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1、注音并组词
几 相 磨 模
_____（ ） _____（ ） _____（ ） _____（ ）
_____（ ） _____（ ） _____（ ） _____（ ）
2、长江是我国的第一大河，全长( )，居世界( )。
3、我会照样子写词语。
1．（跳）绳 （_____）手 （_____）球 （_____）荷花
2．（飘）来（飘）去 （_____）来（_____）去 （_____）来（_____）去
3．又（大）又（圆） 又（_____）又（_____） 又（_____）又（_____）
4（明亮）的眼睛 （________）的梦 （________）的事情
4、文学积累
1．龚自珍在《己亥杂诗》中以“_______________，_______________”两句，吟唱出凄风无情、落花有意的生命之歌。
2．在中国的自然景色中，古有“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的危悚山峦和“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的淡雅水墨，还有“_______________，_______________”的豪壮风情。（用诗人王维《使至塞上》中的句子填空）
3．《水浒传》中，有三个人在落草以前，都是军官，都有一身好武艺，但又有所不同。_______________一心想做官，结果赔尽小心，依然落得一场空；_______________安分守已，逆来顺受，结果被逼得无处容身，火烧草场后投靠梁山；_______________从无顾虑，敢作敢为，也不曾吃过亏。
4．儒家经典著作“四书”是指《论语》和_______________、_______________、_______________。
5、按课文内容填空。
1．一九二九（______）（______）（______），三（______）四（______）冰（______）走。
2．（______）（______）（______）（______）绝，万径人踪灭。
3．与（______）（______）交，言而（______）（______）。
4．（______）（______）（______）（______）（______）紫烟，遥看瀑布（______）（______）（______）。
5．天苍苍，（______）（______）（______），风吹（______）（______）（______）（______）（______）。
6、阅读古诗，回答问题 十一月四日风雨大作
僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来
【1】本诗的作者是___________。
【2】对本诗品析有误的一项是（ ）。
A. 诗的一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。
B. 诗的三、四句集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。
C. 全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。
D. “僵卧”道出了老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，所以全诗真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。
【3】本诗表达了作者怎样的愿望?
________________________________
【4】后两句的意思是：____________________________
7、阅读诗歌，回答问题。
我骄傲，我是中国人（节选）
在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，
我有着一双宝石般的黑色眼睛，
我骄傲，我是中国人！
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，
我有着大地般黄色的皮肤，
我骄傲，我是中国人!
我是中国人——
黄土高原是我挺起的胸脯，
黄河流水是我沸腾的热血，
长城是我扬起的手臂，
泰山是我站立的脚跟。
我骄傲我是中国人。
我是中国人——
我的祖先最早走出森林，
我的祖先最早开始耕耘，
我是指南针、印刷术的后裔，
我是圆周率、地动仪的子孙。
【1】改写画线的句子，不改变句意。
我有着一双宝石般的黑色眼睛。
________________________________
【2】诗歌中提到了中国古代的四大发明，这四大发明是指：________、________、________、________。
【3】根据诗歌内容连一连。
长城 胸脯
泰山 血液
黄土高原 手臂
黄河流水 脚跟
【4】读这首诗歌时，我们应该用什么语气去读，为什么？
________________________________
8、把古诗补充完整，并回答问题。
静夜思
床前明（ ）光，
疑是地（ ）霜。
举（ ）望明（ ），
低（ ）思故乡。
【1】请在括号中将诗词补充完整。
【2】这首诗是唐代诗人（____________）写的。（李白 杜甫 白居易）
【3】第一行和第三行都是写诗人（_____________） 到的，第二行和第四行都是写诗人 （___________） 到的。（想 看）
9、阅读语段，完成练习。
一身乌黑光亮的羽毛，一对（ ）翅膀，加上（ ）尾巴，凑成了（ ）的小燕子。
二三月的春日里，轻风（ ）吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，（ ）的柔柳，（ ）花，（ ）草，（ ）叶，都像（ ），形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么（ ）的小燕子，也由南方飞来，加入了这个（ ）的图画中，为春光平添了许多生趣。
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
【1】根据课文内容填空。
【2】第一自然段主要写了燕子的（___________）。
【3】第二自然段把花草生长聚拢的样子想象成 ________，说明了 ____________。
【4】第三自然段描写燕子飞行的动词有：__________。这些动词突出燕子__________。
【5】在文中找出一个比喻句，用“____”画出来，并仿写一个句子。
。
【6】请展开你的想象，写一写，填一填。
蓝蓝的天空，电线杆上连着几痕细线，多么像________，闲散地落在电线上休憩的燕子多么像__________，燕子叽叽喳喳地叫着，多么像________。
10、阅读以下两则材料，完成小题。
材料一：“杨家岭革命旧址”微信公众号信息
景点开放时间：冬令时08：00—17：30（最晚入园17：00），夏令时08：00—18：00（最晚入园17：30）。
入园须知：持有效身份证件入园，不限人群。
景点介绍：杨家岭革命旧址是毛泽东等老一辈中央领导人在延安居住时间较长的一个地方，分为路南路北两部分。路北是中央机关和毛泽东、周恩来等领导人的旧居。路南是中央大礼堂，党的“七大”就是在这里召开的。杨家岭革命旧址是追寻革命足迹，重温红色记忆的爱国主义教育基地。
材料二：《红色之根》（节选）
①伫立在宝塔山下，那如火如荼[tú]的延安岁月突现眼前：枣园土窑洞里那彻夜不眠的灯光，杨家岭山坡上吱扭扭飞转的纺车，南泥湾大生产的劳动号子，延河边洗衣唱歌的八路军女战士。艰苦、浪漫、温馨的画面在我的心中定格。
②走进杨家岭，瞻仰毛主席当年住过的窑洞。小院子清洁朴素，在糊着白纸窗花、门窗斑驳的土窑洞里，映入眼帘的是破旧的木桌、木椅、木沙发、木床，木桌上还摆放着一盏小小的油灯。
③在那艰苦卓绝的岁月里，为了粉碎敌人的经济封锁，毛主席和战士们一样垦荒种地，和大家一样每天三钱盐、五钱油，吃小米，穿粗衣。夜晚，毛主席在那盏煤油灯下伏案疾书，写下卷卷雄文。
④沐浴着融融的晨风，凝视着毛主席劳动过的，曾结出过西红柿、辣椒、南瓜的那块菜园。那块土地黑油油的，看上去是那么的肥沃，抓一把很松软。在这片土地上曾洒下了毛主席的汗水，留下了伟人的足迹，结出过丰硕的果实。
【1】2021年是中国共产党成立100周年，丁丁一家想去杨家岭革命旧址参观。请你阅读材料一，判断下列表述是否正确（对的打“√”，错的打“×”）。
（1）丁丁的爷爷今年68岁了，他可以到杨家岭革命旧址参观。( )
（2）丁丁一家7月23日到达该地，他们最晚入园时间为17：00。( )
（3）丁丁一家可以在杨家岭革命旧址追寻革命足迹，重温红色记忆。( )
（4）看“杨家岭革命旧址导览图”，毛主席种过的菜园在他旧居的院子里。( )
【2】读材料二的①②自然段，第______自然段是作者真实看到的情景，而第______自然段则是作者想象的画面。第②自然段是______（静态 动态）描写，表现了毛泽东主席______。
【3】材料二第④自然段中“丰硕的果实”含义深刻，不仅指______，还指______。
11、课内片段阅读
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
【1】从文中画线句子中的“_________、________、________”这几个词可以感受到普罗米修斯所承受的痛苦是巨大的。
【2】“尽管如此”指的是什么？用“ ”在文中画出相关的句子。
【3】我们可以用（______）来形容宙斯，用（______）来形容火神，用（______）来形容普罗米修斯。
A．冷酷霸道 B．不怕牺牲 C．胆小懦弱
12、课内阅读
从前，有一个秀才，靠着祖传的家业维持生计。因为他根本不（懂 董）发家致富之道，所以渐渐坐吃山空，后来竟到了一（贫 平）如洗的境地。
秀才总想改变这种贫穷的状况，整日忧心忡忡，也想不出什么办法来，后来竟胡思乱想起来。一天，他看见院子当中长着棵根深叶茂的槐树，若有所悟；四四方方的一个院子，里面长着一棵树，这不是困难的“困”字吗？心想，噢！难怪我这么穷！
【1】从选文中的括号里选择恰当的汉字，并画“ ”。
【2】请你写出2个形容贫穷的四字词语
如：一贫如洗、____________、______________。
【3】结合上下文，理解下列词语。
忧心忡忡：________________________________________________________
坐吃山空：________________________________________________________
【4】秀才要砍树是因为（ ）
A. 这棵树长在院长里不美观。
B. 院子里的这棵树和四四方方的院子正好和汉字的“困”一样。
C. 秀才认为他家里现在很穷，是因为这棵树造成的。
13、阅读短文。
故事发生在冬天。裁缝店里走进一位顾客。
顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说：“我想做件棉袄。……
“别走，”裁缝把顾客叫住，“我知道您是个急性子。依我看，我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦。……
不料，这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”“等到明年冬天，时间实在太长啦。”顾客提出，“把我那棉袄里的棉花掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。”……
顾客满意地走了。可是第三天他又来了。
“师傅，把我那夹袄的袖子剪去一截儿，改成夏天能穿的短袖衬衫吧，我实在等不及了。”……
又过了一天，那顾客再来的时候，裁缝笑着问他：“怎么，您那件短袖衬衫还能改成什么？”
顾客说：“对不起，麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛，把上次剪下来的再接上去就是啦。”
“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。
——《慢性子裁缝和急性子顾客》节选
【1】根据课文内容填空：
第一天 第二天 第三天 又过了一天
要做棉袄 ___________ ___________ ___________
【2】慢性子裁缝为什么说：“我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦”？
_______________
【3】照样子，用自己的话转述别人说的话。
裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝啊。”
第二天顾客又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”
____________________
14、阅读课内片段，完成练习。
爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
【1】叶圣陶表达的是多么准确生动呀！请你选择合适的动词填入文中的括号里(贴 巴 拉 触)。这些动词清楚地写出爬山虎 。
【2】画“____”句子中“一脚一脚”能不能换成“一步一步”？为什么？
__________________________________________________
【3】叶圣陶把“爬山虎的脚”比作了“蛟龙的爪子”，这样写的好处是（ ）
A．这里是运用了比喻的修辞手法，“爬山虎的脚”和“蛟龙的爪子”都是弯曲而尖细的，有相似点。
B．因为爬山虎是向上爬的，所以作者想象成一条蛟龙，“爬山虎的脚”就比作成了“蛟龙的爪子”。
【4】读了选段，你认为观察的时候应该注意些什么呢？
_______________________________
15、蜜蜂无论飞到哪里，都能回到原处。（用加点的词写一句话）
____________________________________
16、我最早的读物是被孩子们叫作“香烟人”的小画片。(改变语序，意思不变)
______________________________
17、学着用下面句子的表达手法，写一写你想象中的“风、雨、电”的样子。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。
答：____________________
18、按要求完成下列的句子。
（1）改为陈述句。
①清贫，洁白朴素的生活，不正是我们革命者能够战胜许多困难的地方吗？
______________________________
②矜持不苟，舍己为公，不正是每个共产党员具备的美德吗？
_____________________________
（2）修改病句。
①上课的时候，我们全班同学都在认真地听讲，只有三四个同学做小动作。
____________________________
②我看到了王老师亲切的笑脸和声音。
____________________________
19、把下面句子改成用把字的句子。
①一座堤坝被汹涌的洪水冲垮了。
________________________________________
②雨水淋湿了小菲的衣服。
________________________________________
20、按要求写句子。（6分）
（1）妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。”
改为陈述句：
（2）泰山日出的景色真美丽。
改成感叹句：
（3）天上的星星在闪烁。
改成拟人句：
（4）天气太热了，简直叫人受不住。
改成夸张句：
（5）大部分地区被冰雪覆盖着。
改为“把”字句：
（6）虽然你不再英俊，但是在我的心中你更伟大了。
用标注词造句：
21、按要求写习作。
动物园里，有一只调皮的猴子。他天天呆在笼子里，觉得很没意思。一天，它悄悄地从门口溜了出去……根据上面的开头，续写《猴子逛街》这个故事。想一想：它在街上会遇到什么人？可能发生什么事呢？请把故事写完整。
要求：①想象丰富、内容清楚。②做到正确使用标点符号，语句通顺，书写工整，不写错别字，350字左右。
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