1、请解释下面词语的意思
堂皇:
附庸:
养尊处优:
2、我会写。
yù yán chuǎn qì nìng kě
( ) ( ) ( )
chuí tóu sàng qì qì chuǎn xū xū
( ) ( )
1.用“﹏﹏”画出三拼音节。
2.用“√”圈出整体认读音节。
3、读成语,写出相应带“然”字的两字词语,并选词填空。
意料之中——(______) 意想不到——(______) 依旧如故——(______)
(1)他(______)相信了网上创业成功的言论,最终遭受了网络诈骗。
(2)我翘首遥望西南方向,(______)有许多黑点向这边移动——鸟儿开始归林了。
(3)尽管人类首次火箭飞行尝试没有成功,但万户(______)被国际航天史学家公认为人类飞行探索的先驱。
4、请你分别写出两个描写四季景色的词语。
春季_________________________________
夏季_________________________________
秋季_________________________________
冬季_________________________________
5、在括号里填上合适的词语。
难闻的(____) 伟大的(____) 沉重地(____)
嚣张的(____) 宽阔的(____) 咆哮的(____)
6、阅读
繁星(一五九)<节选>
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
【1】这首诗的作者是_______________,她是中国诗人,现代女作家,著名的______________文学作家。
【2】诗中第一个加点的“风雨”指_____________________,第二个加点的“风雨”指_________________________。
【3】这首诗表达了作者怎样的思想感情?
____________________________________
【4】假如你把这首诗送给妈妈,她会有怎样的反应?想一想,写下来。
__________________________________________
7、课外阅读。
四时田园杂兴
[宋]范成大
土膏欲动雨频催,万草千花一晌开。
舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋过墙来。
【1】再下面加点字的正确解释后面画“√”,
(1)土膏:A.膏药。( ) B.泥土滋润状。( )
(2)晌:A.晌午。( ) B.不多时。( )
【2】这首诗描写的是____季的景色,根据诗中的词语_____可以看出。描写的景物有____________。
【3】用自己的话写出后两句诗的意思。
______________________________________________
【4】本课所学的《四时田园杂兴》和本诗都描写的是什么季节的景色?两首诗的共同特点是什么?
______________________________________________
【5】你还知道哪些范成大的古诗,写一写吧。
______________________________________________
8、阅读诗歌,并按要求回答问题.
乡愁
余光中
小时候,
乡愁是一枚小小的邮票,
我在这头,
母亲在那头。
长大后,
乡愁是一张窄窄的船票,
我在这头,
新娘在那头。
后来啊,
乡愁是一方矮矮的坟墓,
我在外头,
母亲在里头。
而现在,
乡愁是一湾浅浅的海峡,
我在这头,
大陆在那头。
【1】连线。
小小的 海峡
窄窄的 邮票
矮矮的 船票
浅浅的 坟墓
【2】这首诗把乡愁比作_________、_________、_________、_________。
【3】这首诗中表示时光变迁的词语分别是_______、_______、_______、______。
【4】“乡愁是一湾浅浅的海峡”中的“海峡”指的是__________________。
【5】最能表达这首诗情感的句子是( )
A.一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。
B.一位饱经沧桑的老人诉说乡愁,表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。
C.一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。
9、阅读综合训练。
地球资源问题
[材料一]
风能是一种能够用以发电的无污染的清洁能源。虽然,人类利用风帆行船,利用风车提水,利用风力推动石磨或其他机械,已有数千年历史了,但是将风力转化为发电的重要能源则是在电气时代发展到一定阶段之后。风能来源丰富,发电花钱少,又没有污染,因而逐渐引起人们的关注。现代技术使风车变成了发电的动力设备,古老的风车焕发了青春。当代科学技术已经可以大规模地利用风能来发电。新型的风车发电设备的外观就像一座高耸的铁塔,顶部有3个玻璃纤维制成的叶片。每个叶片的长度有20来米,形状像飞机的翅膀,组装上铁架以后,总体上更像飞机的螺旋桨。在风能资源丰富的地方,这些风车产生的电力相当可观。美国加利福尼亚州的一片原野中分布着许多这样的风车,它们产生的电力用电缆输送到附近的著名旅游城市棕榈泉。尽管那里游人如织,电力的消耗量极大,但靠这些风车产生的电力也完全可以满足全部需要了。
[材料二]
中国重要资源在世界的位次表
自然资源 位次 | 矿产资源(已探明) | 耕地面积 | 森林面积 | 水资源 |
总量在世界的位次 | 3 | 4 | 5 | 6 |
人均占有量在世界的位次 | 53 | 67 | 134 | 121 |
【1】根据材料,判断下面说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)将风力转化为发电的重要资源已有数千年历史了。(______)
(2)中国的各种重要资源总量在全世界位于前列。(______)
(3)中国水资源总量居世界第六,所以对于每个人来说并不缺水。(______)
【2】材料一是围绕哪个关键句来写的?
_________________________
【3】风能具有哪些优势?请从材料一中提取关键信息,写在下面的横线上。
来源丰富____________ _____________
【4】材料一举“旅游城市棕榈泉”的例子,主要是为了说明( )
A.当地的电力消耗量极大 B.附近的原野中有许多风车
C.到棕榈泉旅游的人很多 D.在风能资源丰富的地方,风能发电的电力相当可观。
【5】根据不同的任务阅读材料,完成练习。
任务一:制作一张号召居民节约资源的宣传单
(1)为了完成这个任务,我会重点读材料_____
(2)宣传单的内容需要与我们的生活紧密联系。根据所选的材料,我想到了生活中一些浪费资源的现象:___________。
任务二:作一次关于“新能源新发展”的演讲。
(3)为了完成这个任务,我会重点读材料____
(4)结合材料,我打算为这种新能源设计这样一句宣传语。
_________________________
10、阅读短文,完成练习。
蚊子和狮子
蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。
【1】蚊子对狮子说这样长长的一番话,是因为( )
A.蚊子说话太啰嗦
B.意思复杂,没有这么多话说不清楚
C.要刺激狮子,炫耀自己
【2】文中“叹息”一词写出了蚊子的( )
A.自负而又自卑的心理
B.懊悔而又无可奈何的心理
C.懊悔而又不服气的心理
D.愤怒而又无可奈何的心理
【3】蚊子开始能战胜狮子的原因是______________,蚊子后来失败在蜘蛛手中的原因是___________。用俗语概括是_____________。
【4】这则寓言的寓意是什么?
___________
【5】最后一段运用了_________表达方式,其作用是__。
11、课内阅读。
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔,新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”
妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
【1】妈妈是如何教育贝贝的?在文中用“ ”画出相关的句子。
【2】“从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。”这句话运用了__(A.比喻 B.拟人)的修辞手法。这样的句子我也会说:____。
【3】选文这一故事告诉我们______。
12、 秋天的怀念
那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”“好吧,就明天。”我说。我的回答让她喜出望外。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
【1】选段是如何体现母亲苦的?
____________________________
13、读一读,做一做。
一个夏天的早晨,天气(晴 清)朗,阳光明媚。小兔子雪雪出了家门,蹦蹦跳跳地到森林里玩。她走着走着,突然,乌云密布,电闪雷鸣,一会儿就下起了倾盆大雨。
小兔子雪雪想:下这么大的雨,会把我的新衣服淋湿的。她看见路边有一个大蘑菇,就把蘑菇摘了下来,顶在头上,高高兴兴地跑回了家。
兔妈妈看到小兔子雪雪,奇怪地问:“这么大的雨,你身上怎么没有被淋湿呀?”小兔子雪雪(很 得)意地说:“我用大蘑菇作雨伞呢!”兔妈妈骄傲地说:“我的孩子真聪明!”
【1】用“/”划去括号里不正确的字。
【2】想一想,填一填。
夏天的早晨,(__________)出门到(_________)里去玩。突然下起了倾盆(_________),她就把大蘑菇当作了(_______),使自己没被雨淋湿。回到家,她得到了(__________)的称赞。
【3】第一自然段里有好几个描写天气的四字词语,像“天气晴朗”,再找一找,请用“____”画出四个来。
【4】小兔子看见下雨了,她是怎么做的?认真读第二自然段,用“~”画出相关句子。
14、阅读语段,完成练习。
它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。
“真的,它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且最近几天她也能自己爬起来,直直地坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了,她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
【1】读了上面的语段,你能提出什么问题?请写在下面的横线上。
____________________________
【2】为什么说“这一天简直像一个节日”?下列理解正确的一项是 ( )
A.节日里总是鲜花盛开,现在豌豆花开了,所以“这一天简直像一个节日”。
B.孩子在节日里总是快乐的。小姑娘在那一天特别高兴,所以说“这一天简直像一个节日”。
C.小姑娘受到豌豆顽强生命力的鼓舞,终于能够坐起来,并且快乐地生活。母亲也对生活充满了希望,所以说“这一天简直像一个节日”。
【3】伴随着豌豆苗的成长,为什么小姑娘的病慢慢好了呢?说说你的想法。
______________________________
15、改为“把”字句和“被”字句。
A.战士们藏起了朱德的扁担。
“把”字句:__________________________________________
“被”字句: _________________________________________
B.鲁班抓住树根和杂草。
“把”字句:__________________________________________
“被”字句:__________________________________________
16、按要求写句子。
1.火星上是不会有生命存在的。(改为反问句)
_______________________________________
2.太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。(缩句)
_______________________________________
3.人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人们仍然相信遥远的太空中存在着生命。(用上合适的关联词语把这两个句子连成一句话)
________________________________________
17、按要求改写句子。
(1)男孩把灰雀带走了。(改为“被”字句)
___________________________________
(2)我怎么离开自己的阵地呢?(改为肯定句)
______________________________________
(3)虽然她得过小儿麻痹症,但是她不愿意让别人看见她走路的姿势。(修改病句)
_________________________________________
18、按要求改写句子。
1.石头像雹子一样,向敌人头上砸去。(仿写比喻句)
2.雨来是个英雄。(扩句)
3.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(缩句)
4.这条铁路比原计划缩短了两年完成。(修改病句)
19、按要求写句子。
(1)中国女足那种拼搏奋斗、永不放弃的精神值得我们传承和发扬。(改为反问句)
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(2)过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了(仿照例句所用修辞手法写句子)
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(3)诸葛亮对鲁肃说:“你借给我二十条船,我自有妙用。”(改为转述句)
_______________________________________
20、哥哥对牛郎说:“你如今长大了,也该成家立业了。”(改为转述句)
__________________________________
21、习作。
根据提示,写一篇习作。
提示:如果你是一个留心观察生活的孩子,就一定会发现在我们身边每天都发生各种各样的“小事”,有的让人备受鼓舞,有的让人深感温暖,有的让人异常兴奋……哪件事给你留下了最难忘的印象?
要求:自拟题目,写一篇习作。注意要交代清楚事情的时间、地点和经过。语句要通顺,书写要规范。