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随时随地学习
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1、照样子，写词语。
红彤彤（表示颜色的词语） _______________ _______________
无忧无虑（ABAC式词语） _______________ _______________
源源不断（AABC式词语） _______________ _______________
邯郸学步（寓言故事成语） _______________ _______________
2、积累运用。
把句子补充完整。
（1）与人善言，___________________；伤人之言，________________。
（2）当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪________地流向河流，河流_________地流向大海，大海________地汹涌澎湃。（不会写的字可用拼音代替）
（3）__________________，孤帆一片日边来。出自唐朝诗人______的《_____________》。
3、看拼音，写词语。
zhēn zhì bì miǎn qǐn bù ān xí pín fán chóng gāo
（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）
4、我会拼得准，还能写得棒。
àn rán chóu chú tiáo zhou bò jī gā lá
（______） （______） （______） （______） （______）
5、用部首查字法查字典，并完成练习。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 字的页码 | 读音 |
笨 | ___ | ___ | ___ | ___ |
狸 | ___ | ___ | ___ | ___ |
紫 | ___ | ___ | ___ | ___ |
酸 | ___ | ___ | ___ | ___ |
6、古诗阅读
清平乐•村居
低小， 青青草。醉里吴音 ，白发 ？
大儿 ，中儿 。最喜小儿 ，溪头 。
【1】把这首词补充完整。
【2】填空。
这首词的作者是________代词人________。全词以简练的笔触勾画出一幅优美的画，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现乡村生活的__________和小儿子的_______，题目中“清平乐”是________名。
7、读下面的小诗，完成练习。
树
秋天的树，是果实们欢乐的笑脸；
冬天的树，是为孩子们遮挡寒风的一把大伞；
春天的树，是花儿们选美的舞台；
夏天的树，是鸟儿们安睡的摇篮。
【1】选一选。（填序号）
①安睡 ②欢乐 ③遮挡寒风
（_________）的笑脸 （_________）的大伞 （_________）的摇篮
【2】照样子，仿写句子。
例：春天的树，是花儿们选美的舞台。
______的树，是___________的__________。
8、按照求填空。
独坐敬亭山
众鸟____________________，
____________________独去闲。
__________________________，
____________________一敬亭山。
【1】把诗句补充完整。
【2】后两句诗运用了___________的修辞手法，表达了诗人对敬亭山的___________。
【3】解释后两句诗的意思。
________________________
9、阅读课内片段，完成练习。
海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”
【1】用简洁的语言概括这段话。
______________________
【2】文中说“再晚就来不及了”，“来不及”的原因是（ ）
A．海力布将变成一块石头
B．天空乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨
C．群鸟在议论避难的事
D．灾难即将来临，大山要崩塌，洪水要淹没村子
【3】画“ ”的部分是对海力布的________描写，表现了海力布________的心情。
【4】从老人的话中可以看出海力布是个________的人；从“明知说出实情自己会变成石头，但海力布还是这样做了”中可以看出，海力布还是个________的人。
10、非连续性文本阅读。
《暑期青少年游泳安全常识》宣传栏
1．游泳前一定要去正规医院进行体格检查。在游泳时，人体所消耗的能量超过平时的好几倍，并且游泳时周围的水不十分洁净，所以心脏病、高血压、中耳炎、沙眼等患者不宜去游泳。饭后，有开放性伤口、皮肤病、身体感到不适者也不适合游泳。
2．下水时不要空腹或吃得太饱，一般饭后一小时再下水。运动要循序渐进，通常水温比体温低，要在岸上做好准备活动后再下水。跳下水前，要先了解水中情况，防止碰伤等意外发生。
3．在游泳中，一旦腿、脚抽筋，要把腿、踝、趾伸成直线。大腿、小腿抽筋，要伸直脚，跷起脚趾，必要时将脚掌往身体方向扳。抽筋时不要慌张，一定要冷静。过度抽筋时，要尽快上岸，或向他人求助。
4．游泳后，在做好整理放松运动的同时，要注意泳后卫生，及时去除耳道内的积水，滴眼药水、漱口，及时冲洗头发和身体，洗净粘附在头上、身上的消毒剂。
5．暑假期间，同学们一方面要积极参加运动，养成良好的生活习惯；另一方面要提高安全意识，有效防范各种运动风险。
【1】这个宣传栏从游泳前、_________、_________、游泳后四个方面介绍了暑期青少年游泳安全常识。
【2】根据宣传栏的信息，下面做法正确的是（ ）
A．端午节午饭后，小明吃饱后立刻叫上小华去游泳。
B．小华在家里就换好了游泳衣，到了游泳池迫不及待地跳进水中。
C．小永游泳时腿严重抽筋了，马上让同学把他扶到岸上。
D．妈妈催小华早点回家，小华从游泳池起来后立即往家里赶。
11、阅读
醉人的油菜花
我最喜爱油菜花。初春时节油菜花盛开了，真是让我心醉神迷，目不暇接。
油菜花形状娇小，每朵花的花瓣或四叶，或六叶。成熟时，一棵油菜上下可绽放出数十朵小花。由于农民播撒种子时，是随意挥洒的，油菜长高后密密匝匝地挤在一起，故开花时，油菜花上下连成一串，左右连成一片。一块菜地，就是一个紧簇的花团。
黄色是油菜花的本色，但在开花的不同阶段，它的颜色是不同的。花儿开放的初期，花朵不多，花瓣很小，颜色淡黄。到了繁盛阶段，在一大片青青的麦田边，油菜花竞相怒放，颜色变成浓烈的金黄色。温暖的春风吹来，金黄色的油菜花向你点头，一碧万顷的麦苗向你鞠躬。看着这美景，你的眼睛舒服极了。到了4月下旬，它的颜色变得暗黄，此时它的收获期也到了。
随着花期的深入，随着颜色的加深，也随着油菜花花丛的愈发茂密，它的香味便愈发使我陶醉。这种香味，不很浓烈，但很宜人，清新淡雅的气息渗入心扉，使人无比轻快。油菜花香引来了蜜蜂，引来了蝴蝶。一群群的蜂儿飞到这里，在油菜花的花蕊上采蜜，数不清的蝴蝶扑扇着白色的翅膀。这一片油菜花地，真是人间一幅最纯真、最美丽的图画啊！
油菜花的嫩茎及叶子，可以当作蔬菜食用；花儿谢了以后结出的果实，可以榨油，其含油量高达40%，是我国第一大食用植物油——菜籽油的原料。
【1】“心醉神迷”的“醉”的音序是_______，部首是______，在字典中的解释选：_______（填序号）。
醉：①饮酒过量，神志不清：~汉/喝~了/~得不省人事。②沉迷；过分爱好：~心/陶~。③用酒泡制（食品）：~枣/~蟹。
【2】本文第2~5自然段是从_______、_______、______和_______这几方面来介绍油菜花的。
【3】阅读第3自然段，完成练习。
（1）用“ ”画出一句拟人句。
（2）这一自然段是围绕哪句话来写的？用“______”画出。
（3）从文中选取合适的内容填到下列表格中。
花开的阶段 | 花的颜色 |
_______ | _______ |
_______ | _______ |
_______ | _______ |
【4】“油菜花不仅让人赏心悦目，而且它的作用也很大。”这句话放在文章哪一自然段的开头比较合适？联系上下文具体说明理由。
_____________________
12、阅读短文，完成练习。
黄 洋 界
黄洋界地势雄伟险峻，举目远眺，群山起伏，云雾弥漫，白茫茫如同汪洋大海，而黄洋界就像是大海中的一个孤岛，因此人们把黄洋界叫作“汪洋界”或“望洋界”。由于地形和山谷环流等自然条件的影响，黄洋界气候多变，风大、雾多、云奇。那妖娆的迷雾和翻滚的密云，一眼望去如同奔腾的大海，呈现出群山奔涌、白云填谷的景象，蔚为奇观，让您不觉是在人间。
1928年8月30日，著名的黄洋界保卫战就发生在这里，至今保留着当年的哨口工事、红军营房以及毛泽东、朱德和红军战士从宁冈挑粮走过的小路及路边的荷树。黄洋界，十里横排，高山迭影，雄伟险峻，一望无际。1965年5月，毛泽东在诗词《水调歌头·重上井冈山》中写道：“过了黄洋界，险处不须看”。在这里还可以观看到：日出、峰峦、云海、杜鹃等自然景观。
（1）黄洋界气候多变，主要表现在__________、__________、__________。
（2）人们为什么把黄洋界叫作“汪洋界”或“望洋界”？
_____________________________________________________________
（3）请同学们联系上下文，说说 “过了黄洋界，险处不须看”是什么意思？
______________________________________________________________
13、阅读理解。
我的小马
吴然
①戴上花冠，丹丹更漂亮了。
②丹丹是匹小马，是我的小马。它是我家枣红马生的。
③那时候，冬天刚过去。从玉龙雪山吹来的雪风，还很冷。丹丹的四条小腿直打颤，毛乎乎的身子紧紧挨着枣红马。我想去抱抱它，枣红马老用身子挡着。它太温顺了，胆子小得不敢离开妈妈一步。
④真正的春天来了！玉龙雪山明朗的笑脸，在蓝天下闪闪发光。从山上流下来的小溪，欢快地走过村前的草滩。溪水里漂着杜鹃花、杏花和梨花的花瓣鲜嫩的牧草，鲜嫩的野花！太阳的温暖，草滩的芬芳，使丹丹大吃一惊！它嗅着牧草和野花的香味，鼻翼痒痒地抖动着。枣红马用头推着它，鼓励它去奔跑。
⑤丹丹怯生生地离开妈妈，用前吻轻轻地嗅触嫩草和野花。突然，一朵粉白小花飞了起来，吓它一跳。原来是一只蝴蝶。接着又飞来几只黄蝴蝶和花蝴蝶。它们围着丹丹忽上忽下，忽前忽后，忽忽右地飞舞着，丹丹高兴极了。
⑥夏天还没有过完，丹丹就长大了许多。你看它，通身像暗红缎子一样光滑、柔软、发亮；一双眼睛宝石般清澈、明净、美丽，简直是马族中的小王子呵！
⑦丹丹成了我的好朋友，也是苏朗、木嘎、山梅的好朋友。放了学，我们就和丹丹在草滩上玩耍。
⑧我们喜欢打扮丹丹。
⑨采来野花，编成花冠，我们给丹丹戴在头上，还把一些花串披挂在它的脖子上，拴系在它的尾巴上。我们把它牵到溪边。它从溪水里看着自己的影子，故意撒娇，挤眉弄眼，傻乎乎地摇晃脑袋，逗得我们哈哈大笑。呵，当丹丹驮着我们的书包，在晚霞里走回家的时候，别提我们有多快乐了！
【1】这篇课文是按照 （填时间或者空间）顺序写的，请你用“ ”在文中画出相应的三个句子。
【2】“我”见证了“丹丹”一步步长大。请按课文的顺序写下来。
A．________________________
B．________________________
C．________________________
D．________________________
【3】请用波浪线勾出文中描写“丹丹”外形的句子。
【4】读读结尾处的画线句子，你从带点词中体会到了：作者认为丹丹__________________
【5】你喜欢丹丹吗？请从文中找出三个理由。
A．_______________________________
B．_______________________________
C．_______________________________
【6】“突然，一朵粉白小花飞了起来，吓它一跳。”中“粉白小花”其实是_______，我发现这句用了_________修辞手法。像这样的句子读起来很有趣，我还能在文中找一句抄下来。
_________________________________
14、阅读品味
方志敏和鲁迅
方志敏同志是红军领导人。1935年1月，由于叛徒的出卖，他不幸被捕了。
在监狱里，他和敌人作了英勇不屈的斗争，用敌人要他写“自白书”的纸和墨写了《可爱的中国》等许多文章。方志敏想把写好的文章及时送给党中央。
可是，怎么把这些文章送到党中央去呢？这时，他想到了伟大的文学家鲁迅先生。他找了监狱里一个有爱心的医生，请他设法把文章带出监狱送给鲁迅先生。
这年严冬的一天，住在上海的鲁迅收到了一个纸包。打开一看，上面有一封用米汤写成的信。鲁迅先生小心翼翼地展开信纸，轻轻地放在滴过碘酒的水盆里，信上字迹逐渐显示出来了，下面写着“方志敏”三个字。信上说，请鲁迅先生把另外三张用米汤写成的信和一叠稿纸交给党中央。
鲁迅先生虽然不认识方志敏，但把稿纸一张张看完后，深深地感动了。信里写出了一个共产党员热爱伟大祖国的深情，写出了对党的无比忠诚，对中国革命胜利的坚定信心……鲁迅先生一边看，一边流着泪，心情不能平静下来。
后来，经过鲁迅先生的努力，克服了许多困难，终于把这些珍贵的文章转交给了党中央。
1.缩句。
这年严冬的一天，住在上海的鲁迅收到了一个纸包。
2. “可是，怎么把这些文章送到党中央去呢?”这个句子是（ ）
A.反问句 B.疑问句 C.设问句
3.在第四自然段中，用米汤写成的信是写的，信的大意是。
4.在第五自然段中，.用“——”画出写鲁迅被深深感动的原因的句子，用“”画出描写鲁迅读了文稿后深深感动的句子。
5.用“||”把文章分成两段，再把主要内容填写完整。
方志敏被捕后，奔监狱里写了《可爱的中国》，。这年严冬的一天，鲁迅先生收到了方志敏的信和稿纸，。
15、照样子改写句子：
例：小木偶的头疼。 小木偶的头疼得越来越厉害了。
（1）同学们高兴。
（2）夜很静。
16、照样子，选择带点的关联词语另写一句话。
例：即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫在飞行。
________________
17、小鹿把这头狮子甩在了身后。（改为“被”字句）
______________________
18、字、词、句交朋友。
例：明 明天 今天下雨了，明天再练吧！
活______ _______________
记______ _______________
19、句子加工厂。(按要求写句子)
(1)在池塘的草丛里，法布尔发现了一只全身碧蓝、比樱桃核还要小一些的甲虫。(缩写句子)
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(2)大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能发现。(用加点词语造句)
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(3)那一个个轻清脆丽的球儿，是那么圆满，那么自由，那么透明。(用加点的词语写一句话)
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(4)《本草纲目》的作者是李时珍写的。(修改病句)
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20、读一读，体会作者是怎样表达自己的想法的，再照样子写一段话。
但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。
（1）这段话运用了先______后______的结构方式。先总写大拇指___________的特点，再_____________。
（2）仿照上面语段的写法，根据提示写一写。
在班干部中，______的工作最______。______________
21、作文。（30分）
提示；你在生活中遇到过什么样的难题？你是怎么做的？请你回忆当时的情景，写一篇不少于400字的记叙文。
要求：语句通顺，内容具体，详略得当。
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