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随时随地学习
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1、根据所学知识填空。
（1）书信一般由称呼、_______、______、______、署名和______等部分构成。
（2）《别董大》一诗中安慰朋友的诗句是“______________，______________”。
（3）《夏日绝句》是_____代女词人________写的。诗中表明作者的人生态度的名句是“__________________，________________”。
2、看拼音，写词语
yàn yǔ cēn cī chún shú quán shén guàn zhù
____________________________ ________
yōu jìng kū wěi hún zhuó bié chū xīn cái
__________________________________
3、写出下面句子的修辞方法。
（1）蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。______
（2）这不是一样的吗？______
（3）在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。______
（4）可是白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到祖父的草帽了。______
4、请认真听短文，回答问题。
1．根据短文内容填空。（填颜色）
山坡上开满了_____的桃花和_____的迎春花。河边的柳树长出了_____的小幼芽。
2．判断下列句子的说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
（1）这篇短文写的是秋天的景色。____
（2）短文写了桃花、迎春花、小草，还有大雁等景物。____
5、字词乐园
1．“好象、忘计、干净、胜利”里面有______个错别字。
2．冬冬用彩色画笔画了一片森林，你觉得下列哪些事物不应该在这片森林里出现？_____
①小草 ②课本 ③树木 ④雪松 ⑤野花 ⑥小鸟
3．“一不留神”中的“留神”还可以用“________”一词替换。
4．我可以用“毛茸茸”形容小鸟的可爱，我还可以用相同形式的词语“冷______”形容天气寒冷，用“_________”形容一片冰天雪地。
6、课内阅读
稚子弄冰
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉馨穿林响，忽作玻璃碎地声。
【1】这首诗的作者是______朝的______，题目中“弄”字的意思是_____。
A．做 B．玩耍 C．炫耀 D．设法取得
【2】这首诗塑造了怎样的儿童形象？
_________________________________________
7、阅读寓言诗，完成练习。
鸡生金蛋
有人养的母鸡， 他想鸡的肚子，
据说十分神奇； 一定装满金子；
每天生个金蛋， 要是把它剖开，
已经生满一篮。 一次就发大财。
这人起初喜欢， 他就把鸡杀死，
后来就觉不满； 立刻后悔不止；
一天只生一个， 里面啥也没有，
感到很不耐烦。 只有一些鸡屎。
【1】读这首寓言诗，我想到的成语是（ ）
A．守株待兔
B．朝三暮四
C．杀鸡取卵
D．画蛇添足
【2】养鸡人为什么会把鸡杀死？杀死后，他有什么感受？
_____________________________________________________________________
【3】如果你是养鸡人，你会怎么做呢？
_____________________________________________________________________
8、阅读古诗，完成练习。
村晚
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
【1】解释下列词语的意思。
（1）陂：________ （2）寒漪：_______
（3）腔：________ （4）信口：_______
【2】“山衔落日浸寒漪”中的“衔”字富有表现力，请作简要赏析。
____________________________
【3】“牧童归去横牛背”中的“横”字写出了牧童的什么特点？
____________________________
【4】这首诗融情于景抒发了诗人怎样的情感？
____________________________
【5】请选择你感受最深的一点，说说这首诗的表现手法。
____________________________
9、阅读课外短文，完成练习。
小红脸和小蓝脸
他们是小红脸和小蓝脸。现在他们正东张西望地寻找安乐窝呢！小明睡觉前还在吃饼干。这两个小家伙就趁机溜到小明嘴里。
其实他们是对牙齿非常有害的细菌，学名叫乳酸杆菌。他们在小明牙齿里安家落户了。可是小明还不知道他们的厉害，有滋有味地吃起雪糕来。两个小家伙在这里又吃残渣，又吐酸水，又钻牙齿，简直要“大闹天宫”了。
哎哟，小明的牙齿怎么这么疼啊？赶紧去医院！
两个小家伙灰溜溜地被医生赶出了小明的口腔。
这两个小家伙虽然被赶走了，可他们时时刻刻都在寻找下一个目标，寻找下一个不注意口腔卫生的小朋友……
【1】“安乐窝”在文中指的是（ ）
A.鸟窝 B.安逸舒适的生活环境 C.安乐的医院
【2】“小红脸和小蓝脸”指的是____________，他们会弄坏小明的__________。
【3】判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）小红脸和小蓝脸特别喜欢不注意口腔卫生的孩子。（____）
（2）小红脸和小蓝脸永远在小明的口腔里安家落户了。（____）
【4】你欢不欢迎小红脸和小蓝脸？你能想到哪些保护牙齿的办法？
_________________________________
10、阅读短文并回答问题
少年闰土（片段）
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毯帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
【1】写出下列加点字在文中的正确读音。
毡帽( ) 银项圈( )
神佛( ) 便和我说话( )
【2】“盼望新年”是因为____，“日日盼望”体现了“我”____的心情，从“____”这个动作的描写就可以看出。
【3】文中对闰土外貌的描写，抓住了____、____、____三个特征。
【4】将文中描写作者联想的句子找出来写在横线上。
____
【5】根据这段文字，说说闰土是一个怎样的人。
____
11、阅读。
①个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。举个例子，别人写作文能写两三百字，他却只能写三五行。
②那是一次作文课，题目是《愿望》，他极认真的想了半天，然后极认真的写，那作文极短，只有几句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯的看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯的看着我说：“你一点也不笨。”
③这篇短文，深深地打动了他的老师，那位妈妈般的老师不但给了他最高分，而且在班上动情地朗诵了这篇作文，还一笔一画地写下批语：“你很聪明，你的作文写得非常感人。请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的”。
④捧着作文本，小男孩笑了，蹦蹦跳跳地回家，像只喜鹊。但他并没有将作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待一个美好的时刻。那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起的特别早，把作文本装在一个自己亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的小男孩咧着嘴笑的正甜。他静静的看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈一睁开眼睛，他就甜甜的喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。
⑤妈妈笑了□□什么礼物□□
⑥□我的作文□□说着□他双手把那个大信封递了过去□
⑦接过信封，妈妈的心在砰砰地跳！
⑧果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
⑨是的，虽然智力可以受损，但是爱永远不会。它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。
仔细阅读短文，认真完成下列各题：
【1】给短文拟一个恰当的题目：____________
【2】概括文章的主要内容：_________________
【3】在文中的“□”里填上恰当的标点符号。
【4】用横线画出文中的中心句。
【5】说说下列词语体现了人物的什么情感。
（1）一笔一画：________________
（2）搂住、很紧很紧：_________________
【6】用你自己的话谈谈你对短文最后一个自然段的理解。
___________________
12、课外阅读。
依然是雨
林玲
小时候，好喜欢下雨。喜欢听那叮叮当当的敲击声，喜欢那淅沥哗啦的宣泄声，喜欢雨水将大地洗了个澡之后的那份干干净净、清清爽爽的感觉。当然，最喜欢的还是那一片白茫茫的积水。好棒哟！小雄！小辉！阿美！阿珠！来啊！快来啊！我们来玩打水战、放小船吧！乐喔！从嘴角直笑到眼睛里，又从脸上扩散到全身的毎一个角落。跳啊！蹦啊！跑啊！追啊！什么也不欠缺了。
渐渐地，因为妈妈和老师都说“下雨天，可别忘了（带 戴）雨具哟！淋了雨，会感冒，会生病的啊”，雨，也慢慢地不再是那种朝思夕盼的恩物了。不下也好，免得（带戴）雨具又烦又重的。但是如果出门时毫无征侯，快放学时才突然下起雨来，要很突然才好，让妈妈和爸爸都来不及送雨具，我们就可以好好地表现一下自己的勇敢了。冲啊！雨丝从脸上滑到脖子里，凉凉的，冰冰的，从头直到脚，好痛快，好舒服。一边跑，一边张着嘴，让雨点像小弹珠似的投进口中，清清爽爽的，有一种似有似无的甜味。管他“落汤鸡”是（副 付）什么模样！一伙人嘻嘻哈哈地在雨丝中穿梭，实在好玩。一切都可以不管，反正嘛，又不是我的错，天上的事，我哪知道！回家也不会挨骂的，是天有不测风云的啊！反倒是赚了一笔，又骗了一顿怜，蛮划算的呢！
后来，长大了，很惊奇地发现，还有“调调”这种叫人如痴如醉的东西。它（像 象）征着一个人的风雅与脱俗，像雨中漫步，伞下听雨鸣，海边观雨景，等等，不全都是很美、很别致、很调调的吗？令人老有一种莫名其妙的盼望与向往。
【1】用“＼”画去括号里不正确的字。
【2】写出下列词语的近义词。
征候——________ 风雅——________
漫步——________ 穿梭——________
【3】根据短文内容，选择正确答案。
（1）“小时候，好喜欢下雨”是因为________
A．喜欢雨中的景色
B．喜欢听雨声和在雨后的积水里玩耍
（2）长大后，好喜欢下雨是因为________
A．雨中可以重享童年的欢乐
B．喜欢雨中很美、很别致的“调调”。
（3）短文中的“调调”是指________
A．让人脱俗的情调、趣味。
B．雨中的各种声音。
【4】短文是按照______顺序来写作者对雨的情感的，你是从_____、_____、_____这些词语知道的。
【5】细读选文第二自然段，思考：“我们”为什么不在乎在雨中变成“落汤鸡”的模样？
______________
13、我爱家乡的秋夜
家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。
柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……
夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。
【1】在括号里填上恰当的修饰词语。
（__________）的月光 （__________）的翡翠 （__________）的交响曲
（__________）的山野 （__________）的柿子 （__________）的水墨画
【2】根据下列解释，从文中找出相对应的词语。
（1）不愿意显得比别人差。 （____________）
（2）馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。（____________）
（3）指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。 （____________）
（4）一眼望不到边。形容十分辽阔。 （____________）
【3】按要求从文中摘抄句子。（各一句）
比喻句：_______________________________
拟人句：_______________________________
排比句：_______________________________
【4】缩写下面的句子。
柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。
______________________________________
【5】作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的？
_____________________________________
14、课内阅读。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里面打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”
老牛不想买泥塘，走了。
青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。
……
小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树
有花有草有水塘你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
于是青蛙不再卖泥塘了。
【1】这一部分选自__________文，共有_____个自然段。
【2】在文中的“”内加上标点。
【3】“道”用部首查字法应查_________，除去部首有_________画；用音序查字法应查_________，音节为_________，第11笔是_________。
【4】你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。请用加点的字，写一句话。
你可以看____________，听_______________________
【5】请模仿画“ ”的句子写一写。
小鸟飞来说：_________________________________
【6】青蛙为什么不再卖泥塘了？
______________________________
15、把“把字句”改成“被字句”。 （ 8分 ）
（1）爸爸把儿子带到中心公园去玩。
（2）妈妈把我的衣服洗得干干净净。
（3）蚂蚁把一条大虫吃了。
（4）李明把沙包扔了出去。
16、句式转换。
1．我们怎能忘记老师的淳淳教导？（转换成陈述句）
_____________________
2．这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？（转换成陈述句）
_____________________
3．我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。（转变成反问句）
_____________________
4．父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。（转变成反问句）
_____________________
17、照样子，改写句子。
例：今天天气好。
今天天气真好啊！
（1）这件衣服漂亮。
________________________________________________________________________
（2）中国国际救援队真棒。
________________________________________________________________________
18、巧嘴巴会说话。
（1）你吸收了空气中的二氧化碳，又把氧气赐给我们，还给我们遮阴，而我却把铁链锁在你的身上，虐待你。
（2）管理局觉得丹尼尔的态度是真诚的，为了教育丹尼尔并警醒大家，便向他提出了一个条件。
（3）那棵大树被新闻记者围得水泄不通，过往的行人也来看热闹。
19、按要求完成句子练习。
（1）太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼。（缩句）
____________________________________
（2）月明人静的夜里，纺织娘便叫起来。（改为拟人句）
______________________________________
（3）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（仿写句子）
_____________________________________
（4）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时的天山无边的繁花呢？（改为陈述句）
_____________________________________
20、改为反问句。
（1）没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。
_________________________________
（2）草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
_________________________________
21、习作。
提示：在生活中，有很多东西是必不可少的，比如水、空气、食物……如果没有了它们，我们可就没法儿生活啦！不过也有很多东西是我们巴不得它们消失的，比如你最讨厌的动物、考试、妈妈的唠叨……如果我们需要的东西不存在了，世界会发生什么样的改变？如果我们不需要，或是不想要的东西不存在了，生活又会变成什么样？
请你联系现实，发挥想象，以“如果 没有了”为题，写一篇不少于500字的作文。
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