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台湾省南投县2025年中考真题(三)语文试卷含解析

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、给下面的多音字组词。

    系 jì(______ xì(______

    降 jiàng(______ xiáng(______

    还 huán(______ hái(______

  • 2、经典诵读——填写词句。

    1.莫愁前路无知己,____________________

    2.醉卧沙场君莫笑,____________________

    3.机不可失,____________________

    4.嫦娥应悔偷灵药,____________________

    5.八月暖,九月温,____________________

    6.不识庐山真面目,____________________

  • 3、把词语补充完整。(4分)

      习以为( 一( )莫展   )思苦想 照本宣

      旷野 不屈不 不可思   激情四

     

  • 4、用恰当的关联词语填空。

    1.每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,( )双脚一点,轻轻跃起,(    )能离开地面飞向空中。

    2.雷锋叔叔( )牺牲了,( )他永远活在我们心中。

    3.(   )干什么工作,他( )干得很出色。

    4.音乐( )能给人美的享受,( )能陶冶人的性情。

     

  • 5、用合适的词语替换句子中画线的部分。

    1.他们中间有几只扇着翅膀心里急切地想试试,但是一只老母鹅总是说:“别犯傻!你们一定会受冻挨饿的。”______

    2.我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情,我开始尽可能地安慰自己,把我遇到的凶险和幸运作个对比,使自己能够心里平和,不急躁,不生气______

    3.玛琪脸上露出轻视,看不起的神情:“学校?学校有什么好写的?我讨厌学校。”______

    4.但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得有意义、有价值______

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读古诗,完成练习

    己亥杂诗

    龚自珍

    九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

    我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

    【1】给下列生字选择正确的读音,打“√”。

    恃( zhì   shì )   喑( yīn     àn )     哀( āi     shuāi )     降( xiáng jiàng )

    【2】解释下列字词的意思。

    生气:_________________________   恃:_____________     喑:______________

    【3】找出诗中的两个成语。

    _______________________________________________________________

    【4】诗中的(          )表达了诗人解放人才、变革社会,振兴国家的愿望。

    A.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

    B.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

  • 7、《飞越大渡河》是大型声乐套曲《长征组歌——红军不怕远征难》中的歌曲,叙述了红军在长征途中在党中央、毛主席的领导指挥下,勇渡大渡河的事迹。请阅读歌词,并回答问题。

    飞越大渡河

    水湍急,山峭耸,雄关险,豺狼凶。

    健儿巧渡金沙江,兄弟民族夹道迎。

    安顺场边孤舟勇,踩波踏浪歼敌兵。

    昼夜兼程二百四,猛打穷追夺泸定。

    铁索桥上显威风,勇士万代留英明。

    【1】“水湍急,山峭耸,雄关险,豺狼凶”写出了红军长征中自然环境的恶劣和敌人的凶残。请仿照这种结构写一句话。

    _____________________

    【2】歌词中反映了长征中_______________________________这三次战斗。

    【3】用两个成语形容长征精神:__________________

  • 8、说说诗句的意思,并体会诗句表达的思想感情。

    (1)春风又绿江南岸,明月何时照我还。

    意思是:_________

    表达了作者______之情。

    (2)洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

    意思是:____________

    表达了作者______________之情。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读与理解。

    父亲的难题

    (1)父亲一定有心事。 

    (2)父亲的脸上隐约悬着一个结,即使父亲开心的时候,那个结也躲在父亲的笑容背后,冷不丁探出一下头。 

    (3)父亲是在寻一个人。同学?朋友?亲戚?也许是父亲最初的恋人。我曾经问过母亲,母亲摇了摇头,脸上也挤满了问号。 

    (4)父亲才五十岁,身体却有些不恙。近来父亲的咳嗽好像奔跑的火车,一咳好像要吐出五脏六肺来,脸憋得象三国的红面关公,吐出的痰丝中竟有点点猩红,宛如暮春开败了的桃花。医生说,是肺癌!晚期。 

    (5)我们惊呆了!母亲哭得像个泪人,仿若从淫淫秋雨中穿过,一身的水汽,有雾,沉沉的。父亲的脸却静如止水。 

    (6)父亲依旧在寻寻觅觅。打电话,写信,一向不喜欢上网的父亲竟然叫我帮他弄个QQ号,父亲说,网名就叫差一分钱吧。 

    (7)我扑哧一笑,这个网名也太别扭了吧。我想,父亲的网名应该土得掉渣。 

    (8)入秋。温暖如春。我陪父亲来到老家的一个小镇。青石小街,漏墙花窗,石桥石阶,让我怦然心动。走在长长的巷子,我总忍不住探头聆听,是否有锟饨担的敲梆声。 

    (9)父亲更是有了知根知底的亲切。学校应该就在巷子的尽头了。父亲说。 

    (10)果然,当我们深一脚浅一脚地走完小巷,抬头一望,镇中学就在我们的对面。 

    (11)从父亲的咳嗽中,我隐约看到三十年前,确切地说是恢复高考的第一年,就在这个中学,一个十九岁,身体很瘦弱的孩子,正坐在教室里梦想着跳越“龙门”。这可是农家伢子唯一的独木桥。 

    (12)孩子很聪明,学习成绩不错,可就是有些粗心。孩子嘛,难免。 

    (13)那天,数学老师给了孩子一把1分、2分的硬币,说,这是两毛钱,去帮我买包烟吧。 

    (14)孩子一脸青春地冲出教室,来到供销社,营业员接过钱,一数,说,少一分钱。 

    (15)孩子急了,老师明明在教室说是两毛钱,自己也粗略地数了一下,怎么差一分钱呢?难道是路上丢了?不可能,自己用手紧紧捏着,生怕掉一分钱,短短的几百米,钱都捏出了一层浅浅的汗水。眼泪不知不觉地爬满了整个脸颊。这时,一个卖鸡蛋的中年妇女掏出一分钱,帮助孩子买下了一包烟。 

    (16)孩子兴冲冲地把烟交给了老师,长长地吁了一口气。 

    (17)正在讲解数学试卷的老师愣了一下,说,你还蛮有本事,少一分钱都能买到烟。 

    (18)孩子呆了,一脸迷惑地望着老师。教室里很寂静。 

    (19)老师对全班同学说,你买烟时有人帮你出一分钱,是你运气好,碰到了好心人。高考呢,少一分,哪个好心人送你一分哟。孩子终于明白了老师的良苦用心,大哭一场! 

    (20)打这件事后,那孩子宛若变了一个人似的——读书非常用功。那年高考,录取分数线是302分,孩子考了303分,被师范学校录取。 

    (21)当年那个孩子就是父亲。父亲说,我后悔呀,当时连一句感谢的话语都未说。一分钱,虽然只是小小的一分钱,但当时一个鸡蛋才三分钱呀! 

    (22)父亲一直想当面感谢那位好心人。可每次都是无功而返。三十年了,时光如过眼烟云,但那位卖鸡蛋的好心人,一直驻守在父亲的心中,让父亲无数次膜拜。 

    (23)从古镇回来。秋天一个劲往里走,细雨连绵,寒风四起,冬日悄然逼近。 

    (24)父亲的身体一天不如一天,看来父亲的心结是解不开了。 

    (25)一天,父亲的气色突然好了许多,父亲贴着我的耳朵说,我还有1000元钱,你给那个古镇汇去,帮助那里需要帮助的老人。 

    (26)解铃还得系铃人。父亲终于找到了自我解脱的办法。或许,其中有一个老人就是那个卖鸡蛋的中年妇女,如今应该已是满头华发的老人了吧。 

    (27)我忙赶到邮局把钱汇了过去,当我把汇款回单交给父亲时,父亲的脸上绽出一丝笑容。我清晰地看到,那个悬着心结也悄然溜走了,远远的,未留一点痕迹。

    1给加点字注音。

    __________________

    _________ __________

    2根据意思在文中找出相应的词语。

    反复寻求探索——____________  

    没有任何成效而回来——___________

    3文中划线的句子使用了什么修辞手法?有什么表达效果?

    ____________________________

    4老师让“我”买烟,却故意少给“我”一分钱,他为什么要这么做?

    _________________________

    5文中多次提到父亲的心结,父亲的心结到底是什么呢?

    ______________________________

    6当年,那位妇女帮助了“我”,给了我一分钱;几十年后,父亲以千元回报,你认为父亲这样做值得吗?为什么?

    _______________________________

  • 10、课外阅读。

    红的不一定都甜

    一天,粗心的小猴子听老师讲道:果子长得红红的,真甜……”小猴子没有听完,就溜出教室向野外跑去。啊!树上的苹果红红的,就去摘了一个大口大口地吃起来,真甜呀!他又看见桃子又大又红,就去摘桃子,桃子又甜又解渴。他想老师说得对,红果子都是甜的。他走着走着,看见一片辣椒地,火红的辣椒像一个个小灯笼,让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放进嘴里。啊!辣得小猴子直冒汗,他拼命地跑回学校问老师:这个红果子怎么不甜呢?老师说:红的不一定都甜。我还没有讲完,你怎么就跑了呢?

    1根据短文内容填空。

    树上的________________又大又红,地里的________也是又大又红的。

    2请你用“√”标出比喻句。

    1)火红的辣椒像一个个小灯笼。(  

    2)这两只小猴长得真像。(  

    3)他像火箭一样飞奔而去。(  

  • 11、阅读理解。

    老猫

    ①十四年前,我养的第一只猫,取名“虎子”。它并没有什么特点,仅只是一只最平常的狸猫,身上有虎皮斑纹,颜色不黑不黄,并不美观。但它有两只炯炯有神的眼睛,两眼一睁,还真虎虎有虎气,因此起名叫“虎子”。

    ②有一天傍晚,我看老猫神情很不妙,我yù ɡǎn            )要发生什么事情。我唤它,它不肯进屋。我把它抱到篱笆以内,窗台下面。我端来两只碗,一只盛吃的,一只盛水。我拍了拍它的脑袋,它偎依着我,“喵呜”叫了两声,便闭上了眼睛。我放心地进屋睡觉了。第二天凌晨,我一睁眼,就拿着手电三步并作一步,到外面去看。“哎呀!不好!”两碗全在,但猫影顿杳。我心里非常难过,说不出是什么滋味。我手持手电找遍了塘边,山上,树后,草丛,深沟,石缝。“屋前屋后搜个遍,几处茫茫皆不见。”它从我的生命中消失了,永远永远地消失了。我简直像是失掉了一个好友,一个亲人。至今回想起来,我内心还颤抖不止。

    ③后来听村里的老人说起,猫有一种tè shū             )的本领:能知道自己什么时候寿终。到了那个时候,它们决不呆在主人家里,是为了避免主人看到死猫感到心烦,或感到悲伤。它们总是逃出去,到一个最僻静、最难找的角落,等候最后时刻的到来。

    ④听了这样的说法以后,我才huǎnɡ rán dà wù                         )。现在看来,倒是老猫临终时的所作所为,即使仅仅是出于本能吧,却给了我很大的启发:有生必有死,这是自然规律,谁都逃不过。

    【1】根据拼音,在(        )里写出文中对应的词语。

    【2】文中“我”给猫取名“虎子”的原因,下列表述最全面的一项是

    A.所有的动物里,“我”最喜欢老虎。

    B.它虽然是一只最平常的狸猫,但是它像老虎一样勇敢。

    C.它有一身虎皮斑纹,有一双炯炯有神的眼睛。

    D.它有一身虎皮斑纹。它还有一双炯炯有神的眼睛,两眼一睁,真有点虎里虎气的。

    【3】听了这样的说法以后,我huǎnɡ rán dà wù 。句中加点字“才”的意思是

    A.能力,才能。

    B.方,始。

    C.仅仅。

    D.指某一类人。

    【4】猫有一种tè shū的本领,指什么?请用“ ”在文中划出有关的句子。

    【5】老猫临终前的所作所为,给“我”很大的启发是指

    A.到猫寿终的时候,它们决不呆在主人家里,避免主人看到感到心烦,悲伤。

    B.猫临终前的的所作所为,仅仅出于本能。

    C.有生必有死,这是自然规律,谁都逃不过。

    D.它从我的生命里消失了,永远永远地消失了。

  • 12、阅读下列材料,完成练习。

    材料一:

    随着最后一批患者走出武昌方舱医院,最先发生新冠肺炎疫情的武汉市共16家方舱医院全部休舱。截至2020年3月10日,武汉投入运营的方舱医院全部休舱。自2020年2月5日收治首批患者以来,武汉方舱医院共收治新冠肺炎轻症患者12000多人,是名副其实的“生命之舱”。目前,中国境内新增确诊病例首次降至个位数。在疫情最为严重的湖北省,新增确诊病例已连续一周低于百例,另有多个省份相继“清零”。

    这些都是中国疫情防控人民战争、总体战、阻击战取得阶段性成果的重要标志。世界卫生组织总干事谭德塞说,其他国家应该借鉴中国的经验,全力控制疫情爆发。在最全面、最严格、最彻底的疫情防控“中国经验”中,可供世界其他国家超越制度、体制而借鉴的,至少包括统一指挥、阻断传播、集中资源、协调动员、分区分级、国际合作等几个方面。

    (摘编自2020年3月14日新华社《世界可借鉴的疫情防控“中国经验”》)

    材料二:

    新冠肺炎疫情的形势逐渐严峻。据不完全统计,截至北京时间2020年3月21日10时,全球已有7个国家确诊人数过万。除中国外,全球累计确诊191709例。(见图)

    材料三:

    面对层出不穷、传导联动的全球风险挑战,没有哪个国家能够独自应对。在这些风险挑战中,重大传染性疾病对人类的威胁不可低估。新冠肺炎疫情发生以来,中国针对疫情采取强有力措施,既(   )了本国人民的生命安全,又(   )了世界各国的共同利益。同时积极践行人类命运共同体理念,同世界卫生组织(   )良好沟通,用极短时间甄别出病原体,及时主动同世界卫生组织和其他国家分享有关病毒基因序列与防疫经验,加强抗病毒药物及疫苗研发国际合作,用中国速度为各国有效防控疫情争取宝贵时间,用中国力量筑牢阻止疫情蔓延的防线,向其他出现疫情的国家和地区提供力所能及的援助。国际社会普遍认为,中国作出的巨大努力,对有效抗击疫情意义重大。正如联合国秘书长古特雷斯所说,中国人民“正在为全人类作贡献”。(这种责任担当再一次向世界诠释了人类命运共同体理念,展现了中国秉持公利大义的天下情怀。)

    (摘编自吴志成《共同维护世界公共卫生安全》

    1材料一中的数据,最能体现方舱医院是名副其实的“生命之舱”的是(   )

    A.16家方舱医院 B.收治新冠肺炎轻症患者12000多人

    C.首次降至个位数 D.已连续一周低于百例

    2材料一中,画“____”句子中的引号作用是(   )

    A.直接引用 B.特定称谓 C.讽刺否定 D.特殊含义

    3材料三中,填入括号恰当的一项是(   )

    A.维护   保持   保护 B.保护   保持   维护

    C.保护   维护   保持 D.维护   保护   保持

    4下列对材料有关内容的理解,不正确的一项是(   )

    A.“武汉方舱医院共收治新冠肺炎轻症患者12000多人”,用列数字说明收治的患者多。

    B.世界卫生组织表示,为了全力控制疫情爆发,世界其他国家应该借鉴中国经验。

    C.截至2020年3月21日,已有7个国家逾19万例确诊,这表明全球新冠肺炎疫情严重。

    D.中国积极践行人类命运共同体理念,在抗击新冠肺炎疫情中发挥着巨大的作用。

    5从材料二的图表中,你捕捉到哪些信息?至少写出两点。

    _______________________________________

    6在抗击新冠肺炎疫情期间,我国采取了“居家隔离”“封城”等措施,许多外国人不认同这一做法,你认同吗?请结合材料三最后一句话展开谈谈你对这一举措的认识。

    ________________________________________

  • 13、阅读《论藏书》,回答问题。

    论藏书

    ①读书的习惯是人类学得知识的最重要的方法之一。我们在阅读属于自己的书时所得到的乐趣,远远大于阅读借来的书时所得的乐趣。一本借木的书就像是家里的一位客人,必须小心翼翼地,以惟恐引起别人不高兴的一种拘谨态度未时待。你务必使它完好无顿,使它在你家里时不遭破坏。你不能漫不经心地随手乱放,你不能在书里做记号.你不能折书页,你不能随便使用它。而且,有一天你得将它归还原主,尽管你很少做到这一点。你自己的书是属于你的,你可以毫无拘束地用一种深情的亲昵态度来时待它们。

    ②书是为了用,不是为了炫耀。你所拥有的书不应该使你害怕做上记号,或害怕摊开来和翻转过来放在桌上。在书内你所喜欢的段落标上记号的一个重要原因是,这样可以使你更容易地记住那些重要的话,很快地找到它们,若干年后再读到时,那就像重访一个你曾在树皮上可过印痕的深林,你会有一种踏上了熟悉的土地的乐趣,回忆起思想上接触过的景色和你本人曾有过的自我。

    ③每一个人都应该在青年时期就开始搜集和收藏书籍。人占有私有财产的这种基本的本能,在这里得以有百利而无一弊地加以培养。人们应该有自己的书柜,书柜应该没有门,玻璃或锁,它们应该是开放的。方便的,眼一见到即可神兽取得。最好的墙壁饰物是书,它们的颜色和外观丰富多彩,胜过任何墙纸,它们的图样设计也更有吸引力。它们的颜色和外观丰富多彩,胜过任何墙纸,它们的图样设计也更有吸引力。它们还有一个最大的好处:集中了许多各不相同的名人。当你独自坐在室内炉火旁时,便有各种“好友”伴随左右。这些“好友”的知识、见解会令你感到激动人心和耳目一新。你不必读遍全部藏书,我的室内生活多半是在一问存放着6000册书的房间里度过的。对于陌生人提出的一个千篇一律的问题,我有一个常备的答案。“这些书你全都读过了吗?”“有些书读过两遍。”这个回答既真实,又出乎他们的意料。

    ④当然,并非所有朋友都是活生生的、有灵有肉、会呼吸的男男女女;我全情投入阅读当中并非与世隔绝。此话怎讲?书籍乃为人所有,为人所著,并且为人所用。文学是历史与世长存的一部分,是人格当中最优秀和最持久的部分。以书为友,有时胜过以人为友,因为我们并非时时刻刻都可以见到熟人和朋友。但在书房里,你可以随时与苏格拉底、莎士比亚、大仲马、狄更斯或萧伯纳等人促膝交谈。毫无疑问,在这些作家们的著作当中,你看到他们最优秀的品质。作家们为你而写作,他们竭尽全力地款待你;你对于他们犹如观众之于演员;你不仅仅看到他们经过化妆的面容,同时你还会透视他们的心灵世界。

    1围绕“论藏书”的话题,提出了怎样的观点?

    _______________________

    2第⑦段中的画线句子运用了什么论证方法?有什么作用?

    _______________________

    3作者在“论藏书”的同时,也提出了一些有效的读书方法,请你找出来并分条概括。

    _______________________

  • 14、综合性学习。

    1通告中有很多数字,照样子,写出它们所指的内容。

    (例)50万名:每年得益于输血而康复的病人人数。

    (1)450毫升:____________________

    (2)45分钟至1小时:_____________________

    (3)18~65岁:_________________________

    2“献血使用的器具(注射器、胶管、胶袋)均经过消毒,而且都是一次性的”,通告中的这条信息说明了什么?

    __________________________________

    3现在的你可以加入献血者的队伍吗?为什么?

    __________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    1.每天大黑骡子背上都堆得像小山似的。   (仿写句子)

    2.面对肆虐的洪水,更显出人民子弟兵铮铮铁汉的本色。(改为反问句)

    3.黄晓文正在奔跑。(扩句)

  • 16、丰子恺先生在《手指》一文中,以风趣幽默的语言和具体生动的描写,刻画出姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。如,写出了最肯吃苦,讨巧的事却轮不上的大拇指;“他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福”的中指。

    模仿写中指的语言特点写人的眉毛:再用1—2句话描写生活中类似大拇指性格的人。

    写眉毛:__________________________________________________________________________________

    类似大拇指性格的人:______________________________________________________________________

  • 17、将下列陈述句改成反问句

    这恰好表明有数不尽的骆驼。

    马跑得越快,离楚国就越远了。

     

  • 18、连词成句。(写序号)

    ①出去          ②和          ③小鸭子          ④玩          ⑤一块儿          ⑥小公鸡

    ____________

  • 19、注意冒号的用法,从下列短语中任选一个,照样子,写一句话。

    例:什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

    可爱的小鸡                 淘气的猴子            顽皮的弟弟

    ____________________

  • 20、小麻雀无可奈何地拍打这小翅膀。(用加点的词语造句)

    _____________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、我是作文小能手

    “尝试”也就是试一试,它可能成功,也可能失败·请你选取你生活中曾经的一次尝试,先把题目“那是一次 的尝试”补充完整,再把经过和感受真实地写下来。

    要求:450字以上,写真事,表真情,书写工整,内容具体,条理清楚,语句通顺。

    友情提示:做完了,别忘了认真检查哦!

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得分 105
题数 21

类型 中考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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