微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列文化文学常识表述有误的一项是（ ）
A．古代常用“社稷”“垂髫”“桑梓”“丝竹”作为国家、小孩、家乡、音乐的代称。
B．吴敬梓的《儒林外史》是一部长篇讽刺小说，罗贯中的《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说。
C．艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，其代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。
D．英国作家莫泊桑，与美国的欧·亨利、俄国的契诃夫并称“世界三大短篇小说巨匠”。
2、下列加点的成语使用错误的一项是(2分)（ ）
A.最美女司机张婷婷的故事，像插上了翅膀一样飞遍大江南北，真可谓是家喻户晓。
B.2013年，鼓楼区人民检察院将以“克难攻坚创佳绩、锲而不舍谱新篇”为整体工作思路。
C.这些文章有个显著特点，也是它们的败笔之处：每篇文章的结尾都有一段根深蒂固的说教词，好像断尾巴的狗一样，令人难受。
D.近年来，种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前，令人惶恐不安。
3、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A.改革开放多年的中国,经受了检验和洗礼,谱写了一曲精神文明的赞歌。
B.他是班长,有工作经验,也乐意为同学们服务,担任这项工作是相宜的。
C.小明同学遇到了难题,思考很久没有解答出来，只好礼贤下士请教同学。
D.“广东名师论坛”上,名师的教学与作家的演讲相得益彰，让听众尽享文学之美。
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
B. 开卷未必有益，只有会开卷、开好卷，就能真正受益。
C. 铜仁市正处在城市化进程的发展快速期，建设城市的步伐不断加快。
D. 通过这次野外学习，我对自然科学的兴趣更大了。
5、（甲）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
（乙）今张君不以谪为患，窃会计①之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖②无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑长林古木振之以清风照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉！
（节选自苏辙《黄州快哉亭记》）
（注释）①会计：谓长官征收赋税钱谷的工作。②蓬户瓮牖：极言房屋之卑陋。牖，窗户。
补充：宋神宗元丰年间，张梦得、苏轼都被贬至黄州。张梦得在寓所西南筑亭，苏轼命名为“快哉亭”，苏辙作《黄州快哉亭记》。当时苏辙因反对王安石新法，被贬至均州，政治上也是很不得意。
【1】下列句子中加点的字词的意思相同的一项是（ ）
A. 游人去而禽鸟乐也 去国怀乡
B. 醒能述以文者 今张君不以谪为患
C. 而不知太守之乐其乐也 与民同乐
D. 穷耳目之胜以白适也哉 穷困潦倒
【2】[乙]中画线句断句正确的一项是（ ）
A. 连山绝壑／长林古木／振之以清风／照之以明月
B. 连山绝壑长林／古木振之以清风／照之以明月
C. 连山绝壑长林／古木振之／以清风照之／以明月
D. 连山绝壑／长林古木振之／以清风照之／以明月
【3】下列句子翻译有误的一项是（ ）
A. 不以物喜，不以己悲 翻译：不因外物和自己处境的变化而悲喜。
B. 微斯人，吾谁与归？ 翻译：微小的人啊，我同谁一道呢？
C. 此其中宜有以过人者 翻译：他的内心应该有一种自得其乐的见识远远超过一般人。
D. 穷耳目之胜以自适也哉！翻译：让眼睛和耳朵尽情感受长江的美景，从而使自己得到最大的满足啊!
【4】山水风光，寄情寓理。甲、乙两段借山水表达了怎样共同的志趣？
6、阅读下面诗歌，完成下列小题。
无题
李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
【1】下列赏析有误的一项是（ ）
A. 首联融情入景，两个“难”概括万千内容，渲染了凄婉忧伤的离别氛围。
B. 颔联两个比喻新颖贴切，意义双关，形象鲜明，感人至深，表明相思之切，爱情之深。
C. “云鬓改”摹容貌，“月光寒”写心境，全从对方虚拟设想。笔法曲折，设想奇丽。
D. 尾联连用典故寄托宽慰和希望：两人一别，近在咫尺，沟通信息的机会多得很。
【2】谈谈你对“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”这一名句古今传诵原因的理解。
7、实验中心在九年级开展“沐浴经典·走进中华文化”为主题的系列活动，请你参与。
(1)请按提示修改学生会拟写的活动倡议书。
倡议书
亲爱的同学们，
读书是通往梦想的最佳途径。读诗使人明智，读诗使人灵秀，书籍是屹立在汪洋大海中的灯塔。为此，我们倡议：
为同学们培养良好的阅读氛围，促进同学们养成阅读经典的好习惯。学习经典文作，传承中华文化。
2021年10月17日
①倡议书有一处格式不规范，请提出修改意见。
②倡议书中有一处标点符号使用错误，请给出修改意见。
③划线句子有语病，请提出修改意见。
(2)嵩嵩是这本次活动的策划者和主持人，以下是他为“诵经典·展风采”比赛写的开场白草稿，你认为最恰当的顺序是（ ）
①为了让经典走进校园。②尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！③使大家感受“经典”魅力。④希望能在这场活动中让“经典”焕发生机活力。⑤今天我们在这里举行“诵经典·展风采”的诵读比赛。
A．②①⑤④③
B．②①③⑤④
C．②⑤①③④
D．②⑤①④③
(3)活动中展出的一幅书法作品，吸引众多同学为之驻足。关于这幅作品，下面说法正确的一项是（ ）
A．这幅作品运用了草书，其特点是气势贯通，错综变化，连绵环绕。
B．这幅作品运用了行书，其特点是大小相间，疏密得体，浓淡相如。
C．这幅作品运用了楷书，其特点是中规中矩，笔画平直，棱角分明。
8、经典诗文默写
（1）但愿人长久，_______。（苏轼《水调歌头》）
（2）_______，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）
（3）先天下之忧而忧，_______。（范仲淹《岳阳楼记》）
（4）_______，雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（5）_______，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》）
（6）春蚕到死丝方尽，_______。（李商隐《无题》）
（7）_______，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
（8）江山如此多娇，_______。（毛泽东《沁园春·雪》）
（9）为什么我的眼里常含泪水？________。（艾青《我爱这土地》）
（10）而现在，_______，我在这头，大陆在那头。（余光中《乡愁》）
9、阅读下面的文段，完成后面的题目。
父亲的救援
张铭书
①1992年，我在地区高师读书，父母亲在老家种田。父亲为贴补家用，不顾多年腰疼的老毛病，农忙之余帮人跑起了长途货运。这年父亲已46岁。
②正是这年，出了一件大事，父亲至今还清晰地记得当时所有的细节。
③那天正好是寒露，阴历的八月二十九。天黑且下着雨的时候，父亲从外地跑车回来，刚一进村，就看见村支书迎头挡在车灯前面，朝父亲一个劲儿地摆手。父亲赶紧刹车。支书一脸焦急地说：“快！你娃出事了！”原来他刚刚从电视里插播的紧急通告里看到：一个20岁左右的小伙，在本市遭遇车祸，被紧急送往市一院，司机已逃逸，小伙身上只找出一些零钱，另有一本学生证，望家人紧急联系。学生证上写着我的名字，所以支书便急吼吼地来找我父亲。
④父亲的脸迅速变得煞白，他蹲在车下先抽了两分钟烟，然后抬头问支书：“你家里还有多少钱？”支书说：“也不太多。”父亲说：“有多少拿多少吧。”幸好父亲身上还装着代收的几千元货款。
⑤父亲不敢让我母亲知道，家也没回，当即发动车，准备直奔市一院。车开到镇子上，不敢再开了，因为手抖得太厉害。就从街上找到他的一名老战友，帮忙驾车直扑市里。从小镇到市区仅八十公里，一个小时后就到了。
⑥主治医生马上催他火速往住院部缴钱：“伤情非常严重，需立即手术，如果再晚几个小时联系不到家人，双腿将很难保住。”
⑦父亲再也隐忍不住，眼泪哗一下倾倒了满脸。他跌跌撞撞地赶紧往缴费处跑。
⑧从缴费处回来，不顾护士的拦阻，硬闯进急诊室。
⑨父亲看到的是一张清秀的面容。人已昏迷过去。父亲的心里“咯噔”一下，因为他发现这个小伙并非他儿子--也就是说，并不是我。父亲从里面退出来，反复端详从小伙身上找出的那张学生证，学生证上的照片和名字都是我的，没有错呀。父亲迷惑了。
⑩这时来了几名警察，警察告诉父亲，这个小伙的身份刚刚弄清了，原来是一名小偷，刚刚在公交车上偷了几个学生，被人发觉后，就跳车狂奔，他做贼心虚，已经把所有追赶的人都甩掉了，还是不停地飞跑，结果就跑到了一个车轱辘上。
⑪父亲这才松了一口气。整个人虚脱得一身大汗，瘫坐在门口的石头台阶上，再也站不起来。
⑫这时，父亲的战友提醒道：“病人不是你儿子，你缴的住院押金怎么办？”
⑬父亲说：“当然要退了，他偷了我儿子，还害得差点吓死我，哪能再给他白扔钱？”
⑭父亲就到收费处去退钱。收费处让父亲找主治医生开退费说明。又去找主治医生，主治医生刷刷几笔就开好了。
⑮父亲却犹豫起来，说，算了，这钱我不退了，你们接着给他治吧，长得那么漂亮的小伙子，要是少了两条腿多可惜呀，他家里应该也有父母，他的父母也一定会疼得心慌。
⑯小伙的手术顺利进行。
⑰此时已是深夜，雨也停了，父亲想来学校找我，又怕打搅我睡觉，就和战友在车里胡乱挤了一宿，第二日早上才来学校，看见我后，冲上来紧紧抱了我一下。父亲一贯性格刚强，平时很少流露感情，这次拥抱，还是我有记忆以来的第一次。
⑱那小伙在医院的精心治疗下，恢复得很好。小伙出院那天，阳光灿烂。他寻到我家，给我父亲磕了仨响头，非要认我父亲为干爹。
⑲我父亲担心他再学坏，就让他跟自己学开车。
⑳现在，十多年过去了，他已成为本市运输业非常叫得响的一位老板，去年，还被市里评为“年度最具爱心十大人物”之一。
【1】根据文章内容，梳理小说情节。
父亲得知“我”出事→______→父亲得知出事的不是“我”→______→小伙事业有成
【2】赏析下列句中加点字词的表达效果。
（1）父亲的脸迅速变得煞白。
（2）车开到镇子上，不敢再开了，因为手抖得太厉害。就从街上找到他的一名老战友，帮忙驾车直扑市里。
【3】结合语境，分析第⑱段画线句的作用。
【4】文章的标题“父亲的救援”有哪些含义、作用？
10、阅读下文，完成下列小题。
桥在水上
这是一座美丽的城市，有许多座桥，桥总是架在水上。
星期天清晨，一片宁静。我站在一座桥上看风景。
桥上没有行人，桥中央的栏杆旁躺着个男子。这几天，我每天从桥上走过，总能看见他蜷缩在这里。
一辆红色小轿车出现在桥头边。车门开了，两个孩子从车里跑了出来，后面是一位中年妇女。男孩六岁模样，女孩小一些。孩子们朝桥上跑来，女人站在桥头观望。
两个孩子各抱一个纸袋，奔到男子身旁站住。早上好!男孩女孩异口同声说。
早上好!男子翻了个身，坐了起来，靠在桥栏上。他头发蓬松，胡子拉碴，深色的夹克衫满是污迹。
这是你的早餐!男孩把手里的纸包递过去。这是你的苹果!女孩把手里的纸包也递了过去。
女孩双手撑在膝盖上，你吃吧，这是我妈妈做的三明治。
男子疲惫地说，对不起，昨天晚上我发烧了，还不想吃，谢谢你妈妈，我一定会吃的。女孩说，哦，我发烧的时候，也不想吃饭。
我克制不住自己的好奇，站在桥栏边，装作欣赏河上的风景，一字不漏地听着他们的对话。
先生，男孩问，你为什么睡在这里呢?
我没有房子。
女孩马上说，你可以住到我们家去，我们家有房子。
谢谢你，可我不能去你家。
为什么呢?女孩很惊奇。
那不是我的家，每个人都应该住自己的家。
你的家在哪里?男孩问，。
我的家在外地，房子被大水冲掉了，我没有家。
两个孩子沉默了。过了一会儿，女孩问，先生，我能不能抱抱你呢?不，不不，男子惊慌地缩了缩身子，低头看看肮脏的衣服，我很久没有洗澡了……话还没说完，女孩伸出细小的胳膊，绕住男子的脖子，男子犹豫了一下，紧紧地抱住了女孩。随即，男孩也扑过去，三个人拥抱在一起。
我的眼睛湿润了。我一动也不敢动，怕扰了桥上这无比温馨的一幕。我问自己，我会让自己的孩子去拥抱一个肮脏的发着烧的乞讨者吗?我知道，我是宁愿给钱给物也不愿让孩子这样做的。我遥望对面桥头的母亲，她依然站在那里，粉红的围巾飘动。
我能和你玩一会儿吗?一转眼，女孩已经坐到男子的膝盖上，像自家亲人一样。男子激动得声音发颤，我怕是感冒了，会传染给你的。女孩说，不要紧的，我打过感冒预防针。男子说，可是，我没有什么可以给你玩的呀。
我有玩具!男孩从口袋里掏出一辆掌心大小的玩具汽车，递给男子。男子接过去。看了看，往地上一收一放，小汽车呼啦一下滑了出去。三个人趴在桥上一起玩了起来。咯咯咯的笑声在空气里震荡，传得很远。
太阳升高了。桥头的母亲抬手看了看表，喊道，孩子们，时间到了，该走啦!两个孩子依依不舍地站起来，和男子挥手说再见。可是不一会儿，两个孩子再次飞奔而来，每人给男子手里放了一张纸币。女孩说，妈妈说了，谢谢你陪我们玩得那么开心!男孩说，谢谢你让我们有这样快乐的早晨!
谢谢你们，我也非常快乐。坐在地上的男子扒着栏杆摇晃着站起来，他伛偻着身子，不停地挥手，谢谢，谢谢，告诉你妈妈，这是我来到这个城市最快乐的一天!
桥上这感人的一幕，让我怎么也平静不下来。良久，我缓过神来，走过去，给了男子一些钱。男子正在流泪，他说他的孩子们寄养在亲戚家，等他赚钱寄回去。可是他病了，没钱医治，又不能打工，只能暂时在桥上乞讨度日，这几天发烧了，头痛欲裂。他曾想从桥上一跃而下，可是今天，上帝派这两个孩子带信来，让他一定要活下去！
(作者王周生。有删改)
【1】请简要概括故事情节。
【2】结合全文，说说题目“桥在水上”的作用。
【3】从画线句中找出几个体现细节的词语，结合具体内容进行赏析。
【4】文中那个中年妇女的形象耐人寻味。请结合全文探究她是个什么样的人。
【5】依据本文的主题和意境，写几句描写景物的话作为本文的结尾。
11、阅读下面文段，完成小题。
两家客店
都德
那小村落的边界上有两所大客店，静立在街的两旁彼此对望着。这两所客店极贴近，但其中却有一种奇怪的反衬。大道的那一边，是一所高大的新建筑，尽是热闹、生动的气象，门都敞着，门前停着驿车，汗气蒸腾的马已卸下了辔头，远客们在短狭的墙荫覆着大道旁酣饮。还有一种愉快的，清脆的歌声超出一切杂喧之上，唱得窗户都颤动。
对面的客店呢，静悄悄地像是没有人住。大门前乱草丛生，百叶窗扇都已破碎。进门来一看，是一间狭长的房子，荒凉而惨淡。呵，苍蝇！好多的苍蝇，无处不是，我从没有见过这么许多，一团团地集在天花板上，爬在窗户上，藏在杯子里。我推开门时，只听见一阵嘤嘤嗡嗡的翅子声，好像是进了一个蜂房。在这房子尽头，窗户的凹处，有一个妇人紧靠窗子站着，眼睛茫然地向外边张望，我叫了她两声：“喂！女店主呵！”她才慢慢地转过身来，于是我眼前现出一个衰老的农妇，皱痕满面，容色灰暗，她戴着破的花边缝的长帽缘，和我们邻家的妇人所戴的一个样子。虽然她并不是一个老妇，但重重的悲哀使她完全萎败下来了。
“你要什么？”她擦了一擦眼睛说道。
“想在这里休息，还想喝一杯酒。”
她惊愕地注视着我，还是立着不动，像是没有听懂我的意思。
“这不是一所客店么？”
妇人长叹了一声：“就算是吧。可是，为什么你不到对面去呢？那里多热闹呵。”“我受不了这样的热闹，我愿意到这边来静憩一回。”
也不等她的答复，我就在一张桌子旁边坐下。看出了我说的是实话，于是这女店主才显出忙碌的样子。她来回走动，打开门，搬过酒瓶，擦净杯子，一面竭力想驱散那成群的苍蝇。今天来了一位客人，显然是一件郑重的事情。这忧伤的老女人不时停步，手摸着头，像是因为东西不齐供应不周，而觉得失望。她走进后面的屋里去，我听到她的大钥匙在摇动作响，听到她在摸索锁孔，在开面包箱，在洗拭盘子，时时传来沉痛的悲叹和掩抑的抽咽。这样经过了一刻钟，我面前有了一盘葡萄干，一块干面包，和石块一般地硬，还有一瓶新制出来的酸酒。
“替你预备好了。”
这古怪的老妇说完完，她立刻又回到窗口去了。我一面喝酒，一面就想些话来和她攀谈。
“可怜的女店主呵，不常有人到你这里来罢？”
“呵，不，从没有一个客人，先生，现在只有你我两个人在此相对，比起从前真差得远了。我们这里本是换马的处所，野鸭季里还要替打猎的人们预备晚餐，终年有牛马在这里停留往来。但是，自从我们邻人的铺子开张以后，就什么都完了。客人都跑到对面去，觉得这里太无趣味。实在呢，这屋子里确乎没有一点儿快乐处。我既长得不好看，一向又害着热病，我的两个小女孩也都死了。对面店里可大不同，他们终日地欢笑。有一个从阿莱那里来的女人——一个美貌的女人，衣上镶着好看的花边，脖子上挂着三串金珠——在看管店房。驿车上的车夫就是她的情人；所以把车子赶到那边去。她又雇了几个轻贱的女孩做使女，怎能不得顾客的欢心？车夫们不惜绕着远道在她的门前经过，可我呢……”
她迷惘地，冷冷地说着，她的前额还紧紧地压着玻璃，显然是由于对面店里的事情能引她的注意。突然间，大道的那边起了一阵骚动，驿马车轧着尘灰向前移动了。我听见鞭声在空中爆裂，御者的角声鸣鸣，跑到门外的女孩们都喊道：“再会呵！再会！”那里又发出一种洪亮的歌声，压下了别的声音，就是我刚才所听见过的，这歌声飘来，使女店主听了浑身颤抖。她回过身来对我说道：“你听见没有？那就是我的丈夫，唱得好么？”我茫然望着她。
“什么？你的丈夫？你说他也上那边去了么？”她脸上现出伤心的神情，但又柔声答道：“你怎能猜得着呢？男人都是这样的，他们不愿看人对他悲苦；我自从两个女孩死后朝夕只是悲泣。这所屋里充满了忧郁和苦痛，自然更没有人肯来了。他受不了这样的烦闷，我可怜的约瑟就跑过大道去喝酒了。他有一口好嗓子，那阿莱的女人就教他唱歌，听啊！他又在那边唱了。”
她僵直地站着，神魂恍惚，颤抖着，两手伸张，泪珠颗颗地从颊上滚下。
（节选自《两家客店》，有删改。）
【1】“我受不了这样的热闹，我愿意到这边来静憩一回。”你认为“我”的目的达到了吗？结合全文简要分析。
【2】文中的妇人是一个怎样的形象？请结合具体情节简要分析。
【3】对文中妇人的丈夫到对面客店唱歌这一行为，你赞同吗？为什么？并说明理由。
【4】阅读故事，离不开想象。请你以妇人的身份，把“她僵直地站着，神魂恍惚，颤抖着，两手伸张，泪珠颗颗地从颊上滚下”时内心所想补充完整。
【5】对比手法是本文最突出的写作手法。请举两例并简要分析其作用。
12、阅读下面的文字，按要求作文。
美国导演理查德·林克莱特的“伟大”电影《少年时代》，看后让人唏嘘之余，感慨良多。这部电影最初是一个“不知能否完成”的电影试验，它需要连续拍摄12年，每年拍时长约10～15分钟的短片，12年后再把这些短片剪辑成一部三小时的长片，以记录男孩梅森从7岁到18岁的成长过程。创意，积累，12年的慢工细活，看似“成长流水账”的它，成就了“伟大”。
请根据上述材料的含义，写一篇600字至800字的文章。
注意：①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不要出现你所在的学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
邮箱： 