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1、按要求写词语。
（1）写出三个描写“山”的四字词语：___ ___ ___
（2）写出三个描写“水”的四字词语：______ ______ ______
（3）写出三个描写“看”的四字词语：____ _____ _____
2、查字典。
“竭”是________结构的字，用音序查字法查字典，先查音序________，再查音节________。
3、根据课文内容填空。
1．京剧演员们用______代替了骑马。
2．京剧中的亮相有两种，一种是______的亮相，一种是______的亮相。
4、拼一拼，写一写。
在帝国主义者的要xié( )下，我国工chéng( )师詹天佑不怕jī( )笑，顶着压力，开始在dǒu qiào( )的山崖上测huì( )。经过努力，京张铁路不到四年就全线jùn ( )工了，给了miǎo( )视中国的帝国主义者一个有力的回击。
5、按原文填空
①_____________________________，万里长征人未还。——《出塞》
②不识庐山真面目， _____________________________。——《题西林壁》
③_____________________________，孰能无惑？——韩愈
④莫愁前路无知己，____________________________？——《别董大》
6、阅读古诗，完成练习。
晚 春
(唐)韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
(1)诗中描写了哪些景物?
__________________________________________________________
(2)这首诗中“草树”本是无情物，诗人却把它们写成能知道春天要离去，还懂得珍惜着美好时光，这里运用了( )的写法。
(3)“惟解漫天作雪飞”，诗中把___________比作_______________，运用了_______________的写法。
7、读这首词，按要求答题。
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，________。_______，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是宋代诗人_______，它是一首以______为题材的经典佳作。
【3】这首诗和《宿建德江》都写了月夜的景色，但表达的情感却不一样，请写出其不同之处。
______________________________
8、阅读与欣赏。
四时田园杂兴（其二十五）
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥，麦花①雪白菜花②稀。
日长③篱落④无人过，惟有蜻蜓蛱蝶⑤飞。
（注释）①麦花：指麦子扬花，一般在农历四五月间。②菜花：指油菜花。③日长：白天渐渐变长。④篱落：用竹子或树枝编成的遮挡物。⑤蛱蝶：蝴蝶的一种。
【1】从内容上看，这首诗写的季节应该是（______________）
【2】下列哪个选项中的景物没有在诗中出现？（ ）
A.白菜花 黄莺鸟 B.杏子 蜻蜓 C.麦花 油菜花 D.蝴蝶 篱笆的影子
【3】下列关于本诗的说法有误的一项是（ ）
A.这首诗写的是田园景色。 B.诗中写了梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，有花有果。有形有色，色彩鲜丽。
C.第三句写农民劳动的情况，田地里人来人往，非常热闹。 D.最后一句以蜻蜓、蝴蝶飞来衬托村中的寂静，静中有动，以动衬静。
9、课内语段阅读。
荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图( )负隅顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集( )的炮火，驾着舰船向敌军舰队冲去。他们将敌舰团团围住，使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都震动起来，海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片，飞向天空。敌人惊恐( )万状，敌军舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱( )，只好统统举手投降。
【1】在文中括号里写出加点词语的近义词。
【2】文中对“负隅顽抗”的解释最准确的是( )
A. 凭借险要地势或某种条件顽固抵抗。在本处为褒义词。
B. 课文中指敌军依仗铁甲舰和大炮拼命反抗。
C. 凭借险要地势或某种条件顽固抵抗，本文指敌军依仗铁甲舰和大炮拼命反抗。负：依仗；依靠。隅：角落。
【3】文中具体写出了敌我两支舰队作战的情景，写得很详细。下面________词语写出了两军作战的激烈与艰难；________让我们感受到郑军官兵的机智与英勇。
①负隅顽抗 ②密集的炮火 ③团团围住 ④十几丈高的水柱 ⑤敌军舰队乱作一团 ⑥敌人惊恐万状
10、阅读回答问题。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
【1】采用什么修辞方法？
______________
【2】蹭表达了作者什么样的情感？
______________
11、阅读
母亲的味道
钟秀华
①从记事起，母亲的味道便与厨房息息相关。她常常穿着陈旧的粗布衣服，一日三餐不厌其烦地摆弄着锅碗瓢盆，将油烟味悉数纳入衣服、毛发的每一条缝隙里。走到哪里，她的处打听了偏方，什么猪心煨食盐、猪肚炖胡椒、老母鸡炖仙人掌等等凡是相信有用无害的食物，都让我吃了个遍。最终我的胃疼病好了，但我却不知到底是吃哪种偏方好的。这中间母亲付出了多少的辛劳，早已是无法计数了。 ⑤直到今天，已经成家的我，还赖在母亲的厨房里蹭饭吃。母亲总是冲着我们的喜好备菜，可是当我扪心自问，母亲最喜欢吃的是什么时，却发现自己真的没有能力回答。母亲是天下最好的母亲，而我，却是天下最不懂事的女儿。
⑥我望着站在厨房里的母亲，她的背已经因为长年的劳碌而佝偻了。我用力地呼吸着母亲身上的气味，那一缕缕浓重的厨房味，饱浸的全是母亲的爱与付出呵！ （选自《中国艺术报》，略有改动）
【1】请根据全文内容，说说题目“母亲的味道”的具体含义。
【2】品读第②段和第③段画线的句子，谈一谈你在其中体会到了什么。
第②段：__________________________
第③段：____________________________
【3】选文第⑤段中，“母亲是天下最好的母亲，而我，却是天下最不懂事的女儿”，结合全文内容，说说你对这句话的深刻理解。
_______________
【4】作为结尾段，第⑥自然段在内容和结构上有什么作用？
_____________________________
【5】本文中，作者用朴实的文字描绘了朴实的母亲给“我”的踏踏实实的幸福。相信你也曾经体会过这种平淡生活中的幸福，能写一写你生活中平淡的幸福吗？
_________________________________________
12、阅读并回答问题。
无名花
我的故乡是个山清水秀、绿树成阴的小村庄。在故乡的山坡上，小溪旁，盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花。村里的孩子们都叫它“无名花”。
春天，我来到山坡上，那些无名花在春风中频频点头，好像在向我传递春天的信息；夏天，我来到小溪旁，那些无名花舒展腰肢向我招手，仿佛向我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它，就从心底涌出一股无比欢畅的爱意。我喜欢无名花，我尊敬无名花。
清晨，阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁，只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。远远看去，那一片片无名花好像一片片彩云铺在山坡上，把大地打扮得非常美丽。傍晚，我站在村口放眼望去，漫山遍野都是无名花，分不清哪儿是晚霞，哪儿是无名花。
无名花是坚强的。人们从它的身上踩过，牲畜在它的身上践踏，它不委屈、不叫苦，仍然昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人们的生活编织锦绣……
啊！朴实无华的无名花，我喜欢你，我尊敬你，因为你是无私、坚强的花。
（1）用“ ”在上文中画出一个拟人句。2
（2）从上文中找出一个比喻句，写在下面的横线上。2
（3）写出第三、四自然段的意思。4
第三自然段：
第四自然段：
（4）文章的最后一个自然段在全文中起到了 作用。2
（5）在文中找出能概括中心的一句话，写在横线上。2
13、阅读课外短文，完成练习。
戏曲的魅力
戏曲源远流长，是我国的经典，不同地方的戏曲有不同的风格和特色，它让人赏心悦目，其情节有的催人泪下，有的振奋人心，多姿多彩，出神入化。
小的时候，看见自己的父亲看戏曲时，我总认为它们实在太老土，赶不上潮流，打死我我都不会去看那老掉牙的玩意。
俗话说：“要知道梨子的味道，最好亲口尝尝。”不尝不知道，一尝吓一跳呀！今天的语文课上，当我仔细欣赏了中国别具一格的戏曲后，我真是为之震揭，原来我们中华民族的戏曲是那么的有艺术魅力呀！我真是并底之蛙呀！这老祖宗留下来的宝贝，外国人又怎么能比得上？难怪老一辈的人都是那么的热衷于这些戏曲，那么喜爱戏曲。
我们怎能忘记它们？如今的社会，很多青少年们的视线，已经转移到流行音乐、影视和网络上，似乎已经忘记了我们中华民族的传统艺术。其实，当我们细心地欣赏我们的戏曲时，我们就会发现它犹如一个个新彩的历史故事，将历史的画卷一一展现在我们的面前，将我们带入历史的经道，让我们身临其境，让我们感慨不已。
戏曲的艺术魅力，我们怎可忘记？我们要多去欣赏我们中华民族的传统艺术，让它永永远远放光芒，让它世世代代流传下去！
【1】补充词语。
________ 流长 ________心________目
催人________ 振奋________
多________多________ 出________入________
【2】简单说说戏曲的魅力有哪些。
___________________
【3】中国的戏曲有着悠久的文化历史，列举三个地方的剧种写下来。
___________________
14、阅读。
书，是我生命的一部分。
我每天都离不开书。有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行，手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，最可惜的是带出来的一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，出差时也同在家里一样，躺到床上后必然要读书，我不能想象，上床后不读书便可以安然入睡。但那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。忽然，我眼光扫到了屋中书桌上的台历，啊，那不也可权且当作一本书吗？于是，我兴奋地跳下床，抓过了那一摞台历。那是一份《中外历史知识台历》，真棒！于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚就此免去了空虚和寂寞，我像往常一样读了书。
在旅途中，火车上、飞机上，我自然更是要读书。
不可一日无书。古人早就倡导过抓紧榻上、厕上、马上的时间读书。仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一页书呢？
自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传播知识的书，陶冶性灵的书，赏心悦目的书。但世上的书多如繁星，也很难保证我们遇到的书都那么有价值，那么美妙，怎么办呢？我的做法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要作为重点读。时下热门的书，可以拿来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若虚有其名，粗读可矣。
爱书吧，从你识字以后，书应是你不可离异的终身伴侣！
【1】联系上下文，推想“百无聊赖”一词的意思：
百无聊赖：_______________________
【2】请从文中找出与最后一个自然段相呼应的句子，并抄写下来。
__________________________
【3】短文第②自然段主要写了一件什么事？写这件事的目的是什么？
__________________________
【4】请给短文拟一个恰当的题目：____________
15、我会变魔法，“把”字句换成“被”字句。
例：大树把无数的叶子结为一个整体。
无数的叶子被大树结为一个整体。
(1)孩子把父亲的教导记住了。
父亲的教导被_______________________________________________________________。
(2)狼把尾巴使劲地摇了几下。
尾巴被_____________________________________________________________________。
16、按要求写句子
1．我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改肯定句）
_______________________________
2．雨悄悄地停了。风也屏住了呼吸。（把两句话用关联词合成一句）
_______________________________
3．《草虫的村落》这篇课文的作者是郭枫写的。（修改病句）
_______________________________
4．造物无言却有情，_______________________。（把句子补充完整）
5．甲虫振着翅膀。（改拟人句）
_______________________________
6．我看到了它蕴含的生命的奥秘。（改设问句）
_______________________________
7．雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。（缩句）
_______________________________
17、按要求写句子。
1. 科学家终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。
(改为“被”字句)：
____________________________________
(改为“把”字句)：
____________________________________
2. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。(用加点词写一句话)
____________________________________
3. 难道它的眼睛特别敏锐，不能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？(改成陈述句)
_____________________________________
18、按要求改写句子。
（1）北京的春节真是十分热闹非凡呀！（修改病句）
_______________________
（2）没有当年作文上的九十八个红双圈，就不会有我今天的一切。（改为反问句）
__________________
（3）汤姆说，他认为他不会在意的。（改为直述句）
___________________________________
（4）仿照给出的句式，用比喻的修辞手法，为疫情中的逆行者点赞。
疫情中的逆行者，像虎一样勇猛和无畏。
__________________________
19、按要求写句子。
芳草为我优美的舞姿鼓掌。（改为反问句）
_______________________________________________________
20、品读下面的句子，完成相关练习。
(1)“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
作者将_____________比作粥有声无力的叹气。其中，“有声无力”一词，呼应了八儿此刻____________的心情。
(2)锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴……
这是对八儿的____________（描写方法），讲述了______________________的内容，体现了八儿_______________________的心情。
21、写话。（15分）
对于“神六”上天、探月工程，你一定不陌生。今天，我国的科学家们正在让“嫦娥奔月”“女娲补天”的古代神话，一步步变成现实如果有一天，你坐着飞船登上月球，你会想些什么?又会做些什么呢?请你大胆展开想象的翅膀，把它写下来，和同学们交流交流。
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