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山西省阳泉市2025年中考真题(2)语文试卷(含解析)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、读拼音,写汉字。  

    lǜ   pàn dù dào   zào  

    _________ ________  ________  ________ ________

  • 2、日积月累。

    (1)各用一个成语或四字词语形容下面人物的特点或品质。

    孙悟空:____女娲:____包公:____诸葛亮:____

    (2)树在道边而____,此必____

    (3)梅须逊雪____,雪却输梅____。这句中“逊”的意思是____

    (4)可怜九月初三夜,____。这句中“可怜”的意思是____,所填写的诗句采用了____的修辞手法。

    (5)《题西林壁》一诗中的“________”与“当局者迷,旁观者清”蕴含的道理相同。

    (6)由于小明经常说话不算话,导致朋友们都不信任他,你可以用“________”来劝诫他做人要讲诚信。

  • 3、我会根据意思写出成语。

    1.抬起头,挺起胸膛。形容斗志高,士气旺。                     ____________

    2.形容勇敢而有气节,气度宽广,洒脱豪放。气魄大,勇往直前。 ____________

    3.使天地惊动,形容某个事件的声势或意义极大。                ___________

    4.泛指周围各地或各个方面。                                 ___________

    5.把高山推开,把大海翻倒过来。形容声势巨大,不可阻挡。     ___________

  • 4、把下面的词语补充完整。(6分)

    ( )不可( )  (  )而易(  )  (  )(  )所欲

    ( )( )  (  )出又(  (  )(  )

     

  • 5、我是拼音小能手

    kuà  xià zhèng zhòng yǔn  xǔ

    ________ ________ ________

    chú  fáng dào jī pàn  wàng

    ________ ________ ________

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、快乐阅读(阅读短文,回答问题)。

    荔枝生巴峡间,树形_______________。

    叶如_______,冬青;华如_______,春荣;实如丹,夏熟。朵如葡萄,核如_______,壳如红缯,膜如紫绡,________________,浆液甘酸如醴酪。大略如彼,其实过之。若离本枝,一日而_________,二日而_________,三日而_________,四五日外色香味尽去矣。

    (1)按原文填空。

    (2)这段文字选自《   》,作者是__________,________代诗人,字________。我们还学过他的写植物的诗是______________________

    (3)用“——”画出文中的排比句。

    (4)文中所用的说明方法是( )。

    A、打比方B、作比较C、举例子

    (5)短文说明荔枝的特点采用的说明顺序是(   )。(多项选择)

    A 整体——部分   B 主要——次要

    C 外——内 D 时间先后

    E 内——外 F 形、色、香、味

  • 7、阅读古诗,完成练习。

    四时田园杂兴(其三十一)

    昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

    童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

    1下面词语中的加点字和“四时田园杂兴”中的“兴”读音相同的一项是( )

    A. B. C. D.

    2解释下列字词。

    耘田:_______   绩麻:_______ 解:_______

    供:_______   傍:_______   阴:_______

    3“村庄儿女各当家”中“儿女”的意思是( )。

    A.子女 B.指青年男女 C.哥哥和姐姐 D.儿子和女儿

    4“童孙未解供耕织”中“耕”和上句诗中的“_____”相对应,“织”和上句诗中的“________”相对应,通过所填的这两个词语,我们体会到农家人_____的特点。

    A.勤劳能干   B.悠闲自在   C.艰苦朴素   D.勤俭节约

  • 8、诗歌阅读

    溪边

    垂柳把溪水当作梳妆的镜子,

    山溪像( )一样平静。

    人影给溪水染绿了,

    钓竿上( )着一只红蜻蜓。

    忽然扑腾一声人影( )了,

    草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

    【1】补全诗歌。

    【2】这首诗生动形象地描绘了一幅__________的画面。

    【3】第一行诗中,诗人将________比作________,说明溪水很静、很平。

    【4】画“_____”的句子的上文写了小溪两边都是山,山是青翠的,溪水如镜。那么画“_____”的句子的意思是( )

    A.人影把溪水染绿了

    B.人影被溪水染绿了

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读短文。

    2角5分的奖励

    我家附近有一个熟肉铺,有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品,带回家当午饭。

    我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋,而总是拿着一个方塑料盒去买食品,这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。

    一天,我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说:“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时,她用赞许的语气说:“给七块钱吧!两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识,也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样,我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。

    你可能会说:两角五分算得了什么!可是我却很激动。回到家后,我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话,把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊,两角五分的奖金有什么特别呢?

    政治家总是在讲“热爱祖国”,在我看来,“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是:节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。

    在我们所有污染环境的罪过中,最容易避免的就是塑料袋。我小的时候,大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西,豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里,它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗,这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。

    让我们用肥大的荷叶/包裹起皎洁的月光带回家/把它夹在一本唐诗书里/压得平平展展,像思念亲爱的人那样。

    真的,用来做包装的荷叶是多么美啊!我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。

    可是,我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊!这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然   保护环境的行为会给自己带来一些不便   但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已 常常有卖主问我为什么不要塑料袋时   旁边的人会代我解释   她要保护环境

    我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金,在我一生获得的奖金中,它是最宝贵的!

    【1】给加点的字选择合适的解释,把正确的选项写在括号里。

    腾: A.奔跑或跳跃B.空出来,挪       C.升到空中

    (1)省得再把盒子里的食品到碟子里。( )

    (2)万马奔( )

    【2】“并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣”这句话中的破折号的作用是________________________

    【3】给第九自然段的空白处加上标点符号。

    【4】为什么说“还有那两角五分的奖金,在我一生获得的奖金中,它是最宝贵的”?

    __________________________________

    【5】作者写这篇文章是要表达怎样的意愿?

    _______________________________________

  • 10、请认真阅读下列材料,完成习题。

    读书

    【材料一】

    读什么书,取决于为什么读。认真地说,并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说,我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与,它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游,是在这漫游途中的自我发现和自我成长,因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢?当然是经典,只要翻开它们,便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。

    ——节选自周国平《经典和我们》

    【材料二】

    小学高年级学生课外阅读情况调查统计表

    阅读内容

    人数

    占比

    漫画

    112

    56%

    时文杂志

    32

    16%

    武侠小说

    30

    15%

    文学名著

    26

    13%

    【1】根据材料,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

    (1)周国平认为真正的阅读必须有灵魂的参与,是一种个人化的精神行为。( )

    (2)小学高年级学生课外阅读时文杂志和武侠小说的人数占比差不多。( )

    (3)周国平认为背功课或者读时尚杂志是生活的需要,也是一种阅读。( )

    【2】请用简洁的语言概括【材料二】中反映的情况。

    _______________________________________

    【3】通读两则材料后,你对同学们有何建议?

    _________________________________________

  • 11、阅读《鸟的天堂》选段,完成后面的练习。

    ①这一次是在早晨。阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。

    ②起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

    ③我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

    ④当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

    1仿照例句,把景物写生动。

    例:夕阳西下,乌鸦归巢。

    夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急匆匆地朝窼里飞去。

    (1)一只大鸟飞了起来。__________________________

    (2)周围是静寂的。___________________________

    2“大的,小的,花的,黑的”这是写了鸟的____________。“有的……有的……有的”是写了鸟的____________

    3选择题。

    (1)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为_______;第二个没有加引号是因为_______

    A.这是对大榕树的称呼 B.这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹

    (2)这是作者经过“鸟的天堂”看到的情景。_______

    A.第一次 B.第二次

    (3)这部分主要是运用_______描写,写出了群鸟飞鸣的场景。

    A.动态 B.静态

  • 12、阅读短文,完成练习。

    假如我是

    假如我是一棵大树,我会给人们带来新鲜的空气。

    假如我是一只小鸟,我会整天在天空中快乐地飞翔。

    假如我是一只小青蛙,我会天天帮助农民伯伯捉害虫。

    假如我是一个太阳,我会给人们送来明亮和温暖。

    假如我是爸爸,我会改掉所有的缺点,严格地管教自己的孩子。

    假如我是老师,我会让我的学生认真地学习,让他们学到很多很多的知识。

    1短文中“知识”的“知”用音序查字法应先查______,再查音节______

    2填上合适的词语。

    ______地飞翔   (______地管教   (______地学习

    3仿写短文。

    假如我是_____,我会_________________________

    4根据短文内容连线。

    老师   改掉缺点,管教孩子

    小青蛙   让他们学很多很多知识

    爸爸   帮助农民伯伯捉害虫

    小鸟   带来新鲜空气

    太阳   快乐地飞翔

    大树   送来明亮和温暖

  • 13、读下面的文字,注意加横线的部分,体会这样表达的好处。

    人们认为天体上若有生命存在,至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在-50150℃之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要;四是要有足够的光和热,为生命系统提供能源。

    【1】下面哪一项不属于这样表达的好处的是_____。

    A.可以把观点表达得很清楚,便于读者抓住要点。

    B.可以把理由表达得很有序,条理分明。

    C.只是为了节奏紧凑,便于朗读。

    【2】假如你向妈妈请求,每周三放学后踢一会儿足球,你的理由:一是_____;二是_____

  • 14、延伸小阅读。

    两只蚂蚁争论牛的大小。

    一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,说:“牛比碗大不了多少。”

    另一只蚂蚁爬到牛角上,说:“不对不对,牛弯弯的,长短跟黄瓜差不多。”

    牛听了,笑了笑,说:“请你们多走走,再下结论吧。”

    两只蚂蚁在牛身上爬来爬去,爬了妤一会儿还没有爬遍牛的全身。它们说:“牛真高真大呀!”

    【1】请为短文加个题目:___________

    【2】根据短文填空。

    一只蚂蚁以为牛___________;另一只蚂蚁以为牛弯弯的,___________。它们爬来爬去,才发现牛___________

    【3】这个故事告诉我们(       

    A.牛真高大。

    B.两只蚂蚁都不细心。

    C.看问题要全面。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    (1)一闪一闪的星星,让我充满好奇和幻想。(改成拟人句)

    _______________________________________________________________________

    (2)天空那么近,星星那么明亮,我会一动不动地看上一个小时。

    用带点词语造句:__________________________________________________

     

  • 16、梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。(缩写句子)

    _______________________________________________________________________

  • 17、按要求改写句子。

    1.我认认真真地把杨桃画成了五角星。(改为字句

    _________________________________________________

    2.这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?(改为陈述句)

    __________________________________________

    3.亮晶晶的星星挂在深蓝的天空。(缩句)

    ________________________________________________

    4.太阳从东方升起。(改为拟人句

    ________________________________________________

    5.我忽然觉得自己仿佛好像就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳站在阳光里。(修改病句)

    _________________________________________

  • 18、照样子,把下列句子改为转述句。

    例:老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”

    老婆婆说,唉!管他狼哩,管他虎哩,她什么都不怕,就怕漏!

    (1)一个衙役头子说:“不用管它,不知是个什么东西在作怪,咱们睡咱们的觉吧。”

    _____________________

    (2)裁缝拍拍顾客的肩,说:“凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”

    _______________________________

  • 19、按要求写句子。

    (1)镇上的人们已经为他们作了公开祈祷。依然没从洞里传来好消息。(用关联词合并句子)

    ____________________________________________

    (2)镇上传来了发疯般的钟声。(缩句)

    _____________________________________________

  • 20、庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。(用关联词合并句子)

    __________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、看图写话。

    请你仔细观察图画,图中都有谁?它们在干什么?

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得分 105
题数 21

类型 中考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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