2024-2025学年（上）大庆八年级质量检测语文

1、下列对相关名著的解说，不正确的一项是（     ）

A．艾青诗的中心意象是太阳和土地，主题则是爱国主义。

B．艾青诗歌的散文化倾向体现在诗句长短相间，鲜活朴实的口语，自由的新诗诗体等方面。

C．把人物放在斗争的激流中甚至是生死存亡的关头来塑造人物形象是《水浒传》的一大特色。

D．《水浒传》中，林冲的主要情节有“误入白虎堂、刺配沧州道、棒打洪教头、智取玉麒麟、雪夜上梁山、水寨大并火”等。

2、对下列句子所作的判断与分析，不正确的一项是（     ）

A．“苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村”这一句的主干是“天底下的荒村”。

B．“公里”“走”“非常”“哪里”“关于”等词语的词性，依次是量词、动词、副词、代词、介词。

C．打扫干净、中国方案、拨动心弦、身材高大四个短语的结构完全不同。

D．“他这样做，并不是为了得到老师的表扬，而是发自内心的自觉行为。”这是一个表示并列关系的复句。

3、选出下列句中加点词语使用不恰当的一项（    ）

A. 校园艺术节画展上，大家纷纷在一幅梅花图前驻足，这幅妙手回春之作仿佛把人们带到了融融春光之中。

B. 电视连续剧《人民的名义》，剧情跌宕起伏，反腐尺度之大前所未有，可谓气势磅礴，石破天惊。

C. 他俩表演的双簧真是太有趣了，连一向严肃的林老师都忍俊不禁。

D. 各级用人单位越来越重视人才梯队建设，真诚关心、爱护人才，增强人才凝聚力，使各方面人才各得其所，尽展其长。

4、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（       ）

（1）地名，不仅是历史长河中鲜活的家乡符号，更是 一方人文底蕴的突出标志。

（2）杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的 ，我们感到既自豪又惭愧。

（3）春回大地，漫步西湖的白堤、苏堤，眺望湖面，只见湖面上波光粼粼，轻舟荡漾，三潭映月如宝石般嵌在湖面。这景色真是 。

（4）在作文中，“写人”和“记事”往往是 ，差异只在于落笔着墨的角度。

A．聚集 高足 美不胜收 浑然一体

B．凝聚 高足 巧妙绝伦 相得益彰

C．凝聚 弟子 巧妙绝伦 相得益彰

D．聚集 弟子 美不胜收 浑然一体

5、阅读下面的文言文，完成下面小题。

吴起者，卫人也，事鲁君。鲁君疑之，谢①吴起。吴起于是闻魏文侯贤，欲事之。魏文侯以为将，击秦，拔五城。起之为将，与士卒最下者同衣食，与士卒分劳苦。卒有病疽者，起为吮之。卒母闻而哭之，曰：“往年吴公吮其父，其父战不旋踵，遂死于敌。吴公今又吮其子，妾不知其死所矣。”文侯以吴起善用兵，廉平，尽能得士心，乃以为西河守。魏文侯既卒，起事其子武侯。武侯浮西河而下，中流，顾而谓吴起曰：“美哉乎山河之固，此魏国之宝也！”起对曰：“在德不在险。若君不修德，舟中之人尽为敌国也。”武侯曰：“善。”魏置相，相田文。吴起不悦，谓田文曰：“请与子论功，可乎？”文曰：“主少国疑，大臣未附，百姓不信，方是之时，属②之于子乎？属之于我乎？”起默然良久，曰：“属之子矣。”文曰：“此乃吾所以居子之上也。”田文既死，公叔为相，尚魏公主，而害吴起。吴起惧得罪，遂去，即之楚。楚悼王素闻起贤，至则相楚。诸侯患楚之强，故楚之贵戚尽欲害吴起。及悼王死，宗室大臣作乱而攻吴起，吴起走之王尸而伏之。

（《史记·孙子吴起列传》有删减）

①谢：辞谢。②属：同“嘱”，嘱咐，托付。

【1】解释下列加点字。

①事鲁君：___________ ②魏置相，相田文：___________

③楚悼王素闻起贤：___________ ④诸侯患楚之强___________

【2】下列句中“而”的意义和用法与“卒母闻而哭之”的“而”相同的一项是（ ）

A．学而时习之

B．人不知而不愠

C．言和而色夷

D．可远观而不可亵玩焉

【3】下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（ ）

A．吴起带兵，屡建奇功，这都和他善于为将、与士卒同甘共苦密不可分。

B．吴起劝告魏侯，治国依据山河险固不如推行德政，修德才能使国家免于灭亡。

C．吴起声名渐起，遭到公叔嫉妒。公叔继田文后为相，吴起深表不满，担心被害，于是逃往楚国。

D．吴起到楚国后很受悼王器重，屡建奇功，而原本的楚国贵戚却想加害他。

【4】把文中划线句翻译成现代汉语。

①若君不修德，舟中之人尽为敌国也。

②文曰：“此乃吾所以居子之上也。”

6、阅读下面两首诗词，完成下面小题。

【1】（甲）诗中“左迁”的意思是__________；（乙）诗的作者是：__________。

【2】请你简要分析（甲）（乙）两诗在情感方面的异同。

7、复兴学校开展“君子自强不息”综合实践活动，请你参与。

(1)小亮同学将在班会上做一次主题发言，下面是他准备的发言稿的部分内容，请你帮助他补充、修改。

“自强不息”出自《周易》中“天行健，君子以自强不息”之句。但是，我相信，早在《周易》成书之前，人类便孕育了自强不息的精神。它在神农栉风沐雨尝百草的艰辛中生根；在大禹走遍千山万水，吃尽千辛万苦与大自然的搏斗中【甲】________________；在人类那一次次的钻木中开花。中华民族代代传承的这种自强不息的精神，千百年来感动了多少人，【乙】________________，又成就了多少人！我相信这种自强不息的精神也会被世世代代传承下去，为后人所推崇。

【丙】近代中国史同时也是一部中华民族自强不息的抗争史和觉醒史。1937年，日本全面侵华，中华民族陷入亡国的绝境，就在这最危险的时刻，中国军民奋起反击，抵御外侮，浴血奋战，终于取得了抗日战争的伟大胜利，血洗了中华民族百余年来的民族耻辱。倘若没有自强不息的精神，岂能如此？

①在【甲】处横线上填上恰当的词语。

②请你仿照前后句子的格式，在文中【乙】处横线上填上恰当的句子，使【乙】句与前后两个句子构成排比。

③【丙】处画线句子有语病，请你修改。

④请你搜集两句体现“自强不息”的名言分享给要参加演讲的同学。

(2)随着时代的发展，人们对自强不息的精神在深度和广度方面有了新的认识和思考。为了弘扬社会主旋律，发挥青年正能量，共青团中央和全国学联主办，中国青年报报社和中国高校传媒联盟承办了寻访“中国大学生自强之星”活动，如图是活动的标志，请有条理地说明该标志的内容。

8、默写古诗文中的名句名篇。

（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。（任选其中6句）

①相见时难别亦难，_______________。（李商隐《无题》）

②小园几许，_______________。（秦观《行香子》）

③_______________，爱上层楼。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）

④_______________，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）

⑤行人莫问当年事，_______________。（许浑《咸阳城东楼》）

⑥春蚕到死丝方尽，_______________。（李商隐《无题》）

⑦欲说还休，_______________！（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）

③《醉翁亭记》中描写朝景的句子：_______________。

（2）默写韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》前四句。

_______________，_______________。

_______________，_______________！

云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意，好收吾骨江边。

9、阅读下面文章，完成小题．

田野上的白发

刘益善

①母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。

②父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田。上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？

③4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。

④到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我。停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。

⑤母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享享福么？我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。

⑥那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。

⑦父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶回田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。

⑧我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半，她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：“妈，您不该这样拼命！”

⑨母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：“抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。”我没说话。把母亲送回家，就跑到田里。没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了……

⑩母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。

【1】文中叙述了哪两件让“我”心痛的事？

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【2】从某一种修辞角度赏析文中的画线句子

母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。

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【3】“白发”是全文线索，突出了母亲的什么特点？表达了作者什么样的情感？

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【4】结合文章内容概括文中母亲的优秀品质。

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10、阅读下面的文章，完成题目。

用一生写好一个“恒”字

①在我国书法史上，流传着“二王”的一段佳话。王羲之“临池学书”，为节省时间顺手用池水涮笔，结果把一池清水染成墨池。若干年后，其子王献之磨墨练字，用完了整整十八缸水。这些故事，都在说明一个道理：人生欲有所成，关键是砥砺一颗恒心。

②古往今来，有恒者事竟成。一个人未必具备出众的天赋，但如果拥有异于常人的执着，“千磨万击还坚劲”“咬定青山不放松”，就能把“恒”字写进自己的品格，守得云开见月明，成就不凡事业。“词学宗师”夏承焘专注于词学研究和教学，以毕生之力旁搜远绍、取精用弘，终成现代词学的开拓者和奠基人。“革命战士”吴玉章四十年如一日，再苦再难也不忘教书育人，坚持革命、坚持办教育、坚持做好事，造就了一大批人才。事实上，无论何种行业或领域，不管是做学问还是做事情，倘若没有水滴石穿的韧性，缺乏坐得住、沉得下的脾性，都难有经得起时间检验的成绩。

③然而现实中，也有一些人贪图安逸、缺乏毅力，往往让事情无疾而终。譬如，有的人遇到挫折就乱了阵脚，逃避矛盾、蛰伏起来；有的人干工作浮在表面，看上去勤勤恳恳，其实心里根本就没有恒定的目标；还有的人习惯东一榔头西一棒子，做不到一锤接着一锤敲，累积不出实绩。古人说得好：“贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。”要做成一件事情，重要的是专注于目标，毫不动摇、勇往直前；心态一旦浮躁，注定难以走出浅尝辄止、兜兜转转的人生迷宫。

④恒心是成功的催化剂，而养恒心最离不开意志和勇气。葆有坚强的意志，才能在恶劣环境中坚如磐石，在乱云飞渡时不忘初心；备非凡的勇气，才能面对恐惧不退缩，遭受打击不怯懦，义无反顾地坚持下去。对个体来说，追求善始善终，就必须剔除急功近利之心，舍弃徘徊犹豫之意，自觉培养敢于正视困难的勇气和不甘落后的志气，用一生写好一个“恒”字。

⑤鲁迅曾如此点评运动会选手：“优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。”行走在人生之路上，又何尝不是如此？

【1】文章的中心论点是什么？

【2】第③自然段首先提出贪图安逸、缺乏毅力的人往往一事无成的观点，接着怎么进行论证的？请概述论证的思路。

【3】鲁迅认为运动会上哪两类人是可敬的？他将之比作“中国将来的脊梁”，有何深意？

11、阅读下面的文字，完成各题。

【材料一】

……

杨树、柳树的雌株才会飞絮？“并不是所有的杨树、柳树都会产生飞絮。”河南省林业科学研究院研究员李良厚说，飞絮均来自于杨树和柳树的雌株。春季空中飘散的杨、柳飞絮其实是杨、柳雌树的种子和衍生物，杨、柳树为了传播繁衍下一代，每逢春天，就“派出”这些白色絮状的绒毛，携带着种子，以风为媒，漫天飞散。

杨树和柳树，都是雌雄异株的树种。李良厚进一步解释，到了春天，雄树的花粉花絮，会飘落在有黏液的雌株柱头上，受精之后，长成果实。而种子就在果实内包裹着，人们肉眼所看到的杨、柳飞絮，其实是种子的冠毛。从生物学的角度来讲，通过冠毛的飘浮作用，杨树和柳树得以完成自然繁衍。

据了解，一棵成熟的雌树能产生约1公斤的飞絮。

（选自《科技日报》2020.4）

【材料二】

什么样的天气条件会有飞絮？一般杨絮比柳絮提前一周飘飞，所以最早开始的一般为白毛杨，当日平均气温达到14℃的时候，白毛杨的果实就开始成熟炸裂了，杨絮开始飘飞。

为什么南方没有飞絮？飞絮最喜欢的天气标签有干燥、温暖和阳光充足。相比南方的多雨、温润的天气来说，北方春季的天气更符合杨树和柳树等雌雄异株植物传播繁衍。

如何应对漫天飞絮造成的困扰？躲:如果一定要外出，尽可能选择杨、柳絮比较少的早晨、晚上，或是雨后。当然，如果可以，躲在家里不出门，是最好的选择。捂:外出时，尽量做好防护，口罩、眼镜和外套一个都不能少。洗:每天最好清洗鼻腔2到3次。皮肤沾上杨、柳絮后，也要及时清除，最好用温水清洗。吃:在飞絮季，容易敏感的人群应该适当补充维生素C和维生素E。调:春天本来就容易让人烦闷焦躁，尤其被漫天飞舞的杨、柳絮“骚扰”，会导致心情更差，所以调节好自己的情绪、保持良好的心态很重要。

（选自《一点资讯》2020.4）

【材料三】

“霭霭芳春朝，雪絮起青条。”每年春夏之交，漫天飞舞的杨、柳絮，成为不少城市居民的烦恼:过敏患者不堪其苦、遮挡视线影响交通、堆积过量见火就着。相关治理方法也多有报道:更新树种淘汰杨柳雌株、给树木注射药物减少飞絮、水枪冲洗修剪枝条等。不过，从各地实践来看，想取得明显效果，难度不小。

飞絮年年飘，治理还得出新招。认识到飞絮治理客观存在的难度，就更要提高治理的重视程度、加大行动力度。飞絮从几十年前“被忽视”到现在“受重视”，本身也反映了大家对生态产品需求的变化:缺林少绿时，希望城市尽快绿起来；绿色增多了，希望城市绿得更清新。变化带来了问题，也蕴藏着破解之策。要减少城市里飞絮给人们生活带来的不便，不妨多试试新机制、新技术、新思路。

北京今年的飞絮治理就有不少“首次”:首次“联合作战”，从园林绿化部门单打独斗升级为10个部门联合参与，其中，市科委支持飞絮防治关键技术攻关，公安部门为洒水车、喷水车等办理临时占道施工许可，分工细致；首次研发北京飞絮防治APP，精确到每条街道、每段路，逐一录入杨、柳雌株的位置生长状况等，为后续治理提供依据；首次向市民发布杨、柳飞絮预测预报信息。当然，新办法成效如何，还有待时间检验。好的经验要形成机制，不当之处要及时调整。

治理飞絮，既是生态环境问题，也是社会治理问题。奔着解决问题而去，哪里不合理就改哪里，做什么有成效就抓什么，面对老问题，多想些新招。要知道，每年春风一起，治理有没有成效，飞絮是不会说谎的。

——选自《人民日报》2020.5

【1】下列说法与原文的意思相符合的一项是（     ）

A．春季空中飘散的杨、柳飞絮是杨、柳雄株为繁衍而派出的种子和衍生物。

B．南方没有飞絮是因为飞絮最喜欢的天气标签有湿润、温暖和阳光充足。

C．各地治理飞絮的方法，如淘汰雌株等，从实践看，已取得了明显的效果。

D．飞絮从被“被忽视”到“受重视”，反映出大家对生态产品需求的变化。

【2】下列说法正确的一项是（     ）

A．材料一画线句中的“约”可以删掉，删去后不影响文意。

B．材料二运用了设问修辞，提出三个问题，又回答这些问题，引人注意，启人思考。

C．应对漫天飞絮造成的困扰，最好是躲在家里不出门。如果一定要外出，要做好防护，尽可能避免选择杨、柳絮比较多的早晨或是雨后。

D．材料三的画线句运用了举例子的说明方法，古诗描述了春夏之交杨、柳絮漫天飞舞的情形。

【3】请你结合以上三则材料给科学治理飞絮提出三条合理化的建议。

12、任选一题作文。

（1） 鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。身后的爱抚，身后的温暖，身后的坚强，支撑着我们走过一个又一个冬季。

请以“有你在我身后”为题写一篇作文。

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（2）读下列材料，然后作文。

一头小狮子因为贪玩而远离了狮群，不幸遭遇了几只鬣狗。本来，小狮子这时候还有机会逃生，但由于过分自傲，他却放弃了机会。

“我是狮子。”小狮子把胸脯拍得啪啪响。“不错。”领头的鬣狗说，“如果你是一只成年狮，那么你是强者，我们是弱者。而今你还是一头幼狮，你是弱者我们是强者，大自然的生存规律就是弱肉强食。”说完，鬣狗们便扑过去把小狮子咬死吃掉了。

要求：①请根据材料内容，自选角度，自拟题目。

②文体自选（除诗歌外），  不少于600字。

③文中不得出现真实人名、校名、地名。