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湖南省怀化市2026年小升初模拟(1)语文试卷(原卷+答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、填空。

    1.《望洞庭》的作者是 代诗人

    2.苏轼是 文学家。字 ,号 ,与其父     合称  

     

     

     

  • 2、根据课文内容填空。

    1.这种境界,既使人惊叹,又_______,既_________,又________。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像_______。(《草原》)

    2.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来,微波粼粼的海面上,______

    月亮越升越高,______。忽然,海面上刮起了大风,____。被月光___________……(《月光曲》)

    3.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。__________________。(《江南春》)

    4._________,清风半夜鸣蝉。(《西江月·夜行黄沙道中》)

    5.伯牙鼓琴,锤子期听之。方鼓琴面志在太山,铺子期曰:“善哉乎鼓琴,_________。”(《伯牙鼓琴》)

  • 3、猜猜词语的意思。

    榜文:________

    驿站:________

    老朽:________

  • 4、日积月累

    1、卧看满天云不动,

    2、我们爱着我们的民族,

    3、诚者 ;诚之者,

    4、有限的资源,

    5、   ,每于寒尽觉春生。

    6. 九曲黄河让我懂得 ,莽莽昆仑使我学会

     

  • 5、看拼音写词语。

    蚊yíng( )          老hǔ( )     怪shòu( )     hóu( )     

    ( )     血yè( )     牙chǐ( )     身qū( )     

    biàn( )     鸭bó( )     gǔn( )     改shàn( )     

    yǎn( )     ( )     wán( )     山bēng( )地裂          

    héng( )七竖八     呼风huàn( )     

    筋疲力jié( )     左gù( )右盼

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、古诗阅读.

                        村晚

                 [宋]雷震

    草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

    牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

    【1】对《村晚》这首诗赏析有错误的一项是(       

    A.诗歌抒发了作者热爱山村自然风光,对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。

    B.一、二句描写“池塘”“落日”等静景,三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景,由远及近,景物层次分明,构成一幅美丽的田园风光图。

    C.“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动,不能接受教育的感慨和惋惜。

    【2】请展开想象,描绘画线诗句展现的画面。

    ____________________________________________

  • 7、阅读展示台。

    大海

    大海,大海,像只摇篮。

    摇过去,白帆点点,

    摇过来,鱼虾满船。

    大海,大海,多大多宽。

    瞧,太阳月亮,

    也睡在里边。

    【1】写出下列词语的反义词。

    白——____   多——____   来——____

    【2】太阳月亮睡在大海里,实际指的是__________

    【3】诗歌里的大海像什么呢?请用“  ”画出来。

  • 8、阅读。

    白桦〈节选〉

    在朦胧的寂静中                            白桦四周徜徉着

    玉立着这棵白桦,                         姗姗来迟的朝霞,

    在灿灿的金晖里                            它向白雪皑皑的树枝

    闪着晶亮的雪花。                         又抹一层银色的光华。

    【1】“徜徉”的意思是___________________

    【2】在选文第一节中,诗人用“_____________”写出了白桦的挺拔,用“____________”衬托白桦的绚丽辉煌,用“___________”这一动词突出了静静挺立的白桦有一种特别的动态美。

    【3】第二节运用了______________的修辞手法,写出了白桦在___________中的美。

    【4】选文字里行间流露出了怎样的感情?

    ___________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、开心阅读。读短文,回答问题。

    太(tài)阳(yáng),我(wǒ)(wèn)(nǐ)

    “太(tài)阳(yáng),我(wǒ)(wèn)(nǐ),你(nǐ)(měi)(tiān)(zǎo)(chén)(qǐ)(shēn)(qián)(dōu)(yào)(xǐ)(cì)(zǎo),天(tiān)(rè),图(tú)(gè)(liáng)(kuài),可(kě)(dōng)(tiān)(ne),你(nǐ)(bú)(pà)(lěng)(ma)?”

    太(tài)阳(yáng)(ne),笑(xiào)(ér)(bù)(dá),每(měi)(tiān)仍旧(jiù)(xǐ)(gè)(bù)(tíng)

    “太(tài)阳(yáng),我(wǒ)(wèn)(nǐ),你(nǐ)(měi)(tiān)(dōu)(guà)(zài)(tóu)(dǐng),谁(shéi)(lā)(zhe)(nǐ),谁(shéi)(tuō)(zhe)(nǐ),你(nǐ)(zěn)(me)(bù)(wǎng)(xià)(diào)(ne)?”

    太(tài)阳(yáng)(ne),笑(xiào)(ér)(bù)(dá),每(měi)(tiān)仍挂(guà)(zài)(tiān)(kōng)

    “太(tài)阳(yáng),我(wǒ)(wèn)(nǐ),你(nǐ)(měi)(tiān)(dōu)(luò)(rù)西(xī)(shān),是(shì)(huí)(wō)(xiū)(xi),还(hái)(shì)(dào)(shén)(me)(dì)(fang)(qù)(wán)?怎(zěn)(me)(zhěng)(yè)(dōu)(jiàn)(bú)(dào)(nǐ)?”

    太(tài)阳(yáng)(ne),还(hái)(shì)(xiào)(ér)(bù)(dá),一(yì)(zhǎ)(yǎn),就(jiù)(liū)(xià)(le)(shān)坡。

    (1)给下列加点的字选择正确的读音,画“______”。

    仍旧(réng  yíng)  山坡(pē  pō)

    (2)写出下列词语的反义词。

    胖——(       重——(       笑——(     

    落——(       明白——(     

    (3)想一想,你有哪些问题想问一问太阳?

    _____________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________

     

  • 10、课外提优

    动物的秩序

    我们通常用“一窝蜂”来形容乱糟糟的场面。可是实验发现,蜂类并不是乱拥乱挤的昆虫,反倒是井然有序的。

    有人用玻璃做成一个盒子套在蜂巢的外面,这样人可以清楚地看到黄蜂进出蜂巢的情况。结果发现,黄蜂们虽然进进出出,飞得很忙,但很有秩序,从未发生冲撞,并且它们“严格遵守交通规则”,一律靠左行。后来实验者把盒子里的通道缩小,只可容两只空身的黄蜂进出,可是黄蜂们还是不乱。那些空身的黄蜂会主动地把地方让给叼食的黄蜂,而出去的黄蜂却爬到通道的竖壁上,用以节省空间。

    除了黄蜂,其他动物之间也有这种“知礼谦让”的习惯。例如草原上有一种白尾鹫,专门吞食动物尸体,打扫别的动物的残渣剩物。这些鹫在吃食时也长幼有序,并不是一哄而上。先是老鹫吃,老鹫吃完自动退出当警卫,其他鹫再分吃。要是有幼鹫在巢,鹫妈妈回去会把吃下的肉吐出来喂养孩子。成群的河马也是有秩序生活的,如果你仔细观察,会发现河马群的每个成员都有各自适应的位置。雌河马和小河马在中心活动,年长的雄河马在外围活动,而更年轻点的雄河马在较远的地方充当保卫者。

    1. 联系上下文,理解下列词语的意思。

    (1)一哄而上:___________________________________

    (2)井然有序:_______________________________________

    2. 细心追究起来,用“一窝蜂”形容乱糟糟的场面是否恰当?为什么?

    3.你还知道哪些这种动物之间也有知礼谦让的习惯?简单介绍一下吧!

    4. 读了《动物的秩序》一文,你对人类很多时候的你拥我挤场面,有什么感想呢?你要对人类说点什么?

     

  • 11、课内阅读。

      夜深了,从一座陈列着珍贵字画的博物馆里,突然传出急促的报警声。警察马上赶来,抓住了一个企图划破玻璃盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信,报警的(   )值夜班的工作人员,(   )被划破的玻璃!这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃,碰着了金属丝网,警报就响起来了。这种玻璃叫夹丝网防盗玻璃,博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。

      另一种夹丝玻璃不是用来防盗的。它非常坚硬,受到猛击后仍安然无恙;即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在一起,不会伤人。有些国家规定,高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。

    1在括号里填上合适的关联词语。

    2选文向我们介绍了“________________”“________________”,它们的特点和用途分别是:___________________________________。

    3你想发明什么样的新型玻璃呢?写一写吧。

    ______________________________________

  • 12、阅读

    面包礼券

    【1】该礼券可以使用的日期是( )

    A.2021年12月30日

    B.2021年12月31日

    C.2022年12月30日

    D.2022年12月31日

    【2】下列说法错误的是( )

    A.礼券不参与任何促销优惠

    B.礼券限一次性使用,只能兑换自制品

    C.使用本礼券时不再重复开具发票

    D.礼券如有遗失、被盗,可以挂失及补发

    【3】王明不可以在哪里使用该礼券?( )

    A.黎安小镇店

    B.汇景商场店

    C.滨安花园店

    D.锦绣翔安店

    【4】李艳在厦门市使用该券时遇到问题,需要帮助,她应该拨打哪个电话?( )

    A.0592-××××168

    B.0597-××××198

    C.0596-××××777

    D.0591-××××133

    【5】下列哪句宣传语不适合用在这张面包券上?( )

    A.美味时刻,生活向阳。

    B.带上美味去旅行。

    C.遇见厦门,“鹭”过你心。

    D.幸福味道,你我共享。

  • 13、阅读短文,完成练习。

    在我的所有读者中,对我的文章和书最在乎的人,是父亲。从很多年前我刚发表作品开始,只要知道哪家报纸杂志刊登有我的文字,他总是不嫌其烦地跑到书店或者邮局里去寻找,这一家店里没有,他再跑下一家,直到买到为止。他总是用(欣赏  赞赏)的目光读我的文字,很为自己的儿子骄傲。有时我半开玩笑地对他说:“你的儿子很一般,你不要太得意。”他也不(反驳  驳斥)我,只是开心地一笑,像个顽皮的孩子。有一次我出版了新书,准备为读者签名。父亲知道了,打电话给我说他要去看看,因为这家书店离我的老家不远。我再三(关照  关心)他,书店里人多,很挤,千万不要凑这个热闹。那天早晨,书店里果然人山人海,卖书的柜台几乎被热情的读者挤塌。我欣慰地想,好在父亲没有来,要不,他撑着拐杖在人群中可就麻烦了。于是我(心无旁骛  专心致志),很专注地埋头为读者签名。大概一个多小时后,我无意中抬头时,突然发现了父亲,他拄着拐杖,站在远离人群的地方,一个人默默地在远处注视着我。唉,父亲,他还是来了……

    1把括号中不恰当的词语用“\”划去。

    2选段中表现父爱的细节描写有多处,请你用“___”画出一处,并写写自己的体会。

    __________________________________

  • 14、(2)______

    今天晚上的电视是中日女排决战。放学后,我飞快地往家跑,想看看这场最(引诱 吸引)人的排球比赛。街上的先人也都是那么急匆匆的,仿佛生活节奏一下子加快了。

    快到家门口时,突然想起今天不是星期六,我沮丧极了。妈妈不让我在星期六以外的时间看电视,不管遇到什么情况,都不准破例。看样子这场球赛看不成了,除非……

    回到家里,妈妈正在厨房里忙着,我(亲热 热情)地叫了声妈妈

    ④“哎,你回来了!妈妈正从网篮里往外拿面包,(显然 果然)是刚买的。要是平时,我早就……可今天我无心瞧它。

    ⑤“咱女排赢了美国队妈妈,可真帅!我转弯抹角肝采取迂回战术你呀,就知道赢,赢,赢!除了这个,你就看不到别的更重要的东西?妈妈笑了笑说。

    更重要的东西?今天晚上,对全国人民来说,还有什么比中日女排争夺冠军这场球赛更重要呢?也许,妈妈的话里(隐藏 隐含)着另一层意思,我思索着。看着妈妈,我突然发现她今天的声音有点儿特别,神色也与往常不同。我来不及细想,说经:妈妈,今晚电视,嗯,卫星转播的比赛实况,唔,是……”心一急,舌头也不听使唤了。

    ⑦“噢,是咱们女排日本决战!我,嗨!

    妈妈扑哧一声笑了,笑得那么开心,眼角上细密的鱼尾纹也一下子舒展开了,别我我的了,去,去看吧。

    我的天,这么爽快!这反而使我不敢相信我自己的耳朵。我一把抓住妈妈的两只手,好像怕她一动就会变卦似的。真的?妈妈点点头,我乐一句话也说不出,拨腿就往放着电视机的套间跑去。慢着。妈妈却伸手一拉,我心里忽的一沉:嗯?”“别光顾高兴,想想今天为什么破例。妈妈说着,塞给我两个面包。破例?是呀,为什么呢?我似乎明白了其中的道理。原来妈妈也一样关心着这场比赛的胜负,这真是一个小小的排球,牵动着十几亿人民的心呀!

    (1)下面几个词语,哪个当文章的题目最恰当,填在文章前横线上。

      决战  关心  破例

    划掉文章中括号里不恰当的词语。

    把文章分成四段用“‖”在文中标出。

    把正确的答案用标出来。

    (2)这篇文章主要写了一件什么事?找出来,在句后的括号里打

     A.写观看中日决赛的事。(  )

    B. 写妈妈破例让我看中日女排决赛的电视。(  )

    C.写中日女排决战这场球赛。

    (3)下面哪句话最能正确地表达文章的中心思想,在句后的括号时里打“√”

    A.反映我急切观看中日女排决赛的心情的。( )

    B.表达人们关心祖国荣誉的爱国之情。( )

    C.说明妈妈有一颗游子之心。 ( )

     

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、“当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。”(请仿照这个句子的修辞手法,写一个有趣的句子)

    _____________________________________________________________________________________________

  • 16、我国的山川景色很美丽,就像看不完的画卷。

    _____________就像_____________________

  • 17、先体会例句是如何把一个画面写具体的,再仿照着写一写。

    例:夕阳西下,乌鸦归巢。

    夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

    ◇孩子在水上乐园玩耍。

    ____________________

  • 18、将下列句子改为转述句。

    (1)老婆婆说:“唉,管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”

    __________________

    (2)裁缝对顾客说:“我不会让您穿上这样难看的衣裳。”

    ____________________

  • 19、按要求写句子

    ①孩子们买到了很多很好的礼物。(改成“被”字句)

    ②他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?(改成陈述句)

    ③她送给我们棒棒糖。她送给我们善良、仁爱、同情和体贴。(用关联词语连成一句话)

     

  • 20、句子广场。(按要求改写句子)

    1.孩子们把鞭炮点燃了。(改成 “被”字句)

    ___________________________

    2.除夕真热闹。(改为反问句)

    __________________________

    3.姥姥对小红说:“春节放假, 来我家住几天吧。”(改为转述句)

    __________________________

    4.北京是城市。 北京也跟着农村一齐过年。(用合适的关联词把两句话合并成一句话)

    _____________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、读句子,完成练习。

      最后,她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中,然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上,倒反而骗过了前来搜查的德军。

    1.句子中的破折号起到了______________的作用。

    2.“绝妙”的意思是____________________________。

    3.为什么说这是一个“绝妙的主意”?

    ______________________________________________________________

     

     

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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