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1、日积月累。
①古诗中描绘了许多可爱的儿童形象“_________，_________”写出了儿童模仿大人种瓜时的样子。
②《从军行》中“__________，__________”抒发了战士身经百战、保家卫国的豪情壮志。
③“__________，仁之端也。”——《孟子》
④“__________，小人长戚戚。”——《论语》
⑤“人闲桂花落，夜静春山空。”请用自己的话描述一下这奇妙的境界：__________。
2、一学期结束了，你一定积累了很多佳句。来，根据情景展示一下吧。
①.元稹喜欢菊花的理由是_________________________________________ 。
②.邓小平爷爷自称是人民的儿子，他这样说道：_______________________________________________________。
③.看到地球日益遭到破坏，我想写一条标语来号召人们行动起来保护好我们的家园“_________________________ ”；我们常用杜甫的诗句“______________________ ”来形容老师对学生默默无闻的培育和潜移默化的熏陶。
④．当我读到“拾到一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾到一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命奥秘。”时，使我想起龚自珍的诗句________________________________________________________。
3、想一想，在括号里填上恰当的动物名称，再写一个与此动物有关的成语。
像( )般咆哮 ( ) 像( )般叽喳 ( )
像( )般狡猾 ( ) 像( )般勤劳 ( )
像( )般笨拙 ( ) 像( )般温顺 ( )
4、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。
谁能在三天内造十万支箭呢？( )这是周瑜在刁难诸葛亮。如果三天内交不出箭，诸葛亮( )要有杀身之祸。( )诸葛亮很清楚周瑜的阴谋，为什么还要答应呢？原因有两个：一是诸葛亮这时只能团结周瑜，( )会影响联吴抗曹的大计；二是诸葛亮才智过人，一定会用计谋战胜周瑜。后来诸葛亮( )借箭成功，挫败了周瑜的诡计。
5、把下面句子补充完整
(1)不饱食以终日，__________________。
(2)莫等闲，_______________，空悲切。
(3)盛年不重来，_______________。及时当勉励，_______________。
(4)多少事，从来急；天地转_________________。一万年太久，_________________
(5)“在_____________里，时有一只两只白鹭______________，整个的田便成了一幅_____________________的画面。____________好像有心人为白鹭设计的__________。”这幅画可以命名为________________图。《白鹭》
(6)《将相和》一文中，将是____________，相是___________，课文主要讲了___________、___________、___________三个小故事。
(7)______的声音，像_______;清波漾漾，人影绰绰，给人________。
6、《古诗三首》练习
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客,__________________________
_________________________，遍插茱萸少一人。
【1】补充诗句。
【2】解释下列词语的意思。
异乡:_________________________
佳节:_________________________
【3】《九月九日忆山东兄弟》是________代大诗人_____________的作品。全诗抓住__________________这天登高的习俗,抒发了____________的感情,诗中“__________________”一句道尽了万千游子客居他乡的情怀,成为千古传诵的名句。
7、妙妙和甜甜读了一首古诗，请你帮她们完成下面问题。
赠汪伦
[唐]李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
【1】下面是甜甜容易读错的几个字，请你帮她标上读音。
乘 将 行 声 汪 情
【2】朗读时，妙妙和甜甜的节奏不一致，下面朗读正确的是( )
①李白乘舟/将/欲行，忽闻岸上/踏/歌声。
②李白/乘舟/将欲行，忽闻/岸上/踏歌声。
【3】判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
（1）李白是盛唐杰出的诗人，素有“诗仙”之称。( )
（2）这首诗写的是李白送朋友汪伦去远方的事情。( )
【4】请用“_____”在诗中画出体现李白和朋友深厚友谊的诗句。
8、 宿建德江
孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
【1】“野旷天低树，江清月近人”这两句诗写出了哪些景色？
_________________________________________________
【2】诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情？
________________________________________
9、课外阅读。
耐磨的人生
我的一个朋友在一次意外事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减轻一点儿朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左 手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来﹣﹣因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。
朋友说：“谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手，行不？瞧瞧人家古人多豁（ huó huō ）达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健。”一个叫达克顿的外国人，曾以为除双目失 明以外，可以忍受生活上的任何打击，可他在 60 岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉（jué jiào），我也能在心灵中继续活着”慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨（mò mó）得多……”
那一天，我倒（dào dǎo）空了 自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。
【1】给文中加点的字选择正确的读音，画“√”。
【2】文中第一自然段表示“出乎意料，竟然”意思的词语是_____。此时此刻，让作者出乎意料的是_____。
【3】“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。”“良苦用心”的意思是_____，在这句话中指 _____。
【4】文章的第一句话是短文的中心句。这句话中的_____和_____两个词语点明了短文的主题。
【5】朋友从刚开始接受不了现实，到最后能坦然面对，经历了怎样的过程？请用简洁的词句概括出来。
十分悲苦，_____→_____→___________
【6】短文结尾意味深长，你从中读出来什么？
__________
10、课内阅读。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
【1】填空：这段话选自课文《________》
【2】找出选文的中心句。
__________________________
【3】从文中找出相关的词句，说明赵州桥的具体设计。
桥长：________ 桥宽：________
建造材料：___________________________
构造方式：___________________________
通道使用：___________________________
【4】根据文意概括赵州桥的设计带来的三个好处。
①________________________________
②________________________________
③________________________________
11、课内阅读
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luǒ lù（ ）的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都很不错。
然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天lí míng（ ），雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知道卷向了何处。
【1】根据拼音，在括号里写出词语。
【2】在文中找出下列词语的反义词。
出现——________ 增加——________ 缩小——________
【3】小村庄家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还不错，但山坡上的树木却变
成了________、_________、_________、_______。
【4】“大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。”这句话运用了_____的修辞手法。
12、课内阅读。
落花生（节选）
爹爹说:“花生的用处固然很多,但有一样是很(珍贵 可贵)的。这小小的豆不像那好看的苹果、桃子、石榴,把它们的果实悬在枝上,鲜红嫩绿的颜色,令人一望而发生羡慕之心。它只把果子埋在地底,等到成熟,人们才把它挖出来。你们(偶尔 偶然)看见一棵花生瑟缩地长在地上,不能立刻(识别 辨出)它有没有果实,非得等到你接触它才能知道。”
我们都说:“是的。”母亲也点点头。爹爹接下去说:“所以你们要像花生,因为它是有用的,不是伟大、好看的东西。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做伟大、体面的人。”爹爹说:“这是我对于你们的希望。”
【1】在文中的括号里选择正确的词语,用“ ”画出来。
【2】解释下列词语。
羡慕: ___________________
瑟缩: ______________________
【3】父亲希望“我们”做什么样的人?
___________________________________________________
【4】这篇文章赞美了落花生怎样的品质？
___________________________________________________
13、读《小柳树和小枣树》片段，完成练习。
小枣树（温柔、温和）地说：“你虽然不会结（jiē jié）果子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。（在、再）说，你长（cháng zhǎng）得也比我快，等你长大了，人们在树荫下乘凉，那有多好哇！”
【1】把文中括号里恰当的字词和音节打上“√”。
【2】比一比，填一填。
春天，小柳树比小枣树绿得__________，秋天，小柳树比小枣树落叶__________。小柳树氏得比小枣树__________。小柳树不结果子，小枣树能结__________。
【3】这段话主要写了什么呢？请选一选。 （ ）
A.小柳树夸奖小枣树。
B.小枣树夸奖小柳树。
【4】读了《小柳树和小枣树》这个故事，你想到了哪个成语？ （ ）
A.坐井观天
B.尺有所短，寸有所长
14、阅读短文，完成练习。
成功的秘诀
王献之从小跟着父亲练字，进步很快。一天，他认真地写了个“大”字给父亲看。父亲没有说什么，只是随手在“大”字上加了一点，变成了“太”。献之又把字给母亲看。母亲仔细看了看，然后指着那一点说：“我看，就这一笔是下了功夫的。”
献之听了，羞得满脸通红。他想，父亲随手一笔，就比自己费了九牛二虎之力写的还要好。这是为什么？他不明白，就悄悄去问父亲：“您的字怎么写得那么好？有什么秘诀吗？”父亲哈哈大笑起来，摸着儿子的头说：“秘诀？有。你明天早上到小花园里去找吧！”
第二天清早，小献之急忙跑到小花园，见父亲已经在石桌上聚精会神地练字了。父亲指着园里的大水缸对儿子说：“你不是问秘诀吗？秘诀就在这缸里。你把这十八口缸里的水写完了，就知道了。”
献之点了点头，好像明白了什么。从此，他更加勤学苦练了。后来，他成了有名的书法家。
【1】在短文中找出你喜欢的词读一读再抄下来。
________________________
【2】按要求写词语。
近义词：聚精会神——________ 急忙——________
反义词：高大——________ 认真——________
【3】认真读短文，完成练习。
①王献之费了________写的“大”字却没有爸爸________写的一个点好，他很不明白。
②“父亲指着园里的大小水缸对儿子说：‘你不是问秘诀吗？秘诀就在这缸里。你把这十八口缸里的水写完了。就知道了。’”听了父亲的话，王献之明白了________的道理。
【4】读完这个故事想一想，你认为成功的秘诀是什么？
____________
15、他打碎了老太太家的窗玻璃。
改为“被”字句:
改为“把”字句:
16、句型转换
1．改成陈述句
那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
____________________
2．改成双重否定句
这次活动会很成功。
____________________
3．改成肯定句
星期天，我们不得不去看排球赛。
____________________
17、把疑问句改成陈述句。
（1）这不是很伟大的奇观吗？
_________________________
（2）你没有看见天边的红光吗？
_______________________
（3）哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？
________________________
（4）这哪有准儿呢？
_________________________
（5）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
__________________________
18、照样子写句子
例：绿的喜欢及时雨。
(1)我喜欢 _____________。
(2)_______喜欢______________。
19、按要求完成句子练习
（1）我们不能因为学习任务重就不参加体育活动。（改为反问句）
___________________________________
（2）医生说：“我们必须尽快给你的父亲进行手术。”（改为转述句）
___________________________________
20、不改变句子意思，给句子换个说法。(6分)
（1）它是那么天真可爱，你见了，绝不会责打它。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（2）这不恰好说明猫的性格很古怪吗？
________________________________________________________________________
（3）一个母亲必定就是一位英雄。
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21、习作。
小朋友们，在你们的生活中，一定会有最熟悉的人陪伴你成长。这个人或许是你的爸爸、妈妈，或许是你的爷爷、奶奶，也有可能是你的同学、伙伴。那么现在就以“猜猜他是谁”为题目向大家介绍一下他们吧！
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