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1、看拼音写词语
chéng nuò xī han yú cì jiān dū
（__________） （_________） （________） （________）
cēn cī bù qí zì tóu luó wǎng
（________） （____________）
2、补充词语并选词造句。
过街__________ 应声________ 灯火________
_________相闻 高楼__________ 琳琅________
__________璀璨 _____耳欲_____ 依_____傍____
_______袅袅 _________生机 ___________来迟
请你在以上词语中选择一个词语写一个句子___________________。
3、多音字组词：
数 shù（________）shǔ（________）
铺 pù （________）pū（________）
觉 jué（________）jiào（________）
4、根据课文内容填空。
1．作者按照________、________、________的顺序来描写，再现了钱塘江大潮的壮观景象。文中概括表达了作者观潮感受的句子是：_____________。
2．作者不仅直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威，还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特。我能从文中摘抄这样间接描写的句子：_______________。
5、按照拼音写出汉字：
jiān bǎng chéng nuò bá shè chuán xīn
（_______） （_______） （_______） （_______）
6、精彩回放。
1.把下列诗句补充完整。你能根据诗句的意思给这首诗配上一幅画吗？看谁的想象最丰富，最有创意！
望天门山
天门中断楚江开， 。
两岸青山相对出， 。
2.你还记得李白或苏轼写的哪首诗，请选一首写下来，并说说你喜欢的原因。
， 。
， 。
我喜欢的原因是：
7、阅读诗歌，回答问题。
春日
宋·朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
【1】胜日寻芳泗水滨中的“胜日”指的是________。
【2】无边光景一时新中的“一时”指的是________。
【3】等闲识得东风面中的“等闲”指的是________。
【4】《春日》是诗人漫步在泗水河畔，享受踏青的乐趣。诗中的哪两句诗你觉得最富有哲理？
______________________________
8、阅读下列古诗，完成练习。
潍县署中画竹呈年伯包大中丞括 墨竹图题诗
【清】郑燮
衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
【注释】①衙斋：官衙中供官员居住和休息之所。②吾曹:我等，我辈，我们。③关情:动心，牵动情怀。
【1】下列对诗句“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。”节奏划分正确的一项是（ ）
A．衙斋卧/听/萧萧竹，疑是/民间/疾苦声。
B．衙斋/卧听/萧萧竹，疑/是民间/疾苦声。
C．衙斋卧/听萧萧竹，疑是/民间/疾苦声。
D．衙斋/卧听/萧萧竹，疑是/民间/疾苦声。
【2】给诗句中的加点词语选择正确的解释。
（1）疑是民间疾苦声( )
A．指人民的困难和痛苦。 B．因为疾病引起的痛苦。
C．对敌人的憎恶厌恨。 D．指心中的悲伤之情。
（2）些小吾曹州县吏( )
A．稍微 B．微小 C．少许 D．一些
【3】你觉得牵动作者心情的是什么事呢？
_________________________________________
【4】你能从这首题画诗中体会到作者怎样的情感？
________________________________________
【5】诗人写竹的诗很多，你还能再写出1首吗？
________________________________________
9、阅读。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
【1】写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：恬静——_____
反义词：波涛汹涌——_________
【2】用横线画出描写现实场景的内容，用波浪线画出联想的内容。
【3】选段中皮鞋匠的联想描绘了三幅画面，它们分别是：①月亮初升图；②______________；③______________。
【4】选段中第2、3句描写表现了音乐节奏_______，第4句描写表现了乐声_______，第5、6句描写表现了乐声_______
A．气势逐渐增强 B．柔和舒缓
C．高昂激越 D．悲伤沉闷
【5】与选段的意境相符的诗句是（ ）（填序号）
A．月落乌啼霜满天
B．海上明月共潮生
C．湖光秋月两相和
D．烟笼寒水月笼沙
10、读《青山不老》选段，按要求答题。
我知道这条山沟所处的大环境。这是中国的晋西北，是西比利亚大风带来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头。当地县志记载：“大风作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”就在如此险恶的地方，我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。
【1】用语段中的一个词语来概括这条山沟所处的大环境的特点是：________
【2】文中引用县志资料有什么作用？
________________________________________________
【3】读下面这句话，你体会到了什么？是抓住哪几个重点词语理解的？
我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。
重点词语：_______________________________________
体会：_________________________________________
11、阅读短文，完成练习。
二氧化碳
提起二氧化碳，人们就会自然地想起它是呼吸器官排出的废气。空气中二氧化碳含量过多，就会导致动物的死亡。把一只小白鼠放入一个充满二氧化碳的瓶子里，不到几分钟，这只小白鼠就会一命呜呼。人如果进入这种环境中，情况也是如此。但是，你可知道：地球上要是没有二氧化碳，那地球上现有的众多生物就不可能存在！
二氧化碳是空气中的一种成分，它是由两个氧原子和一个碳原子组成的。在地球上开始出现生命的时候，大气中的二氧化碳含量非常高，动物所需要的氧气的含量却微乎其微，后来，在生命的发源地——海洋中出现了植物。它们吸收了水、二氧化碳，在阳光的照射下进行光合作用，于是，大气中氧气的含量逐渐增加，而二氧化碳的含量却慢慢减少。随着岁月的流逝，地球上陆续出现了一些动物，最后出现了人。动物吸进氧气，呼出二氧化碳。于是，大气中各种气体的含量，就基本不变了。可以设想一下，大气中要是不存在二氧化碳，那么，地球上便不会出现彩色的生命，植物也不能进行光合作用，因而也就不能出现各种各样的动物，更不会有这样发达的人类社会。
在今天的人类社会中，二氧化碳还能为我们做许多事。
由于二氧化碳比空气重，也比较稳定，二氧化碳灭火器，就成了人们灭火时的有效工具。二氧化碳是不会燃烧的，当它从灭火器中喷射出来，就迅速覆盖在火的上面，隔绝了火与大气中氧气的联系，火得不到氧气的助燃，最终只有熄灭了。
用机器把二氧化碳制成晶体——干冰，用飞机把它撒在干旱地区上空的云层里，可以吸收周围的水分，达到人工降雨的目的，缓解旱情。
夏天，清凉可口的饮料——汽水中也含有大量的二氧化碳，当人们喝汽水时，二氧化碳能带着大量热量从人体中跑出。
总之，别看二氧化碳无色、无味、无形，但它却和我们有着密切的关系。
【1】下列说法错误的一项是（ ）
A.二氧化碳无色、无味、无形。
B.二氧化碳灭火器是利用二氧化碳不能燃烧且比空气重的特性进行灭火的。
C.由于地球上出现了动物、植物和人，大气中各种气体的含量，就基本不变了。
D.把小白鼠放进充满二氧化碳的瓶子里，不久，小白鼠就死了，是因为二氧化碳有毒。
【2】“大气中氧气的含量逐渐增加，而二氧化碳的含量却慢慢减少。”导致这一结果的原因是（ ）
A.地球上的人越来越多。
B.地球上的动物越来越多。
C.地球上的植物、动物、人越来越多。
D.地球上的植物进行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气。
【3】在文中起“承上启下”作用的句子是（ ）
A.提起二氧化碳，人们就会自然地想起它是呼吸器官排出的废气。
B.随着岁月的流逝，地球上陆续出现了一些动物，最后出现了人。
C.在今天的人类社会中，二氧化碳还能为我们做许多事。
D.总之，别看二氧化碳无色、无味、无形，但它却和我们有着密切的关系。
【4】文章的中心句是（ ）
A.空气中二氧化碳含量过多，就会导致动物的死亡。
B.在今天的人类社会中，二氧化碳还能为我们做许多事。
C.提起二氧化碳，人们就会自然地想起它是呼吸器官排出的废气。
D.总之，别看二氧化碳无色、无味、无形，但它却和我们有着密切的关系。
【5】请根据文章内容，概括二氧化碳的作用。
___________________________
【6】“于是，大气中氧气的含量逐渐增加，而二氧化碳的含量却慢慢减少。”句中“逐渐”“慢慢”可以去掉吗？为什么？
____________________________
12、【伙伴感悟】一起读下面的故事，完成练习。
骆驼和羊
佚名
①骆驼和羊是好朋友，它们常常在一起。
②一天，骆驼说：“我们到山的那头玩吧？”小羊说：“好的。”于是，它们出发了。走着走着，一条小河挡住它们的去路。骆驼慢慢地下河，河水正好到了肚子下面。可是，羊很矮，如果它下到河里去的话，会淹死的。小羊说：“那怎么办？”骆驼想了想说：“我来驮你过去吧！”就这样，骆驼驮着小羊过河了。他俩高高兴兴地赶路了。不一会儿，就到了山的那一头，它们开始玩球了。
③忽然，球被骆驼踢到了一个小洞里，骆驼太高，钻不进去，小羊说：“看我的。”只见小羊一下子钻进去，把球拿出来了。骆驼说：“小羊真灵活。”它们玩到天黑才回家。路上，骆驼和羊都觉得：高有高的好处，矮有矮的好处，只要取长补短，就不怕困难了。
【1】请你在文中找出两组反义词：高——( ) 长——( )
【2】请你根据故事内容，理解“骆驼慢慢地下河”中的“慢慢地”一词是指( )
①骆驼的小心翼翼 ②骆驼的害怕
【3】请你结合故事内容，将下面的内容补充完整。（填序号）
①骆驼驮着小羊过河 ②小羊钻进洞里取球 ③球被骆驼踢进了洞里
遇到的困难 | （小河挡住了他们的去路）— （2）( )— | 解决办法（1）( ) 解决办法（3）( ) |
【4】从故事中我们明白了( )的道理。（填序号）
①只关注自己的长处 ②正确认识自己的长处和短处，合理运用
13、阅读短文。
铁匠（节选）
铁匠身材高大，当地没人能比。他肩胛高耸，脸和手臂被炉中飞出的火星和锤下的铁屑染黑。在他的方脸上，乱而密的头发下面，长着一双孩子般的眼睛，又大又蓝，亮如钢铁的闪光。他下巴宽大，笑起来如同他的风箱，声震屋瓦。当他用打铁养成的习惯有力的动作扬起胳膊的时候，他50岁的年纪和那举起的25斤重的铁锤相比，似乎算不得什么。这把锤子，他管它叫“小姐”，是个令人望而生畏的姑娘，从韦尔农到鲁昂，只有他一个人能舞得动她。
【1】下列词语中，不是描写铁匠特点的是（ ）
A.肩胛高耸 B.眼睛明亮 C.声震屋瓦
D.望而生畏 E.身材高大
【2】文中的“小姐”指的是谁？（ ）
A.作者 B.铁匠的女儿 C.铁匠的铁锤 D.铁匠的朋友
【3】这段话中的哪些语句让你印象深刻，请在文中标注出来，并将原因写在下面。
_______________________________
14、语段阅读
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
【1】这段话描写了小兴安岭________季的景色。
【2】文中的“封”字形象地写出了（ ）
A．树木枝叶繁茂、又密又厚的样子。
B．树木太多，挡住了道路。
15、按要求改写句子。
1.一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人椅，你快坐吧！”（改为转述句）
2.闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。（改为双重否定句）
3.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）
4.伯父就是这样一个为自己想得少，为别人想得多的人。（改为反问句）
5.那天临走的时候，伯父送我两本书。（改成“把”字句）
6.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句）
16、连词成句：玲玲 小花狗 一只 在 地方 弄脏 画了 的
____________________________
17、把反问句改成陈述句写下来。
(1) 海上日出的景象不是伟大的奇观吗？
(2) 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记?
18、按要求写句子。
（1） 爸爸拿出餐具放在桌上。
改为“把”字句：________________________________________________
改为“被”字句：________________________________________________
（2） 中心广场上热闹非凡。（用加点的词语写一句话）
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（3） 敌人将长长的导火线一直延伸到外面一个院子里。（缩句）
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19、按要求写句子。
张骞开辟丝稠之路。
①写把字句________________。
②写被字句________________。
20、如果你们真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？(改为陈述句)
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21、习作。
今年七月，伟大的中国共产党成立一百周年了。请你以“红心向党 爱我中华”为主题写一篇演讲稿，向党的百年华诞献礼。
要求：题目自拟，主题鲜明；选择合适的材料说明观点；富有感染力；500字左右。
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