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随时随地学习
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1、请选出下列词语中加点字音形全都正确的一项（ ）
A．两栖 qī 静谧mì 瞥见piē 黯然失色 àn
B．祈祷 qí 蜕化 tùi 殷红 yān 美伦美奂 lún
C．签##dot##订 dìnɡ 逮捕 dǎi 荫蔽 yīn 委屈求全 qū
D．逃窜chuàn 萎靡 mǐ 朝廷 tínɡ 厉精图治 lì
2、下列词语中没有错别字的一项是
A．秘诀 旁鹜 强聒不舍 自惭形秽
B．骈进 端祥 走投无路 相得益彰
C．鲜妍 亵渎 郑重其事 轻而易举
D．拮据 宽宥 默守成规 可望不可及
3、选出下列句子中加点的成语使用不恰当的一项（ ）
A．我们的镇康山清水秀，不少文人以脍炙人口的诗句吟咏它，摄影师以令人神往的镜头记录它。
B．在创造的宇宙里，爱因斯坦是光辉灿烂的明星，这是不言而喻的。
C．改革开放以来，我们镇康解放思想，抢抓机遇，经济社会发展取得了令人瞩目的成就，各项事业蒸蒸日上，人民生活安居乐业。
D．“全国亿万学生阳关体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展形式多样的体育活动，促进了学生的全面发展。
4、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．寒噤 粗犷 自园其说 入木三分
B．泻气 炫耀 振聋发聩 娇揉造作
C．教诲 狼藉 走投无路 张皇失措
D．妖娆 亵读 鸠占雀巢 重峦叠障
5、阅读下面的文言文，完成下面小题，
孟尝君将入秦，止者千数而弗听。苏秦欲止之。孟尝曰：“人事者，吾已尽知之矣；吾所未闻者，独鬼事耳。”苏秦曰：“臣之来也，固不敢言人事也，固且以鬼事见君。”
孟尝君见之。谓孟尝君曰：“今者臣来，过于淄①上，有土偶与桃梗②相与语。桃梗谓土偶曰：‘子，西岸之土也，挻之以为人至岁八月降雨下，淄水至，则汝残矣。’土偶曰：‘不然。吾西岸之土也，残则复西岸耳。今子，东国之桃梗也，刻削子以为人。降雨下，淄水至，流子而去，则子漂漂者将何如耳。’今秦四塞之国，比若虎口，而君入之，则臣不知君所出矣。”孟尝君乃止。
（选自《战国策》）
（注）①淄（zī）上。淄：水名，源出山东莱芜东北原山之阴，东北流，至寿光县，汇为清水泊，又北出，入小清河，由淄河口入海。②土偶人，用泥土捏的人，桃梗：用桃末枝刻的人。
【1】下面哪一组句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．固不敢盲人事也 固：本来
B．过于淄上 于：在
C．不然 然：这样
D．相与语 相与：一起
【2】用“/”给下面句子断句，断两处。
挺 子 以 为 人 至 岁 八 月 降 雨 下
【3】把文中画线的句子翻译为现代汉语。
（1）孟尝君将入秦，止者千数而弗听。
（2）流子而去，则子漂漂者将何如耳。
【4】下列选项中，哪个成语苏秦所讲故事的寓意最为贴近？
A．螳螂捕蝉黄雀在后
B．皮之不存毛将焉附
C．三思而后行
D．不入虎穴焉得虎子
【5】材料链接：
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
结合链接材料，说说苏秦劝阻孟尝君与诸葛亮劝谏刘禅在劝谏方法上有什么不同？
6、阅读下面这首诗，完成下面小题。
清平乐·检校山园书所见
辛弃疾
连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。
西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。
【1】下面对诗句理解有误的是（ ）
A．上阕写闲居带湖的满足及安居乐业的农村生活景象，烘托静谧和谐的氛围。
B．“拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。”是对“万事足”的补充说明，字里行间透露出生活的甜美温馨。
C．“儿童偷把长竿”中“偷”字使人仿佛看到一群馋嘴的儿童，正手握长竿一边扑打着梨枣，一边东张西望随时准备拔腿逃跑，形象地写出了孩子们想不劳而获的可耻行为。
D．下阕摄取一个情趣盎然的生活镜头直接入词，更使此词具有浓郁的生活气息。
【2】这首词抒发了作者哪些情感？
7、近日，天津发布“双减”政策、天津16个区均成立校外教育培训机构监管科建立责任追究制，“双减”中的重要一环是校外培训机构治理，某班以“我们身边的热点——‘双减’”为主题，开展综合性学习活动，下面是同学们搜集到的四则材料，请你按照要求，回答下面小题。
【材料一】
2021年双减实施后学校课后服务活动调查情况
【材料二】
天津市在市、区两级对校外培训机构强化常态运营监管的基础上，畅通社会监督渠道。公布校外培训机构黑白名单及举报电话，接受社会监督，进一步健全常态化排查机制，做到机构监管全覆盖。细致、严谨、深入地开展调研，及时掌握校外培训机构情况及信息。
【材料三】
不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构。现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构，对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制。对非学科类培训机构，区分体育、文化艺术、科技等类别，分类制定标准。天津市对校外培训机构严格审批。
【材料四】
天津制定印发了《2021年暑假校外培训机构专项治理行动方案》，从7月26日至8月31日，通过区级普查和市级抽查的方式，聚焦合同签订、收费退费、教师队伍、安全管理、疫情防控等方面，进一步加强对校外培训机构违法违规行为的治理。
【1】请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。
【2】请根据以上相关材料，概括出“双减”政策下天津市对校外培训机构采取的措施。
8、在古诗文阅读积累活动中，小深整理了一份古人出行手册，请你帮他补全手册。
行者 | 所至 | 相关诗句 | 所感 |
范仲淹 | 岳阳楼 | ①______，②______。 | 先忧后乐 |
苏轼 | 密州 | 但愿人长久，③______。 | 思念亲人 |
刘长卿 | 长沙 | ④______，湘水无情吊岂知？ | 悲剧命运 |
韩愈 | 蓝关 | ⑤______，肯将衰朽惜残年。 | 抒发抱负 |
温庭筠 | 商山 | 因思杜陵梦，⑥______。 | 怀念故乡 |
许浑 | 咸阳 | 行人莫问当年事，⑦______。 | 感怀往昔 |
辛弃疾 | 博山 | 爱上层楼，⑧______。 | 不谙世事 |
感悟：在前行的路上，无论因何出发，都要如李白《行路难》（其一）所言：“⑨______，⑩______”坚定信心，执着前进。 | |||
9、阅读下文，完成下列各题。
验证码到底有什么用
①在年底的网络购票高峰中，中国铁路客户服务中心的12306图形验证码系统让很多购票者“吐槽”：在较低画质下分辨橘子、橙子；鱿鱼、章鱼以及明星照片等，有一些确实难以区分，对此人们不禁要问，那么复杂的验证码系统，到底有什么用？
②要回答这个问题，须先弄明白何为验证码。
③验证码实际上是一种Web自动程序。它有一个充满科学气息的名字——“全自动区分电脑和人类的图灵测试”，这是由机器来向操作者提问，从而鉴别操作者是人还是机器的一种测试。这种测试目前主要可分为四类：
④图形验证码：又叫主流验证码，开始只提供静态的图片，比较容易被某些软件识别；后来变成动态的验证码图片，使得识别器不容易辨识哪一个图层才是真正的验证码图片。这种验证码的防垃圾注入几乎可以达到100%，是一个非常有效的验证码创新模式；同时它的动画效果可以多达百种，所以还可以增加网站页面的美观效果。而中国铁路客户服务中心的验证码就属于这种类型。
⑤手机短信验证码：是通过发送验证码到手机，用以验证用户的真实性。大型网站尤其是购物网站，都提供这项功能，这就可以比较准确和安全地保证购物的安全性。
⑥手机语音验证码：验证码实现自动语音播报，同时短信也能发送到用户手机上，确保万无一失。如果有拨通失败的，系统还能自动重播，确保不漏掉任何一个，这就能从根本上解决网站用户收不到验证码的问题。
⑦视频验证码：是验证码中的新秀。这种由随机数字、字母和中文组合成的验证码动态嵌入到MP4等视频中，增大了破解难度。视频中的验证码字母、数字组合，字体的形状、大小，速度的快慢，显示效果和轨迹的动态变换，增加了恶意抓屏破解的难度，其安全度远高于普通验证码，而且这种验证码使得用户不会感到枯燥，同时又降低了用户识别的难度，使得用户更容易辨认。但目前这种验证码因技术难度太高，还没得到推广。
⑧大家弄明白了什么叫验证码以及主要类型，下面我们就来介绍它的作用。
⑨验证码的主要作用是拦截不合理的入侵。比方说若要进入一个页面，就须通过验证，这时操作者就要依次输入数字、字母或者有时还要加上来自互联网文档中无法被计算机辨识、但用户肉眼可以识别的文字图像（就如12306图形验证）；而操作者只有通过了验证，才可以顺利打开网页，否则不行。它在防恶意破解密码、防论坛灌水、防刷票等方面的使用原理都是这样。
⑩就拿12306验证码来说，它存在的最大意义，就是区分在页面上进行操作的是人还是自动化软件，从而可以有效阻止黄牛恶性囤票。而它的“进化史”其实也是一部不断与黄牛和抢票软件“斗智斗勇”的历史：从一开始的简单数字、字母、加减法，到闪烁变形字母、干扰线变形字母再到现在的图形验证。而随着计算机技术的进步，验证码设计也越来越复杂，程序员正在与破解者进行着一场仿佛没有终点的“拉锯战”。但无论如何，验证码仍然是各网站反黑客恶意操作之必不可少的一项保障系统，就如中国铁路客户服务中心的12306图形验证码一样，目前还是会继续使用下去的，直到被另一种全新的、功能更好的反黑客软件所代替。
（选自《知识窗》2016年第3期）
【1】本文的说明对象是______，采用了______顺序。
【2】④至⑦段主要采用了哪种说明方法？有何作用？
【3】第④段画横线“图形验证码：又叫主流验证码”中加点词“主流”能否换成“主要”，为什么？
【4】下面说法符合文意的一项是（ ）
A. 12306图形验证码遭“吐槽”是因为它只能防垃圾注入。
B. 手机短信验证码不能解决黄牛恶性囤票，是因为它的功能太少。
C. 视频验证码目前还没有得到推广是因为这种验证码的技术难度太大。
D. 验证码会越来变得越复杂。
【5】信息化时代，相信将来还会有更先进的验证码会出现，但同时黑客和恶意破解者也会想办法破解，你如何看待这一现象？
10、阅读下文，完成下面小题。
读书能改变我们什么
①人间四月天，正当读书时。匡衡凿壁偷光、苏秦引锥刺股、车胤囊萤夜读、孙康映雪读书、孙敬悬梁苦读……溯往思今，无不印证一个朴素的道理：事有所成，必是学有所成；学有所成，必是读有所得。
②北宋文学家黄庭坚有句名言：“人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味，”然而，现实情况让人喜忧参半；不少人工作之余抱书啃读，能力素质日益见长，工作表现日趋过硬。但也有一些人休息时间热衷于上网聊天、玩游戏、刷视频，心浮气躁不愿学，浅尝辄止不深学，思想懒惰不勤学，借口事多没空学。殊不知，勤于读书会使人增学识、有力量、促进步；而怠于读书则会思想僵化、知识老化、能力退化。置身于知识爆炸的时代，知识的保质期越来越短，思想的折旧率越来越快，能力的迭代率越来越高，最大的需求是学习需求，最强的本领是学习本领。我们只有把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，才能保持精湛过硬的素质本领、向上向善的道德修养。
③读书本身也是一门学问，需要把握规律、讲究方法。“延安五老”之一的谢觉哉曾作《攻书》一诗：“读书如垦地，斩棘铲不平。读书如攻城，坑道要打通……”他把读书视为“垦地”“攻城”，把书本上难懂的地方比作敌人的堡垒，并下定决心要攻下来。这种“垦地”“攻城”的读书方法，在今天仍有借鉴意义。读书学习就是要善用这种理性的判断、梳理、总结、凝练，去粗取精、去伪存真，把零散的知识系统化，把孤立的知识关联化，方能在善读书中提高思想水平、实现自我超越。
④学习力就是发展力、竞争力、战斗力。学习的目的全在于运用。读书学习避免走虚落空，离不开边读边思、思而再读、读思结合。这就要求我们养成良好的思考习惯，钻进去学、深进去悟，不装潢门面、不浅尝辄止，把读书得到的知识、积累的收获向实践转化，使读书学习的过程成为认识问题、解决问题的过程，成为提升修养、强化能力的过程，成为谋划学业、创新发展的过程。我们要做到学以铸魂、学以立德、学用相长，在读书学习中务实事业发展之基。
⑤总之，读书成就事业。让我们“珍惜机会，好好读书”。
【链接材料一】
读书能改变气质，这是早有定论的。曾国藩说过：“人之气质由于天生，本难改变。惟读书则可变化气质。”有位作家也讲过一段话：“读书多了，容颜自然改变。许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。”这里所说的容颜，自然是指人的精神、内在的气质。
【链接材料二】
博尔赫斯说：“望远镜是视力的延伸，电话是语言的延伸，犁耙和刀剑是手臂的延伸，而书则完全不同，它是人类记忆和想象的延伸。”在生活的常态之中阅读是不可或缺的。因为有书香伴随的人生，才是美好的、丰盈的、充满希望的。阅读不仅延长我们的记忆和想象，还延展着我们的生命，连接着昨天、今天和明天。
【1】下列对文章内容及链接材料的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．在这个知识爆炸的时代，我们需要通过读书学习提高自己的本领。
B．谢觉哉提倡的读书方法由于年代久远，在现在没有任何借鉴意义。
C．学习的目的在于运用，因此我们除了多读书，还要学会学以致用。
D．曾国藩认为气质是天生的，很难改变，若想改变气质，唯有读书。
【2】第①段在文中有什么作用？请简要分析。
【3】第②段中画线句子运用了哪些论证方法？有什么作用？
【4】请结合你的读书经历，说说你对上文与两则链接材料的体会。
11、我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步 了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔 膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都 如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活， 为我们所未经生活过的。 我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还 暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。 我在蒙眬中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这．正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
【1】对于文中划线句子的理解有误的一项是（ ）
A. 第一个“愿望”是指闰土渴望生活有所改善，过上吃饱穿暖的日子；第二个“愿望” 是指我心中对自由平等的新生活的向往。
B. 闰土的希望在眼前，较实际，比我的愿望更容易实现，所以说他的“切近”，我的 “茫远”。
C. 从“只是……罢了”的语气中可以感受到作者认为“我”的“愿望”与闰土的“愿望”都是一种对于自己心中“偶像”的顶礼膜拜，反映的不过是不同人对于生活的不同理解。
D. 从这句话可以看出作者对于新生活的到来彻底失去了信心，认为这一切不过是一个遥远的“梦”。
【2】文中加点的“这”字指代的内容是（ ）
A. 希望 B. 希望是无所谓无的
C. 希望是本无所谓有，无所谓无的 D. 其实地上本没有路
12、阅读下面的材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。
爬山虎
和春天一起发芽的
除了三月就是爬山虎
爬山虎是最富个性的植物和种族
看它柔嫩的藤蔓，透红的卷须
无论风雨，无论云雾
眼睛总是盯着前方
不需云梯，不要缆索
总是横着肩膀向上，不停半步
攀登，攀登，攀登
仿佛攀登就是它生活的全部
是要腾上九天剪取云霞
是要蹿上夜空采摘珍珠
……
[摘自李瑛《春天的故事（组诗）》]
要求：①要自由、有创意地表达出真情实感；②除诗歌外，其他文体不限；③不少于500字；④文字和标点书写要规范、整洁、美观。
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