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1、具体的环境描写，下面句子的环境描写运用了什么修辞手法？请写在括号里。
(1)山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。（______）
(2)近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。（______）
(3)死亡在洪水的狞笑声中逼近。（______）
(4)水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。（______）
2、把下列音节补充完整，再把词语读一读。
搔(s )痒 一摞(l ) 徘(p )徊(h )
渺(m )小 肩胛(j ) 窈(y )窕(t )
薄(b )弱 附庸(y ) 萦(y )绕(r )
3、阅读下面的文字，借助拼音写出词语。
数九寒天，冰封千里，山冷得①chàn dǒu___，河水冻得②jiāng yìng___，大片大片的雪花③xuán zhuǎn___着飞落下来，④shà shí jiān___，校园里⑤é luǎn shí___小路上铺满厚厚的积雪。⑥mù sè jiàng lín___，雪花的影子⑦zhú jiàn___朦胧，大地陷入沉睡。
4、请按照文中的描写，填一填钱塘江大潮到来时的样子。
隆隆的响声好像闷雷滚动→水天相接处出现__________________→白浪翻滚，形成__________________→浪潮逼近，犹如__________________，声音如同山崩地裂，好像__________________。
5、按课文内容填空。
1．__________喜暖在__________，桦树耐寒守北疆。银杏_________________________，____________________满院香。
2．________________，稻上场，谷像黄金粒粒香。__________虽__________，心里喜洋洋。
3．__________________，__________________，________________________蝴蝶飞。
6、课外阅读。
别董大①
[唐] 高适
千里黄云②白日曛③，
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己⑤，
天下谁人⑥回不识君？
（注释）①别董大：选自《高常侍集》。董大，董庭兰，当时著名的音乐家。②黄云：在阳光下，乌云是暗黄色，所以叫黄云。③曛：昏暗。白日曛，即太阳黯淡无光。④莫愁：不要愁，不要担心。⑤知已：知心的朋友。⑥谁人：哪个人。
（译文）漫天的黄沙把阳光遮得一片昏暗，天阴沉沉的。寒冷的北风刚刚送走了雁群，又带来了纷纷扬扬的大雪，不要担心你前去的地方没有知心的朋友，天下哪个人不认识你呢？
【1】这首诗是唐代诗人____送别____时写的诗，诗中写景的句子是“________________”，诗人用“______________”来宽慰友人不要为离别而哀愁。假如是你，你会怎样劝说你的朋友呢？_________________________
【2】你还知道哪些有名的送别诗句呢？请把它们写在下面的横线上。
________________________________
7、阅读理解。
小池
杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
【1】这首诗的作者是_______代_______。
【2】“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：______，这一句的意思是：___________。
【3】根据古诗内容连线。
泉眼 蜻蜓 荷叶 荷花
8、根据课文内容，完成相应练习。
秋晚的江上
归巢的鸟儿，
尽管是倦了，
还驮着斜阳回去。
双翅一翻，
把斜阳掉在江上；
头白的芦苇，
也妆成一瞬的红颜了。
【1】《秋晚的江上》这首诗描写了哪些景物？
_____________________
【2】能不能把《秋晚的江上》中的“驮”字换成“背”字？为什么？
_____________________
9、课外阅读。
悼鲁迅先生
巴金
十月十九日上午，一个不幸的消息从上海的一角传出来，在极短的时间里就传遍了全中国，全世界：
鲁迅先生逝世了！
花圈、唁电、挽词、眼泪、哀哭从中国各个地方像洪流一样地汇集到上海来。任何一个小城市的报纸上也发表了哀悼的文章，连最远僻的村镇里也响起了悲痛的哭声。全中国的良心从没有像现在这样地悲痛的。这一个老人，他的一支笔、一颗心做出了那些巨人所不能完成的事业。甚至在他安静地闭上眼睛的时候，他还把成千上万的人牵引到他的身边。不论是亲密的朋友或者恨深的仇敌，都怀着最深的敬意在他的遗体前哀痛地埋下了头。至少，在这一刻全中国的良心是团结在一起的。
我们没有多的言辞来哀悼这么一位伟大的人，因为一切的语言在这个老人的面前都变成了十分渺小；我们不能单单用眼泪来埋葬死者，因为死者是一个至死不屈的英勇战士。但是我们也无法制止悲痛来否认我们的巨大损失；这个老人的逝世使我们失去了一位伟大的A： ，青年失去了一个爱护他们的B： ，中国人民失去了一个代他们说话的人，中华民族解放运动失去了一个英勇的C： 。这个缺额是无法填补的。
【1】写出下列词语的近义词。
逝世——( ) 汇集——( )
【2】请把下列三个词语分别填入文中A、B、C三处。（填序号）
①战士 ②知己朋友 ③导师
【3】“一个不幸的消息”指的是__________________。
【4】文中画“ ”的句子是_________句，从中我们可以体会到全中国人民____________的心情。
【5】结合文章的内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．文章开头写“十月十九日上午”，把鲁迅先生逝世的时间交代得具体清楚，表明鲁迅先生逝世是一件重大的事情。
B．“我们没有多的言辞来哀悼这么一位伟大的人”，是因为“我们”都无比哀痛，泣不成声。
C．文章的基调很沉痛，但在沉痛中又透露出坚定前行的信心和力量。
【6】因为“死者是一个至死不屈的英勇战士”，所以我们“不能单单用眼泪来埋葬死者”，还要___________________________________。
10、阅读《宇宙生命之谜》片段,完成练习。
哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,( )已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,( )氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。
根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近,向阳时表面温度达到三百至四百摄氏度,不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星,阳光辐射和云层造成的“温室效应”,使得金星表面温度极高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于零下一百四十摄氏度,因此,也不可能有生命存在。
【1】选择合适的关联词填在文中的括号里。
即使……也…… 因为……所以…… 虽然……但……
【2】选文第1自然段用先______后______的方法,让我们知道有生命存在的天体必须具备的条件。
【3】有生命存在的天体必须具备的条件是 。
A.适宜的温度,零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。
B.必要的水分。
C.适当成分的大气。
D.足够的光和热。
【4】根据选文内容判断对错,对的打“√”,错的打“✕”。
(1)水星上温度过低,所以不可能存在生命。 （____）
(2)金星是一颗高温、缺氧、缺水,有着强烈阳光辐射的行星,也不可能有生命存在。 （____）
(3)木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度过高,所以不适合人类生存。 （____）
11、云
天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
【1】“姿态万千，变化无常”这八个字总说了云的________和________，点明了________。
【2】本文段的中心意思是什么？请用简洁的语言概括出来。
______________________________________________
【3】本段的结构形式是___________________________
【4】本段运用的修辞手法有_______________________
【5】本文段为了说明云的形态之多，一连用了多个比喻，这些比喻有什么作用？
________________________________
【6】文段最后一句加粗的词语“天气”能否改成“气候”，为什么？
________________________________
12、课文回眸室。（6分）
（1）亿万年前，一种带羽毛的恐龙_______，飞向蓝天，演化出今天的____________。科学家们希望____________________。
（2）____________，____________，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去____________________吧。
13、阅读实践
追赶承诺
百事可乐的总裁卡尔·威勒欧普到科罗拉多大学演讲的时候，有一个名叫杰夫的商人通过演讲会的主办者约卡尔见面谈一谈。卡尔答应了，但只能在演讲后而且只有15分钟的时间。
杰夫就在大学礼堂的外面坐等。
卡尔兴致勃勃地为大学生们演讲，讲他的创业史，讲商业成功必须遵守的原则，不知不觉中已经把与杰夫约定的时间超过了。显然，他已忘记了与别人的约定。
正当卡尔继续兴致勃勃地演讲时，他发现一个人从礼堂外推门而入，径直朝讲台上走来。那人一直走到他的面前，一言不发地放下一张名片后转身离去。卡尔拿起名片一看，背面写着：“您和杰夫·荷伊在下午两点半有约在先。”
卡尔猛然省悟。一边是需要他说服并且灌输百事可乐思想的大学生们，他们是他企业发展的目标甚至是动力，而另一边只是一个名不见经传向他请教的商人。卡尔没有犹豫，他对大学生们说：“谢谢大家来听我的讲演，本来我还想和大家继续探讨一些问题的，但我有一个约会，而且现在已经迟到了。迟到已经是对别人的不礼貌，我不能失约，所以请大家原谅，并祝大家好运。”
在雷鸣般的掌声中，卡尔快步走出礼堂。他在外面找到了正在等他的杰夫，向他致歉后，便又滔滔不绝地告诉了杰夫向他讨教的一切。结果，原来定好的15分钟时间，他们一直交谈了30分钟。 后来，杰夫成了一名成功的商人，他把他的这段经历告诉了他的朋友。他的朋友们都对百事可乐产生了信任，并决定经销和宣传百事可乐。
不论我们的目标有多么伟大，或者有多少伟大的事业等待我们去做，我们一定要遵守自己的诺言，并且努力去做好它。因为经商和做人的成功秘诀中最不能缺少的两个字就是——诚信。
【1】写出下列词语的近义词。
致歉—（__________） 讨教—（__________） 径直—（__________） 遵循—（___________）
【2】文中的“名不见经传”是什么意思？
___________________________________________________________________________
与“名不见经传”意思相反的成语有：_______________ ________________
【3】同一个词，在不同的句子中表达的意思会不相同。例如：
(1)卡尔兴致勃勃地为大学生们演讲，讲他的创业史，讲商业成功必须遵守的原则，不知不觉中已经把与杰夫约定的时间超过了。
(2)显然，他已忘记了与别人的约定。
照样子，用上词语“大方”，按照它不同的意思，分别写句子。
大方：①气量大,对财务等不计较。 ②举止自然,不拘谨,不做作。
③式样、颜色等不俗气。
(1)______________________________________________________________________
(2)_______________________________________________________________________
(3)_______________________________________________________________________
【4】“显然，他已忘记了与别人的约定。”在这句话中，“他”指的是____________________,别人指的是____________________。
【5】卡尔突然中断了他的演讲，而大学生们却送给他“雷鸣般的掌声”，你认为大学生们想用掌声表达什么？请写出两点。
(1)_______________________________________________________________________
(2)_______________________________________________________________________
【6】卡尔找到杰夫会怎样向他致歉？杰夫又会怎样回应？请发挥想象写一写。
卡尔：_____________________________________________________________________
杰夫：_____________________________________________________________________
【7】中国人历来讲究诚信。我国古人留下了很多关于诚信的名言警句，请把你积累的其中两句写在下面。
__________________________________________
14、课内阅读
桂花摇落以后，（ ）去小枝小叶，晒上几天太阳，（ ）在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去（ ）桂花。回家时，总要（ ）一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
【1】请在文中括号处分别填入一个动词。
【2】文中画线句子中“_____”这个字最能表现桂花香气四溢。下面对这句话的理解正确的是（ ）
A. 桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍存在。
B. 母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶，它香气弥漫，香甜了四季，也香甜了乡亲们的生活。
【3】“母亲说：‘这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。’”这句话应如何理解？
___________
15、缩句。
这庄严的宣告，雄伟的声音，使全场30万人一齐欢呼起来。
16、我会按要求写句子。
【1】小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。（缩句）
【2】孩子的身体像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里（缩句）
【3】冬天皂荚树落光了叶子。（把字句）
【4】水手从河底捞上了铁牛。（被字句）
【5】我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改为陈述句）
【6】特务很狡猾。（改为比喻句）
17、改变句子顺序使意思不变。
他的善良感动了我
他的善良把我感动了。
我被他的善良感动了。
1. 小鸟捉虫子吃。
_________________________________________________________
2. 蜘蛛在编织围巾。
__________________________________________________________
18、不改变句子意思，给句子换个说法。(6分)
（1）它是那么天真可爱，你见了，绝不会责打它。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（2）这不恰好说明猫的性格很古怪吗？
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（3）一个母亲必定就是一位英雄。
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19、按要求写句子。
（1）天空中有一轮明月。（改为比喻句）________________________________________________
（2）窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句） ________________________________________________
（3）寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句） ________________________________________________
20、按要求写句子。
（1）竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。（改为反问句）
_____________________________________________________________________
（2）百灵鸟在树上叫。（写成拟人）
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（3）这花真香。（写成夸张）
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（4）十五的月亮很圆。（写成比喻）
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21、我会填空。（8分）
（1）海上生明月， 。
（2）亲身下河知深浅， 。
（3）你知道哪些神话传说故事，请写几个。
（4）写一句关于天气的谚语。
（5）我知道描写春天的古诗:
（6）山谷中，早先有过一个 的小村庄。山上的森林 ，村前河水 ，天空 ，空气 。
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