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1、修辞面面观。（指出下面各句所用的修辞方法）
1.这里的山，都是一座座的孤峰，有的像竹笋，有的像玉簪，有的像宝瓶，有的像剑戟，有的像公鸡，有的像骆驼，有的像观音，有的像老人，有的像吸水的大象，有的像横卧的花瓶…… （_______）
2.这么秀丽的山水是怎么形成的呢？传说是秦始皇为取长生不老药而赶山形成的。（_______）
3.南宋另一位大诗人范成大对桂林山水的评价也是：“桂山之奇，宜为天下第一。”（_______）
2、联系课文内容回答。
1.____________________,但悲不见九州同。
2.山外青山楼外楼,________________________
3.“莫等闲,_________，,空悲切”告诉我们要______________________
4.“读书好,多读书,读好书。”这句话的意思你是怎么理解的?
__________________________________________
3、写出下列的反义词。
危险——( ) 清楚——( ) 迅速——( )
前进——( ) 丰富——( ) 宁静——( )
4、辨字组词。
塌（ ） 卑（ ） 辱（ ） 尬（ ）
踏（ ） 碑（ ） 唇（ ） 价（ ）
5、我会给下列句子加上标点。
1．太阳底下_____是一眼望不到边的稻田_____
2．广场上_____跳舞的人真多啊_____
3．你能把墙上的角弓拿下来吗_____
6、补充诗句，完成练习。
小池
泉眼 惜细 ， 阴照 爱 柔。
荷 露 ， 蜻蜓 。
【1】将诗句补充完整。
【2】写反义词。
无－_______ 晴－_______ 上－______
【3】诗中描写了哪些景物？请你用“√”画出来。
（1）泉眼 （2）池塘 （3）树荫
（4）河水 （5）小荷 （6）青蛙
（7）蜻蜓 （8）蝉 （9）荷花
7、默写古诗《春日偶成》并完成习题。
春日偶成
____________，____________。
____________，____________。
【1】把古诗默写完整。
【2】这首诗是________代诗人________所写，写的是________的景物，表达了作者对________的热爱之情。
【3】用自己的话说说后两句诗的意思是________。
8、古诗赏析一。
春夜喜雨
[唐]杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
春雨
[宋]周邦彦
耕人扶耒语林丘，
花外时时落一鸥。
欲验春来多少雨，
野塘漫水可回舟。
【1】阅读两首诗，说说这两首诗的相同点以及诗人认为春雨好的理由。
《春夜喜雨》理由：_________
《春雨》理由：_________
两首诗描写的都是春雨，表达了对_________
【2】体会诗人是如何写春雨的。
《春夜喜雨》前两句写了_____，后六句则是集中在写______；《春雨》一诗的一、二句从侧面落笔，描写了______、______、______。因春雨而带来的春意。
【3】从诗句中想象画面。
（1）野径云俱黑，江船火独明。
这两句诗从_____觉角度描写了一幅_______图。以“江船火独明”反衬“______”，更显得黑云密布,雨意正浓，今夜准能下一场透雨。
（2）耕人扶来语林丘，花外时时落一鸥。
读了这两句诗，我仿佛看到了_________的画面。
【4】下列对古诗赏析错误的一项是（ ）
A．诗人杜甫描写春雨融情于景，从夜写到晓，由写内心的感觉到写客观景物，充满诗情画意。
B．《春夜喜雨》中的“喜”字是全诗的诗眼。
C．《春雨》中的“漫”字能够让人想象到雨量的充沛。
D．两首诗都描绘的是春雨来时的情形。
9、阅读文章。
A．疫情爆发，他建议公众“没什么特殊情况，不要去武汉！”自己却做了“逆行者”，（义无反顾忍辱负 重）走往武汉防疫第一线。他，就是钟南山。
②1955年，钟南山考上了北京医学院。工作后，在“慢支防治小组”一干就是30多年，最终成为治疗呼吸疾病的权威。他常常提到早年把胃部出血病人当成结核病咳血的“误诊”事件，“就是这件事使我明白，做医生光有心是不够的，还要有一身好本事，才可以真正帮助到人。”
③1979 年至1981年，钟南山到英国爱丁堡大学和伦敦大学研修。起初，英国的教授告诉他，中国“医生”的身份不被承认，他只能以“观察者”的身份在学校学习。耳闻目睹的现实，使他立志（发奋发愤）钻 研。
④两年间， 钟南山与英国同行合作取得了6项重要成果，完成了7篇学术论文，其中有4篇分别在英国医学研究学会、麻醉学会和糖尿病学会上发表。他的勤奋和才干，彻底改变了外国同行对中国医生的看法，赢得了他们的尊重和信任。英国伦敦大学圣·巴费勒姆学院和墨西哥国际变态反应学会分别授予他“荣誉学者”和“荣誉会员”称号。他的导师把他推荐到全英医学会，表示他在那里干多久都可以，并致信中国驻英使馆：“在我的学术生涯中，曾与许多国家的学者合作过，从未遇到像钟医生这样勤奋、合作得这样好的、这样卓有成效的。
⑤钟南山把这封信寄到广州给父亲看，一贯对他严苛的父亲第一次表扬了他。多年以后，回忆起这一幕 他依然红了眼睛 父亲几乎从未表扬过我 总是指出我的缺点和不足 但这次看到我真的为中国人争了点气 他表扬了我
⑥学成之后，钟南山选择了回国，他的信念只有一个：我的事业在中国！回首往事，钟南山说：“在国内做研究，困难要多一些，有时国外只有一年时间，国内要3年，但这是为自己的国家干，心里踏实，有成就感。”
⑦2003年非典爆发，钟南山主动向卫生厅请缨：“把最危重的病人往我们医院送！”落地有声，铿锵有力。从非典出现至消失的一年时间里，他始终战斗在抗击非典的第一线。他将自己的安危置之度外，救治病人、寻找治疗的方法。钟南山说：“医务人员应该是百姓健康的‘保护神’。怎么做好这个‘保护神’？我概括有三条：一是爱心，二是责任心，三是良心。”
⑧2020年，新型冠状肺炎来势汹汹，在全国肆虐（nüè lüè）。耄耋之年的钟南山临危受命，乘上了开往武汉的高铁……
【1】给文章加个题目。
【2】用“√”选择正确的读音或词语。
【3】给文中画线的句子加上合适的标点。
【4】联系上下文及字形特点猜猜“耄耋之年”的意思是________。
【5】文章按照__________顺序进行叙事。请用简洁的语言概括③~⑥自然段的主要内容____________________________。作者将这部分内容进行__________，略写了其他事例这样安排的用意是________________________。
【6】阅读时，可以透过人物描写感受人物的品质。你觉得钟南山是个怎样的人？
请从不同角度用四字词语形容他：__________、__________、__________。
【7】文章的最后一段与开头有什么联系？这样写有什么好处？
___________________________
【8】在疫情防控战中，有很多像钟南山一样的人，请写出一个这样人物，并简介他的事例。
_________________________
10、阅读天地。
神奇的纳米技术
有一位脑垂瘤病人走进一间漂亮的病房，躺到一张舒适安逸的床上。医生病人头上套上一个按照病人尺寸用速凝塑料制成的头罩，接着将一针试剂注入病人体内，然后吩咐：“所有人退出房间，手术开始。”
此时，屋里只剩下病人，病房里既听不到以前医生的吩咐声，也看不到控制台上的信号灯闪烁。此时病人意识清醒，可并不感到疼痛，只不过有点紧张。当然，这是难免的，因为手术部位是人体最重要的器官——大脑，确切地说是脑垂体。半小时以后，手术已经完毕，医生把病人领到“术后病房”。病人外表无任何异常，可是手术的效果却很好，病根被彻底切除，而且是在细胞水平上被除掉的。
这就是神奇的纳米医学技术。也许你心里会纳闷，医生们是如何完成这“不流血的外科技术”的呢？
其实，这个手术最关键的过程就是医生给病人注射的那一针。注射器里装的既不是麻醉药，也不是其他任何药剂，而是一个小到肉眼看不到的微型机器人——纳米机器人。这种纳米机器人能根据医生的需要，通过体液，进入人体内部，对指定部位进行修复、抢救等，从而使人体的病情能够立即好转。这一次手术，纳米机器人就是顺着病人的血液，直入大脑脑垂体部位，对发生病变的脑垂体细胞进行大清除，把病变细胞杀掉。很快，病变的细胞全都不见了。无需流血，没有疼痛，病人休息一段时间后很快就可以痊愈。
【1】本文的说明对象是________________，说明顺序是_______________________。
【2】从第2段来看，运用纳米机器人做脑手术的情形与传统手术的情形相比，有哪些不同之处？
__________________________________________
【3】医生们是如何完成这“不流血的外科技术”的呢？试概括说明。
________________________________________________
11、阅读文章，回答问题
她，始终是微笑的
她，是公共汽车上的售票员。
她那微微上翘的嘴唇和脸上的两个酒窝，使人感到格外亲切，觉得她始终是微笑的。
“现在已到袁家岭车站了，在袁家岭下车的同志请下车。”7 路公共汽车的播音器里响起了她那优美圆润的声音。一位乡下老大爷问：“同志，我要去东塘，快到了吧？”“您要去东塘？哎呀！您搭错车了，请乘坐相反方向的 7 路车。”“那……那怎么办呢？姑娘，你给想想办法吧！”她想了想，微笑着说：“老大爷，不用急，就在这一站下车，过马路乘坐往相反方向开的 7 路车，可以直接去东塘。”这时，我觉得她的微笑是那样和蔼可亲，给人以一种排忧解难的力量。
我经常在公共汽车上遇到她，但她却未必认识我，因为她接待的乘客太多了。一次，一个男青年从口袋里摸了一张废票，扬了扬就想上车。她拉住男青年，微笑着问：“同志，请把你的车票让我看看可以吗？”男青年赌气地将那张车票伸到她面前。
“同志，你的票是废票，请再补一张。”她看了看，又微笑着说道：“你看这票上的编号不一样。”青年顿时无地自容，急忙补买一张车票，溜了。这时，她的微笑诚挚而又严肃，仿佛能够纯洁人的心灵。
她始终是微笑的！不论上班，下班，说话，走路，她总是带着那亲切、诚挚的微笑，那使人在严冬感到温暖，在酷暑感到清凉的微笑……
【1】联系上下文，解释词语的含义。
无地自容：____
【2】在括号里填上合适的词语。（不可重复）
____的微笑 ____的微笑 ____的微笑
【3】文中“她”的职业是____。“她”的微笑使人在严冬里感到____，在酷暑中感到____。
【4】文章写了“她”的哪两件事？请用简洁的语言写一写。
________________________
【5】文中的“她”是一个怎样的人？（至少写两点）
________________________
12、课内阅读。
①按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。
②除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。
③孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
④孩子们忙乱，大人们也紧张。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。
⑤腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。
⑥过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。除夕前必须大扫除一次，名曰扫房。还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的——按老习惯，店铺多数关五天门，到正月初六才开张。
【1】概括上述文段的主要内容。
_______________________
【2】找出文段中的一个俗语写下来，并说明这样写的好处。
_______________________
【3】用横线画出文段中的两个比喻句，说明把什么比作什么，这样写的目的是什么？
_______________________
【4】文段中是如何讲述怎么泡腊八蒜的？“色味双美”具体是指什么？
_______________________
【5】第③段中的“零七八碎儿”在文段中具体是指什么？
_______________________
【6】文段中孩子们过年时有哪几件事是喜欢做的？
_______________________
【7】文段中哪句话说明了“大人们也紧张”？
_______________________
13、阅读选段，回答问题。
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
【1】本段选自《__________》，读了题目会让你想起一个成语，这个成语是______________。
【2】这两段话主要说的是什么？（ ）
A．地球所拥有的自然资源是无限的。
B．地球所拥有的自然资源是无限的。
C．地球所拥有的自然资源有的可以再生，有的不能再生。
D．地球资源所拥有的自然资源本来可以不断再生，但人类随意破坏，就不会再生了，还会给人类带来灾难。
【3】怎样才能避免文中这种可怕的局面发生呢？
_______________________________________________________
【4】画横线的句子，让你想到生活中的哪些现象？
___________________________________________________________
14、课内阅读
月是故乡明（节选）
我在故乡只待了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在① 的瑞士莱芒湖上，在② 的非洲大沙漠中，在③ 的大海中，在④ 的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！
【1】阅读选段，完成时间轴。
【2】在异国他乡，作者见过许许多多月亮。一边读，一边想象画面，给短文选择合适的词语，把序号填到横线上。
A．巍峨雄奇 B．风光旖旎 C．碧波万顷 D．无边无垠
【3】体会表达特点，完成练习。
对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
联系上下文，我知道广阔世界的大月亮是__________的，作者家乡的小月亮是__________的，作者将两者进行了_______，抒发了_____________________。
15、按要求完成句子。
（1）（仿写排比句）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
____________________________
（2）（仿写比喻句）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾。被初阳蒸融了。
___________________________
（3）（仿写拟人句）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。我也茫茫然跟着旋转。
__________________________
16、按要求写句子。
1．我被老人诗一般的语言打动了。
改为“把”字句： 。
2．这些话使我感到十分沮丧。
改为反问句： 。
3．她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……
仿写一句话： 。
17、句子练习。
1．把下面的句子改为陈述句。
为人类造福，有什么错？
________________________________________________________________________
2．用恰当的关联词把两句话合成一句话。
火神不敢违抗宙斯的命令。火神把普罗米修斯押到高加索山上。
________________________________________________________________________
18、跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（改变语序，句意不变）_____________________________________________________________________
19、按要求写句子。
(1)秀才要砍掉那棵树。(改为“把”字句和“被”字句)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
(2)秀才对儿子说：“我这么穷，都是这棵树害的，快把树砍了。”
改为转述句：______________________________________________
_________________________________________________________
(3)他非常迷信皇历。他不管做什么事都要按皇历上说的办。(用关联词语把两句话连成一句话)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
(4)皇历迷一听可急坏了。(改为比喻句)
__________________________________________________________________________________________________________________
20、（题文）按要求写句子。
1.虽然他们都不免带有民族和历史的局限，但他们不计生死坚持信念的浩然正气，是我永远崇敬的。（用加点词语造句）
2.史德威得不到史可法的尸骸，就安葬了史可法的衣冠。（改为“把”字句）
3.一想到这里，我就感慨万分。（改为陈述句）
21、看图写话。
课间休息，同学们都跑到操场上玩。他们都在干些什么呢？请根据图中内容，展开想象写一写。
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