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1、组词。
绳_____ | 概_____ | 顽_____ |
蝇_____ | 溉_____ | 顾_____ |
2、词语解码。
（1）渭城朝雨浥轻尘。（___________）
（2）五千仞岳上摩天。（___________）
3、我会看拼音，写汉字。
bì jìng xī hú lián yè hé huā
（_______） （_______） （_______） （______）
huáng lí bái lù xī lǐng dōng wú
（_______） （_______） （_______） （______）
4、根据拼音写汉字。
lián peng huā bàn fǎng fú
( ) ( ) ( )
bǎo zhàng wǔ dǎo zī shì
( ) ( ) ( )
5、照猫画虎（照样子写一写）。
高兴——高高兴兴
红火——（ ） 平安——（ ）
明白——（ ） 大方——（ ）
快乐——（ ） 平凡——（ ）
6、阅读下面的诗句，完成练习。
《沁园春▪雪》节选
江山如此多娇！引无数英雄尽折腰。
惜秦皇汉，武略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄成吉思汗。只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
【1】给下列词语选择正确的解释。
（1）折腰 _______
A．弯腰 B．牺牲 C．鞠躬，跪拜 D．赞美，歌颂。
（2）风流 _______
A．有风韵的 B．有风趣又有本领的
C．不拘泥于礼法的 D．有功绩而又有文采的
【2】风流人物具体是指_________________________。
【3】表现全词主旨的句子是什么？
___________________________________________________________
7、补全古诗《夜书所见》，完成习题。
夜书所见
萧萧梧叶送______，______秋风动客情。
______儿童挑促织，夜深篱落______。
【1】补全古诗《夜书所见》。
【2】这首诗写的是（秋 春）季的景色？
【3】本诗题目的意思是________。
【4】这首诗是_____代诗人________所作，抒发了诗人在秋天思念________的思想感情。
【5】诗中“挑”的意思是________，“促织”就是________。作者看到________，料想________，由此想起了自己的家乡和童年。
【6】本诗中，表现作者想象的诗句是“________，________。
8、补全古诗，完成练习。
游子吟
慈母手中线，___________________。
临行密密缝，___________________。
谁言寸草心，___________________。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是____________代的____________。这是一首歌颂____________的古诗。
【3】诗的后两句运用了什么修辞手法？（ ）
A．比喻
B．夸张
C．拟人
【4】诗的前四句描写了什么情景？
____________________________________
【5】如果你是诗中的“游子”，你想对你的“慈母”说些什么？
____________________________________
9、课外阅读。
小草
小草使大自然充满生机。
春天，一阵微风吹来，小草和刚睡醒的小伙伴们跳起了欢快的舞蹈。她们一边跳舞一边随着春风生长。
夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上坐，小草像一位慈祥的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。
秋天，一阵凉风吹过，小草一下子变得面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了，小草的根深深地（钻 长）进泥土里。待第二年春天她又从土里（冒 伸）出来。真是“野火烧不尽，春风吹又生”。
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
【1】在文中括号内选择合适的字并打“√”。
【2】联系上下文，说一说“疲劳”的意思。
______________________________________
【3】短文按照_________、_________、__________、_________的顺序写出了小草的勃勃生机。
10、阅读检阅台。
快乐要和大家分享
小女孩剥开橘子的皮，看见里面有许许多多的小瓣，就问道：“橘子啊，你为什么是一瓣一瓣的呢？”“为了让你能够分给大家呀！”橘子回答说。
小女孩又拿起了苹果说：“可是你，苹果呀，你为什么不分辨呢？是叫我一个人吃的吗？”“不，”苹果回答说，“是为了让你能够把我整个送给小伙伴呀！”
小女孩明白了，快乐要和大家分享。
【1】照样子，写词语。
例：许多——（许许多多） 高兴——( ) 快乐——( )
【2】橘子里面有许许多多的小瓣是为了什么？请用“——”在短文中画出原因。苹果不分瓣又是为什么？请用“﹏﹏﹏”在短文中画出原因。
【3】读了短文，我知道了（ ）（填序号）
A．橘子要送给别人吃
B．苹果要分给大家吃
C．快乐要和大家分享
11、阅读与理解。
马戏团
①当我还是个少年的时候，父亲曾带着我排队买票看马戏。排了老半天，终于在我们和售票口之间只隔着一个家庭，这个家庭让我印象深刻：他们有八个在12岁以下的小孩。他们穿着便宜的衣服，看起来虽然没有什么钱，但全身干干净净的，举止很乖巧。排队时，他们两个两个成一排，手牵手跟在父母的身后，他们很兴奋地叽叽喳喳谈论看小丑、大象，今晚肯定是这些孩子们生活中最快乐的时刻了。
②他们的父亲神气地站在一排人的最前端。这个母亲挽着父亲的手、看着她的丈夫，好像在说：“你真像个佩着光荣勋章的骑士。”而沐浴在骄傲中的他也微笑着，凝视着他的妻子，好像在回答：“没错，我就是你说的那个样子。”
③卖票的女郎问这个父亲，他要多少张票？他神气地回答：“请给我八张小孩的两张大人的，我带全家看马戏。”
④售票员开出了价格。
⑤这人的妻子扭过头，把脸垂得低低的，这个父亲的嘴唇颤抖了，他倾身向前，问：“你刚刚说是多少钱？”
⑥售票员又报了一次价格。
⑦这人的钱显然不够。
⑧但他怎能转身告诉那八个兴致勃勃的小孩，他没有足够的钱带他们看马戏？
⑨我的父亲目睹了一切。他悄悄地把手伸进口袋，把一张20元的钞票拉出来，让它掉在地上（事实上，我们一点儿也不富有！），他又蹲下来，捡起钞票，拍拍那人的肩膀，说：“对不起，先生，这是你口袋里掉出来的！”
⑩这人当然知道其中的原因。他并没有乞求任何人伸出援手，但深深地感激有人在他绝望、心碎、困窘的时刻帮了忙。他看着我父亲的眼睛，用双手握住父亲的手，把那张20元的钞票紧紧压在中间，他的嘴唇发抖，泪水忽然滑落他的脸颊，答道：“谢谢，谢谢您，先生。这对我和我的家庭意义重大。”
⑪父亲和我回头跳上我们的车回家，那晚我并没有进去看马戏，但我们也没有徒劳而返。
【1】这篇文章主要讲了__________________。
【2】第⑦自然段说“这人的钱显然不够”，“我”是从哪里看出来的？（ ）
A.他神气地回答：“请给我八张小孩的两张大人的，我带全家看马戏。”
B.这个母亲挽着父亲的手，看着她的丈夫，好像在说：“你真像个佩着光荣勋章的骑士。”
C.这人的妻子扭过头，把脸垂得低低的。这个父亲的嘴唇颤抖了，他倾身向前问：“你刚刚说是多少钱？”
D.但他怎能转身告诉那八个兴致勃勃的小孩，他没有足够的钱带他们看马戏？
【3】第⑩自然段“这人当然知道其中的原因”，“其中的原因”指（ ）
A.这人的钱从口袋里掉出来了。
B.“我”父亲的钱不小心从口袋里掉了出来。
C.“我”父亲知道他们钱不够，故意把钱掉在地上，帮助他们。
D.他没有足够的钱带孩子们看马戏。
【4】第⑨自然段括号中的“事实上，我们一点儿也不富有！”能否删去？为什么？
__________________________________
【5】第⑪自然段中的“徒劳而返”指什么？“我们”没有看成马戏，为什么还说“没有徒劳而返”？
__________________________________
12、课内阅读。
( )的天空中挂着一轮( )的圆月，下面是海边的沙地，都种着( )的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手( )一柄钢叉，向一匹猹尽力的( )去。那猹却将身一( )，反从他的胯下逃走了。
【1】根据课文内容在文中的括号里填上正确的词。
【2】用“____”画出描写自然环境的语句。这部分语句是按____的顺序，写了____、____、沙地、________四种景物和____、____、碧绿三种颜色，烘托出了夏夜的________。
【3】关注描写动作的词语。其中“____”和“____”这两个词写出了闰土勇敢机智的形象，“____”和“____”这两个词写出了猹灵活狡猾的特点。如果用一个成语去形容他们之间的较量，这个成语可以是________。
13、阅读下面文字，完成练习。
乘飞机流程
①到机场。要注意时间，因为航空公司规定航班起飞前30～45分钟停止办理登机手续，所以最好在起飞前两个小时到达机场
②办登机手续（也就是换登机牌）。通过机场显示屏找到所买航班柜台，将身份证交给机场值机人员（没有身份证的小孩需要户口本），如果有大件行李，需要在这里办理托运，经济舱20公斤以内的行李是免费的。要注意托运的行李不要夹带违禁物品。办完登机手续，值机人员会将机票的登机牌、行李票、身份证退回给乘客。如果不需要托运行李，也可以在自动值机柜员机上，用身份证换登机牌。
③过安检。到安检通道，将登机牌、身份证交给安检员检验，并经过安检门接受行李、身体扫描检查，安检没问题进入候机厅。
④候机。找到登机牌标明登机口候机。
⑤登机。听到登机广播后，到登机口验证登机牌，然后登机进入机舱。
【1】填空。
上面这段文字主要讲的是（______），在进入机舱前，乘飞机主要经过（______）个流程。过安检时，要将（______）和（______）交给安检员查验，并经过安检门接受行李、身体的扫描检查。
【2】判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）王叔叔所乘飞机16：00起飞，他乘车从家到机场需要两个半小时，他可以13：30从家出发。（_____）
（2）没有身份证的儿童购买机票乘坐飞机，需要用户口本换登机牌。（______）
（3）张阿姨购买了四川航空的经济舱机票，随身携带大件行李登机。（______）
（4）乘坐飞机时，不在所带行李箱里放打火机、烟花等违禁物品。（______）
14、阅读理解。
后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
【1】写出下列词语的近义词。
立刻——( ) 模仿——( )
【2】根据文段内容填空。
（1）雷达的天线就像是蝙蝠的__________________。
（2）雷达发出的无线电波就像蝙蝠__________________。
（3）雷达的荧光屏就像是蝙蝠的__________________。
【3】画线句子中的“____________”“______________”两个词体现了科学家的研究付出了艰辛的劳动、经历了漫长的时间，研究成果来之不易，同时体现了科学家锲而不舍、坚忍不拔的精神。
15、按要求写句子。
1．桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。(改为反问句)
_________________________________________________________
2．老汉很凶。(改为比喻句)
_________________________________________________________
3．渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)
_________________________________________________________
4．她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。(改为肯定句)
_________________________________________________________
5．他说：“这位可怜的夫人就是我的妻子。”(改为转述句)
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16、用合适的关联词语把两个句子连成一个句子。
(1)没有人看到我是什么时候钓到这条鲈鱼的。父亲坚持让我把鱼放回湖里。
(2)我以后会在别的地方钓到鱼。我不会钓到这么大的鱼了。
17、还有谁比我更了解他呢？（改为陈述句，意思不变）
____________________________________________________________________
18、按要求写句子。
（1）你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我钱财，害我性命？(改成陈述句)
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（2）武松见大虫扑来，沉着应战，抡起哨棒胡乱地向大虫打去。(修改病句)
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（3）大虫大吼一声。(改成夸张句)
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（4）武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”(改成转述句)
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19、天下每个妈妈都爱自己的孩子。（改为双重否定句）
__________________________
20、句子训练营。
1．马哈多把乌鸦带回家。(改成“被”字句)
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2．因为井太深了，所以猎狗爬不出来。(用加点词语写一句话)
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21、习作。
本学期，你一定经历了不少开心的事情吧。请选择一件令你最开心的事情写一写。注意把事情的过程写完整，并表达出当时快乐的心情，还要注意正确使用标点符号。
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