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随时随地学习
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1、写反义词。
大——( ) 左——( ) 那——( )
高——( ) 有——( ) 弯——( )
2、写反义词。
凉——（ ） 静——（ ）
快乐——（ ） 寒冷——（ ）
3、根据课文内容或按要求填空。
1．鲜花朵朵，______________，_______________。
2．“因释其耒而守株，冀复得兔。”这句话出自《______________》，句中“释”的意思
是___________。我还知道的寓言故事有：__________________、_____________________。
3．竹外桃花三两枝，_____________________。人间四月芳菲尽，___________________。诗句出自唐代大诗人_________写的《大林寺桃花》。
4．通过本学期的学习，我认识了世界闻名的赵州桥的设计者_______________，法国著名的昆虫学家、文学家_____________，他们都是我敬仰的人。
4、篇段积累——根据原文内容进行填空。
圆明园不但_________________，还收藏着最珍贵的_______________，上自先秦时代的青铜礼器，下至______________________历代的名人书画和各种。所以，它又是当时世界上最大的________________、_______________。选自《圆明园的毁灭》
5、把下列句子补充完整。
（1）儿童急走追黄蝶，________________________。
（2）桃花一簇开无主，________________________？
（3）诗和音乐一样，________________________。——朱光潜
（4）__________________，__________________。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
（5）待到山花烂漫时，__________________。
（6）这些事——是永不漫灭的回忆：____________，____________，____________。
6、阅读。
两岸青山相对出， 。
【1】把诗句补充完整。
【2】“出”的意思是（ ）
A．往外拿
B．来到
C．发生
D．出现
【3】对“两岸青山相对出”朗读停顿正确的一项是（ ）
A．两岸青山/相对出
B．两岸/青山/相对/出
C．两岸/青山/相对出
D．两岸青山/相对/出
【4】整句诗的意思是_____________________
【5】用简笔画画出诗句所描绘的景象。
7、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
过香积寺
王维
不知香积寺，数里入云峰。
古木无人径，深山何处钟。
泉声咽危石，日色冷青松。
薄暮空潭曲，安禅制毒龙①。
注：①安禅：佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙：指世俗欲念。古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。
___________________
8、阅读理解。
呼伦贝尔大草原
我的心爱在天边， 天边有一片辽阔的大草原。 草原茫茫天地间， 洁白的蒙古包散落在河边。
我的心爱在高山， 高山深处是巍巍的大兴安。 林海茫茫云雾间， 矫健的雄鹰俯瞰着草原。 | 我的心爱在河湾。 额尔古纳河穿过那大草原。 草原母亲我爱您， 深深的河水深深的祝愿。
呼伦贝尔大草原， 白云朵朵飘在我心间。 呼伦贝尔大草原， 我的心爱我的思恋。 |
【1】根据诗歌大意，完成下面的填空题。
（1）诗歌从______、______、______这三个角度，分别抓住草原和_______、林海和_______，以及额尔古纳河这几个独特景物，来描写呼伦贝尔大草原。
（2）诗歌的第3小节，作者把深深的祝福比作___________。
【2】说说“白云朵朵飘在我心间”的含义。
___________________________________
9、阅读语段，完成练习。
她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！”
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
【1】这个文段选自________（国）作家________写的________。
【2】“她在墙上又擦着了一根火柴。”在全文中所起的作用是________。
【3】写出下面词语的近义词
慈爱________ 赶紧________ 强烈________
【4】选文第一自然段写小女孩第________次擦然火柴，眼前出现的幻象是________，表达的愿望是________。
【5】划线的句子是什么意思？
_________________________________
10、阅读短文，回答问题。
无私奉献的老师
老师是辛勤的园丁让我们茁壮成长；老师是无私奉献的蜡烛把毕生所学的知识一一向我们传授；老师是遮风挡雨的大伞像妈妈一样无时无刻的保护我们。无论是在盛夏或在寒冬，老师每分每秒都在辛勤的工作着。当我们在甜甜的梦中遨游时老师却在一边批改着一摞一摞的作业，一边认真的备课。
更让人感动的是5月12日的8.0级里氏的地震中，谭千秋老师所在的东汽中学一栋教学楼顷刻间坍塌，当时他正在这栋教学楼里给学生们上课。5月13日晚，当搜救人员在这所坍塌的教学楼里救出4名学生时，发现谭千秋老师张开的双臂死死地护着他们，而自己却献出了51岁的生命。谭千秋，一个让亿万中国人落泪的名字。他像童话里的那个天使，张开双手，变成翅膀守护着学生。像谭千秋，这样的普通中学老师，用血肉脊梁承受住了千钧重压，把生的希望留给了学生。多么无私的老师啊！
像谭千秋老师这样无私奉献，还有许许多多。他们都在默默无闻的奉献着自己的青春与智慧……
他们将所以的时间都投入教育事业中，默默地耕耘，要让我们成为祖国的栋梁之才。
【1】我能把词语补充完整。
茁壮（ ）（ ） （ ）（ ）奉献 默默（ ） （ ） 许许（ ）（ ）
【2】根据短文内容填一填。
老师是___________________；老师是___________________；老师是___________________。
【3】用自己的话说一说地震来了谭千秋老师是怎样做的？
_______________________________________
【4】你想对自己的老师说些什么呢？
_________________________________________
11、课内阅读。
铺满金色巴掌的水泥道（节选）
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
【1】“我”一步一步小心地走的原因是_____________________。
【2】用“_____”画出选文中的比喻句。句中把_______比作________，这样比喻表现了“我”_____。
【3】为什么“我”想走得很慢很慢？（ ）
A．因为“我”不怕迟到。
B．因为“我”喜欢这水泥道上的风景。
12、课内阅读。
慈母情深（节选）
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械式忙碌状态……
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
【1】给下面加点的字注音。
龟裂( ) 挣钱( ) 缝纫机( )
【2】“母亲掏衣兜，掏出一卷揉的皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”这句话是对母亲的___描写；“我挺高兴他爱看书的”是对母亲的____描写，从这些描写中可以看出母亲是一个____的人
【3】用“——”画出文中的一句排比句。从这句话中可以体会到母亲为养家______，以及“我”对母亲的：____。
【4】“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”说说你对这句话的理解。
_______
13、课外阅读。
处处留心皆学问
我心中铭记着这样一句话：“处处留心皆学问。”在我们生活中，只要留心观察，就能从一些细小的地方、平常的事情中获得知识，日积月累，这些知识就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。当你遇到问题时，你从自己的积累中找出相关的知识来，这些问题就能迎刃而解了。正因为我信奉这句话，所以受益匪浅。
一次综合实践课上，老师对我们进行一次小测验。老师别出心裁地出了一道课外题，问鱼有什么内脏。同学们都给难住了，有的傻愣愣地瞪着黑板，有的皱着眉头咬笔杆……而我呢，略加思考，便胸有成竹地在试卷上列出：肝、鳔、胆、肠……一鼓作气写了出来。几天后，考试结果出来了，我拿了个100分。同桌半开玩笑地说：“小蕾，你是不是在考试之前解剖过鱼呀？要不怎么对它的内脏了如指掌？”我神秘地说：“处处留心皆学问！”上个星期天，我看奶奶剖鱼，鱼的内脏刚被掏出来，我就像个“小问号”似的缠住奶奶，问它们叫什么名字。奶奶没法子，只好依次报了出来。我认真地听着，用心地记着。也不知什么缘故，我记得特别牢，一个个都好像在脑海里扎了根似的。谁知这“留心”而来的“学问”，竟在这次考试中用上了。啊，我这个100分可是“处处留心皆学问”这句话送给我的啊！
“处处留心皆学问”这句话使我不但在学习上尝到了甜头，而且在生活中也受益匪浅。一天，我无意中看到姐姐在一篇作文中写道：“一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸。”我猛然想起，我们学校的花坛里也有几盆一串红，可是全都是秋天开的呀！我把自己的想法告诉了姐姐，姐姐拍着我的头说：“小蕾，真谢谢你，我把映山红和一串红给混起来了，这篇文章我还想投到报纸上去呢！若被登出来，岂不是闹了个大笑话！”我心里喜滋滋的，更感到“处处留心皆学问”的妙处。
是啊，处处留心皆学问。只有留心生活，我们才会感受到生活的丰富，体会到学习的乐趣。
【1】解释下列词语在文中的意思。
日积月累：______________________
受益匪浅：______________________
【2】画“ ”句子在文中的作用是（ ）
A．承上启下
B．引出下文
【3】读完全文你觉得“处处留心皆学问”是什么意思？
_______________________
【4】结合自己的生活经验，谈谈你对“处处留心皆学问”这句话的理解。
______________________
14、阅读理解。
水娃娃回家
金色的太阳照耀着雪山，“叮咚”，水娃娃从高高的雪山上跳了下来。
水娃娃顺着山往下跑，她看见了一条欢快的小溪。小鹿喜欢在小溪里洗澡，想请水娃娃留下来。小鹿说：“我给你红花，我给你绿草……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”
水娃娃继续向前跑，她看见了一条宁静的河流。青蛙喜欢在河里游泳，想请水娃娃留下来。青蛙说：“我给你荷叶，我给你柳梢……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”
水娃娃继续向前跑，他看见了一个美丽的湖泊。青鱼喜欢在湖泊里戏水，想请水娃娃留下来。青鱼说：“我给你卵石，我给你水泡……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”
水娃娃跑呀跑，跑呀跑，终于回到了海洋妈妈温柔的怀抱。
【1】根据短文内容，将下面的短语补充完整。
( )的太阳 ( )的雪山 ( )的河流
【2】水娃娃在寻找海洋妈妈的过程中路过了哪些地方？遇到了哪些朋友？照样子，填一填。（填序号）
A．小溪 B．湖泊 C．河流 ①青鱼 ②青蛙 ③小鹿
水娃娃→A③→( )( )→( )( )→海洋妈妈
【3】水娃娃遇到的朋友都说了什么？在文中用“——”画出来。
【4】想一想，水娃娃还可能经过什么地方？遇到谁？写一写。
水娃娃继续向前跑，她看见了___________。__________喜欢在___________，想请水娃娃留下来。
15、地球之外还有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。（修改病句）
______________________________
16、照样子，把两个句子合并成一个句子。
例：我想念爸爸。
妈妈想念爸爸。
我和妈妈都想念爸爸。
小明在打球。
小力在打球。
__________________
17、按要求写句子。
（1）在班会上，他首先第一个发言。（改病句）
__________________________________________________________________________________
（2）（ ）我知道人永远跑不过时间，（ ）可以比原来跑快一步。（填关联词语）
（3）（ ）你一直和时间赛跑，你（ ）可以成功。（填关联词语）
18、按要求写句子。
◆蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改变了造纸术。（修改病句）
_________________________________________
◆文字被人们刻在了龟甲和兽骨上。（改成“把”字句）
________________________________________
◆请你围绕第一句话展开想象写一写。
秋天的树叶形态各异，色彩鲜艳：_____________的叶子________________；
___________的叶子_________________；______________的叶子_______________。
19、从“害怕、生气、快乐、着急”中选择一个词语，用动作描写来表现它。
我选的词语是 _______：_____________
20、按要求写句子。
1. 爬山虎的脚巴住了墙。
(改为“被”字句)：________________________________________
(改为“把”字句)：________________________________________
2. 茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝。（改写成比喻句）
__________________________________________________________
21、作文。
题目：我最喜爱的____________
要求：1．生活中，一定有你喜欢的物品，想一想后请把题目补充完整。
2．按一定的顺序，把这样物品的样子写清楚，并写出喜爱之情。
3．字数：300字左右。
邮箱： 