1、读拼音,规范地写词语。
wān yán hé xié wú xiá biān fú gān zàng
(__________) (___________) (___________) (____________) (____________)
yú chǔn xī shēng jiàn kāng shuài lǐng wéi bèi
(__________)(___________)(____________)(____________)(_____________)
2、我会补全句子。
爱人者____________,敬人者______________。___________,幼吾幼以及人之幼。
3、把句子补充完整。
(1)盛年不重来,___________________。及时当勉励,___________________。
(2)莫等闲,___________________,___________________。
4、根据课文内容写词语或句子。
1、一人不成众,独______不成_____。众人一条______ ,黄______ 变成金。
2、江南______ 采莲,莲叶何______ 。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶______ , 鱼戏莲叶 ______,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
3、我们的国旗是______ ______红旗。
4、一个______,一个______,一个苹果一颗枣。
5、弯弯的月儿( )的船。( )的船儿两头尖。
5、品读句子,完成练习。
1.它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从窝里跑出来,躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。
①这句话用“只要……就……”这一句式来表现松鼠______的反应与动作。我会用这一关联词语写一句话:___________________。
②作者用了三个动词“____”、“____”、“____”来表示松鼠对于微小危险的快速应变能力,从而更显出它“__________”的灵性,由此表现出它的“_______”。
2.1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
这段文字中“凡是”“统统”等词写出了英法联军的___________,“掠走”“破坏” “毁掉”等词,写出了英法联军________________,激起了人们对英法联军的罪恶行径的______________。
6、读古诗,回答问题。
春晓
春眠不晓,处处闻啼
。
来风雨声,
落知多少。
【1】把诗句补充完整。
【2】题目的意思是( )
A.春天的夜晚
B.春天的早晨
7、阅读理解。
山居秋暝
王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
【1】作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境?
______________________________________
【2】诗歌中以动衬静、声色相间的句子是:______________,对其中的动静和声色略作分析。______________
【3】你是如何理解“竹喧归浣女,莲动下渔舟”两句的艺术特色的?
_______________________________
【4】对诗歌赏析有误的一项是()
A.空山新雨后,天气晚来秋。两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。
B.明月松间照,清泉石上流两句之所以有名,只是因为用了照流两个动词。
C.这首诗以空山为背景,写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画,具有鲜明的画面感。
D.竹喧归浣女写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。
【5】尾联中王孙指谁?表达了诗人怎样的思想感情?
____________________________________________________
8、读古诗,完成练习。
山村咏怀
宋 邵雍
一去二三里,烟村四五家。
亭台六七座,八九十枝花。
【1】把诗中的数字按照从小到大的顺序连一连。
【2】以下事物中,哪些是诗中出现的?在括号里打“√”。
( ) ( ) ( ) ( )
9、阅读短文,回答问题。
西门豹治邺(节选)
西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说:①“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。②麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:③“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气儿也不敢出。西门豹回过头来,看着他们说:④“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
【1】西门豹是怎样惩治恶人的?关注人物和事件,补充流程图。
______________→_______________→________________→震慑众官绅
【2】品读画“——”的句子,任选两处体会西门豹惩治恶人的巧妙。
第_________处,西门豹说_______________是假,_____________________才是真。
第_________处,他说_______________是假,_______________才是真。他的办法妙在_________________________________。
【3】通读文段,作者主要通过描写西门豹的_________和_________,把他巧妙地惩治恶人,破除迷信的经过写得清楚而有条理。
10、阅读理解
从前,在大海中航行的轮船,虽然船头是尖尖的,但总是开不快。而那些头又大又圆的鲸,却常常轻而易举地超过轮船。这是什么原因呢?科学家们仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线体”,而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来,工程师模仿鲸的形体,改进了船体的设计,大大提高了轮船航行的速度。
【1】选文中的第一句话将________和________的速度进行对比,引起读者的________________。
【2】画“________”的句子在文中起________________的作用。
【3】鲸的外形是一种________________,在水中受到的________________,所以它游得很快。
【4】这一个自然段说明________________也是人类的“老师”。
11、阅读文章,回答问题。
微信改变了生活(根据网络文章改编)
从2011年1月21日微信正式诞生,至今已7年多了。7年多的时间,微信改变了生活的哪些方面?
改变了沟通方式。7年前,总是为发短信、发彩信、打长途电话的费用而揪心。微信的出现,彻底让你解除了这方面的压力,你只需要与亲朋好友、同学同事互加微信,就可以随时随地、随心所欲地与他们联系,也可以视频聊天,远在千里之外的亲人朋友,犹如近在身旁。
钱包没有了存在感。7年前,出门在外,忘带钱包简直是灾难,离了各种证件、现金,寸步难行。如今,有了微信,钱包早已不再有存在感,即使放在包里,有时候十天半个月都不会拿出来。无论是早上买早餐、白天逛商场,还是傍晚去菜市场,只要拿出手机轻轻扫码,钱就付好了。进入2018年,微信还频频力促各种卡、证的电子化变革,以后你的身份证、驾照、社保卡、读书卡、医疗卡等,统统都可以装进手机里。
“朋友圈”让人感到幸福。微信最伟大的发明之一就是“朋友圈”。有评论认为这是微信“社交平台化”的一种尝试。有人说,因为朋友圈的出现,中国人出国旅游,吃大餐、消费奢侈品的次数翻了好几倍。有了朋友圈,中国人的“平均颜值”也大幅提升,顺便带火了各种美颜修图工具。朋友圈也让我们知道亲人朋友并未淡忘,一个点赞,一句留言都是关怀。
微信生态让人得到减负。当每部手机里都有微信的时候,微信作为超级APP涵盖了众多APP的功能,触及到生活的方方面面,具备了互联网基础设施的意义。手机充值,信用卡还款就不多说了。微信理财通可以做货币基金、保险理财、券商理财,说白了就是一个移动金融理财平台。生活缴费中涵盖了水费、电费、燃气费、宽带费等家居费用为主的缴费事项……城市服务中基本生活与公立机构的挂钩服务统统囊括在内,包括挂号、生活缴费、天气查询等生活服务;社保查询、地税服务、高考通知书等政务办事服务;停车场停车、实时路况、ETC等车辆服务;公交车、公共自行车、出租车查询等交通出行服务。
【1】进入2018年,微信的重大变革是________。
【2】微信改变了人们生活的哪些方面?请在文中找出重点句写在下面。
_________________
【3】结合自己的生活实际,说一说微信给你的生活带来哪些便捷?
_________________
【4】说一说微信在给人们带来好处的同时,还存在哪些弊端?
_________________
【5】想象一下,将来的微信还会有什么功能?
_________________
12、阅读课内片段,完成练习。
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
【1】用横线画出描写猎狗动作的句子。
【2】文中画“ ”线句子采用了 的修辞手法,把 比作 ,表现出了老麻雀 。
【3】文中加点字说明老麻雀( )
A.胆小、恐惧
B.勇敢,毫不畏惧
C.可怜、无助
【4】文中“一种强大的力量”指的是:__________,由此让我们想到了一句赞美母爱的诗句:_________。
13、课文在线
我六岁的时候,父母亲为了造就一个真正的小新凤霞,让我正式拜师学艺。师傅是一位身高近两米的黑脸大汉,往我面前一站,像一堵墙。“霜霜,鞠躬,叫师傅,以后每星期跟着师傅练三次毯子功。”母亲一反平常对我溺爱娇宠的态度,绷着脸对我说。
于是,我的舞台从床上转移到了铺着练功毯的院子里。
全家人都惊讶地发现,我这个被宠坏了的小公主,不知从哪儿来了一股狠劲儿。六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团,翻过来、过去、立起来、横过去,抻、拉、压、拽,为所欲为,奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水,每次都目不忍视地躲到里屋。我自己倒从没叫过苦、喊过疼——让观众看我哭哭啼啼地演戏,像什么话呀?
(1)写出下列词语的近义词。
溺爱( ) 转移( ) 惊讶( ) 柔弱( )
(2)先用“ ”把第1、2自然段中的两个比喻句画出来,然后说说它们的本体、喻体和作用。
①把________比作________,作用是_______________________________________
________________________________________________________________________。
②第2句:把________比作________,作用是________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)文中最后一句的破折号的作用是什么?从这句话中可以看出“我”的哪些精神?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(4)看了课文中的小新凤霞练戏的经过,对你有什么启发?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
14、课外阅读。
动物气象员
快下雨了!快下雨了!水里泥鳅,上窜下跳。
下雨了!下雨了!癞蛤蟆最好笑,迎着小雨把虫找。
雨停了!雨停了!侦查蜂来报告,花蕊上有水珠,采蜜还太早。
天晴了!天晴了!燕子飞得真轻巧,蚂蚁出来把食找。
1.文中 是气象员。
2.用“ ”在文中画出表示天气变化的句子。
3.根据短文内容连一连。
泥鳅 晴天出来笑嘻嘻
癞蛤蟆 上蹿下跳要下雨
侦察蜂 雨中找虫乐哈哈
燕子、蚂蚁 报告雨停等天晴
15、把下面的句子补充完整。(6分)
(1)这天傍晚,
(2)我不好意思地一笑,
(3)时间过得真快啊,
16、诸葛亮对鲁肃说:“你借给我二十条船,我自有妙用。”(改为转述句)
___________________
17、大雁被更羸打下来了。
改为“把”字句:_________________
18、我会按要求写句子。
(1)太阳升起来了。(扩句)
________________________________________________________________________
(2)屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句)
________________________________________________________________________
(3)曹小三看不出来。(改为反问句)
________________________________________________________________________
(4)银杏树发芽了。(改成比喻句)
________________________________________________________________________
(5)我们要在这金色的海滩上完成一座最美的雕塑。(缩句)
________________________________________________________________________
(6)小姑娘救了那只受伤的蝴蝶。(改成“被”字句)
________________________________________________________________________
19、我会照样子做(注意加点的部分)。
(1)例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山上____________
(2)例:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
_________,像__________。
20、将下列陈述句改成反问句
①都是你自己找的,我帮不得了你的忙。
__________________________
②那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
__________________________
21、小练笔。
在你经历过的学生时代,是不是有很多事情让你难忘,是难忘的期末考试?还是难忘的课间活动?还是……请选择一个印象深刻的场景来写作吧。要求:题目自拟,语句通顺,表意明确。