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1、“这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。” 这句话运用____的修辞手法，把____比作____，形象地描写出______________。
2、课本直通车
（1）《牛和鹅》一文借金奎叔的话告诉我们： ____________
（2）《一只窝囊的大老虎》中“我”的心情变化是：期待表演→充满自信→____________→____________。
（3）《陀螺》一文中作者明白了： ____________，海水不可斗量。
3、阅读诗歌，回答问题。
（一）出塞
秦时明月汉时关，________________。
________________，不教胡马度阴山。
（二）题临安邸
________________，西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉，________________。
（三）示儿
死去元知________，但悲不见________。
王师北定________，家祭无忘________。
4、辨字组词。
楼( ) 领( ) 傻( ) 瞪( )
搂( ) 邻( ) 俊( ) 澄( )
5、填空。
1．“兜”字共有________画，按音序查字法应查________，再查音节________，按部首查字法应查________部。“兜”在字典中的解释有：①口袋一类的东西；②做成兜形把东西拢住；③环绕围绕；④招揽；⑤承担，包下来。请在括号里为加点字选择正确解释。（填序号）
“我和爸爸带着鱼竿和网兜（______）去钓鱼，我们沿着山路兜（______）了好几个圈才到达目的地。下午，我们把钓来的鱼拿到市场上兜（______）售，很快就销售一空。我高兴地把赚来的钱兜（______）进口袋里。”
2．成语“邯郸学步”中，“邯郸”是一个人名还是地名，这个成语比喻的意思是
___________________________________________
6、根据课文内容和提示填空。
1.《登鹳雀楼》中包含哲理的句子是 , 。
2.《登飞来峰》中包含哲理的句子是 , 。
3. ,入竹万竿斜。
7、古诗词阅读。
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
【1】“烽火连三月，家书抵万金”一联中，诗人用“抵万金”来形容什么？
___________
【2】从本诗中你感受到诗人怎样的情怀？
___________
8、阅读下面的古诗，回答问题。
送范山人归泰山
（ ），别余往泰山。
初行若片云，杳在青崖间。
高高至天门，日观近可攀。
云山望不及，此去何时还。
【1】这首诗的作者是_____，后人尊称他为“______”。
【2】下列说法正确的一项是（ ）。
A. 这首诗表达了诗人不畏艰险，勇于攀登，对美好生活的无限向往。 B. 这首诗表达了诗人对祖国山河的热爱。
C. 这首诗表达了诗人对隐士生活的向往。 D. 这是一首送别诗，表达了诗人对友人的一片深情。
【3】解释诗句中加点字的意思。
(1）别余往泰山。______________(2)杳在青崖间。___________
【4】请用以下5个字组成一句诗填入诗中括号内。
白 鲁 抱 客 鹤
【5】诗中画横线的句子隐含着一个六字成语，请写在下面横线上。
___________________________________________________________
9、阅读下文，回答问题。
提灯笼的小飞虫
温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的、不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
【1】给加点字选择恰当的解释。
漫游：________①满，遍；②水过满，向外流；③不受约束，随便。
试图：________①用绘画表现出来的形象；②贪图；③谋划，谋求。
【2】用横线画出描写“提灯笼的小飞虫”动作的语句。
____________________________
【3】萤火虫发光的原因有（______）
A．寻找同伴。
B．让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。
C．给自己照路。
【4】萤火虫给科学家的启示是（ ）
A.萤火虫是一种可爱的甲虫。
B.萤火虫能发出柔和的光。
C.萤火虫发出的柔光可以用来照明。
10、课内阅读
《寓言两则》节选
古时候有个种田人。一天，他在田里干活，忽然看见一只野兔从树林里仓皇蹿出来，一头撞在田边的树桩上，折断了脖子，死了。
种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋地走回家去，心里想：要是每天能捡到一只野兔，那该多好哇！
从此，他丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着，看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。日子一天一天过去了，再也没有野兔来过。可他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。
【1】请给这则故事加上合适的标题。
【2】“他乐滋滋地走回家去，心里想：要是每天能捡到一只野兔，那该多好哇！”这句话运用了什么描写方法，有什么作用？
________________________________________________________________________________________________________________________
【3】这则语言故事对你有什么启示？结合生活实际谈一谈。
_________________________________________________________________________________________________________________________
11、读短文，答题。
_______
春天一到，百花盛开。“春色满园关不住”，满眼尽是粉红的桃花、洁白的梨花、苹果花、海棠花……真是万紫千红，美不胜收。而我最喜欢的却是家乡的油菜花。
油菜花的确漂亮。你瞧，那翠绿的叶子，金黄的花，黄宝石一样的花苗，这朵探出头来，那朵又缩回去，好像在和我捉迷藏。那一片片娇嫩的花瓣散发出一股股浓郁的香气。己盛开的花朵，露出金黄的花蕊。一群群蜜蜂扇着透明的翅膀，嗡嗡嗡的，正吮吸着花蜜呢！我被这一片黄澄澄的油菜花给迷住了。朵朵油菜花在阳光的照耀下显得格外明艳、夺目，真像一颗颗耀眼的明珠。一阵春风吹过，娇美可爱的油菜花摇摆着金黄的小脸害羞地微笑着。远看，这许许多多的鲜花，都把身子一摆一摆的，好像在跳集体舞似的。
我爱家乡的油菜花，不仅是因为它浓香扑鼻，娇艳动人，更重要的是它把自己的一切都献给人们，让人们饭桌上的菜更加美味可口。
【1】给短文加个题目，写在前面的横线上。
【2】文中有很多表示颜色的词语，请找出来，写在下面的横线上。
_____________________________
【3】课文第一节，引用了描写春天的诗句，像这样描写春天景色的诗句，你能写两句吗？
①______________，______________。
②______________，______________。
【4】查字典。
“的确”的“的”音序是_______，在这个词语中“的”读音是_______。
【5】第2节是围绕哪一句写的呢？请用“﹏﹏﹏”画出来。
【6】用“_______”画出这篇文章的中心句。
12、阅读课文《乌鸦喝水》回答问题。
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
【1】选文共有_______个自然段。第二自然段有_______句话。
【2】在下面字的正确读音上打“√”。
许（xǔ wǔ） 旁（bàng páng） 放（fàng fàn） 高（gāo gōu）
【3】乌鸦用什么办法喝着水的？用“ ”画出来。
【4】照样子写句子。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
______________把_________________。
______________把_________________。
【5】你想对这只乌鸦说什么？
______________________________。
13、阅读下面短文，回答问题。
竹
春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。
竹子是怎样生长的呢？
它是一年成才的植物，冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候稍转暖就开始萌发。春季，是竹子生长的旺季。可这时候，往往因为土壤比较干燥，水分不够，笋芽藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里的水分多了，春笋吸足了水分，就顶土而出。它们一天能长高一、二尺，有的还能长高一米。遍地的新竹，不到一年就能长成竹林。
竹子的竿能够制成笙、笛，能制成箩筐、扁担、竹杠、脚手架；它的枝丫扎成扫帚，能除去污尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成为肥料。竹，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。
【1】连一连，使前后词语搭配。
气候 扫帚
吸足 污尘
扎成 转暖
除去 水分
【2】春笋破土而出的条件是_________。
【3】为什么一场春雨过后，一夜之间就会有新竹遍地？请你在文中找到答案，用“﹏﹏”画出来。
【4】竹子有哪些用途？请简要写下来。
______________________
14、阅读练习。
竹筏泛舟九曲溪
“咱武夷山的一大特点呀，就是竹筏，到武夷山不泛舟九曲溪，就白来了。”导游的脸上闪烁着奇异的光彩，骄傲地说。他的话，给我留下了极深的印象。
现在，我站在九曲溪边了。岸边泊着几只竹筏，艄公热情地招呼我坐在竹椅上，竹筏稳稳的，我周身飘着竹子的清香，使人感到仿佛置身于竹林之中。
九曲溪的水，不深，清清的，溪底的鹅卵石，历历可见，在阳光的照耀下，折射出五彩的光芒。我时常疑惑，那么多慕名而来的游客，却没玷污了它，它竟依然如故，叮叮咚咚地欢唱着。艄公持着青竹，在岸石上轻轻一点，竹筏一下子滑出很远。
我们顺流而下，溪水轻轻地拍打着竹筏，那竹筏在溪水的滋润下仿佛更青翠了。环视四周，陡峭的崖壁，直上青天，偶在一两座山下能见到努力攀登的人，人在大自然中是那么渺小的一粟，然而能征服自然，也是人的伟大吧！
竹筏上一时寂静无声，艄公却开口道：“我给你们唱个歌吧。”随即自唱起来。我听不懂歌词，却能听出他对这山水、这土地的眷恋之情，那圆润、嘹亮的歌声在空中久久飘荡着……
不知不觉中，竹筏已漂到了第九曲，水流变得急了，竹筏禁不住左右摇晃起来，我们都大惊失色——被浪花打成落汤鸡，这毕竟不是什么好玩的事。艄公却不慌不忙，将那根青竹在礁石上左磕右点，绕过急流险滩，最后稳稳地停在岸边。我忽然感到，每个人的生命都像溪中的竹筏，都会遇到急流和暗礁，遇到急流时，就该像艄公一样掌握自己的生命之舵，渡过险滩，去追求新的目标。
现在，我的相册里珍藏着一张手持青竹，站在竹筏上的照片，然而，珍藏在我心中的不只是一张相片……
【1】在比喻句后的括号里打“√”。
(1)溪水轻轻地拍打着竹筏，那竹筏在溪水的滋润下仿佛更青翠了。( )
(2)我周身飘着竹子的清香，使人感到仿佛置身于竹林之中。( )
(3)我忽然感到，每个人的生命都像溪中的竹筏，都会遇到急流和暗礁。( )
【2】文中画横线的句子的深层含义是什么？
__________________________________
【3】短文从_____、_____、_____三个方面描绘了九曲溪的特点，写出了九曲溪给游人带来无限的乐趣。
15、“温和”有①指气候②指性格，请选择意思②写一句话。
__________________________________________
16、把陈述句换成把字句
①我们跑遍密密的树林。________
②欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。 ________
17、把肯定句改成双重否定句
①他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
_____________________
②他见义勇为的行为，让我们深受感动。
_____________________
18、仿照例子改写句子。
例：时光不能倒流。
难道时光可以倒流吗？
有人打扫也不应该乱丢垃圾。
改写：__________________________
19、例：（茂密的）枝叶遮住（蓝蓝的）天空。
_____蝌蚪甩着_____尾巴。
20、将下列陈述句改成反问句
①浪费时间就是浪费生命的表现。
②这么重的东西，我拎不动。
21、习作乐园。
我们看过很多神话故事，里面的人物有的本领高强、爱憎分明，如哪吒；有的机智聪明，惩恶扬善，如孙悟空；有的美丽纯洁、温柔善良，如嫦娥。你了解他们吗？如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？你们之间会发生什么故事呢？请以“我和 过一天”为题，发挥想象，写一篇作文。
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