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1、看拼音，写词语。
zuò yè zuó tiān jīn tiān bǎo hù
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、根据下面描述的意境，写出合适的答案。
（1）历史上有许多爱国志士，如为蜀国“_________，_______”的诸葛亮，抗击金兵“________，___________”而壮烈牺牲的岳飞……
（2）在风和日丽的春天，我来到泗水之滨，看到无边无际的风光焕然一新，不禁吟诵起“___________，_____________”这句诗。
3、查字典填空选择。
“犯”用音序查字法先查___，再查音节____；用部首查字法先查____，再查____画。
“犯”在字典里的解释有：① 抵触；违反； ②侵犯；③ 罪犯；④发作；发生。
给下面词语中加点字选择正确的解释，填序号。
1．秋毫无犯（_____） 2．抓捕主犯（_____） 3．别犯错误（_____） 4．犯法（____）
4、点击诗词
（1）先补充诗句，再连一连对应的传统节日和习俗。
千门万户曈曈日， 。 重阳节 祭 祖
清明时节雨纷纷， ， 春 节 插茱萸
，遍插茱萸少一人。 元宵节 贴对联
火树银花合， 。 清明节 赏花灯
（2）把下列与花有关的诗句补充完整。
迟日江山丽， ； ，春江水暖鸭先知； ，为谁零落为谁开？唯有牡丹真国色， ；
5、看拼音，写词语。
cháng yáng péng pài hān shēng piāo miǎo jié máo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6、片段阅读
白桦（节选）
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
【1】这首诗歌的作者是______（国家）的______。
【2】诗歌的第一节用“______”和“______”写出了白桦通体洁白的形象。
【3】第二节中的“流苏”在诗中指（ ）
A．花穗装饰的物品
B．白桦树枝
C．流动的物体
【4】读了“涂上银霜”“雪绣的花边”“洁白的流苏”后，你脑中浮现的白桦的形象是怎样的？下列选项中不恰当的一项是（ ）
A．高洁
B．挺拔
C．富贵
D．不畏严寒
【5】“披了一身雪花”的“披”字运用了_______的修辞手法，表明作者对白桦树一身洁白的喜爱，突出了白桦的_______特点。
7、阅读理解。
滁州西涧
【唐】韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣，
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
【1】解释下列诗句中加点词的意思。
（1）独怜幽草涧边生 ______________________
（2）野渡无人舟自横 ______________________
【2】作者在诗中写到的景物有________、_______、_______、_______、_______，前两句中，作者运用动静结合的手法，描绘了______________的春天。
【3】从这首诗中我们可以体会到诗人________________的心情。
8、古诗阅读。
枫桥夜泊
月落乌啼霜满天，______________。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
【1】我能将古诗补充完整，我还知道这首诗的作者是______代诗人________。
【2】诗中的第一、二句写的是诗人____，第三、四句写的是诗人____。
①看到的景色 ②听到的声音
【3】诗人的愁绪是通过_____、_____、______等夜半时分景象的描写表现出来，抒发了诗人______之情。
【4】这首诗中描写的景物有：____________，其中属于静态描写的是__________。
【5】下面对“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”理解不正确的是( )
A．姑苏城外那寂寞清静的寒山古寺，半夜里敲钟的声音传到了客船。
B．“夜半钟声”不但衬托出了夜的静谧，而且揭示了夜的深远和清寥，而诗人卧听钟声时的种种难以言传的感受尽在不言中。
C．诗人来到姑苏城外，兴奋得睡不着觉，只听到钟声传来才睡去。
9、阅读理解。
坚持写作一丝不苟
俄国作家果戈里总是天刚亮就起床，稍稍活动一下，就开始一天的工作。 一次，一个朋友问他：“您天天都写吗？”他肯定地说：“必须每天写作。”“如果有一天没有写呢？怎么办？”朋友问。“没关系。拿起笔来写：今天不知因为什么我没写。今天不知因为什么我没写。把这句话一遍又一遍写下去，直到写厌烦了，你就要写作了。
果戈里不但坚持天天写作，而且对自己的作品要求是十分严格的。
按照往常的惯例，他每写完一篇作品，总要请别人提意见，然后再反复修改。这一次，他请来了颇有名望的作家茹科夫斯基。午饭之后，正是令人昏昏欲睡的时候，果戈里捧着剧本，一字一字地朗读起来。茹科夫斯基十分疲倦，听着听着，渐渐睡着了。茹科夫斯基一觉醒来，觉得有些难为情。可果戈里对他说：“我曾请求你对我的著作加以批评。你睡觉就是给它的最好批评了。”说着，果戈里毫不犹豫地马上把自己的手稿扔进了火炉里。那熊熊燃烧的闪亮的火光，照着他坚毅的面庞。
【1】下面的内容正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）果戈里是德国的作家。________
（2）“颇有名望”的“颇”字是“很”的意思。________
（3）“难为情”的意思是难以同情。________
（4）这篇文章只写了一件事。________
【2】用“ ”画出文中的一个过渡句，它在文中的作用是 。
【3】你认为果戈里是个怎么样的人？
______________
10、阅读理解
永远的先生
如果你问我最敬仰的作家是谁，鲁迅!我会毫不犹豫地回答，而且就算再过几十年，这个答案也不会变……
本是一个富家子弟，却遭遇了家道中衰的突变;本可有一个读书求功名的传统人生，却生在了一个社会骤变的时代;本可凭着“海归”医师的招牌安稳一生，却毅然选择了从文救国的道路;本可抖抖衣袖飘然而去，却给后人留下了无尽的精神财富;本……
再多的“本”也只能造就一个庸才，只一个“却”就可成就一座高峰!
先生，我只能这样称呼您，我想每个中国人都会愿意这样称呼您。在那个黑暗动荡的年代，先生是第一个从“铁屋子”中醒来的人。“梦醒了却无路可走，也许是人生最大的痛苦”，先生却没有在无路可走的面前低头。“世间本没有路，走的人多了，也便成了路”，先生自愿做那第一个开拓者，您开始“呐喊”，您要用自己的心来唤醒每一个昏醒的人，要用自己的笔，挑起整个民族的脊梁!
您，做到了。我们看到了“新文学”中那个奔走呼喊的身影，看到了“语丝”里那盏长燃不灭的灯——您点燃了文学革命之火，点亮了国人民主革命之路!
先生也曾“彷徨”过。面对那个人吃人的社会，先生只能借“狂人”之口啜泣;面对那一个个身处水深火热却还怡然自乐的“阿Q”先生只能“哀其不幸，怒其不争”;面对一个个成了反动者枪下亡魂的仁人志士，先生独自一人在深夜里黯然伤神……
虽有“彷徨”，但先生从未放弃过。“真正的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”。先生就是真正的勇士，骨头最硬的中国人，在沉默中爆发的“地火”。任何困难在先生面前都会被熔化。
先生虽然已经逝去，但您所代表的“民族魂”必将延续不衰;您的无畏的精神，必将被人们星火传承;您的“我以我血荐轩辕”的真情，必将感动每一个后人;您的“横眉冷对千夫子，俯首甘为孺子牛”的爱憎，必将指引我们每一代人不断向前!
【1】写出和“敬仰”意思相近的三个词语。
———— ———— ————
【2】第二自然段中，作者主要运用了（_________）的修辞手法，表达了（________）的情感。
【3】找出第四自然段引用的鲁迅先生的原话。
____________________
【4】第六自然段中加点词语能否去掉？为什么？
____________________
【5】纵观本文，作者大量运用的修辞手法是（_______）和 （_______）
【6】写出你所知道的关于鲁迅先生的名句。
____________________
11、课内阅读。
国王见难不倒他，就接着说：“第二个问题是，天上有多少颗星星？”
牧童笑了笑，说：“请您给我一张很大很大的白纸。”
国王答应了。拿到白纸，牧童就用笔在上面点了许多很细很细的小点子，细得几乎看不见，更没法数清楚。谁要是盯着看一会儿，就会两眼昏花。
牧童说：“天上的星星就跟这纸上的小点子一样多，请你们数数吧。”
大臣们面面相觑，谁都没这个本领。
【1】文中哪个词可以看出牧童觉得国王问的问题难不倒他？_____________。
【2】根据意思从文中找出相应的词语。
（1）两眼模糊不清。（________________）
（2）形容人们无可奈何而互相望着，都不说话。（________________）
【3】牧童觉得天上的星星有多少？从文中用“_____”划出表示齐威王的句子。
【4】下列说法正确的是（ ）
A. 牧童笑是觉得国王问的问题幼稚可笑。
B. 牧童笑是觉得这个问题难不倒他。
12、阅读短文，回答问题。
会跑的阳光
①星期六，我本来想睡个懒觉。可是，一大早，妈妈就喊：“太阳开始跑步啦！”我一看，阳光照在我房间的窗户上。我赶紧起床，抓紧时间练琴。
②中午，太阳的影子从墙上跑到了地上。阳光跑得真快呀！
③下午，我复习功课。我发现阳光跑出了我的房间。一天又快过去了。
【1】看图，猜猜下列加点字的读音，并写下来。
窗户______ 练##dot##琴 ______ 跑步##dot## ______
【2】短文一共有_______个自然段，第三自然段一共有_______句话。
【3】早晨，太阳在____；中午，它的影子在____；下午，它跑出了____。
①地上 ②“我”的房间 ③“我”房间的窗户上
13、课内阅读。
满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，要个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟（pì bì）新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折（shé zhé）花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！
【1】这段话选自课文《________》，作者是___________。
【2】给加点的字选择正确读音，打“√”。
【3】联系上下文理解词语的意思。
生气勃勃：_______________
【4】这段话围绕哪句话写的？请用“ ”在文中画出来。
【5】画“ ”句子中“撞疼了也不哭”采用了______的修辞手法，把小猫当作淘气可爱的小孩子来写，从中可以感受到作者对小猫的______之情。
【6】以下没有表现出小猫满月时更可爱的特点的一项是（ ）
A．什么都玩。
B．玩要时不怕摔，摔疼了也不哭。
C．在花盆里摔跤。
D．会咕噜咕噜地给自己解闷。
【7】小猫把院子里的花草折腾得枝折花落，作者却说“绝不会责打它们”，这是为什么？
___________________
14、阅读非连续性文本，完成下面小题
游黄山
【材料1】
在黄山中，不但要低头看山，还要面面看山。因为方向一改变，山的样子就不同，有时竟完全两样。例如从玉屏峰望天都峰，看见旁边一个峰顶上有一块石头很像一只松鼠，正在向天都峰跳过去的样子。这景致就叫“松鼠跳天都”。然而爬到天都峰上去，这松鼠却变成了一双鞋子。又如手掌峰，从某角度望去竟像一个手掌，五根手指很分明。然后峰回路转，这手掌就变成了一个拳头。再如“罗汉拜观音”“仙人下棋”“喜鹊登梅”“梦笔生花”“整鱼驼金龟”等景致，也都随时改样，变幻无定。
（摘自丰子恺《黄山印象》）
【材料2】
黄山风景区导览示意图
【1】读材料1，关于游览黄山，下面哪一项说法是不恰当的？（ ）
A．要面面看山
B．要严肃看山
C．要低头看山
D．要展开想象看山
【2】读材料1，在黄山要面面看山的原因是什么？（ ）
A．四处是山峰
B．云雾很浓重
C．山上有动物
D．角度变，景不同
【3】读材料2，要游玩慈光阁，需要前往黄山的哪个景区？（ ）
A．松谷景区
B．温泉景区
C．云谷景区
D．西海景区
【4】读材料2，游玩黄山景区不能使用哪种交通方式？（ ）
A．搭乘索道
B．乘坐缆车
C．步行
D．骑马
【5】从阅读材料中可以发现，丰子恺写的是黄山的哪一种奇景？（ ）
A．黄山云海
B．黄山温泉
C．黄山奇松
D．黄山奇石
【6】根据阅读材料，判断下列说法不正确的是哪一项？（ ）
A．从玉屏峰望天都峰，能看到旁边峰顶的石头像鞋子
B．从不同的角度看手掌峰，它分别像手掌与拳头
C．游览黄山，观看角度不同，看到的景致也随之产生变化
D．从导览图来看，黄山已是开发程度非常成熟的景区了
【7】“松鼠跳天都”等景观的得名源自人们的观察与想象。请从材料中选择一处感兴趣的景观名称，根据其名称展开合理想象，写出相应的景色____。
【8】依据材料2地图指引，从温泉站出发，前往黄山最高峰莲花峰。请你设计一条最简便的路线___。（提示：采用什么交通方式，经过哪些景点。）
15、缩写下面句子。
（1）紧跟在后边的象群惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象。
（2）一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀在太阳光里快乐地飞舞。
16、句子练习。
（1）就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。（用加点的关联词语造句）
______________________________________
（2）我估计可能这个周末要回奶奶家。（修改病句）
_____________________________________
（3）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（仿写句子）
怎样大的大厅呢？_________________，是这样大的大厅。
17、按要求完成句子练习。
(1)用加点词语造句：我们全家都诚心诚意地欢迎克莱谛。
_________________________________________________________
(2)缩句：成千上万的观众不约而同地注视着队伍中的小伙子。
_________________________________________________________
(3)仿写：杜鹃花儿像燃烧的火把。
______________________像_______________________________
(4)改为陈述句：二福的绝招难道不是练出来的吗？
_______________________________________________________
(5)那快乐的日子连续了很久。(在原句上用修改符号修改病句)
18、难道我们可以随意浪费粮食吗？（改为陈述句）
___________
19、按要求完成下面的句子练习。
（1）我们讨论了并且听取老红军的报告。（修改病句）
__________
（2）姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。”（改为转述句）
__________
（3）问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。（改为双重否定句）
__________
20、下面这段话表达了怎样的观点，写下来。
就个人而言，每个人可以从自我做起，从生活中的细节做起，尽量减低碳足迹，选择低碳生活。例如，少开一天车，少吃一顿肉食大餐，少用一次性筷子，少开一盏灯，都可以减少碳足迹；甚至做菜时选择烹饪方式也可以减少碳足迹。以土豆为例，用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多，而用锅煮产生的二氧化碳又比用微波炉做产生的多。所以，用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活。
_____________________
21、习作。
仔细观察下面的图画，你看到了什么？想到了什么？写一篇习作，题目自拟，把这幅图画介绍给大家。
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