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随时随地学习
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1、选词填空。
严格 严厉
1．妈妈的( )批评深深教育了他。
2．在学习上，老师对我们的要求十分( )。
建议 意见
1．我们( )休息一会儿再赶路。
2．我对于这个办法有( )。
寂静 平静 宁静
1．过了好久，钱塘江才恢复了( )。
2．山村的雪夜格外( )。
3．在这( )的夜晚，我漫步在湖边，望着远处那闪亮的星星。
创造 伪造 建造
1．这座礼堂( )得非常坚固美观。
2．古代劳动人民( )了许多人间奇迹。
3．( )证件是一种违法的行为。
蕴藏 储藏 躲藏
1．我国( )的矿产资源十分丰富。
2．秋天，蚂蚁忙着( )食物，准备过冬。
3．老鼠白天( )在黑暗的洞里，夜里出来偷吃东西。
2、初知内容（读课文《观潮》填空）
本文描写了作者观看钱塘江大潮的_______________、_______________、___________的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，由衷地赞美了钱塘江大潮这一奇丽、壮美的自然景观。
3、写出下列句子运用的修辞手法。
（1）有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人。_______
（2）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
_______
（3）这，不是太像杂技了吗？您说的太对了，这就是京剧中的杂技成分。 _______
（4）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 _______
4、把汉字的音节补充完整。
书包sh__ __āo 尺子__ǐ __i 作业___uó y___
5、比一比，再组词。
晴( ) 主( ) 金( ) 千( ) 入( )
清( ) 王( ) 会( ) 午( ) 人( )
6、品读语段。
我想——
我们的祖先，
可曾在这些大树上
（ ）野果，
（ ）鹊蛋？
可曾在那片草地上
和野兔赛跑，
看蘑菇打伞？
那时候，
孩子们也在这里
（ ）小松鼠，
（ ）野蔷薇吗？
也在这里
捉红蜻蜓，
逮绿蝈蝈吗？
【1】把下列四个词填到文中的括号里。（填序号）
①逗 ②采 ③摘 ④掏
【2】文中画横线的句子表现了“我”对祖先生活情景的（ ）（填序号）
A．猜想和好奇
B．怀疑和推测
【3】“那时候”的孩子们还“在这里”做什么？请写一写。
那时候，
孩子们也在这里
______________________________，
______________________________？
7、课内阅读。
望洞庭
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 ， 。
【1】将古诗补充完整。
【2】从“______”一词可以看出时间是在秋天的月夜，从“______”一词可以看出湖面风平浪静。
【3】三、四两句运用了______的修辞手法，把_______比作_______，把_______比作_______。
8、诗歌鉴赏。
石灰吟
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，
要留清白在人间。
【1】本诗的作者是__________代诗人__________。
【2】下列赏析有误的一项是（ ）
A．这是一首托物言志诗。作者以石灰自喻，表达自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。
B．“烈火焚烧若等闲”中，说的虽然是石灰的开采过程，但它实际是象征志士仁人无论面临何种考验，都能从容不迫。
C．“粉骨碎身浑不怕”中“浑不怕”三字使读者联想到不怕牺牲的精神。
D．最后一句“要留清白在人间”，“清白”一词一语双关，既是指石灰的颜色也是指诗人立志要做纯洁清白的人。
9、课外阅读。
苹果里的星星
有一天，儿子走上前来，向我报告幼儿园的新闻，说他又学会了新东西，想在我面前显示显示。他打开抽屉，拿出一把小刀，又从冰箱里取出一只苹果，说：“爸爸，我要让您看看苹果里头藏着什么。”（ ）我知道苹果里面是什么（ ）我说（ ）“来，还是让我切给您看看吧。”他说着把苹果一刀两半——切错了，我们都知道，正确的切法应该是从茎间切到底部窝凹处。而他呢，却是把苹果横放着，拦腰切下去。然后，他把切好的苹果伸到我面前：“爸爸，看哪，里头有颗星星呢。”
真的，从横切面看，苹果核组成一个清晰的五角星状。我一生不知吃过多少苹果，总是规规矩矩地按正确的切法把它们一切两半，却从来没注意过还有什么隐藏的图案。于是，从这一天开始，我改变了很多年来难以改变的看法。
是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是苹果——切“错”的苹果。
【1】在短文中找出下列词语的近义词。
清楚——__________ 隐蔽——_________ 转变——_________
【2】给第2自然段加上标点符号。
【3】根椐短文内容填空。
“我”认为切苹果的方法是________________。
“儿子”切苹果的方法是_______________。
【4】你从“儿子”切苹果的方法中想到了什么？
______________________。
10、阅读《我们奇妙的世界》片段，回答问题。
你看天空的珍藏
清晨，大阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了全色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
【1】作者是按照（ ）顺序来描写天空的。
A.时间 B.方位 C.事情发展
【2】天空如同多彩的调色板，由此你想到了哪些四字词语？
____________ ____________
【3】作者依次描写了天空的____________、____________、____________、落日的余晖、____________等，让我们感受到了天空的____________。
【4】用“____________”画出文中的一个比喻句。
11、阅读。
昂起头真美
珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。
有一天，她到饰品店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结真漂亮，珍妮虽不信，但是心里挺高兴，不由得昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩膀说。
那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰品店时与人一碰弄丢了。
自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，自信会使你变得可爱——人人都钟爱的那种可爱。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
赞扬——( ) 美丽——( ) 高兴——( )
【2】珍妮是一个怎样的小女孩？为什么？请你填空。
珍妮以前是个总爱______的小女孩，因为她觉得____________________。
【3】下面对文中画“ ”句子的理解，正确的一项是（ ）
A．自信其实也是美丽的表现，太注重外表就会失去许多快乐。
B．只有外表美丽的人才拥有快乐，才能拥有自信。
C．要想拥有快乐，就得具备美丽的外表，还得充满自信。
【4】读了短文之后，你想对珍妮说些什么？
_________________________
12、课外阅读。
运动—无价良药
【健康调查】
材料一：随着经济条件的改善和生活方式的改变，有越来越多的人患上了过去只有王公贵族才易得的痛风．糖尿病等富贵病。据英国糖尿病协会报告，1935年全球有20亿人口，糖尿病患者有1500多万，而现在人口增加了2.5倍，但糖尿病患者却足足增加了10多倍。
材料二：一个名为“运动就是良药”的研究项目发现，如果人们进行适量的运动，达到世界卫生组织推荐的标准，可以预防50％的乳腺癌以及60％的大肠癌。越来越多的研究证实，我们自己才是身体最好的医生，运动这剂无价良药我们随时可以服用。但是，现状并不乐观。目前，全球每年有近500万人死于运动缺乏，这一数据还在逐年增加。
材料三：美国一项基于54000人的死亡风险因素调查图：
【健康咨询】
某社区医生一天的健康咨询记录：
（1）方××，男，13岁，初一学生；身高1.60米，体重163斤，食欲旺盛，走路易气喘，时常提不起精神。
诊断：过度饮食．缺乏运动导致的肥胖。
建议：适当控制饮食，每天坚持有一定强度的运动，如跑步．打球．骑自行车等，每次最好运动45-60分钟，通过出汗来消耗身体热量，排出毒素，减轻体重。
（2）李××，女， 15岁，初三学生；脸色蜡黄，消瘦，食欲不振。
诊断：学习紧张．久坐不动引起的消化不良，慢性肠胃炎。
建议：利用零散的时间运动，如课间做一做蹲立的动作或者跳绳．爬楼梯等，还可以骑自行车上下学，以积少成多的运动方式，促进新陈代谢，改善人体消化吸收功能，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分。
（3）徐××，男，62岁，退休工人；近期吃得多，喝得多，尿频，易疲乏无力，体重有所下降。
诊断：疑似糖尿病早期症状。
建议：（1）需到大医院作进一步检查。（2）加强运动，如慢跑．打太极等，在身体无不适的前提下，可以考虑逐步提高运动强度；运动时尽量不要空腹，最好饭后1小时进行。
【健康知识】
●当我们运动时，血液循环加速，血液冲洗血管壁，使原本处于收缩状态的小血管舒张以减少阻力，增加血流量，有利于清除血管壁上的脂类物质沉着，把机体深处的代谢废物最大限度地排出体外，促进新陈代谢，提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用。
●当运动达到一定量时，身体会产生一种叫作内啡肽的物质，这种物质可以使人产生愉悦感，调节心理状态，缓解不良情绪。有些疾病甚至不需要服用药物直接可以通过运动收到疗效，如不少轻度糖尿病患者只需坚持体育运动并注意饮食控制即可康复。
●运动要讲究方式方法。强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹，否则容易导致血糖降低、四肢乏力、胃肠痉挛、心律失常甚至猝死。也不宜饭后马上运动，一般半小时后为宜。各种运动方式最好交替进行，如今天跑步明天可以游泳。运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛，休息一两天后不能消失，下次运动就需要减量；如果感到关节、韧带不适，应尽快就医，以防病情变得复杂或出现接连损伤。初练者要遵循循序渐进的原则，逐渐增加运动量。
【1】下列对文本内容的理解和推断不正确的一项是（ ）
A．不运动的瘦子比常运动的胖子，患上慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等的几率可能更大。
B．运动时出汗不仅可以排毒，还可以消耗热量，燃烧多余脂肪，达到减轻体重的目的。
C．运动后，会增进食欲，从而增加摄入人体所需要的营养成分，有可能会增加体重。
D．运动后会出现肌肉疼痛、关节不适等症状，休息一两天后会自行消失。
【2】围绕文本主题，用简洁的语言表述你从图中得出的结论。（不超过20字）
______________________________
【3】阅读【健康咨询】和【健康知识】，有条理地说说为什么运动是无价良药。
______________________________
【4】班主任陈老师工作很忙，平时很少运动，体质不好，最近老是感冒，医生建议她加强运动，她制定了第一个星期的运动方案，这个方案还不够科学，请提出建议。
时间 | 周一至周五 | 周六 | 周日 |
运动项目 | 每天步行 15分钟 | 跑步1小时 打羽毛球30分钟 | 打羽毛球 1小时 |
时间安排 | 上下班途中 | 晚饭后 40分钟之后 | 早饭前 |
修改建议：____________________________
13、读一读下面的短文，回答问题。
《葡萄沟》（节选）
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨□蜜桃□沙果□到了九十月份□人们最喜爱的葡萄成熟了。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要使这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
【1】葡萄沟出产的水果有______、______、______、______和______。
【2】在第一自然段方框中填入正确的标点符号。
【3】这篇短文共有______个自然段。第二自然段中第______句话写葡萄枝叶很茂密，第______句写葡萄丰收了，非常美丽。
【4】想象热情好客的维吾尔族老乡见了客人会说些什么？
______________________
14、快乐读短文，开心做练习。
都江堰
我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。
长城当然也非常伟大，不管孟姜女们如何痛哭流涕，站远了看，这个苦难的民族竟用人力在野山荒漠间修了一条万里屏障，为我们生存的星球留下了一种人类意志力的骄傲。长城到了八达岭一带已经没有什么味道，而在甘肃、陕西、山西、内蒙古一带，劲厉的寒风在时断时续的颓壁残垣间呼啸，淡淡的夕阳、荒凉的旷野溶成一气，让人全身心地投入对历史、对岁月、对民族的巨大惊悸，感觉就深厚得多了。
但是，就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。如果说，长城占据了辽阔的空间，那么它却实实在在地占据了邈远的时间。长城的社会功用早已废弛，而它至今还在为无数民众输送汩汩清流。
有了它，旱涝无常的四川平原成了天府之国，每当我们民族有了重大灾难，天府之国总是沉着地提供庇护和滋养。因此，可以毫不夸张地说，它永久性地灌溉了中华民族。有了它，才有诸葛亮、刘备的雄才大略，才有李白、杜甫、陆游的川行华章。说得近一点，有了它，抗日战争中的中国才有一个比较安定的后方。它的水流不像万里长城那样突兀在外，而是细细浸润、节节延伸，延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮，它却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献。一查履历，长城还只是它的后辈。
它，就是都江堰。
【1】作者开篇就说“我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰”。这是一种什么写法？目的是什么？
__________________________
【2】文中说：“长城当然也非常伟大”，长城的伟大表现在哪里？
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【3】为什么“从表面上看远不如长城的都江堰却注定要稳稳当当地造福千年”？
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【4】为什么作者认为中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰？
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15、按要求改写句子。
(1)翠鸟一口把小鱼吞了下去。(改为“被”字句)
_________________________
(2)我就使劲一吹，蒲公英的绒毛被我吹到他的脸上。(改为“把”字句)
_________________________
16、按要求写句子。
(1)圆圆望着筐里鲜嫩的龙眼。(缩写句子)
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(2)那慈祥的目光，那慈祥的微笑，那文明的举止，使人难以忘怀。(用带点的词语仿写句子)
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(3)我把书发给了同学们。(改为“被”字句)
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(4)我做梦都想吃龙眼。(改为感叹句)
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17、句子乐园。
1.那只幼龟被向导引向大海。（改成“把”字句）
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2.老师说：“我明天带同学们复习，你们明天把英语活动手册带过来。”（改为第三人称转述句）
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3. 小女孩将碰到爱因斯坦的事情告诉了父亲。（缩句）
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4. 难道魔鬼的智慧能战胜人类吗？（改为陈述句）
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5.三只小鸟在榕树上叫着。（改为拟人句）
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18、按要求写句子。(8分)
（1）花儿开了。(扩句，至少两处)
（2）何为对李老师说：“李老师，你能不能告诉我钱在你心目中是不是最重要的？”
(改为第三人称转述)
（3）一个民族不应该忘记历史，不应该忘记英雄？(改为反问句)
（4）这个地方很少。(改为夸张句)
19、把下列句子改成意思不变的陈述句。
等打跑了敌人，还怕没有好日子过？
_________________
20、把下列句子改为被字句。
1、人们把贝壳当做装饰品戴在身上。
2、人们把苹果打下来。
3、古人还把贝壳当做钱币。
21、交流会结束后，老师布置了一篇关于传统节日的习作。请你根据下面的要求选择自己感兴趣的节日，记录一下那天发生的事或者那天的习俗活动。
题目：记忆深刻的___________节
要求：①将题目补充完整；②语句通顺，流露出真情实感；③字数不少于300字。
邮箱： 