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1、读拼音，写词语。
téng luó zhĭ huī méng lóng shān shān lái chí
( ) ( ) ( ) ( )
xiāo să jiāo chā duŏ dào bái xuĕ ái ái
( ) ( ) ( ) ( )
2、根据要求完成句子练习。
如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。
（1）这句话运用了___________________的说明方法，具体形象地让读者感觉到1纳米到底有多么小。
（2）我也能运用这种说明方法介绍一种事物：_________________________________
3、在括号里填上关联词。
（1）( )爬山虎的脚巴在墙上相当牢固，( )你拉不下它的一根茎。
（2）( )在冬天，蟋蟀( )会修整它的住宅。
4、照样子，写词语。
（1）透透风（AAB式）_______________ _______________
（2）源源不断（AABC式）_______________ _______________
（3）无忧无虑（ABAC式）_______________ _______________
5、日积月累。
1．关于诚信的名言，我知道《__________》的“轻诺必寡信”，《左传》的“__________”。
2．春天的景色真美啊！我听到了“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭__________”的动听旋律，我看到了“碧玉妆成__________，__________绿丝绦”的婀娜多姿，我想到了“野火烧不尽，__________”的勃勃生机，让我们寻找更多美丽的画面吧。
3．这学期，我认识了处处为人做好事的__________，知道了中国的传统节日有__________、__________、__________等，还学习了两则寓言故事《__________》和《揠苗助长》。
6、课外阅读。
墨梅
吾家洗砚池头树，
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，
只留清气满乾坤。
注释：①墨梅：用水墨画的梅花。②清气：清香的气味。③乾坤：天地。
【1】判断对错。
（1）“不要人夸好颜色”中的“人”指的是王冕。（____）
（2）吾家洗砚／池头树，朵朵花开／淡墨痕。这两句诗标示的节奏是正确的。（____）
【2】这首诗中写墨梅色彩的诗句是“___________”。突出墨梅气味的诗句是“_________”。
【3】写出“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”这两句诗的意思。
__________________
【4】这首诗运用了哪种写作手法，抒发了诗人誓做一个高尚正直的人的坚定志向？（ ）
A.托物言志 B.借景抒情
7、阅读古诗，完成练习。
四时田园杂兴（xīng xìng）（其三十一）
【宋】范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
____________________，___________________。
【1】用“√”给加点字选择正确的读音，并把诗句补充完整。
【2】联系诗句解释下面词语。
绩麻：______________ 当家：________________
【3】古诗中的“儿”指的是_________，“女”指的是_________。本诗第一句中，___和_______是一组反义词。本诗的前两句向我们展示了一幅__________的画面。
【4】诗中描写了儿童学种瓜的场景，下面对这一描写理解错误的一项是（ ）
A．表明农家孩子从小便热爱劳动
B．表现农村儿童的天真情趣，表达诗人对劳动者的赞美
C．表现农村生活太过辛苦，连孩子们也在帮大人们劳动
8、古诗鉴赏
江南春
_____________，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，_____________。
【1】补全诗句。
【2】这首诗是____代诗人____所著。他与李商隐并称为______，他的诗歌以七言绝句著称，你还曾学过他的《_______》。
【3】“南朝四百八十寺”一句中，你如何理解“四百八十”这个数量词，作者为什么这么写？
_________________________
【4】这首《江南春》四句诗，既写出了江南春景的丰富多彩，又表达了诗人的丰富的思想感情，请你说一说全诗表达了诗人怎样的思想感情？
_________________________
9、课内阅读理解
墙角的砖缝（ ）中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种 ！竟使它可以 ，在没有阳光、没有泥土的砖缝中， ， ，即使它仅仅只活了几天。
【1】把短文补充完整，每空有错别字不得分。
【2】在括号里给文中加点字注音，请用这个字另外一个读音组词_______
【3】从文中的那些语句可以看出小瓜苗的生命力很强？用“ ”画出来。
【4】如果有人对你说：“瓜苗仅仅能存活几天，又不能开花结果，所以它长出来也没有意义。”你怎样来反驳他的话？
_________________________
10、阅读加油站。
小猴做新衣
小猴打算为自己做一套新衣裳。
他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”
究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”
小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！真合适。
【1】小猴做新衣，先请教______，再请教______，最后请教______。
【2】小猴能穿上合适的新衣是听了（ ）
A.松鼠的话。 B.山羊的话。 C.大象的话。
【3】给下面的句子加上量词。
①大象做一套衣服最少也得五（_____）布。
②小猴做一套衣服用了五（_____）布。
③松鼠做一套衣服五（_____）布就够。
【4】这个小短文说明一个什么道理。
____________________________________
11、课外阅读。
生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。
说起细菌发电，可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中，成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984年，美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了20世纪80年代末，细菌发电有了重大突破，英国科学家让细菌在电池组里分解分子，释放电子向阳极运动，从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液，来提高生物系统输送电子的能力。与此同时，还要往电池里不断地充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达40％，远远高于现在使用的电池的效率，且能持续数月之久。即使这样，还有10％的潜力可挖掘。
利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明，一个功率为1000千瓦的细菌发电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此，细菌发电的前景十分诱人。
现在，各个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖，然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中，让其中的一种细菌吞食糖浆产生有机酸等，而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气，由氢气进入磷酸燃料电池发电。
人们还惊奇地发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接收的大约10％的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的，用盐代替糖，其成本就大大降低了。由此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。
【1】给短文选择一个恰当的题目，应是（ ）
A．细菌发电
B．细菌的用途
C．细菌发电的广阔前景
D．可爱的细菌
【2】文章第2自然段中英国科学家在研究利用细菌电池发电时，为了提高发电效率，操作时采取了哪些措施？
_____________________________________________
【3】文章第2自然段中加点的“这样”指的是什么？
_______________________________________________________
【4】利用细菌发电除了发电效率高之外，还具有哪些优点？
____________________________________________________
【5】结合全文进行理解，下列句子表述不正确的一项是（ ）
A．第2自然段画线句说明细菌发电的历史较长。
B．本文是按时间先后顺序对细菌发电予以说明的。
C．细菌发电的原理很复杂，但都要有细菌参与。
D．第2自然段说明细菌发电的过程很简单，只需要加入糖液就可以了。
12、阅读短文，完成练习。
匆匆（节选）
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时．便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时．我躺在床上，他便伶伶俐倒地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
【1】文中画线的句子运用了______的修辞手法．形象生动的写出了时间________________。
【2】在作者的笔下，时间是怎样流逝的？
__________________________________________
【3】“我掩面叹息”，“我”为什么叹息？
_________________________________________
【4】最后一句话表达了作者怎样的思想感情？
______________________________________
【5】读了这段话，我想到了_________________。
13、阅读下面《第一次真好》片断，回答文后的问题。
几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透，比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便眼巴巴地等侯小鸟孵出来。有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了。”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里面的所谓小鸟，只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的雏形，身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。
第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。
生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。
【1】用一句话概述第一段的主要内容。只要你细读课文，抓准关键词，把它们有序地组合在一起，就可以顺利完成这个任务。
_______________
【2】第一段和第二段在叙事方面有什么不同?你认为这里采取不同写法好不好?请说明理由。
_______________
【3】文中说，“第一次的感觉真奇妙”。请你从文中找出几个词语，借以解释“奇妙”词在文中的含义。
_______________
【4】作者说“第一次的感觉真奇妙”，又说“第一次的经验不一定都愉快”，这两句话不矛盾吗?请说一说你的看法和理由。
_______________
【5】作者看十姊妹的雏鸟和具体而微的幼鸟情感反应不一样。这一情节，对如何看待人的成长过程是否有点启示?请谈一谈你的认识和理由。
_______________
14、课外阅读。
小花猫剪胡子
小花猫花花十分爱美，她最受不了大家说她难看。一天，花花跟小免子玩，小免子突然尖叫起来：“花花，你怎么长胡子了？太难看了!”听了小兔子的话，花花很难过，心想：今晚我就把胡子给剪了。
晚上，花花偷偷跑到卫生间，“咔嚓”一下把胡子给剪了。看着镜子里漂亮的自己，花花满意极了。忽然，一只老鼠窜了出来，花花赶紧扑过去，头ー下卡在了老鼠洞里!妈妈回到家，费了九牛二虎之力才把花花从老鼠洞里拖出来。看着花花狼狈的样子，妈妈哭笑不得，严肃地批评了她：“胡子是帮助你测量洞口的，你这样怎么捉老鼠呢？”花花后悔极了，从此，她再也不轻信别人的话了。
【1】写出下列词语的近义词。
难过——_______严肃——_______
【2】联系上下文，我知道了“九牛二虎之力”的意思是______________________
【3】小花猫为什么要把胡子剪掉？结果怎样？
__________________________________
【4】小花猫的胡子有什么用处？用“ ”在短文中画出相关语句。
【5】读了这个故事，我明白了（ ）
A．别人说的话都是骗人的。
B．不要轻信别人的话。
15、根据要求写句子。
（1）例：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
他快速地冲向终点。（照样子，运用比喻的手法改写句子，表达感情。）
___________________________________
（2）晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句）
___________________________________
（3）有一种叫做碳纳米管的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点部分，照样子写一种事物。）
___________________________________
（4）他勇敢地抓住窗框，两只脚用力地蹬着车厢，攀上了窗口。（注意加点字，写一组连续的动作。）
____________________________________
（5）鹅吃饭时非有一个人侍候不可，真是架子十足！（这句话表面上是批评鹅，实际上是表达对鹅的喜爱之情，请用这种手法写写你喜欢的人或动物。）
____________________________________
16、改成“被”字句。
（1）昨晚的雷电击倒了路旁的那棵大树。
__________________
（2）在同学们的帮助下，我克服了困难。
__________________
17、按要求写句子
京戏是中华民族的国粹。（改为反问句）
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外国人把京戏叫做北京歌剧。（改为被字句）
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18、句子练兵场（按要求完成句子）。
（1）兴安岭多美呀：有青松、白桦，还有野花。（改写成拟人句）
_________________________________
_________________________________
（2）花丛里还隐藏着小红豆。（改写成比喻句）
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（3）两山之间往往流动着清可见底的小河。（不改变原意，换一种说法）
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19、官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。（请对这个句子长话短说）
_____________________
20、我扶起了摔倒的老奶奶。（改为被字句）
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21、思考与表达
人生是一场不断告别和重逢的旅程，六年的小学生活即将结束，回忆往事，我们感慨万千。一路走来，我们都得到了许多人的关心与帮助，父母、老师、同学、朋友甚至素未谋面却真心帮助过你的陌生人。对他们除了怀着一颗感恩之心，别的真的无以为报，请以“带着感恩出发”为主题，写一篇习作，表达你的真情实感，除诗歌外，文体自选，不少于500字。
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