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1、课文回放。
1．《饮湖上初晴后雨》是宋代诗人______写的，诗句“__________，__________”用奇妙而又贴切的比喻，把 _____比作_____，写出了西湖的神韵。
2．这学期，我们来到了美丽又整洁的_________，参观了我国东北的__________，游览了________的西沙群岛。知道了大自然是一本看不完的______，是一部永远读不完的 _________。
3．这学期我们学了丹麦作家 ________的《卖火柴的小女孩》，从中感受到了童话故事的奇妙。课外我还读过许多童话故事有 _________________、_______________。
4．《司马光》是一篇 ________ ，讲述了：群儿________，一儿登翁，____________，众皆弃去。光持石击翁破之，水逬，儿得活。我知道皆的意思是________，迸的意思是________，从中我看到了一个_____________________________的司马光。
5．一时强弱在于力，______________________。 与人善言，_________________；伤人以言，______________。
2、把词语补充完整。
烟雾( )( ) 汹涌( )( )
惊慌( )( ) ( )( )动地
( )( )救人 腾云( )( )
3、判断下列句子使用的修辞手法。
（1）这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。_________
（2）栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。_________
（3）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。_________
（4）火红的太阳晒得柏油路都快化了。_________
4、比一比，再组词。
去( ) 刀( ) 木( ) 小( )
云( ) 力( ) 本( ) 少( )
5、读拼音，写词语：
pāi shè fán zhí méi tàn zhì liáo shā jūn
（_______） （______） （_______） （_______） （______）
6、绝 句
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
【1】这首诗是唐代诗人杜甫所作，描写的是________（季节）的景色。
【2】根据古诗内容填空。（选一选，填序号）
沐浴着春光，多么秀丽，春风送来 的芳香。
衔着湿泥忙筑巢，暖和的 上睡着成双成对的鸳鸯。
A.沙滩 B. 江山 C. 花草 D. 燕子
【3】诗人向人们展示了一幅色彩鲜明、生机勃勃的画面。下面横线上应该填写什么景物？请选一选。
迟日对春风，江山对 ，泥融对 ，燕子对 。
A.鸳鸯 B.花草 C.沙暖
【4】阅读古诗，想象故事描绘的画面，然后画下来。
7、阅读。
江南春
[唐]杜 牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
【1】“啼”是______________的意思。
【2】这首诗描绘了广阔的画面，它不以某一个________的地方为对象，而是着眼于________江南特有的景色，故题为“江南春”。
【3】展开合理的想象，用优美流畅的语言，把诗的前两句所呈现的画面具体描述出来。
_________________________________
【4】“_____________”展现了江南的自然风光。“_____________________”写了江南独特的地形风貌，临水有村庄，依山有城郭，在春天的和风中，酒旗在轻轻地招展。这是多么明丽的江南啊！
8、水乡行
水乡的路，水云铺；
进庄出庄，一把橹。
渔网做门帘，挂满树；
走近才见，几户人家住。
榴火自红，柳线舞；
户户门前，锁一副。
要找人，稻海深处；
一步步，踏停蛙鼓。
蝉声住，水上起暮雾；
儿童解缆送客，一手好橹。
【1】这首诗主要描写的是______季的景色，从__________、__________、__________可以看出。
【2】从“水乡的路，水云铺”可以了解到水乡路的特别之处：___________
【3】诗中描绘了水乡怎样的特点？表达了作者怎样的思想感情？
_______________________________
9、课内阅读
国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你，但这并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就（ ）盛东西的，并（ ）来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论!你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
【1】这段话出自课文《_________________》。
【2】在括号里填上恰当的词语。
【3】不改变句子意思，将短文中划线句子换一种说法。
______________________________。
【4】选文中划线词语是描写________、________的词语。从这些词语可以看出铁罐_______________，看出陶罐__________________。
10、 （17分）
人类可真有办法。人看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔，就发明了飞机。海豚（tún）是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分（辩、辨）飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能监（视、试）飞机和导弹。狗鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检（查、察）出地下煤气管道是不是漏气。
（1）给这段话加上一个标题，写在前面的横线上。（2分）
（2）划去括号中错误的字。（3分）
（3）用“√”选择下面带点字在词语中的正确读音。（3分）
模（mú mó）样 飞行（xíng háng） 导弹（dàn tán）
（4）这段话共（ ）句话，是围绕哪句写的？请用“ ”划出来。（4分）
（5）短文中写了几项有趣的发明，请写出来。（5分）
11、那大圣变鱼儿，顺水正游，忽见一只飞禽，似青鹞，毛片不青；似鹭鸶，顶上无缨；似老鹳，腿又不红：“想是二郎变化了等我哩！……”急转头，打个花就走。二郎看见道：“打花的鱼儿，似鲤鱼，尾巴不红；似鳜鱼，花鳞不见；似黑鱼，头上无星；似鲂鱼，鳃上无针。他怎么见了我就回去了？必然是那猴变的。”赶上来，刷的啄一嘴。那大圣就撺出水中，一变，变作一条水蛇，游近岸，钻入草中。
【1】选段描写的是齐天大圣和二郎神在________，说明二人________________________________。
【2】文中省略号的作用是( )
A. 表示内容省略
B. 表示列举省略
C. 表示说话断断续续
【3】齐天大圣是怎样判断出那只鱼鹰儿是二郎神变的？
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12、阅读回答问题
一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红她刚走到门口，忽然想起，小珍今天上午要来找他学叠花篮。
父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走啦？”
“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。
“你不是一直想去伯伯家吗？改天在教小珍吧。”父亲说完，拉起庆龄的手就要走。
“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。
“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天再教她叠花篮，好吗？”
妈妈在一旁说。
“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”
“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！”
【1】给下列加点字选择正确的读音。用“——”画出。
准备（zhǔn zǔn） 解释（shì shī）
约好（yuē yāo） 早餐（cān chān）
【2】把下列词语补充完整。（ ）的眼睛 （ ）的嘴巴
【3】文中哪句话点明了中心？把它工工整整地抄写在下面。
13、阅读短文，回答问题。
一粒种子改变世界
①1953年，23岁的袁隆平从农学院毕业，来到湖南一所偏远的农校，开始了他热爱的农业教学和研究。1959年至1961年，是三年困难时期，全国闹饥荒。袁隆平也挨了不少饿，靠吃野菜、树皮活命。看着人们挨饿，袁隆平非常难过，他下决心研究水稻，让人们吃饱饭。通过查找资料、搞试验、向农民请教，袁隆平发现农民最需要高产的水稻种子。可是，到哪里去寻找那样的种子呢？只能向大自然这个神奇宝库求助了。袁隆平不顾风吹日晒，常常只带点馒头和水，蹲在稻田里寻找长势特别好的水稻。
②1961年7月的一天，在观察了上万株水稻后，袁隆平发现了一株有230粒稻谷的稻子！他高兴极了，给它取名“鹤立鸡群”。但是“鹤立鸡群”的种子长出的稻株表现并不好，高高矮矮，参差不齐，这是为什么呢？袁隆平反复琢磨，查找各种资料。有一天，他灵感突现，意识到那株“鹤立鸡群”是天然杂交水稻。“天然杂交水稻属于偶然现象，我可以研究人工杂交水稻！”想到这里，袁隆平充满了干劲。
③既然大自然中存在天然杂交水稻，那就一定存在天然雄性败育株（指雄蕊不能发育的植株）。只要找到它，就能解决水稻杂交的难题。可是，天然雄性败育株长什么样？当时全世界都没有相关记载，只能靠专业判断和想象。面对如此巨大的挑战，袁隆平没有退缩。
④1964年6月下旬，正是早稻吐穗扬花的季节，袁隆平和妻子在湖南安江农校周边的稻田里开始了寻找之旅。因为在强光下观察效果最好，所以袁隆平总是在烈日炎炎的中午，走进蒸笼一样的稻田，他肩上斜挎着一只标本夹，右手一只镊子，左手一个放大镜，一朵一朵地观察稻花。串串汗珠不断从他的脸上滚落下来，身上的白衬衫早已被汗水浸透，变得有些发黄。只见他不时用衣袖胡乱擦一把脸，接着又低头沉入放大镜下的微观世界。在他眼里，除了田野里那些正开得洋洋洒洒的稻花，世间其他的一切仿佛都已不复存在。
⑤一天，两天，三天……十三天过去了，袁隆平大海捞针般的寻觅毫无进展。他拖着疲惫的身子，好不容易走到田头的苦楝树下，靠在树干上，就昏了过去，醒来之后，他喝了几口水，又走进农田。妻子埋怨他：“你不要命了。”他笑着说：“命还是要的，这条命要跟时间赛跑呢。再不抓紧，过几天扬花季节就要结束了。”
⑥十六天后，袁隆平在勘察第6400株稻穗时，终于发现了第一株天然雄性败育株。为了拥有更多的样本，便于总结规律，袁隆平继续寻找……
⑦1965年夏天，袁隆平在对8500多株水稻进行认真观察后，又找到了5株天然雄性败育株。他把这些稻株视如珍宝。春天来了，他在试验田里亲自耕耘，亲自播种，陪伴秧苗茁壮成长。通过坚持不懈的研究，试验取得了突破性进展，袁隆平感到欣喜，他相信利用水稻雄性不育系进行人工杂交制种，可以获得很高的产量和效益。
⑧1970年10月，在海南的一处荒野里，袁隆平的助手找到了1株天然雄性败育野生稻。正在北京查资料的袁隆平立即赶到海南，展开更加深入细致的研究。后来，这株在杂交育种方面价值更高的野生水稻被命名为“野败”，它成了袁隆平杂交水稻研究的突破口。1973年，杂交水稻研究终于成功了，解决了全世界许多人吃不饱饭的问题。今天，杂交水稻的产量仍在不断提高。人们把杂交水稻称为“东方魔稻”，把袁隆平称为“杂交水稻之父”。
【1】联系上下文和自己的经验，理解下列词语在文中的意思。
（1）闹饥荒: _____________ （2）“东方魔稻”：_____________
【2】短文按照时间顺序，写了袁隆平的三次发现和研究经历：（1）发现和研究“鹤立鸡群”；（2）_____________；（3）_____________。其中详写了（请填写序号）___________。
【3】关注人物的言行、神态，可以体会人物的精神品质。如阅读④⑤自然段，我们从“总是在烈日炎炎的中午，走进蒸笼一样的稻田”，可以读出袁隆平为了在最佳时段寻找稻花，不惧骄阳、不怕炎热的吃苦精神；从“用衣袖胡乱擦一把脸”“接者又低头沉入放大镜下的微观世界”，可以读出__________；从“拖着疲惫的身子”“昏了过去”“喝了几口水，又走进农田”这一连串的动作，可以读出_____________；从他和妻子的对话中，还可以读出_______________。
【4】第⑦自然段中，袁隆平将找到的6棵天然雄性败育株“视如珍宝”，是因为 （选择理解最准确的一项）。
A．这6棵稻株是湖南安江农场附近稻田里长势最好的稻子。
B．袁隆平从上万棵稻株中找到6棵天然雄性败育株，太不容易了。
C．这些费尽心血找到的稻株将为杂交水稻实验带来重要突破。
D．袁隆平终于可以在自己的试验田里亲子耕耘，亲自播种了。
【5】袁隆平在杂交水稻研究方面获得了巨大成就，给全世界带来了福音。请快速默读全文，并联系《真理诞生于一百个问号之后》中的内容，想一想：（1）袁隆平爷爷有哪些成功的秘诀？请结合他的事例来谈谈（不少于三个方面）；（2）这些秘诀给你的学习和成长带来了哪些启发？
________________
14、阅读乐园。
小猴过生日
小猴过生日，山洞里张灯结彩，非常热闹。邻居们送来了礼物，祝小猴生日快乐。
蚕姑娘送来了一些丝绸。小猴说：“谢谢你，这些丝绸可真好看！”
蜜蜂送来了一瓶蜂蜜。小猴说：“谢谢你，这瓶蜂蜜真香！”
老鼠送来了几个从别处偷来的桃子。小猴说：“我最喜欢吃桃子，可是，我不收你的礼物，请你拿走吧。”老鼠只好灰溜溜地走了。
【1】这篇短文有( )个自然段，第四自然段有( )句话。
【2】大家分别送了什么礼物？连一连。
蚕姑娘 蜂蜜
蜜蜂 大桃子
老鼠 丝绸
【3】从文中哪些句子看出小猴过生日很热闹？用“ ”画一画。
【4】小猴不收老鼠的桃子，那是因为（ ）
A．老鼠最后来的，它送的桃子不新鲜
B．老鼠送来的桃子是从别处偷来的。
15、修改病句与改换句式。
（1）桑娜听着波涛的怒吼和狂风卷起的积雪，感到心惊肉跳。（修改病句）
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（2）这回音听不见，却淹没了刚才那一阵热烈的掌声。（改为“被”字句）
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16、绿色的椰子树摇曳着绿臂，向滩边的仙人掌述说着什么。（仿照句子所用的修辞手法写句话）
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17、按要求写句子。
（1）蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）
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（2）四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。（缩句）
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（3）荷兰是个现代化的国家。荷兰显得非常安静。（用关联词合并为一句话）
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（4）中国是四大文明古国。（修改病句）
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18、例：雪孩子变成了一朵白云。（美丽的）
雪孩子变成了一朵美丽的白云。
葫芦藤上长满了叶子。（细长的）（绿绿的）
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19、照样子，用上动态或静态的描写方法把一个画面写具体。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
仿写：松山湖畔，游人如织。
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20、给下列句子换个说法，意思不变。
例：有几个虫子怕什么？ 有几个虫子不用怕。
1．有几个虫子怕什么！ ______________
2．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？__________________
3．叶子上的虫还用治？ ___________________
21、写作。
你想过吗？将来人吃的食物、穿的衣服，住的房子，坐的交通工具……是什么样的？请你张开想象的翅膀，写一篇以“畅想未来”为主题的精彩文章吧！要求：想象丰富，内容具体，语句通顺。题目自定，300字左右。
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