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随时随地学习
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1、在文段空白处依次填入的句子，最恰当的一顶是（ ）
任何学问都是苦根上长出来的甜果。 。 。 。 。
①文涉及到的知识面广，量大，具有极强的综合性和实践性。
②俗话说“师傅领进门，修行在个人。”
③学习语文，同样非下苦功夫不可。
④因此学习语文是一个艰难的过程，单靠按部就班的课堂学习，是远远不够的。
A.②①④③ B.③④①② C.③②①④ D.②④③①
2、下列相关信息对应不正确的一项是（ ）
A．夏洛蒂·勃朗特——《简·爱》
B．吴敬梓——清代小说家
C．《战国策》——国别体
D．李逵——智取生辰纲
3、下列有关文学名著的描述，不正确的一项是（ ）
A．《繁星》《春水》是冰心的“小诗”集，大致包括“对母爱和童真的歌颂”“对大自然的崇拜和歌颂”“对人生的思考和感悟”三方面的内容。
B．简·爱是一位追求平等与自主的知识女性，她出生不久便父母双亡，在十岁那年，她被送到了洛伍德义塾。《简·爱》的作者是英国女作家夏洛蒂·勃朗特。
C．林冲和妻子在大相国寺进香，遇见鲁达在此演练武艺，他看得入迷了。林妻带着小丫鬟自行去寺院，被高衙内纠缠。
D．《格列佛游记》把读者带入了一个奇异的幻境，童话色彩只是这部小说的表面特征，对当时社会的赞美才是其灵魂所在。
4、下列句子的含义不同于其他三项的是（ ）
A.我们的每一次进步都是一次自我的革新和超越吗？
B.我们的每一次进步都是一次自我的革新和超越。
C.我们的每一次进步难道不是一次自我的革新和超越吗？
D.我们的每一次进步都是一次自我的革新和超越啊！
5、阅读下面选文，完成小题。
伯中幼警敏嗜学,不以食息废,口不绝吟讽，精思妙契①，至忘寒暑。幼时，大父②庄山藏书万卷，窃读殆遍，大父久而方觉已，甚奇之。受学于季大父主静公。公善诱导，居尝举所见宋儒诸老，宿德仪型③，嘉言善行④，令人竦然⑤。伯中益自刻苦。父万安公，清旷不仕，家仅给无余。独处一室，隘甚，人不能堪。晨起供洒扫，园疏厨灶之下，书册不离手。箪瓢饮，炊菽数边⑥，且啖且读，未尝知味。天文、地理、兵刑、历律，靡不精究。
（注释）①精思妙契:精心思考，神妙契合。②大父:祖父。下文“季大父”即叔祖父。③宿德仪型:以年老有德者做典范。④嘉言善行:有教育意义的好言语和好行为。⑤竦然:恭敬的样子。⑥箪瓢饮，炊菽数边:吃一算饭，喝一瓢水，只以一些菽豆为食。这里都是指清苦的生活。
【1】下列对文中“大父久而方觉已”一句的分析与理解，有误的一项是（ ）
A.句中的“已”是句末语气词，在句中无实意。
B.句中的“而”，是连词，表顺承，相当于就，才。
C.句中的“觉”应读“jué”，与“觉悟”的“觉”意思相同。
D.这句话应翻译为“祖父过了很久才发觉”。
【2】仔细阅读选文，在横线上填写恰当的内容。
选文中伯中最终能学有所成的具体原因是__________________、_________________和__________________。（用四字词概括）
6、诗歌赏析
无题
李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
【1】请从炼字角度赏析“相见时难别亦难”中两个“难”的妙处。
【2】尾联表达了诗人怎样的思想感情？
7、下面是我市某学校关于“我和我的祖国”为主题的活动探究，请根据要求答题。
【可爱的中国】
朋友，我相信，到那时，到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步，欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了贫穷，康健将代替了疾苦，智慧将代替了愚昧，友爱将代替了仇杀，生之快乐将代替了死之悲哀，明媚的花园将代替了凄凉的荒地。！
——方志敏
(1)请在语段中找出两个给你带来美好憧憬的词或短语。
【庄严的国歌】
1949年9月25日，毛泽东、周恩来在中南海主持召开国旗、国徽、国歌、纪年、国都协商座谈会。在座谈会上，马叙伦等主张暂用《义勇军进行曲》代国歌。因歌词有“中华民族到了最危险的时候”的历史性词句，郭沫若、田汉等建议将歌词修改一下。张奚若，梁思成认为这首歌曲是历史性产物，为保持其完整性，词曲最好不作修改。毛泽东主席和周恩来副主席赞成这种“安不忘危”的思想，认为新中国要达到真正安定、安全，还需要与内外敌人及各种艰难困苦奋斗。周恩来副主席说：“用原来的歌词才能鼓动情感，修改后，唱起来就不会有那种情感。”
(2)关于《义勇军进行曲》歌词不做修改的原因，下列表述错误的一项是（ ）
A．《义勇军进行曲》是历史性产物，应保持其完整性。
B．歌词体现了“安不忘危”的思想，新中国仍需要这种意识。
C．修改后的歌词唱起来不能像原歌词那样鼓动情感。
D．《义勇军进行曲》只是暂时用作国歌，歌词不用修改。
8、根据课文默写古诗文。
（1）长风破浪会有时，____________。［李白《行路难（其一）》］
（2）露从今夜白，__________。（杜甫《月夜忆舍弟》）
（3）欲为圣明除弊事，__________！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（4）苏轼在《水调歌头》中借月亮表达对亲人美好祝愿的诗句是“__________，
_______”。
（5）请把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》默写完整。
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
__________，___________。
__________，___________。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
9、阅读下面的文字，完成下面小题。
①文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化的主体是人，传承的载体也是人。习近平总书记强调，要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。将其落到实处，关键是要靠人。
② A 。正所谓，“文变染乎世情，兴废系乎时序。”文化要发展，就需要一群有担当的文化人，能够感国运之变化、立时代之潮头、发时代之先声，为亿万人民、为伟大祖国鼓与呼。他们应该对文化热爱而执着，最懂人民对文化的所需所盼，最会从优秀传统文化中汲取营养智慧，用创意激活经典、融入时代，创作出无愧于时代和人民的文化精品，在潜移默化中以文化人，在砥砺前行中引领风尚，在润物无声中培根铸魂。既不忘本来，又吸收外来、面向未来，就能让优秀传统文化从过去延伸到未来。
③靠有绝技的手艺人。活跃在民间的大批手艺人，正是文化的传承者，让风俗习惯、美食服饰、艺术表演、刺绣雕刻等代代相传。无论是口头文学创作的“吴歌”，还是有“寸锦寸金”之称的南京云锦，无论是被誉为“古代的交响乐”的西安古乐，还是原生态、传千载的民歌民谣，民间的文艺形式跳动着文化传承的脉搏。不可忽视的是，随着城镇化、市场化、网络化等的发展，不少老技艺因种种原因面临着失传的风险，全面落实“非遗”保护政策刻不容缓。
④ B 。推动文化发展繁荣，要坚持把社会效益放首位、社会效益与经济效益相统一的原则。要善于通过市场化的方式不断发展，把文化融入经济社会发展各个方面，让文化产业成为经济转型升级的有力支撑和经济发展的重要组成部分，离不开文化产品和服务。无论是文化产品的市场开发，还是文化服务的拓展，抑或是为经济发展注入文化韵味，我们都需要善于运用市场化的手段推动文化发展繁荣。
⑤ C 。优秀传统文化绵延不绝，始终保持着旺盛的生命力，很大程度上得益于一大批为当地文化保护传承出力发声的有识之士。他们有的甘守清贫，为手艺、绝技代代相传殚精竭虑；有的顶住压力，为文物遗存的当下命运奔走呼号；有的倾其所有，为传统文化发扬光大默默奉献。能够坚守的本地人是推动文化发展繁荣的有生力量，懂得尊重他们的首创精神，善于激发他们的创新活力，就能够让文化发展在每个地方找到现实落点，使文化成为百姓生活的一部分。
（有删改）
【1】下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．首段指出将中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展落到实处，关键是要靠人。
B．一大批能人志士执着于当地文化的保护传承，很大程度地推动了文化的发展繁荣。
C．要善于运用市场化的手段，把文化融入经济社会发展各个方面，推动文化发展繁荣。
D．本文采用总分结构形式，主体部分以层层递进方式加以论述，逻辑严密，语言精当。
【2】文章从四个方面论述文化传承创新关键靠人，除了“靠有绝技的手艺人”外，另外三方面的内容分别是什么？请简要概括。
A____________________B___________________ C ______________________
【3】文中第③段是如何展开论述？请简要概括。
10、在“传承精粹继绝学”故事分享会上，小语同学讲述了一个工匠的故事，请你一起来参与品读，完成下面小题。
会呼吸的纸
苏沧桑
①十月，霜降。
②阳光从天窗倾泻而下，像一场金色的雨，落在富阳元书纸古法造纸第十三代传人朱中华身上。站在浙江图书馆地下一层古籍部金色的雨里，隔着一层玻璃，他看到另一些金色的雨，落在阅览区的仿古书柜和桌椅上。影影绰绰的光亮，清晰的怦怦怦的心跳，都仿佛来自另一个时空。
③一双戴着白手套的手，将乾隆版《四库全书》中的一函在他眼前徐徐打开，两百多年前的旧时光呼啸而来。两百多岁的书，新得跟婴儿一样，闪烁着玉石般的润泽。
④鼻尖传来一缕熟悉的气息，是他已闻了四十八年的气息——空谷、阳光、雾气、溪流、毛竹的气息，一张竹纸的深呼吸。
⑤朱中华手心发热，耳朵里嗡嗡作响，眼前飞速交叠着一些幻象……
⑥“我能把手套脱了，用手摸一下吗？”
⑦一段短暂的沉默。
⑧“好。亲手摸过，说不定您真能把修复纸重新做出来。”
⑨轻轻触及纸页的一刹那，食指中指和拇指指尖上传来丝绸般的凉滑，轻轻摩挲，则如婴儿的脸颊，细腻里又有一点点毛某某的凝滞。
⑩“的确是清代最名贵的御用开化纸，洁白坚韧，光滑细密，精美绝伦。”
⑪然而，当年所用的开化纸，世上已经没有人能做得出一模一样的了。
⑫可他觉得，这张消失在历史深处的纸离他无比的近，像他失散多年的一个亲人：是一个婴儿，也是一个饱经沧桑的老人。
⑬“它离我不远，我会把元书纸做得像它一样好。我尽力。”
⑭富阳大源镇朱家门村，逸古斋古法造纸坊。四十八岁的朱中华站在站了四十八年的纸槽前，听见隔壁传来淅淅沥沥捞纸的水声，回响了一千多年的水声。
⑮朱中华从裤袋里摸出一盒烟和一只打火机，点燃了一根烟。深秋的寒意从脚底升起，烟雾绕上他长着老茧的食指和中指，绕上鬓角的白发，绕上紧皱的浓眉挡住了他看向纸槽的目光，如时常挡在他眼前的一个个“难”。
⑯朱中华相信纸是会呼吸的，有生命的，甚至相信，纸是有灵魂的。据《天工开物》记载，从一根竹子到一张纸，要经过砍竹、断青、刮皮、断料、发酵、烧煮、打浆、捞纸、晒纸、切纸等七十二道工序，耗时整整十个月，像孕育一个胎儿。从诞生的那一天起，便承载着生死悲欢、沧海桑田，那么重，那么痛，那么美，它怎么可能顽同木石？
⑰朱中华所有的努力，就是想用竹子做出世界上最好的纸，让会呼吸的纸、让纸上的生命留存一千年、一千零一年、更多年。
⑱可是，很难。如今的人们，往往只关注纸上的字，关注是谁的画谁的印章，是否有名，有谁真正注意过一张纸本身，它来自哪里？如何制造的？能活多少年？谁在担心一张纸会永远消逝，一门古老的手艺将无人传承，一种珍贵的精神将永远绝迹？
⑲如果一张元书纸开口说话，它发出的声音，一定是水的声音，水声里，是比古井更深的寂寞。
⑳《四库全书》的触觉还在指尖萦绕，他掐灭烟，将双手慢慢伸进纸槽，看到遗失在时光深处的老精魂，在纸浆水里渐渐醒来。
（选自2021年《纸上》，有改动）
注；修复纸是用于修复古籍的纸，是后人制作的与古籍用纸品相、质量相当的纸。文中提及的开化纸和元书纸都属于古籍用纸。
【1】下列对文本内容理解不恰当的一项是（ ）
A．标题“会呼吸的纸”运用了拟人的修辞手法，生动形象写出了朱中华相信纸是会呼吸的，是有生命的，甚至相信，纸是有灵魂的。
B．第⑥、⑩、⑫段中，通过语言描写和心理描写，展现了朱中华对开化纸的珍惜、赞美，他决心要做出近似开化纸的修复纸。
C．第⑫段中，朱中华觉得那一页纸“是一个婴儿，是一个饱经沧桑的老人”，“婴儿”是比喻，指开化纸承载着生死悲欢、沧海桑田。
D．第⑭段中，“四十八岁的朱中华站在站了四十八年的纸槽前”两个“四十八”体现朱中华一出生便和造纸结下了不解之缘。
【2】根据括号中的要求赏析。
（1）一双戴着白手套的手，将乾隆版《四库全书》中的一函在他眼前徐徐打开，两百多年前的旧时光呼啸而来。（赏析加点词语）
（2）轻轻触及纸页的一刹那，食指中指和拇指指尖上传来丝绸般的凉滑，轻轻摩挲，则如婴儿的脸颊，细腻里又有一点点毛茸茸的凝滞。（从人物描写角度赏析）
【3】第②段划线处的景物描写有何作用？请结合全文简要分析。
【4】结合全文和下面的链接材料，谈谈你对文章结尾段“老精魂”的理解。
链接材料：
很多人认为工匠是一种机械重复的工作者，但其实，工匠意味深远，代表着一个时代的气质，与坚定、踏实、精益求精相连。把做的事看成有灵气的生命体。
——纪录片《大国工匠》
11、最厉害的人是能自控的人
①张飞之死，其实很憋屈：他不是在战场上慷慨赴死，而是被自己的情绪杀死了。听到好兄弟关羽被害，他首先就抑制不住哀伤，“血泪粘襟”；随后他借醉鞭打士兵，要他们日夜赶造兵器，想要马上为兄弟报仇；最后，部下范疆与张达忍无可忍，趁张飞在醉酒时，在军营里将他刺杀了。没人否认张飞的能力很大，能力这么大的人最后却得不到一个理想的结局。控制不住自己情绪的人，能力再大也无济于事。
②现代跟古代不一样。在古代，不懂管理情绪至少还可以上沙场杀敌，只不过结局不一定好。现代不讲暴力讲脑力，如果让感性情绪控制了理性思维，有可能连混下去都难。真正优秀的人，以做事为主，伤害大局的情绪摆在一边。
③控制情绪，才能成就最大的能力。梅西和巴洛特利的差异很能说明问题。巴洛特利天赋异禀，但脾气火爆。在训练时会与队员内斗，在比赛时会与对手球员、裁判甚至球迷冲突。而梅西则是球场上的谦谦君子。有人评论说，如果梅西也像巴神一样暴脾气，动不动就骂娘动粗，他一定少不了对方球员的报复加飞铲，最后在一次次伤病中无奈退下神坛。而事实是直至目前为止，巴洛特利还没拿过金球奖，尽管他已经不能称为神童了；而梅西依然是拿奖拿到手软的天皇。挥霍情绪十分有性格，但也是在挥霍自己的才华。而像梅西一样的人知道，与其将激情挥洒在外，不如省点力气，想想如何让自己变好。
④能干的人并不是没有情绪，他们只是不被情绪所左右。“怒不过夺，喜不过予”，源于内在的自信与魄力。《教父》里面有句著名台词：“永远不要让家族外的人知道你的想法。”情绪易于波动、喜怒轻易形于色的人，与其说是坦率，不如说是缺乏内心历练。老教父的大儿子桑尼违背了父亲的教条，冲动鲁莽最终被人射成马蜂窝。而小儿子麦克不动声色，凭借着自己的判断，在医院保护了父亲，在餐厅报复了凶手，甚至甘愿在离家万里的西西里隐藏经年。在该隐忍的时候隐忍，在该爆发的时候爆发，是一个人成熟的标志。
⑤林肯做总统的时候，陆军部长向他抱怨受到一位少将的侮辱。林肯建议对方写一封尖酸刻薄的骂信作为回敬。信写好了，部长要把信寄出去时，林肯问：“你在干嘛？”“当然是寄给他啊。”部长不解地问。“你傻啊，快把信烧了。”林肯忙说：“我生气的时候也是这么做的，写信就是为了解气。如果你还不爽，那就再写，写到舒服为止！”心里产生负面情绪，需要疏导发泄，像林肯就用了写信的方法。
⑥中国古人的境界要高一点，比如像孔子，直接就是“恕”字待之，恕己恕人。做不到这么高境界，就找一件心爱的事倾泻所有情绪。清代作家李渔的方法是写字：“予无他癖，唯有著书。忧籍以消，怒籍以释。”郑板桥更加直接。当他受官场挤压，郁郁不得志时，就提笔画竹。画完以后，心理舒坦了，画艺也越发纯熟，一箭双雕。
⑦没有人天生就懂得控制情绪，真正能干的人，是时刻留意不要让自己栽在坏情绪中。
（本文有删选）
【1】一篇好的议论文，思路清晰很重要。请认真阅读，完成下面的思维导图。
【2】选文第③段主要运用了哪两种论证方法？有什么作用？
【3】选文第④段举了电影《教父》的例子来证明“能干的人不会被情绪左右”的观点，很多同学未看过这部电影，认同感不强。《水浒传》中也有不少这样的例子，为了让更多同学拥有共鸣感，请你阅读下面的链接材料，从《水浒传》中找出一例（表格中出现的人物事例除外）来论证第④段的观点。（50字左右）
【链接材料】
代表人物 | 情节概述 | 综合发现 |
林冲 | 1高衙内见林妻貌美调戏，林冲想打此人，但见是高衙内，自己停手，并拦阻鲁智深。 2刺配沧州途中，高俅买通差役，欲在野猪林结果林冲，幸得鲁智深解救，林冲仍让鲁智深放过差役，自己到沧州看守草料场。 武艺值：★★★★★ 忍耐值：★★★★★ | 虽然都是人们口中的英雄好汉，但是他们的生平遭遇或多或少都受到了他们的情绪管理能力的影响。 |
李逵 | 1“江州劫法场”中，李逵在宋、戴二人获救后，杀得性起，逢人便砍，梁山首领晁盖对他喝阻也无效。 2李逵在柴进庄上期间，一怒之下打死了仗势欺人的殷天锡，导致柴进被捕入狱。 武艺值：★★★★☆ 忍耐值：☆☆☆☆☆ |
【4】第3题表格中“综合发现”指出：梁山好汉的生平遭遇或多或少都受到了他们的情绪管理能力的影响。请结合上文内容，说说英雄好汉们该如何提高管理情绪的能力。
【5】有同学指出：“一味要求英雄管理情绪也未必是一件好事。《好汉歌》歌颂的就是‘路见不平一声吼，该出手时就出手，风风火火闯九州’式的英雄。”你是否认同这一看法？结合你对《水浒传》的阅读发现和上文的相关内容，阐述你的看法。
12、作文
三年初中生活快要结束了，有人说在初中生活中感受到了苦，有人说在初中生活中感受到了甜……你在初中生活中感受到了什么味道？
请你写一篇文章，讲一讲你这方面的经历，或者所见所闻所感，让同学们读了以后受到启发。
要求：①题目自拟，文体不限但不要写成诗歌、戏剧，也不要写成书信体；②不少于600字，不要抄袭，不得套作：③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
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