微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、阅读理解课文，在下面横线上填上合适内容。
法布尔做这个实验的目的是____________，实验得出的结论是___________。他能够坦然说出自己无法解释的结论，说明他是一个__________的人。
2、根据课文把下列词语补充完整。
顾名_________ 毫无___________ ____________旗鼓
不伦_________ 不动___________ ____________人后
3、日积月累。
(1)泉水从地下往上涌，好像_______________________。
在阳光的__________下，那珠串_________，____________，______________，仿佛有一只______________的手把它们拎到了水面上来。
(2)湖泊与湖泊之间恰似一级级________________。由此形成的一道道______________的瀑布，宛如_________________，______________，蔚为壮观。
(3)书犹药也，______________________。
(4)我扑在书上，就像__________________。
(5)黄鼠狼给鸡拜年——__________________
(6)小刚犯了错误怕妈妈批评他，心里感到不安时，我们可以用歇后语______________________来形容他当时的心情。
4、在扩号里填上合适的词。
一（ ）鲜花 一（ ）骑手 一（ ）松树 一（ ）白兔
参加（ ） 练习（ ） 提着（ ）
5、根据要求填空。
1．一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地，还是_________________________。（仿写比喻句）
2．读书使人智慧。《论语》中，“敏而好学，___________”告诉我们要谦虚好学；朱熹在《观书有感》中说：“____________？_____________”，告诉我们只有不断学习，汲取新知识，才能永葆先进和活力。
3．读书使我们懂得惜时。南宋名将岳飞警示我们：“________，________________，空悲切”；葛洪提醒我们：“________________，不弃功于寸阴”；毛主席则教导我们：“一万年太久，________________”。
4．读书立志，心有家国。“________________，非是藉秋风”，唐代诗人虞世南以蝉言志；“王师北定中原日，________________”表达了诗人陆游深厚的爱国情怀。
6、读一读，想一想。
四季风儿多
春天里，东风多，
吹来燕子做新窝。
夏天里，南风多，
吹得太阳像盆火。
秋天里，西风多，
吹熟庄稼吹红果。
冬天里，北风多，
吹得雪花纷纷落。
【1】读一读，想一想，填一填。（没学的字可用拼音代替）
哪个季节最热？________季最热。
哪个季节最冷？________季最冷。
【2】问问爸爸、妈妈，燕子什么时候从南方飞回来？什么时候又去南方？燕子为什么要这样飞来飞去？
______________________________________________________________
7、课外阅读
回延安(节选)
心口呀莫要这么厉害地跳，
灰尘呀莫把我眼睛挡住了……
手抓黄土我不放，
紧紧儿贴在心窝上。
……几回回梦里回延安，
双手搂定宝塔山。
千声万声呼唤你
——母亲延安就在这里！
杜甫川唱来柳林铺笑，
红旗飘飘把手招。
白羊肚手巾红腰带，
亲人们迎过延河来。
满心话登时说不出来，
一头扑在亲人怀……
【1】诗歌描写的是什么事？
_____________________________________
【2】画“____”的句子中，诗人用饱含情感的动词“________”“________”
“________”，表达了阔别十年又见延安时自己的兴奋和激动之情。
【3】“杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招”运用了______的修辞方法，从中能感受到诗人________________的心情。
【4】“亲人们迎过延河来”中的“亲人”在诗中指的是__________________。从中能够体会到诗人与他们的________________。
8、读《七律·长征》，回答问题。
七律·长征
[现代] 毛泽东
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。
【1】给下列诗句用/画出朗读节奏。
红 军 不 怕 远 征 难
【2】这是一首___________（体裁）诗，全诗的中心句是__________________。
【3】“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”用得好吗？为什么？
__________________________
【4】“尽开颜”的意思是___________，表达了作者的__________之情。
9、读读短文，我能完成练习。
纷纷扬扬的雪花，像柳絮（xù）在空中飞舞，像鹅毛飘落人间，雪，不停地下着。不一会儿，茫茫田野一片雪白。大地铺（pū）上了洁白的地毯（tǎn），树上挂满盛开的“梨花”。在厚厚的雪被下，麦田甜甜地睡着，小嘴不停地吮（shǔn）吸着甘甜的乳汁。我和小伙伴们在雪地上快活地蹦（bèng）啊，跳哇，笑哇，唱啊！有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑（huá）雪。农民伯伯更是喜上眉梢（shāo），乐呵（hē）呵地说：“好雪，好雪！瑞雪兆（zhào）丰年哪！”
【1】读一读短文，连一连。
盛开的 棉被 甜甜地 蹦跳
甘甜的 梨花 不停地 下着
厚厚的 乳汁 快活地 睡着
【2】给短文加一个合适的题目，填在横线上。
【3】用“ ”画出描写雪下得很大的一句话。
【4】农民伯伯喜上眉梢（shāo），是因为（ ）
A.这场雪下得很大很大。
B.雪地上，小朋友们正在快活地玩耍。
C.这是一场好雪，瑞雪能兆丰年哪！
10、重点段落品析。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
【1】这个自然段是围绕哪句话来写的？用“ ”画出。
【2】找出文中表示声音的词语。
__________________________________________________
11、课内阅读。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去，或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】文段选自课文《________》，作者是_____________。
【2】文中加点的词“山巅”的意思是______________。
【3】文中的“她们”指的是________，作者想象扇子的轻风把她们一个个送上_______去送过_______去。她们还可能去了___________。
【4】读这段话，下列朗读语气最合适的一项是（ ）
A．坚定豪迈
B．悲伤担忧
C．兴奋激动
D．优美舒缓
【5】用“﹏﹏﹏”划出文中你最喜欢的一个句子，写写自己为什么喜欢这个句子。
12、
①在旅游景区、影视拍摄基地，或是重大新闻现场。我们经常能看到无人机在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是无人机呢？
②“无人机” 英文缩写为“UAV”，是“无人驾驶飞机”的简称，是利用无线电遥控设备和自备程序控制装置操纵，或有车载计算机完全和间歇地自主操作的不载人飞机。我们熟悉的无人机，通常指的是携带载荷飞行的无人机机身，完全意义上的无人机，指的是有无人机平台、任务载荷、起降系统、测控与信息传输系统、操作手等组成的“无人机系统”。
③常见的无人机有三种类型，第一种是固定翼，顾名思义就是翅膀形状固定，靠通过机翼的风提供升力；第二种是直升机，特点是靠一个或两个主旋翼提供升力；第三种是多旋翼，就是具有四个或者更多多旋翼的直升机。不同类型的无人机具有不同的优势。固定翼机飞行速度快、高度高，飞行覆盖面积大，抗风能力强，比较适合全管段巡航、通讯巡航、航拍等工作。直升飞机飞行高度低、速度慢，比较适合短距离巡航、高清摄影和对地目标监控与跟踪，还可以定点悬停，在各种情况下均可起降。
④无人机具有成本低、零伤亡、生存能力强、机动性能好、使用方便等优点，可以代替传统的有人驾驶飞机执行“3D”的任务——即“Dull”(枯燥) “Dirt” (脏) “Dangerous” (危险) 的任务。无人机用途广泛，被业界宠爱有加。军事上，可用于侦察监视，对地攻击，通讯中继、靶标模拟等，是“得力好伙伴”； 民用上，可用于科学研究、气象观测、货物配送、娱乐体验等，是“百变小能手”。
⑤无人机市场前景广阔。目前，我国约有150家无人机生产企业，产品达1000多种，基于预测的国际数据以及对我国市场的乐观预判，到2020年，美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架，其中消费级无人机有430万架，另有270万架用于商业目的，2025年，我国无人机市场规模将达到750亿元。其中军用无人机市场约占7%，民用无人机市场约占93%。
⑥无人机毕竟是机器，其可靠性还取决于系统复杂程度和外部使用环境，人机系统中任意设备的故障都将影响任务执行，无人机使用的任意环节出现差错都将影响飞行安全，这需要制造商和消费者共同努力。
【1】本文第④小节从哪两个方面来说明“无人机”的？
（1）______________________________
（2）_________________________________
【2】第⑤小节主要用了哪种说明方法？主要的作用是什么？
___________________________________
【3】请给短文加个题目。
【4】“我国约有150家无人机生产企业”一句中“约”能否去掉？请说明理由。
_________________________
13、阅读
藏羚羊的跪拜
这是一个发生在西藏的故事。过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。 有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。 老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他请求饶命。但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。 那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是浮现着那只藏羚羊临死时的样子。那是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……
第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子“咣当”一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。后来，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。
【1】阅读片段二，联系上下文，推断文中加点词的意思。
忐忑不安 ： _________________________________
【2】第2自然段中藏羚羊“跪了下来”，并且流出了“泪水”是为什么？
_______________________________
【3】“老猎人在藏北草原消失了”，对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。
_______________________________
【4】读了这篇文章之后，你有什么感受，请写下来。
_______________________________
14、拯救生命的瞬间
(1)2016年7月8日，国道318线四川天全县小河乡境内的火夹沟，急促的暴雨伴着雷声，从灰暗的天空倾盆而下。顿时，山路上到处是哗啦啦的流水。
(2)晚上8点多钟，一辆满载42人的旅游大巴正好行驶到这里。忽然，前面一阵轰隆隆的巨响，几块大山石随着雨水从右侧的山崖上滚落下来，瞬间将前面的道路堵死。此时，狂风裹着暴雨无情地抽打着大巴车，山上的树木也在狂风中左右摇摆，山体也好像摇摇欲坠。“不好!山体要滑坡!”经验丰富的大巴车司机黄师傅预感到情况危急，立即踩下刹车，将大巴车稳稳停住。几乎在黄师傅踩下刹车的同时，伴随着“轰隆隆”的巨响，巨大的山石随着泥石流从山崖上滚落下来，瞬间将公路掩埋。此时，客车距离滑坡的地点不足5米!“好险啊!”不少乘客吓得尖叫起来，有的人还从座位上站起来，惊恐地向车窗外张望。风雨中，山上的树木还在摇晃，这是山体塌方的前兆。在这生死关头，只听黄师傅大声喊道:“不要慌，都在座位上坐好!有我在，没事的!”接着，他两眼直视前方，双手紧握方向盘，沉着冷静，迅速而又平稳地向后倒车10余米。倒退的大巴车刚停下，又一堆山石轰然落下，掩埋了前面的道路。山石不断下落，而且越来越多，不一会儿就在前面的路上堆成了一座小山。
(3)整个过程只有19秒!在这短暂的瞬间，年近六十的黄师傅凭着他丰富的经验和娴熟的驾驶技术以及他的果敢，把全车42名乘客从死亡线上挽救了回来，避免了一场车毁人亡的事故。
(4)风雨中，黄师傅利索地将车后退到安全地带。车停稳后，他又逐一清点安慰车上的乘客，然后组织大家有序下车，到安全的地方休息，等待道路救援。下车后，乘客们环顾四周，看到道路右侧是高高的山崖，左侧下方是滚滚的天全河，还心有余悸。大家纷纷夸赞黄师傅生死关头临危不惧，是全车乘客的救命恩人。
(5)面对大家的感谢赞扬，憨厚的黄师傅笑着对大家说:“不用谢，这是我应该做的。我开旅游车多年，从没出过事故，时时把乘客的安全放在第一位，这是我们司机的职责。这次还要感谢大家的配合。”全体乘客报以热烈的掌声。
(6)天亮了，雨停了，几道金色的阳光从头顶上的乌云里照射出来，照在司机黄贵全师傅的身上，照在全体乘客的笑脸上，暖洋洋的。
【1】不回读文章，判断下面说法的对错。对的打“√”，错的打“×”。
（1）这次事故发生在四川的某地，时间是晚上，人物是黄师傅。______
（2）车上的乘客先后躲开了山体滑坡、泥石流和洪水。______
（3）出事后乘客们很惊慌，完全不能配合司机黄师傅。______
【2】用简洁的语言概括短文的主要内容。
_____________________________________
【3】你认为黄师傅能在瞬间拯救全车人生命的原因是什么？
_____________________________________
【4】请你写出两个能概括黄师傅形象的词语。
_____________________________________
【5】读一读下面的句子，说说你从中体会到什么？
（1）整个过程只有19秒!
_____________________________________
（2）车停稳后，他又逐一清点安慰车上的乘客，然后组织大家有序下车，到安全的地方休息，等待道路救援。
_____________________________________
【6】最后一个自然段为什么要强调阳光照在黄师傅的身上？
_____________________________________
15、按要求改句子。
姐姐说：“我明天送给你一件生日礼物。”（改为转述句）
____________________
16、照样子，改写句子。
（1）纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？（改写成陈述句）
（2）字典是我无声的老师和朋友。（改写成反问句）
（3）英勇的战士打败了敌人。（先改写成把字句，再改写成被子句）
把字句：
被字句：
17、按要求改写句子。
1.这潮湿冰冷的地面怎么能睡觉呢?(改为陈述句)
_______________________
2.一个人有了困难，大家应该帮助他。(改为反问句)
________________________
3.雨刚停，太阳就出来了。(改为拟人句)
________________________
18、按要求改写句子。、
鲁智深把那大王打得乱叫。（改为被字句）
__________________________________________
19、按要求完成句子练习。
（1）三月的桃花水，是春天的明镜。（仿写比喻句）________
（2）停在大松树上的小苍蝇伸起腿来拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。（缩句）_______
（3）桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。（修改病句）______
20、按要求写句子。
1．将军白了秘书一眼：“战士们吃什么我就吃什么。”（改成转述句）
___________________________________
2．我在岛上吃晚饭。 我在岛上吃明天的早饭。（用关联词语把两句话连成一句）
___________________________________
21、作文。
人一生中最幸福的时光是童年，童年发生的事情往往充满了稚趣。你的童年一定也有许多值得回忆的事，请你从中选择一件写下来。题目自拟，内容具体，语句通顺，400字左右。
邮箱： 