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随时随地学习
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1、按照课文内容填空。
1．早起勤耕作，___来___月光。秋季里，稻上场，谷像___粒粒香。身体虽___，心里喜洋洋。
2．《夜宿山寺》是唐代诗人_____写的一首诗，诗中形容楼高的诗句是：________，__________。
3．通过读：_____苍苍，野____________，风吹草低 ______________。我好像看到了美丽的大草原。
4．学习了《树之歌》，我知道了_________四季披绿装。_________喜暖在南方，银杏_________活化石，_________开花满院香。
5．这个学期，我读了很多童话故事，我最喜欢其中的一本书，书名叫《_______ 》。
遇到不认识的字，我用部首查字法查字典，“酸”用部首查字法应先查____部，除部首外还有____画。
2、根据课文内容填空
（1）“这是我第一次真正___的哭，与在家里____的哭、____的哭____的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。”句中的“新滋味”指的是______。
（2）我从舱里往外看，父亲那_____的背影挡住了我的视线，这个船舱里的背影也就分外_____，永难______了！
3、选词填空。
发觉 发现
（1） 这两天，我（ ）他好像有什么心事。
（2） 妈妈（ ）天阴下来了,马上把窗户关了起来。
叫唤 召唤
（3） 她心不在焉地（ ）她的孩子。
（4） 杰西:我知道,不过我有时候就是想大声（ ）。
4、先将下面来自寓言故事的成语补充完整，再选词填空（填序号）
A．守( )待( ) B．( )相( )盾
C．杞人( )( ) D．( )( )之蛙
（1）他说自己喜欢学习，却一天到晚打游戏，真是( )。
（2）老师对我们说要读万卷书，行万里路，不要做( )。
5、根据课文内容填空回答。
1.天上月亮，地上花儿，历来是诗人品味、寄情的美好凭借，面对月亮，李白深情而浪漫：“小
时不识月，___________________”“床前明月光，__________________”；张继则是多愁善感：“_______________________，江枫渔火对愁眠”；苏轼也感慨万千：“人有悲欢离合，__________________，______________”。叶绍翁特别流连春暖花开时“春色满园关不住，_________________”的美妙；杨万里不仅喜欢春天里“儿童急走追黄蝶，____________________”的野趣，更惊叹六月西湖“__________________，映日
荷花别样红”的盛景。
2.走进玉澜堂的院落里，眼睛______________，那几颗大海棠树，开满了______________的淡红的花，这繁花从__________开到__________，不留一点__________，阳光下就像几座___________________……
3. 《七律·长征》这首诗为我们展示了五幅“长征图”：腾越__________、疾跨__________、巧渡__________、飞夺__________、喜踏__________，生动形象地概括了红军，长征的光辉战斗历程。这首诗以“____________________，______________________”开头作为总起，其中“______________”一词概括写出了红军长征途中经历的种种困难，而“__________、__________”两个词语则写出了红军对待困难的态度，全诗中能够表现出这种乐观向上态度的词语还有__________、__________。
4. 树林内外，________________，_________________，________________，似 _______________________，如_____________________________，整个刺槐树和竹林____________________________。
5. 汹涌的激流中，战士们的冲锋舟______________，飞向_____________________，飞向_____________________，飞向_____________________。
6、读古诗，回答问题。
赠汪伦
李白乘（ ）将欲行，
忽（ ）岸上踏歌声。
桃花潭水深千（ ），
不及汪伦送我（ ）。
【1】把上面的诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是唐代诗人（ ）。
A. 李白 B. 汪伦
【3】诗人用（ ）来比喻他与朋友之间深厚的情谊。
A. 歌声 B. 桃花潭水
7、把诗句补充完整，并完成练习。
我是大自然的话语，大自然_____出来，又____回去，____在心间，然后又_____一遍……
我是星星，从苍穹坠落在_____中。
我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我_____，夏让我_____秋令我_____。
【1】把诗句补充完整。
【2】这三句话都运用了_____的修辞手法，依次把“我”比作______、______、_______。
【3】对第一、二句话的理解，正确的一项是（ ）
A．花开花谢，就像大自然在说话、沉默；绿茵中花朵点点，就像星星从苍穹坠落在这里。
B．花的样子很美，像大自然在说话，像星星一样闪闪发光。
【4】将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”，共同暗示了（ ）的自然现象。
A．花的纯洁神圣
B．花在自然界里完成一个循环，然后再开始下一个循环
8、理解诗词意思，回答问题。
清平乐·村居
茅檐低小， 。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿 ，中儿 。最喜小儿亡赖，溪头 。
【1】将诗词补写完整。
【2】这首词是_______朝词人_______的作品。“清平乐”是一词牌名，“乐”在这里读_________ 。
【3】作者把这家老小的不同面貌和情态，以及他们的美好的农家生活描写得有声有色，惟妙惟肖，活灵活现。他们住的是_________，溪边长满了____________；两个老人说话______________，大儿子在____________，二儿子忙于___________，小儿子趴在溪头_____________。
9、阅读理解
庐山的景色十分秀丽，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾，漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河，明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
【1】给短文加上标题：________________
【2】把文中的比喻句写在横线上。
________________
【3】从文中找出相对应的词语。
（1）形容极短的时间内变化快而多。 （________________）
（2）留恋不止，舍不得离开，忘记返回。 （________________）
【4】庐山的云雾有什么特点？请用文中的两个词语概括。
________________ ________________
【5】你还知道我国那些美丽的地方吗？用简短的话介绍一下它的美吧。
____________________________________________________
10、阅读与理解。
萤火虫
“萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东。好像星星眨眼睛，好像盏盏小灯笼……”
关于萤火虫，有很多有趣的故事。相传，我国晋朝时有个青年叫车胤（yìn），他酷爱学习，但由于家贫买不起蜡烛，不能读书，于是就捉了很多萤火虫，装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光真能抵得上一支点燃的蜡烛呢！他就借着萤火虫的光刻苦学习，后来成为一位有大学问的人。
萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐（fǔ）烂的草丛中产卵，它的卵很小很小。卵孵（fū）化出幼虫后，生活几天就变成蛹（yǒng）。最后由蛹变成萤火虫。
萤火虫的幼虫个儿很小，但胆量很大，敢与蜗牛较量，直至把蜗牛吃掉。你看，当幼虫找到蜗牛以后，先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下，这是干什么呢？原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下之后，蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉，动弹不得，最后终于瘫痪（tān huàn）了。这时候，幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成稀稀的鲜美的肉汁。这时幼虫便呼唤它的同伴们，兴高采烈地围在蜗牛四周，一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮肉内，津津有味地吸起来。幼虫们吸足了，蜗牛也就完了。它们帮农民除了害，立了功，是农作物的好朋友。
【1】萤火虫是怎么长大的？读短文，填一填。
卵→（______）→（______）→萤火虫
【2】第四自然段是围绕哪句话写的？请用“ ”划出来。
【3】文中第二自然段这个故事和晋代孙康因家贫无灯油，常常映雪读书合成了一个四字成语是（ ）
A．凿壁偷光
B．囊萤映雪
C．悬梁刺股
【4】车胤夜读和囊萤映雪都是穷苦人苦读的故事。看了这两个故事你想说些什么？
___________________
11、阅读短文，完成练习。
《荷花》片段
荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个 的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿，看起来 得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
【1】我会在横线上填上适当的词语。
【2】“冒”的解释有：①往上伸 ②不顾危险 ③冒失。短文中的“冒”应选______。
【3】文中介绍荷花的三种姿态，它们分别是：____ ____ _ 、______ ___ _、_____ _____ 。
【4】我能在文中找出三个描写颜色的词语： 、 、 。
【5】我能用“ ”画出文中的一个比喻句。
12、美文赏析。
金色花
假如我变成一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声不响。
我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头上与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书上，正投在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。
“你到哪里去了，你这坏孩子？”
“我不告诉你，妈妈。”这就是我同你那时所要说的话了。
【1】作者是按照______顺序来描写的。
【2】短文中妈妈的两个问句表达了妈妈（ ）的心情。
A.着急和烦躁 B.惊讶和着急
C.恐惧和欣喜 D.着急和欣喜
【3】描写作者调皮的样子的句子是“__________________”。
【4】作者为妈妈做的事是________________，妈妈拿灯到牛棚里去____________________。
【5】这篇短文表达了作者怎样的情感？
___________________________________
13、课文精读。
中南海，毛主席的卧室。
写字台上，放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的，由司令员彭德怀拟定的电报。
我们今日7时已进入防空洞，毛岸英同3个参谋在房子内。11时敌机4架经过时，他们4人已出来。敌机过后，他们4人返回房子内，忽又来敌机4架，投下近百枚燃烧弹，命中房子，当时有二名参谋跑出，毛岸英及高瑞欣未及跑出被烧死。其他无损失。
从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。岸英是毛主席最心爱的长子，毛主席在他身上倾注了无限的父爱。当年，地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英，把他送到毛主席身边。后来岸英去苏联留学，回国后毛主席又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会……“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。
【1】上述选段叙述了_____在_____殉职的事。
【2】司令员彭德怀拟的电报共100个字（按照惯例，电报原文是不写标点的），语言极其精练，写清了时间是______，地点在_______，经过是先有4架敌机来侦察，后又来4架敌机____，____及高瑞欣来不及跑出，造成了使人万分痛心的严重后果。电文最后补充说明的“其他无损失”，言下之意是______________________。
【3】用“___”画出上述选段两处表现毛主席极其悲痛的语句。
【4】用“ ”画出上述选段中插叙的语句。
14、我会读短文，回答问题。
下雪了，树上，房上，地上，一片白。小狗从屋子里跑出来，奇怪地叫：“下糖了，大家快来看！”
小花猫从屋子里跑出来，摇摇头说：“不对，不对，是盐，大家快来看。”
大白鹅听了，走过来，尝了尝，说：“这雪不甜也不咸，冰冰凉。”
【1】短文共有_____个自然段，第一自然段有_____句话。
【2】小狗认为雪花是_____，小花猫认为雪花是_____，大白鹅说雪花______。
【3】谁说的对？（ ）
A．小狗
B．小花猫
C．大白鹅
15、把句子补充完整，并加上标点符号。（11分）
（1）花园里的花真漂亮啊！我要把它们画下来。
①北京真 啊！我多么想 。
② 真 ！我 。
③填上合适的标点。你喜欢小柳树还是小枣树 （ ）
妈妈买的枣儿真甜啊 （ ）
（2）照样子写句子。
①例：叶子上的虫还用治？我应该做的事还用谢？
叶子上的虫不用治。
②例：有几个虫子怕什么！这几个坏人怕什么！
有几个虫子不可怕。
③小猴子爬上葡萄架。小猴子吃起葡萄来。
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
④住在井中的青蛙一直以为天只有井口那么大，终于有一天青蛙跳出了井口，它会看到什么，又会说些什么呢？请展开想象回答。
16、按要求写句子
我把同桌的尺子弄丢了。（改为“被”字句）
____
17、海力布到深山去打猎，忽然听见天上有喊救命的声音。（缩句）
______________________________
18、句式变化。（6）
1.东东把教室打扫得干干净净。（改成“被”字句）
______________________________________________________________________________
2.我看到了五彩池。（把句子写具体）
______________________________________________________________________________
3.昨天的作业我怎么会没有写完呢？（改变说法，使句子的意思不变） ______________________________________________________________________________
19、仿写句子。
例：天空中的云雀叫得真动听。
云雀在天空中叫得真动听。
1．跑道上的运动员飞快地向前跑。
2．球场上空的羽毛球飞来飞去。
20、照样子，写一写。
（1）例：弯弯的小路 ______________________ _______________________
（2）例：我多想去北京看看。
我多想______________________________________________
（3）例：我们爱北京
___________爱_________________________
（4）例：奶奶笑了。奶奶高兴地笑了。
雪山上盛开雪莲。雪山上盛开着( )的雪莲。
21、看图写话。
这是什么地方？图中都有谁？他们在干什么？发挥你的想象写一写。
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