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1、加标点，想想引号的不同用法。
①在坦克车后面是骑兵师________红马连________一色红马________白马连________一色白马________五马并行________马腿的动作完全一致________
②俗话说________每逢佳节倍思亲________
2、写笔顺。
1．山：________，共_____笔。
2．虫：_________，共_____笔。
3．里：________，第五笔是_____。
3、写出下列句子所运用的修辞手法。
（1）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（___________）
（2）新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱。（_________）
（3）串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。（__________）
4、先补充词语，再选词填空。
锣鼓（______）天 震耳欲（______） 响（______）云霄
人山人（______） （______）无声息 （______）雀无声
1．形容声音很大，耳朵都快震聋了:______________
2．连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常安静:______________
5、填上合适的词，使句子表达得更具体。
①________小荣，________告别了________妈妈，________踏上了保家卫国之路。
②________的天空中________挂着________的月亮。
③张华________看着________书。
6、阅读
舟过安仁
[宋]杨万里
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
【1】（内容理解）对于这首古诗，奇奇有以下理解，其中不正确的一项是（ ）
A．“收”“停”“坐”这三个动词表现出渔船上两个小孩的奇怪行为。
B．“怪生无雨都张伞”写诗人对小孩子下雨却不打伞的行为感到疑惑。
C．这首诗的第一、二句写了诗人的所见，第三、四句写了诗人的所想。
D．本诗体现了诗人对小孩们在嬉闹中表现出的聪明伶俐的由衷赞赏。
【2】（内容分析）《舟过安仁》这首诗中的哪个地方表现出了孩童的童真童趣？
__________________________________________________
7、阅读课内语段，完成练习。
要是你在野外迷了路（节选）
要是碰上阴雨天，
大继来大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。
雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。
【1】找出节选诗歌中的几组反义词写下来。
（______）-（______） （______）-（______） （______）-（______）
【2】为什么枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方？
______________________
【3】积雪特别怕____，沟渠里的雪化得快的一边是____方，化得慢的一边是_______方。
【4】你还知道哪些辨别方向的方法？
__________________
8、你能用自己的话说一说白居易《鸟》这首诗的含义吗？
9、课内阅读。
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
【1】意想不到的事情指什么？为什么会发生这样的事情？
__________________________________________
【2】文中的破折号的作用是______________。省略号的作用是_______________。
【3】摘录对海鸥进行动作描写的一个句子，从中你体会到什么？___________________
【4】想象一下：海鸥在老人遗像前连声鸣叫，它们叫（说）什么呢？_______________________________
10、文化是一个国家、一个民族的灵魂。习近平总书记强调：“建设文化强国是我们在新时代的文化使命。”有文化自信的民族，立得住、站得稳，才能行得远。下面是官渡区红领巾宣讲员甄爱国同学写的一篇演讲稿，让我们跟随他的步伐，做优秀宣讲员。
亲爱的同学们：
①大家好！
②我是六年级的甄爱国。
③中华文化源远流长，让我们一起去领略中华文化的博大精深。
④那一轮月，是中华文化。“野旷天低树，江清月近人”，此月是孟浩然客居异乡的孤寂、愁闷；“明月别枝惊鹊， ”,此月是辛弃疾夜月下聆听蝉鸣的悠然……
⑤那一汪水，是中华文化。“红军不怕远征难， ”,那水是毛主席的革命乐观主义精神；“ ，两山排闼送青来”。那水是一番生机勃勃、清静优美的景象：“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”。那水是乘风破浪、逆流而上的信念……
⑥那一串数，是中华文化。人食有五谷： 、麦、黍、菽、稷；古曲有五音：宫、 、角、徵、羽；智慧有五行：金、木、水、火、土；色源有五彩：黄、青、 、白、黑……那一类字。是中国文化。汉字已经有三四千年的历史。楷书是占主导地位的字体，沿用至今。颜真卿、柳公权是唐代著名的书法家，人们常称他们的书法为“ ”。
⑦那一种戏，是中国文化。京剧是国粹，是中国影响力最大的戏曲剧种。京剧艺术分为生、旦、净、丑四个行当。综合了唱、念、做、打等表现形式。
⑧那一精神，是中华文化。鲁迅说过：“我们从古以来，就有 的人，有 的人，有 的人，有 的人……这就是中国的 ；李纲许下“祖国疆土， ，不可以尺寸与人”的誓言……
⑨中华文化博大精深，源远流长，让我们薪火相传！谢谢大家！
【1】请你帮甄爱国同学把演讲稿补充完整。
【2】下列诗句和演讲稿中画“﹏﹏﹏”句子描绘的生机勃勃的画面不相符的是（ ）
A．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
B．绿树村边合，青山郭外斜。
C．等闲识得东风面，万紫千红总是春。
D．霜树尽空枝，肠断丁香结。
【3】品书法文化：下列说法不正确的一项是（ ）
A．书法是我国的四大国粹之一，散发着艺术的魅力，受到人们的喜爱和珍视。
B．上图为柳公权《玄秘塔碑》（局部）,其中一句话是：辅大有焉之君固。
C．楷书四大家是：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫。
D．东晋时期大书法家王羲之的作品《兰亭序集》,被誉为“天下第一行书”。
【4】梅兰芳先生在著名剧目《霸王别姬》中饰演虞姬，他的表演可谓是（ ）
A．巧夺天工
B．笔走龙蛇
C．惟妙惟肖
D．妙笔生花
【5】为了让甄爱国同学的演讲更精彩，最适合的一项建议是（ ）
A．根据听众的反应，随时调整内容。
B．利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。
C．演讲时不用太关注语速、语调和内容。
D．演讲时观点要鲜明，事例越多越好。
【6】甄爱国同学的演讲稿要表达的主要观点是（ ）
A．中华文化博大精深，源远流长。
B．汉字已经有三、四千年的历史。
C．甄爱国的演讲非常精彩。
D．月、水、数、字不都是中华文化。
【7】下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．“野生菌科普艺术博物馆”在跑男节目中一亮相，就引起孩子们的热议。
B．核污水排放事件中多数网友唱红脸发声指责，少数网友唱白脸拍手叫好。
C．《我本是高山》这部电影的女主角由科班出身的女演员饰演。
D．《开学第一课》是每个学期的压轴大戏。
11、文段一。
①到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊yāo（ ）喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛不再发出哞哞（ ） 声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的shēng（ ）chù（ ），无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。
【1】通读全文，根据拼音写汉字，给划线字写拼音，
【2】照样子写词语，并选择用其中一个词语写话。
一罐一罐：___________、___________ 默默无言：___________、___________
写话：______________________________
【3】本文动态描写与静态描写结合，请用“ ”划出其中的一处静态描写，并说说它写了什么？
答：这句话写了____________________________________
【4】作者说“这就是真正的荷兰”，文中荷兰哪些特点给你留下深刻印象？
答：____________________________________
12、阅读课内片段，完成练习。
普罗米修斯（节选）
得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩（chéng chěng）罚，吩咐火神立即执行。
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕（shù sù）你。”
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
火神不敢违（wéi wěi）抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫（jiù）鹰，每天站在普罗米修斯的双膝（xī qī）上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
【1】给加点的字选择正确的读音，用“√”画出。
【2】请写出下列词语的近义词。
敬佩——（______） 惩罚——（______） 饶恕————（______） 坚定——（_____）
【3】把下面的句子换个说法，意思保持不变。
为人类造福，有什么错？
_______________________________________________________
【4】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
选文写宙斯对普罗米修斯的惩罚越来越严厉，可见其心狠手辣。（_____）
选文通过对普罗米修斯的外貌和心理活动的描写，突出他的英雄形象（____）
【5】你敬佩普罗米修斯吗？请用几句话谈谈你的看法。
_____________________________________
13、我一直珍藏这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指导。我告诉她“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过-----她是个聋子。”
聋子 妹妹惊叫起来 聋子 聋子 多么荒唐 她是音乐学院最有声望的教授 曾是乐团的首席小提琴手 你竟说她是聋子
【1】给第二自然段加上合适的标点。
【2】文中老太太的外貌特点是：___________________________
【3】这两段话运用了____________，点明了老妇人的身份，她是_____________________
从妹妹的话中可以看出。
【4】我知道了老妇人的身份后，会产生怎样的情感? “我”会怎么说，怎么做试着写一写。
_________________________________。
14、类文阅读。
我的老师（节选）
魏巍
有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲非常牵挂他，不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿啰！”那时的我，真好像父亲死了似的那么悲伤。这时候，蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常，可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！
【1】下面加点字读音正确的是（ ）
A．褪（tuì）色
B．卷（juàn）着
C．似（sì）的
【2】请用“多么……多么……多么……”写一句话。
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【3】作者回忆的这件事，对于幼小的作者来说真是“件小事吗”？为什么？
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15、仿照例句，从三个情景中选择一个，写几句话，写出人物对某件事入迷的样子。
例：下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课。
弟弟摆弄新玩具 小海在观察蝴蝶 小珠在图书馆看书
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16、下面这段话表达了怎样的观点，写下来。
就个人而言，每个人可以从自我做起，从生活中的细节做起，尽量减低碳足迹，选择低碳生活。例如，少开一天车，少吃一顿肉食大餐，少用一次性筷子，少开一盏灯，都可以减少碳足迹；甚至做菜时选择烹饪方式也可以减少碳足迹。以土豆为例，用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多，而用锅煮产生的二氧化碳又比用微波炉做产生的多。所以，用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活。
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17、句子乐园。
（1）天空中撒满了星星。（扩句）
（2）地震吓不怕汶川人民。（扩句）
（3）将下面的句子改为比喻句。
月亮挂在天空。
（4）造句练习
不是……也不是……而是……
18、我会连词成句。
（1）衣服 洗 妈妈
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（2）前人 后人 栽树 乘凉
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19、爱是什么？爱是母亲口中的“精彩极了”，也是父亲冷冷的一句“糟糕透了”；爱是父亲摇动的小舟，也是母亲掏出那一卷_________；爱_________，_________。（观察句型，补充完整）。
20、主观填空
把下面的句子改为反问句。
（1）在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！
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（2）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
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（3）男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。
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21、作文。
临近毕业，你一定会有很多美好的回忆荡漾在心间。请你选一两件事，先把题目“难忘 情”补充完整，写一篇习作，以表达对母校（老师、同学……）深深的情谊。内容具体，条理清楚，书写工整，有真情实感，不少于400字 。
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