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随时随地学习
随时随地学习
1、下列句子中，划横线的成语使用正确的一项是 ( )
A. 老校长拍着我们的肩头，语重心长地说：“你们是明日黄花，是祖国的未来和希望，一定要努力学习啊。”
B. 十年不见了，老李激动地对我说：“我俩真是有缘啊，这是我们第三次萍水相逢了！”
C. 今天晚上发生了抢劫事件，北门一带的首富高家首当其冲，损失最重。
D. 经过严谨的论证和长期的测试，董事长心血来潮地决定：新产品于下个月投放市场。
2、广播站将要推出一系列关于介绍兔年习俗的节目。下面这段广播稿文字的横线处，语句衔接最恰当的一项是（ ）
我国兔文化历史源远流长，作为一种文化符号，积淀了诸多以兔为内容的风俗。 。
①千百年来，兔从自然中来到我们身边，根植于我们的精神世界，丰富了我们的文化生活。
②直到如今的正月十五闹花灯，兔子灯依旧是孩子们最喜欢的动物造型。
③此外，赠小孩兔画祈求福祉、清明梁悬兔寒燕为消食祛病也是典型的兔年习俗。
④每年农历正月初一，古代汉族有“挂兔头”的岁时风俗。
⑤相信在未来的日子里，它还将被赋予更多的意义。
A．①④③②⑤
B．③④②⑤①
C．②③④⑤①
D．④②③①⑤
3、《智取生辰纲》中，对杨志失败原因的分析错误的一项是（ ）
①杨志性格粗暴，不善于笼络人。②杨志与都管、虞候各怀私心。
③黄泥冈地势险恶，天气炎热。④生辰纲是奸臣所获的不义之财。
⑤杨志刚愎自用，不能体恤下属。⑥押送生辰纲的兵马太少，寡不敌众。
A．①②③
B．②③④
C．③④⑤
D．④⑤⑥
4、下列加点字的读音，完全正确的一项是（ ）
A. 古刹chà 开拓tuò 殷红yīn 攥紧zuàn
B. 拾级shè 焙烧bèi 寒噤jìn 卓著zhuō
C. 载途zài 攒聚cuán 脉络mài 纤细xiān
D. 执拗niù 惘然wǎnɡ 睿智ruì 苍穹qónɡ
5、阅读下面的文言文，完成小题。
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
【1】下列句中加点词意思有误的一项是
A. 故患有所不辟也 祸患、灾难） 非独贤者有是心也 （这、这样）
B. 万钟则不辩礼义而受之（通“辨”，辨别） 所恶有甚于死者 （怨恨、埋怨）
C. 乡为身死而不受 （通“向”，从前） 是亦不可以已乎 （停止，放弃）
D. 所识穷乏者得我与 （通“德”，感激） 此之谓失其本心 （天性、天良）
【2】下列句子中加点词的意义用法跟“呼尔而与之”相同的一项是（ ）
A. 由是则生而有不用也 B. 登轼而望之
C. 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 D. 可计日而待也
【3】请用现代汉语翻译下面两个句子。
（1）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？
（2）蹴尔而与之，乞人不屑也。
【4】孟子认为人之“所欲有甚于生……所恶有甚于死”。他通过哪三个取舍论证了“义”和“不义”的存在。
【5】在物质生活日益丰富的今天，当面对诸如“生”与“义”的选择时，如何才能做到不失“本心”？请联系实际，谈谈你的看法。
6、渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
下列对词作赏析有误的一项是（______）
A. 词的上片重在写景，主要描写了塞下秋景之“异”；词的下片集中抒情，主要抒发了征人思乡爱国之情。
B. 词的上片中“长烟落日孤城闭”，写暮霭生成，夕阳西下，城门紧闭，反映了当时西北边关战事吃紧，守军戒备森严的紧张形势。
C. “人不寐，将军白发征夫泪”指士兵久戍不归，伤心落泪，使白发的将军无计可施，表明戍边生活的艰苦与凄凉。
D. 这首词的意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练，风格豪放，是宋词中的精品。
7、同学们，学校举办“君子自强不息”综合性学习活动，请你参与并完成任务。
【开展自强不息的演讲】
为了让本次演讲更有说服力，请同学们运用本学期所学知识，撰写演讲稿。
担当
①“天行健，君子以自强不息。”从古至今，很多人用担当精神谱写了自强不息的生命赞歌。有的人，面对逆境，没有自bào①_____自弃，最终摘取成功的桂冠；有的人，kè②_____守时间，孜孜不倦，创造辉煌的业绩；有的人，敢为人先，勇于开拓，引领时代风sāo③_____；有的人，负重前行，前仆后继，换来岁月静好。
②实现自强不息，很重要的一点就是要勇于担当。有了担当，自强不息也就得以实现了。
③为了解决疟疾给病人带来的痛苦，屠呦呦和自己的团队一起肩负攻克这个难关的使命。在实验失败的情况下，屠呦呦和团队成员一起寻找失败的原因，找出根源，一起翻阅书籍，寻找资料，最终发现了青蒿素可以治疗疟疾，从而获得了诺贝尔生理学或医学奖。
④其实疟疾给病人带来多大的病苦，与屠呦呦毫无关联。但她为什么要这样做呢？我想应该是她身上有一种责任、担当，正是她的这种担当，才使得自己的名字在医学史上名垂青史。
⑤_____
⑥试想袁隆平只顾自己，他照样可以生活得很好。但是他没有，而是勇于担当，将困扰国人的粮食问题作为自己的责任，和自己的助手反复实验。正因为他勇于担当，才让他的人生熠熠生辉。
⑦诚然一个人的能力有大小，但只要他肯担当，就会有无数人随之而往，共同为高尚远大的目标奋斗。眼下面对瞬息万变的社会，我们更不能怯于担当，也不必哀叹能担当的太少太小。我们可以由小担子慢慢换成大担子，最终担当出一片广阔天地，实现个人的巨大价值！
⑧可见，一个人无论能力大小，只要勇于担当，自强不息就能实现。
(1)第一步：做好演讲稿的文字编辑工作。
a.根据拼音写出相应的汉字。
①
②
③
b.下面加点字和“前仆后继”的“仆”字读音相同的一项是（ ）
A.风尘仆仆
B.仆从
C.仆倒
(2)第二步：明确本次演讲提出的论点，表述最恰当的一项是（ ）
A．只有勇于担当，自我价值就能实现。
B．勇于担当，方能实现自我价值。
C．有了担当，可能会实现自我价值。
D．自我价值的标准就是自强不息。
(3)第三步：联系上下文内容，在第⑤段补写一个论据，字数不超过70字。
8、古诗文默写填空。
(1)白日放歌须纵酒，________________。(杜甫《闻官军收河南河北》)
(2)________________，心忧炭贱愿天寒。(白居易《卖炭翁》)
(3)孔子谈论时间易失难得时说“________________，不舍昼夜”。
(4)辛弃疾在《菩萨蛮 书江西造口壁》中表明军民收复失地决心坚定的句子是：青山遮不住，________________。
(5)古人常将自己的闲情逸趣寄情于诗歌中：赵师秀于黄梅时节久候朋友，“有约不来过夜半，________________”；李清照于雨夜小酌，“________________。浓睡不消残酒”。
9、现代文阅读
快乐的蒲公英
①那天阳光明媚。路边一大片一大片的蒲公英开着黄灿灿的花朵，给我沉重的心情带来一丝安慰。在进入村子的前 20 多公里是不通车的，只能步行，路越走越难，先前那蒲公英带来的安慰也如同杯水车薪 ,失去了功效。
②得知自己被分配到大庙屯做小学教师后，我觉得完全有必要先去考察一下。这可是关系到我一辈子前途的大事，于是，便有了此次的出行。
③总算走到村子了，眼里看到的都是低矮破旧的房子。鼻子闻到的都是火烧粪便的味道，偶尔传来几声犬吠，算是给这个死寂的世界敲敲门提个醒儿：我们还活着。
④这一派萧条荒凉的景象让我顿时傻了眼。我在心里暗暗发誓：哪怕动用所有关系，也要远离这个苦海。
⑤我向一个小姑娘询问学校的位置，她先是愣了一下，然后放下手里的猪食桶，在袜子上抹了抹手，说她领我去，这是个大概有十来岁的孩子吧，扎着两个活泼的小辫子，脏兮兮的小脸上缀满了灿烂的微笑，一双大眼睛写满了好奇。她欢快地走在我的前边，热情地问我为什么来这里。我嗫嚅着说:“哦，没啥事， 我就想到处走走看看。”“哦……”不知道为什么她忽然间显得有些失望。
⑥到学校了，与其说那是学校，不如干脆说就是稍微大一点的房子和一个稍微大一点可以勉强当操场的院子。一根旗杆和一面有些破旧的国旗证明着这里的与众不同。
⑦ 教室里，黑板干干净净，座椅整整齐齐，窗户纤尘不染。但就是没有一个人，我问她怎么没人上课呢？“没有老师啊，大概有两个月了。老师们一个个的来了又走了。大人们说，没人愿意来我们这里当老师。”小姑娘说。
⑧“那这里怎么会这么干净呢？”“我和我那几个好友说好了的，每天都要有一个人来这里打扫卫生，我们要把这里打扫的干干净净，这样老师来了，就不会嫌弃这里脏，就会留下来了。”
⑨ 孩子的话，好似在我心里头猛地扎了一针。
⑩ “好几次，几个淘小子在黑板上乱写乱画，我们和他们吵了很久呢，最后，到底是我们赢了。现在他们也经常来帮我们呢。”她一脸骄傲地说着，“正好今天轮到我了，您先坐着歇会儿，我要开始打扫卫生了。”
⑾我看她拿着一块抹布，开始忙碌起来，那小小的身影，在阳光下闪着动人的光芒……
⑿ 从学校回来，小姑娘在路边小心翼翼地折下一朵蒲公英送给我，她说：“吹蒲公英的时候，先许一个愿，然后一口气吹下去，要把蒲公英吹得一丝不剩，愿望就会实现的。”我看她自己也折了一朵，然后很虔诚地闭上眼睛，把蒲公英缓缓地送到自己的唇边，然后“呼”地一下吹散。“您吹啊，快，赶紧许个愿。”她催促着我。
⒀我闭上眼睛，心里默念了很久，然后真的就很认真地一口气吹过去，那蒲公英的种子漫天飞舞，像轻盈的雪花霎时间丝丝缕缕荡漾开去，小姑娘灿烂地笑着，好像每个人许下的愿望，都可以实现一样。
⒁她微笑着问我：“您许下的是什么愿望呢？”我微笑地反问她：“你呢?”她说她的愿望是来一位好老师，她想回学校上课。
⒂ 她不知道我许下的愿望是什么，其实，我许下的愿望和她有关，和这里的每个孩子都有关。我的愿望是希望这里的每个孩子都能像她一样快乐。我决定留下来，因为我喜欢这里一大片一大片的蒲公英，荒废之地，但依然可以很快乐。
⒃ “你还没告诉我你的愿望呢？”小姑娘刨根问底儿。
⒄ “我的愿望就是……”我故意卖着关子，“你能实现你的愿望。”
⒅小姑娘把我送得很远，一直到我坐上通往县城的客车。我向她挥手，大声地向她喊道：“明天，学校见，不见不散。”
⒆远处，大片大片的蒲公英正开得灿烂……
（作者： 朱成玉 文章有删改）
【1】文章以“快乐的蒲公英”为题目有什么好处？
【2】品味语言，回答问题。
(1)结合语境，赏析第⑤段中加点词语。
我嗫嚅着说:“哦，没啥事，我就想到处走走看看。”
（2）从人物描写方法的角度，赏析第⑫段画线句。
我看她自己也折了一朵，然后很虔诚地闭上眼睛，把蒲公英缓缓地送到自己的唇边，然后“呼”地一下吹散。
【3】请结合具体内容，分析第⑨段在文章结构上的作用。
【4】请结合文章内容，谈谈你对⒆段画线句“远处，大片大片的蒲公英正开得灿烂……”的理解。
【5】文章在写作方法方面富有特色，请结合文章内容，写出你的发现和见解。
10、现代文阅读
遥远的炊烟
鲁先圣
只要在乡村生活过，有谁不怀念村庄上空那袅袅升起的炊烟？袅袅的炊烟，在房屋的脊梁上盘旋，在树梢的鸟巢旁飘荡，在胡同的拐角里踱步，最后都凝聚成片片朦胧的烟霞。那温暖的烟霞里，有母亲的呼唤，有奶奶的目光，也有父亲洪钟般的声音。
有多久没有看到过炊烟了？城市里没有炊烟，城市里用的是液化气，即使有了些许的炊烟，也是有害气体，是不会让人留恋的。况且，城市里的人们，也没有时间留意炊烟，大家都匆匆忙忙，谁会有时间在意稍纵即逝的炊烟？炊烟只属于宁静的乡村，只属于浑厚的黄土地。
只有在停下匆匆步履的时候，只有在心灵归于淡雅和安静的时候，那袅袅的炊烟才会从久远的记忆中升起来，瞬间就弥漫了你整个的心灵，它像一幅美丽的水墨画，让人有不尽的遐想。
童年的时候，炊烟是娘做好的可口的饭菜。伙伴们成群结队去村外的田野里玩耍，去村头的小河里嬉戏。高兴起来，忘记了时间，忘记了回家。这个时候不知道谁说一声，我家房顶上没有烟了，娘做好饭了。大家立刻都齐刷刷地把目光投向村里，纷纷寻找自己家的房顶。不久前还袅袅升起着的炊烟，都已经渐渐散尽了，娘把饭都做好了。大家自然都收了心，赶快追逐着跑向村里，跑回自己的家里，那里有娘可口的饭菜等着啊。再不回家，娘就要到村口呼唤儿子了。
炊烟是汉子们心底的温暖。太阳升起来了，汉子们赶着牲口，拉着牛车，说说笑笑地到村外的田地里劳作。到了中午，汉子们累了的时候，村里的炊烟也升起来了。这个时候，大家纷纷卸下牲口，在地头坐下，点了一支烟，大家的目光都朝着通往村里的小路。在那条小路上，渐渐地，成群结队的妇女，提着饭菜从村里的炊烟里走来了。汉子们的疲劳顿时消失了，那不尽的温暖扑面而来。
炊烟还是远行的游子心中的家园。不论到了天南海北，不论你是名满天下还是腰缠万贯，最让你动心的，一定是故乡茅屋上升起的那袅袅炊烟。不论你遭受了多么深重的创伤，那随风飘浮的缕缕炊烟，顷刻之间就把你拥在了无边的温暖里。
当我们忆起母亲，她的身影多半是在炊烟里。有多少回啊，当我们远行回到家里，当我们喊娘的时候，母亲正在炊烟里忙碌。
我突然想起“人烟”这个词。人烟，就一定是人间烟火，也就是指炊烟了。在千里荒漠中的孤独旅行的人，在浩瀚无边的大海中航行的人，突然看到地平线上升起的袅袅炊烟，会激动地热泪盈眶，那是看到了人间的信号。所有漫漫孤旅的寂寞和苍凉，所有长途跋涉的疲惫和恐惧，瞬间都消失得无影无踪了。
没有风的时候，炊烟就像一棵树，从家中灶房里生长起来，然后与全村的“树”聚起一棵参天大树。有风的时候就不同了，家家的炊烟刚刚冒上房顶，就迅速汇集，变成一片片灰色的云，飘浮到村庄的上空，最后都消失到无边的旷野里。其实，不论是有风的时候还是无风的时候，乡村上空的炊烟都是一幅动人的画卷，像艳丽多彩的锦缎，像婀娜多姿的少女，像飘忽散淡的烟霞。可是炊烟与画卷又不同，因为炊烟里还有麦子的香味，更有母亲殷殷的目光。
记不清我从什么时候起看不到炊烟了，炊烟成了一种记忆了。这记忆仿佛是一种情结，越是遥远，越让人刻骨铭心。
【1】不同的人看到炊烟会产生不同的心理。选文中在写田间劳动的汉子和远行的游子看到炊烟时有一一个共同的感受，是什么？为什么他们会有这样的感受？
【2】文中有两处对炊烟的描写都非常传神，请从修辞的角度分析它们各侧重写炊烟的什么特点？
句1：袅袅的炊烟，在房屋的脊梁上盘旋，在树梢的鸟巢旁飘荡，在胡同的拐角里踱步，最后都凝聚成片片朦胧的烟霞。
句2：不论是有风的时候还是无风的时候，乡村上空的炊烟都是一幅动人的画卷，像艳丽多彩的锦缎，像婀娜多姿的少女，像飘忽散淡的烟霞。
【3】你怎样理解文题“遥远的炊烟”的含义？
【4】阅读全文，作者借乡村的炊烟表达了哪些情感？
11、阅读下面的非连续性文本，完成下面小题。
【材料一】
老字号是指具有悠久历史，在传承中形成了独特产品、技艺和服务并拥有良好信誉的品牌。
至今为止，商务部认定的“中华老字号”共1128家。其中，有的老字号发展态势良好，有的经营困难，甚至濒临倒闭。濒临倒闭的老字号，有的是因为社会发展和科技进步被淘汰，如随着打火机的普及，亚洲最大的老字号火柴厂——河北泊头火柴有限公司退出了历史舞台。老字号是地方的一张名片，对这类即将消失的老字号，政府进行了全面摸底普查，建立老字号档案，不任其消亡。有的老字号随着城市建设的推进，被迫从商业旺地搬到其他街区，失去了原有的营销环境。因此，各地政府实施了针对老字号原地风貌、品牌文化等方面的保护。资金短缺是束缚老字号发展的瓶颈。为此，各地纷纷制定相应政策，为老字号融资出谋划策。后继无人是老字号传承面临的又一问题。老字号独特的技艺复杂难学，周期长，收入低，现在的年轻人很少愿意学。各省市举办了非遗传人和从业者的培训，以解决老字号技艺传承的困境及人才匮乏的问题。
除此以外，老字号要延续和发展，还需要在产品创新和营销理念创新上动脑筋。
（摘自《民俗研究》2019年第6期）
【材料二】
扬州古老的谢馥春是中国第一家化妆品企业，其历史可追溯到清道光十年（1830年），曾于1915年荣获巴拿马万博会银奖，后被国家商务部授予“中华老字号”称号，名列“全国300家重点保护品牌”。谢馥春基于东方人生理特征，讲求天然美妆造就天生丽质，亲和安全。
产品创新，是谢馥春品牌的一贯追求。早在创业之初，创始人谢宏业就利用自己对中草药有研究的优势，巧妙地将香粉与医药结合起来，形成自己的独特风格。这项革新，使谢馥春声誉鹊起，名扬海内外。如今，谢馥春与权威科研机构合作，依然在传统工艺基础上追求创新，开发出现代生物化新妆品。另外，谢馥春还注重营销策略，将产品分开档次，满足各阶层民众的需求：在景区开门店和在网络上销售，进一步拓展了市场。
（根据谢馥春官网材料改写）
【材料三】
近日，京东数据研究院基于入驻京东食品老字号在销售、用户及评价等多方表现，发布了《京东老字号电商成长报告》。报告数据显示，近三年来，老字号们纷纷加速“触网”，以开放的心态，重视电商渠道，学习电商的新玩法，在经过一段时间适应后，已经找到如鱼得水的感觉。以北京稻香村为例，2014 年开始入驻京东平台，借助京东大数据，施行线上线下的差异化经营，针对线上做定制产品。2016 年销售额比2015年增长21倍；2017年销售额则呈现爆发式增长，比2016年增长近33倍。
（根据《京东老字号电商成长报告》改写）
【1】根据材料一，概括政府部门为老字号做了什么。
【2】根据材料二，补全对话。
小姨：小丽，你看小姨最近的肤色是不是不太好？唉，忙得连逛街的时间都没有，也不知道买什么化妆品合适。
小丽：小姨，你可以买中华老字号扬州谢馥春的产品啊！因为：
【3】根据材料三，解释语段中加点词“触网”的意思。
【4】一位同学打算根据以上三则材料，以“传统与创新”为题，写一篇议论文，请你帮他完成议论文的提纲。
12、阅读下面的文字后作文
每个人一生都处于不断的比较当中：跟自己比，跟他人比；比技能，比人品，比勇气，比智慧，比意志，比贡献……比让我们找到了努力的方向，找到了前进的动力，找到了解决问题的捷径，也让我们领悟到人生的真谛。
请以“比”为题目，写一篇文章。
要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）不得套作；（3）不少于600字；（4）书写工整规范。
邮箱： 