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随时随地学习
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1、下列加点词语使用不正确的一项是 ( )
A. 在弥漫着收获喜悦的果园里，将甜美诱人的水果从丰硕的枝头摘下，无疑是惬意的农家生活中最浪漫的劳作。
B. “桂林山水甲天下”这句诗只是着力烘衬桂林山水的妙处，并非要褒贬天下山水。
C. 一切都好像刚刚发生一样，历历在目,却有更多的记忆,如仙山琼阁一般虚无缥缈了。
D. 2017 年底建成的港珠澳大桥，将香港、珠海、澳门三地融会贯通，成为促进三地繁荣稳定的“金桥”。
2、下列选项中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．在一团乱麻中，反而处处都是节点，我们必须抽丝剥茧才能找到关键。
B．他引用那篇文章时，掐头去尾，断章取义，影响很坏。
C．书画因诗文生辉，诗文因书画典雅，中国的诗文和书画可谓是相得益彰。
D．整个科研过程他都没有参与，最后却李代桃僵，把功劳归为己有。
3、下列表述不正确的一项是（ ）
A.立冬,二十四节气之一。立,建始也,表示冬季自此开始；冬是终了的意思，有农作物收割后收藏起来的含义。我们一般把立冬作为冬季的开始，自此日起，“水始冰，地始冻”。
B.《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑。他被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。
C.“当与书中各异的人和事交融时，我们会发觉生命的深意”。这是一个复句。
D.《易经》又称《周易》，儒家经典之一，相传是周文王在狱中所作。
4、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．获得幸福的不二法门是珍视你所拥有的，遗忘你所没有的。
B．班长做事向来善于鸠占鹊巢，博得大家的一致好评。
C．有些人有一些错觉，似乎优雅风度就是矫揉造作，是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的扭捏作态。
D．中国民航局出于对人民群众生命安全负责的态度停飞了美国波音737MAX8客机，此事不可与当前的中美贸易战混为一谈。
5、又十里，憩祥符寺，寺前淙流走万石间。山皆直松名杉，藤络莎被，蓊蔓茏茸。有灵泉自硃砂峰来，依岩通二小池。上池莹澈，广可七尺，深半之，毫发可鉴。泉出石底，累累如贯珠不绝，气馝馞①若汤，酌之甘芬，盖非他硫黄泉比也。明日遂试浴，垢旋流出②，纤尘不留，令人心境清廓，气爽体舒。相传沉疴③者，澡雪立瘥④，理或然也。寺有南唐碑，初名灵泉院，宋祥符中，改今额⑤。
（节选自汪泽民《游黄山记》）
【注释】①馝馞（bì bò）：形容香气很浓。②垢旋流出：身上的污垢不久就顺着池水流出，意思是把身子洗得干干净净。③沉疴(kē)：久治不愈的病。④瘥（chài）：病愈。⑤额：牌匾。
【1】下列句子划分朗读节奏不正确的一项是（ ）
A. 有灵泉/自硃砂峰来 B. 依岩/通二小池
C. 盖非/他硫黄泉比也 D. 令人/心境清廓
【2】解释文中加点的词语。
（1）憩（______） （2）被（______） （3）明日（______）
【3】翻译文中画线的句子。
上池莹澈，广可七尺，深半之，毫发可鉴。
【4】用灵泉的水洗澡为什么能治病？
【5】祥符寺所处的环境有什么特征？请结合文章内容简要分析。
6、阅读下面诗歌，完成下列小题。
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
【1】赏析“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这句诗。
【2】这首诗表达了作者怎样的思想感情？
7、学校九年级开展以“梦想无垠 步履不停”为主题的综合实践活动，下面是刘梦同学为本次活动写的导人语，请你帮她修改。
梦想是光芒，照亮我们脚下的路；梦想是能量，驱动我们砥砺前行梦想是点石成金的手，改写历史，改变命运。【甲】修身齐家治国平天下，都是梦想的伸展，科技突破，文明沉淀，社会进步，都是梦想的作用。追梦路上，需要我们脚踏实地，持之以恒。【乙】不努力向上，不奋斗，不拼搏，梦想就不会实现。同学们，【丙】我们要做勤于圆梦、勇于追梦、敢于有梦的人。
(1)【甲】处画线句有一处标点使用不当，请你找出并修改。
(2)【乙】请你将处画线句改成反问句，使它语气更强烈，更具有感染力。
(3)【丙】处画线句有语病，请你修改。
8、默写
(1)欲渡黄河冰塞川,____________________。____________________,忽复乘舟梦日边。[李白《行路难》(其一)]
(2)巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。______________________, ____________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3)《沁园春·雪》中由写景转入评古论今的过渡句是:______________________, ____________________。
(4)苏轼在《水调歌头》中,表达与亲人共赏人间美景的心愿,体现自己乐观的人生态度的句子是:________________,________________。
9、阅读下面的文字，完成下面小题。
与你的名字相遇
李舫
①此时此刻，我们用笔、用心写下你的名字，猜测口罩、护目镜、防护服背后的你的模样。很多年前，究竟是什么吸引着你走进医学院的大门？是什么让你选择了一个与灵与肉打交道的职业？从一个怀揣无数问号的学生，成长为一名守护神圣生命的战士，这之间曾经发生过什么？
②很多很多时候，我们猜测，你究竟在实验室度过了多少枯燥的时光，在解剖室受过了多少惊吓，在标本室看到了多少被肢解又被浸泡在福尔马林里的器官，在显微镜下观察了多久才知道了细胞与细胞的不同，在自习室默诵了多少遍药物的分子式以及它们的英文、法文、德文、拉丁文名字，你究竟是怀着怎样的勇毅和顽强完成了四年五年乃至八年十年的学业，才成长为一名合格的白衣战士。
③当你拿起手术刀走向你的第一个病人，当你拿起注射器走向你的下一个病人，你在想什么？当你完成消毒走到无影灯下，当你完成例行的查房写下长长的病志，你在想什么？当你做完一台手术完成一场抢救，当你看着病人恢复健康走出医院大门，甚至忘记了向你道谢、与你告别，你在想什么？
④成长为医者的过程，是漫长的苦行僧的过程，是与遗忘、与懒惰、与颓废、与寂寞，甚至与自己搏斗的过程。你首先要忘记自己，才能完成病人交付的一切。你还要习惯于生活里没有自己，才能习惯在每一个静谧的夜晚被急救的电话惊醒，在每一个需要你的时刻放下一切决然返航。
⑤成长为医者的过程，是漫长的远航者的过程，是与暗礁、与风暴、与雷电、与枯寂，甚至与大自然搏斗的过程，你首先要放眼辽阔的远方，才能完成既定的航程。普利策的那句话说的何尝不是你——倘若一个国家是一条航行在大海上的船，那么你就是船头的瞭望者，在一望无际的海面上观察一切，审视海上的不测风云和浅滩暗礁，及时发出警报。
⑥在医治病患之前，你要学会医治自己。成长为医者的过程，是你不断丰富自己、改造自己、完成自己的过程。你需要学会多少、经历多少，才能够让素不相识的病人在第一时间就会信任你；你需要怎样的尊严和骄傲，才能够让自己抵挡无处不在的诱惑；你需要怎样的理想和信念，才能够在见过成千上万的病痛之后，免于可能出现的职业化的倦怠与冷漠，保持着曾经的赤子初心。
⑦每一刻，每一天，我们在电视里、在微信中，在亲人的信笺上、在远方的思念里，寻找你的名字，默念你的名字。这些日子以来，我们也在懂得你，并学习记住你的名字。
⑧可是，很多很多时候的你，没有名字。
⑨脱下白色战袍，你是我们的父兄、姊妹、妻儿，我们的远亲、近邻，我们的同学、同事。可是，穿上了白色战袍，你又立刻变身，成为一个又一个被封缄在防护服里的“钢铁侠”，一个又一个化身拯救人类无所不能的“奥特曼”。
⑩一袭白衣，到底有什么样的魔力，能让一个人不惧生死？
⑪你还记得那个“神农尝百草”的典籍吗？老百姓的疾苦，神农氏瞧在眼里，疼在心头，于是，尝百草，兴医道。你还记得那个“悬壶济世”的传说吗？你还记得那个“妙手回春”的故事吗？
⑫一袭白衣，竟然有这如此魔力，能让一个人不惧生死。
⑬有谁见过穿“尿不湿”工作的医生？
⑭抗疫初期，医疗物资短缺，医护人员超负荷运转，为了争取更多的时间救治病人，不敢摘下口罩脱下防护服，不敢吃一点饭喝一口水。甚至为了尽可能不去卫生间，你随身准备了“尿不湿”。
⑮有谁见过满脸都是压痕的护士？
⑯值完一个班次，从隔离区走出来，你摘下护目镜和口罩，额头、脸颊满满都是深深的压痕，这样的痕迹甚至几个小时都清晰不散，不少人脸部的皮肤开始过敏红肿。
⑰有谁见过这样绵延不绝的白色长城？
⑱截至2月23日，全国29个省区市和新疆生产建设兵团、军队系统已调派医疗队330多支、医护人员41600多名驰援湖北、驰援武汉。
⑲国有难，召必至。
⑳我们见过冲锋陷阵的战士，见过慷慨赴死的斗士，可是，有谁曾见过天使的模样？
㉑如果有谁见过穿着“尿不湿”的医生，见过满脸都是压痕的护士，见过防护服后背上写着“精忠报国”的“岳飞”，见过北协和、南湘雅、东齐鲁、西华西的硬核“王炸”，那他一定就会知道天使的模样。那就是——你，你也许愤怒于一次不公平的伤医暴力，却从未输过一次民族大义。
㉒“我的心裂成了两半——一半为你担忧，一半为你骄傲。”
㉓这是写给远行者的牵挂，也是写给逆行者的礼赞。
（摘编自2020年2月28日《光明日报》）
【1】下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.医学院的求学时光大多与实验室、解剖室、标本室、自习室和显微镜联系在一起。
B.文章修辞手法运用自如，用排比、设问、夸张精彩地塑造了一个个没有名字的“你”。
C.穿上战袍的医护人员变身为“钢铁侠”“奥特曼”，幽默地赞颂他们救死扶伤的品质。
D.文章把医生称作白衣战士，从这一称呼可以读出作者对医务工作者怀有深沉的情感。
【2】结合语境，按照要求赏析文中划线的句子。
（1）当你拿起手术刀走向你的第一个病人，当你拿起注射器走向你的下一个病人，你在想什么？（赏析加点的词语）
（2）有谁见过这样绵延不绝的白色长城？（赏析句子）
【3】成长为医者的过程需要怎样的磨炼？请简要回答。
【4】⑪段作者写了三个传说故事有什么作用？请简要分析。
【5】㉒段“为你骄傲”有哪些原因？结合全文内容，请简要概括。
10、人生极好的一课
①晚上，我由广东湛江市搭乘火车到广州去，八个多小时的路程，买了四人同室的软卧票。
②进入那间极为局促的车厢寝室时，已有一位年过六旬的妇人坐在里面了。浅灰色的高领套头毛衣,极为得体地配以铁灰色的西式套装衣裤；染黑了的短发，一丝不苟地梳得整整齐齐；方形的细框眼镜，恰如其分地衬托出一股斯文淡定的书卷味儿。攀谈之下，知道她是广州一份知性杂志的主编。由于志趣相投，我们谈得十分投缘。
③过了一会儿，一位中年妇女拖着一个行李箱，踏着碎步走了进来。她身材高大，穿了一套花格子的绒质衣裙；惹人注目的是她的丝袜，橘红色的，使她的两条腿看起来好像是两根活动的胡萝卜。一进寝室，她便以极大的嗓门朝我们友善地打招呼： “嗨，回广州啊？”老编辑微微hàn( )首，目光停驻在她双腿的丝袜上，眸子里原先蕴含的笑意全都没有了，而原本车厢里那一份融洽的气氛，也倏地僵了、冷了。
④中年妇女安顿好行李，然后把手上的塑料袋打开。取出里面的多种零食，摊放在窄窄的桌面上，笑着说：“吃，你们吃，不要客气!”霎时，甜的、酸的、咸的、辣的味儿，扭扭捏捏地交缠在一块儿，猥猥琐琐地窜满了整个车厢。老编辑皱起双眉，怏怏地把脸转到另一边去。她见我们没有反应，自顾自地抓起了一大把瓜子，嗑、嗑、嗑，发出一种极为单调而又扰人的声响。老编辑的脸色更难看了。
⑤火车开动不久，查票员进来了。依据惯例，他要求每一位乘客出示证件。我和老编辑交出了证件。然而，那位中年妇女把自个儿大大的皮包翻遍了，就是找不到证件。感谢关注“沈姐的语文课堂”微信公众号！我和老编辑交换了一下眼神，这个“来历不明”的女人，骤然成了我们两人心中长出来的一颗瘤。想起层出不穷的火车偷窃案与抢劫案，又想到我背包里的几千美元，我坐立不安。
⑥过了约莫一盏茶工夫，老编辑终于憋不住了，她站起来，快步走了出去。刚好稽查员就在过道不远处，她毫不客气地向他提出了投诉：“我要换房！我房里那个迟来的女人，没带证件，我不想冒这个险!”稽查员说:“别的房间都满了呀，换不了。不会有问題的啦，出了事情，一定追查得到，你放心吧!”“出了事，再来追查，不是太迟了吗！”老编辑生气地说。
⑦当时，四周很静，老编辑和稽查员的对话，每一句都清清楚楚地传进我们那间寝室里。我觉得很不好意思，看那妇女的表情，她竟若无其事，好像外面谈论的事情与她一点关系也没有。
⑧半夜里，老编辑哮喘病发作，嘶嘶嘶地喘气，好不辛苦。那女人二话不说,从自己的皮包里取出一个喷雾器，要老编辑张开口，帮她喷；接着，又为她搓药油，从自己的热水瓶里倒出热水，喂她喝。忙了老半天，终于把她安顿好，再妥妥帖帖地替她盖好被子，才返回自己的床铺。 睡在上铺的我，把这一切看在眼里，既感动，又感慨，啊，有许多时候，真的不可“以貌相人”呀！
⑨早上，有人敲门，通知我们起身，还有半个小时便到广州了。老编辑揉着浮肿的双眼坐起来时，女人立刻对她说道:“我昨晚听了新闻，知道北部寒流今天南下，气温降得很低，大约只有七八度，你有哮喘病，最好披上我的大衣再出去。我的家人会开车来接我，就让我送你回家吧!”
⑩老编辑涨红了脸，愧疚地说:“昨晚我对你有些误会，真是对不起!”女人微笑着说:“没有关系，我从来都不在乎别人怎么看我，因为我清清楚楚地知道自己是个什么样的人。”我双眼湿润，觉得自己上了人生极好的一课。
【1】根据第③段的拼音写汉字。
hàn（_____）首
【2】从第②段中看出，那位老编辑的特点是________________，文章这样描写她的特点的用是_______________________________
【3】根据文章内容，将表格补充完整。
中年妇女 | 老编辑 |
（1） | 眸子里原告蕴含的笑意全都没有了 |
把各种食物放在桌上，笑着招呼我们吃，并大声地嗑瓜子 | （2） |
查票是找遍皮包却找不到证件 | （3） |
【4】第⑧段画线句子语言富有表现力，请简要赏析。
【5】对本文主旨理解最恰当的一项是（ ）
A. 待人要不拘小节，不以貌取人
B. 人与人要和睦相处，要宽容大度。
C. 公共场合言行举止要注意文明。
D. 待人要不计前嫌，要以德报怨。
11、阅读下列文字，完成下面小题
太阳雨
（1）对太阳雨的第一印象是这样子的。
（2）幼年随母亲到芋田里采芋梗，要回家做晚餐，母亲快乐地用半月形的小刀把芋梗采下，我蹲在一旁看着，想起芋梗油焖豆瓣酱的美味。
（3）突然，被一阵巨大震耳的雷声所惊动。
（4）我站起来，望向雷声的来处，发现天空那头的乌云好似听到了召集令，同时向山头的顶端奔跑去集合，密密层层地叠成一堆。雷声继续响着，仿佛战鼓频催，一阵急过一阵，忽然，将军喊了一声：“冲呀！”
（5）乌云里哗哗洒下一阵大雨，雨势极大，大到数公里之外就听见噼啪之声，撒豆成兵一样。我站在田里被这阵雨的气势慑住了，看着远处的雨幕发呆。
（6）平常我听到大雷声都要哭的，那一天却没有哭，就像第一次被鹅咬到屁股，意外多过惊慌。最奇异的是，雨虽是那样大，离我和母亲的位置不远，而我们站的地方阳光依然普照，母亲也没有跑的意思。她淡淡地说：
（7）“是西北雨，没要紧，不一定会下到这里。”
（8）母亲的话说完才一瞬间，西北雨就到了，有如机枪掠空，哗啦一声从我们头顶掠过，就在扫过的那一刹那，我的全身已经湿透，那雨滴打在身上，微微发疼。
（9）西北雨淹过我们，继续向前冲去。奇异的是，我们站的地方仍然阳光普照，使落下的雨丝恍如金线，真是美极了。
（10）母亲还是没有要躲雨的意思，不慌不忙地继续把未采收过的芋梗采收完毕。记得她曾告诉我，如果不把粗的芋梗割下，包覆其中的嫩叶就会壮大得慢，在地里的芋头也长不坚实。
（11）把芋梗用草捆扎起来的时候，母亲对我说：“这是西北雨，如果边出太阳边下雨，叫做日头雨，也叫做三八雨。”接着，她解释说：“我刚刚以为这阵雨不会下到芋田，没想到看错了，因为日头雨虽然大，却下不广，也下不久。”
（12）我们在田里对话就像家中一般平常，几乎忘记是站在庞大的雨阵中，母亲大概是看到我愣头愣脑的样子，笑了，说：“打在头上会痛吧！”然后顺手割下一片最大的芋叶，让我撑着。
（13）我们工作快完的时候，西北雨就停了，我随着母亲沿田埂走回家，看到充沛的水在旗尾溪里奔流，可见这雨虽短暂，是多么巨大。太阳依然照着，好像无视于刚刚的一场雨。
（14）“这雨是很肥的，对我们的土地是最好的东西，我们做田人，偶尔淋几次日头雨，以后风呀雨呀，就不会轻易让我们感冒。”田埂只容一人通过，母亲回头对我说。
（15）每年到了夏天，台风过后，我们小孩子会相约到旗尾溪“看大水”，看大水淹没了溪洲，淹到堤防的腰际，上游的牛羊猪鸡，甚至农民们就会默然肃立，不能言语。呀！从山水与生命的远景看来，人是渺小一如蝼蚁的。
（16）我觉得这世界之所以会人欲横流、贪婪无尽，是由于人不能自见渺小，因此对天地与自然的律则缺少敬畏的缘故。大风大雨在某些时刻给我们一种无尽的启发，记得我小时候遇过几次大台风，从家里的木格窗，看见父亲种的香蕉，成排成排地倒下去，心里忧伤，却也同时感受到无比的大力，对自然有一种敬畏之情。
（17）我时常忆起那骤下骤停、瞬间阳光普照，或一边下大雨、一边出太阳的“太阳雨”。所谓的“三八雨”就是一块田里，一边下着雨，另外一边却不下雨。三八雨是人生的一个谜题，使我难以明白，问了母亲，她三言两语就解开这个谜题，她说：
（18）“任何事物都有界限。山有顶，水有源，风有时，雨有尽……”
（19）在过程里固然变化万千，结局也总是不可预测的，我们可能同时接受着雨的打击和阳光的温暖，我们也可能同时接受阳光无情的曝晒与雨水有情的润泽，山水介于有情与无情之间，能适性地、勇敢地举起脚步，我们就不会因自然的轻跺得到感冒。
（20）在苏东坡的词里有一首《水调歌头》，是我很喜欢的，他说：
落日绣帘卷，亭下水连空。
知君为我新作，窗户湿青红。
长记平山堂上，欹枕江南烟雨，杳杳没孤鸿。
认得醉翁语：山色有无中。一千顷，都镜净，倒碧峰。
忽然浪起掀舞，一叶白头翁。
堪笑兰台公子，未解庄生天籁，刚道有雌雄。
一点浩然气，千里快哉风！
（21）在人生广大的倒影里，原没有雌雄之别，千顷山河如镜，山色在有无之间，使我想起南方故乡的太阳雨，最爱的是末后两句：“一点浩然气，千里快哉风！”心里存有浩然之气的人，千里的风都不亦快哉，为他飞舞、为他鼓掌！
（22）这样想来，生命的大风大雨，不都是我们的掌声吗？
【1】下面对作品有关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最正确的两项是（ ）
A．起初母亲不躲雨，是因为知道“日头雨虽然大，却下不广，也下不久”，从而认为这场雨不一定会下到这里。
B．三八雨，即西北雨，又叫日头雨。母亲认为偶尔淋这种雨，以后面对风呀雨呀就不容易感冒。
C．本文写了作者幼时随母亲在田里劳动突然遇雨的一件事，并由此产生对太阳雨的一些感悟，具有强烈的抒情性，在写法上与朱自清的《背影》相同。
D．本文写景生动，叙事平实，古典诗词的引用又增添了典雅的文化气息，体现了作者深厚的写作功力。
E．“乌云密密层层地叠成一堆”“看见父亲种的香蕉，成排成排地倒下去，心里忧伤”“结局也总是不可预测的”从这些语句可以看出本文始终流露出作者淡淡的哀伤。
【2】文章开篇写到“对太阳雨的第一印象是这样子的”，其中的“这样子”具体指什么？请根据文意，完成概括。（每空三字，顺序不分先后）
_______——落得齐——来得急——_______——_______——雨景美
【3】请从下列语句中任选一句加以品味。
（1）如此巨大的雷声、如此迅速集结的乌云、如此不可思议的澎湃之雨，是我第一次看见。
（2）觉得空气里有一股甜甜的热，土地上则充满着生机。
【4】请结合文本简要分析“母亲”这一人物形象。
【5】请根据本文内容，谈谈你对“任何事物都有界限”这句话的理解。
12、阅读下面一则材料，然后按要求作文。
有一对双胞胎姐妹，在屋子里玩耍，看到屋子外面的院坝里有许多阳光，姐姐说：“我们去扫点阳光吧。”于是姐妹俩拿着扫帚、撮箕到院坝中去扫阳光，可是他们把撮箕端进屋子时，阳光又不见了。这时妈妈说：“傻孩子，你们为什么不把窗子打开？打开窗子，阳光不就进来了吗？”
要求：①自拟题目，文体自选；②要有自己的体验感悟，不得抄袭；③不少于600字；④书写规范、美观。
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