1.(______)种子睡在泥土里。
2.(______)种子睡在(______)的泥土里。
3.(______)种子(______)地睡在(______)的泥土里。
3、把词语补充完整。
碧空__________ __________无云
引人__________ __________隔绝
一望__________ __________大笑
4、看拼音写词语
méi máo hóng rǜn cí xiáng
( ) ( ) ( )
jūn yún é tóu hū xī
( ) ( ) ( )
5、比一比,再组词。
性_______ 科_______ 衬_______ 裁_______
牲_______ 料_______ 村_______ 栽_______
姓_______ 抖_______ 对_______ 截_______
6、课内阅读。
在天晴了的时候,请到小径中去走走:
给雨润过的泥路,一定是(凉爽 爽快)又温柔;
(炫耀 照耀)着新绿的小草,一下子洗净了尘垢;
不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,
试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透;
抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,
把它五彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。
【1】在括号里选择正确的词语,打“√”。
【2】“垢”用音序查字法应先查大写字母______,再查音节______;用部首查字法应先查______部,再查______画。“垢”在字典里的解释有:①污秽,肮脏;②脏东西;③耻辱。“尘垢”中的“垢”应该选用第______种解释。
【3】该片段选自诗歌______________________,作者运用____________、__________等修辞手法,描绘了雨后天晴时的景色。诗中依次写了雨后的____________、____________、____________、____________等景物。
【4】下列对诗歌的赏析全面、正确的一项是( )
A.诗歌表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。
B.诗歌表达了作者对大自然的热爱和赞美之情,也表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。
C.诗歌表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。
7、提高题 。
对韵歌
葡萄架,苹果园,李苦对瓜甜。
风习习,雨绵绵,地北对天南。
【1】用“____”划出儿歌中的水果。
【2】在儿歌中找出三对反义词。
(____)——(____)
(____)——(____)
(____)——(____)
8、课内阅读,再完成练习。
影子在前,
影子在后,
影子常常跟着我,
就像一条小黑狗。
【1】找出一组反义词写下来。(____)——(____)
【2】找出一个比喻句,写在下面的横线上。
_____________________
【3】用常常写一句话。
常常:______________________________________。
9、课外阅读。
妈妈的头发
柔和的灯光下,妈妈正在给我讲生动有趣的童话。
望着妈妈那美丽的脸庞,忽然我发现了妈妈头上银丝般的白发。一根、两根、三根……怎么数也数不清。
妈妈微笑着说:“孩子,白发的存在是因为你的长大。”
哦,我明白了,是我的长大才使妈妈有了白发。那根根白发凝聚着妈妈对我的爱。
【1】短文总共有_______个自然段。
【2】从短文中找出下列词语的近义词。
温和——_________ 好玩——_________ 漂亮——_________
【3】读完短文,我知道了,妈妈的白发里凝聚着_________________。
10、阅读
“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”大家好,我是来自实验二小一颗闪闪的星星,我叫周星星,今年十岁了。我是一个活泼开朗的女孩,平时最喜欢唱歌、跳舞,常常参加学校的各种文艺演出。导演叔叔,这次我来参加“我是小歌手”活动,就是希望我的歌声能给大家带来更多的快乐。
【1】这段话是_________向________介绍自己。
【2】参加“我是小歌手”节目,做自我介绍时,应突出自己的______才能,给观众留下深刻印象。
A.唱歌
B.绘画
C.舞蹈
【3】如果周星星去参加“运动达人秀”活动,做自我介绍时,应突出自己的 ________成绩;若是参加“校园小舞者”活动,则可以突出自己的________成绩。
11、课外阅读;
①杭州素有“人间天堂”的美称。西湖,就是镶(xiāng)嵌在这天堂里的一颗明珠。
②站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺(tiào),只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。
③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!
④月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾。岸边的华好倒映湖中,宛(wǎn)如无数的银蛇在游动。 远处,不时飘来悠(yōu)扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间,全都溶(róng)化在月色里了。
【1】在文中找出下列词语的近义词
神清气爽—( ) 纯净—( ) 婉转—( )
【2】“素”在字典中有多种解释:
A.单纯不艳丽 B.向来 C.非肉类的食品,与“荤”相对
下面句子中的“素”中的意思。
①杭州素有“人间天堂”的美称。( )
②她穿了一身素净的衣服。( )
【3】第②段中“硕大的银镜”指的是_________,写出了湖面_________和___________的特点。
【4】短文中的“天堂”指的是___________,把______________比作“天堂”里的一颗明珠。
【5】短文第④段是围绕哪句话来写的?在文中用“ ”画出来。
【6】此文描写了白天和___________的西湖,面对如此美丽的西湖,让我想起了苏轼的诗句:欲把西湖比西子,___________________。
12、阅读天地。
会飞的蒲公英
童年的我,在夏天的时候,常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿,可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧,那里开满了一朵朵白色的小花儿。小花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻盈地飞了起来,飞呀飞呀。我费了好大的劲儿,才抓住一朵飞在空中的小白花儿。
妈妈说:“这是蒲公英,它从不满足于待在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去(闯荡 飘荡)。
妈妈的话,在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上,我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空(闯荡 飘荡)。
【1】用“√”画出括号中恰当的词语。
【2】根据短文内容在括号里填上表示颜色的词语。
(______)的杜鹃 (______)的迎春 (______)的牵牛
这么多的颜色用文中的一个词语可以概括,这个词是________________。
【3】用“_______”画出描写蒲公英样子的句子。
【4】你最喜欢文中的哪一种花?为什么?
________________________________
【5】“我”常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飞来飞去。想象一下:“我”都飞到了哪里?又看见了什么呢?
___________________________________
13、阅读乐园。
奇迹的名字叫父亲
1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。
海上风平浪静,晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上,父亲正在舱里用腰刀削(xiāo xuē)苹果,船却(突然 忽然)(猛烈 剧烈)地摇晃。父亲摔倒时,刀子插在他胸口。他全身都在(抖动 颤抖),嘴唇瞬间发青。
6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推开女儿的手:“没事儿,只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引他人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天,父亲照常每天为女儿唱摇篮曲,清晨替她系(xì jì)好美丽的蝴蝶结,带她去看蔚蓝的大海,仿佛一切如常,而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他看向海平线的眼光是那样(忧伤 伤心)。
抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”
女儿不解地问:“可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”
他笑了,俯身在女儿额上深深刻下一个吻。
船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群中认出母亲,她大喊着:“妈妈!妈妈!”
就在此时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,刹那间染红了整片天空。
尸体解剖的结果让所有人惊呆了:那把刀无比(正确 精确)地洞穿了他的心脏。他却多活了三天,而且不被任何人察觉。唯一能解释的是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,(保持 维持)了三天的供血。
这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上,有人说要称它为大西洋奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫它神迹。
“够了!”那是一位坐在首席的老医生,须发皆白,皱纹里满是人生的智慧,此刻他一声大喝,然后一字一顿地说:“这个奇迹的名字,叫父亲。”
1.画掉括号里不正确的读音或词语。
2.在文中找出两个表示时间短暂的词语:( )( )。你还可以再写一个类似的词语:( )。
3.“这是医学上罕见的奇迹”是指:
4.认真读文章,想一想:为什么首席医生说“这个奇迹的名字,叫父亲”?
14、阅读天地。
房子
池塘是青蛙的房子,
草地是虫儿的房子。
大树是小鸟的房子,
山峰是雄鹰的房子。
【1】找出句子中的三拼音节。
【2】它们的房子在哪里,连一连。
青蛙 虫儿 小鸟 雄鹰
草地 池塘 山峰 大树
15、按要求完成下列句子。
(1)( )自由战死沙场,( )给贵族老爷们取乐而死于角斗场。(填关联词)
(2)一个奴隶用斧子把锁着的铁门砍开。(改为被字句)
(3)( )食物又大又合口味,蚂蚁的触角( )摆动得特别厉害。(填关联词)
(4)老虎的吼声特别大。(改为夸张句)
16、按要求写句子。
(1)王勃写的《滕王阁序》成了千古传诵的名文。(缩句)
_______________________________________________________
(2)狮子的吼叫打破了丛林的寂静。(改成“被”字句)
_______________________________________________________
(3)爸爸不在家,妈妈在家里尽心尽力地照顾我。(用画线的词语造句)
_______________________________________________________
(4)白羽箭“嗖”的一声射了出去。(用表示声音的词语写一句话)
_______________________________________________________
17、按要求写句子。
(1)丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句)
____________________
(2)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)
____________________
(3)贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)
____________________
(4)我最爱看的一个电视栏目是“人与自然”。(修改病句)
____________________
18、按要求改写句子。
①我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!(改成反问句)
___________________
②铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。(缩句)
___________________
③我听见了驼铃声。(扩句)
___________________
19、把下面的句子改写成“被”字句。
(1)贝贝把篮球传给了一个大孩子。
___________________________________________________________
(2)他赶紧把电话挂掉了。
___________________________________________________________
(3)冼海星把这些瓷器当成了钢琴。
___________________________________________________________
(4)军舰带我到浩瀚的海洋里去。
___________________________________________________________
(5)向向的歌把小姐姐的病给治好了。
___________________________________________________________
(6)主考官大猩猩允许屎壳郎做牧场清洁工了。
____________________________________________________________
(7)我把作业写完了。
____________________________________________________________
(8)洪水冲垮了大堤。
____________________________________________________________
20、按要求完成下列句子。
(1)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)
____________________________________
(2)老班长对小战士们说:“我不行了,你们先吃吧!”(改为转述句)
____________________________________
(3)读下列句子,注意加点词的特点,然后用给出的词仿写一个句子。
例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
饿:__________________________________
(4)这是伟大的奇观。
①反问句:___________________________________
②双重否定句:________________________________
21、习作
这学期你学会了做哪项家务?你是怎样一步步学会的?学习过程中遇到了哪些困难?是怎么克服的?有哪些有趣的经历?心情有哪些变化?请你想一想写下来,题目自拟,并努力做到书写整洁,不写错别字,正确运用标点符号。