1、聪明宝贝写词语。
1. 多彩的季节 ______的_____ _____的_____
2. 荡来荡去 ______来_____去 _____来_____去
3. 叽叽喳喳(AABB式) ___________ __________
2、读拼音,写词语。
祖国的大好河山是那么的多姿多彩,有fēng luán______雄伟的tài shān_______;有 宛若仙境的黄山;有bō lán zhuàng kuò__________的钱塘江;有shuǐ píng rú jìng__________的西湖;有wān yán_______如巨龙般的长城;有绿的像一块wú xiá_______的翡翠的漓江……
3、把词语补充完整,再按要求填空。
成(______)结(_____) (_____)(_____)若狂
(_____)(_____)其事 无(_____)无(_____)
(_____)(_____)不绝 (_____)无人(_____)
1.再写出两个“无~无~”式的词语:
________________________________________________。
2.一到放学的时候,学生们_____________地走出校门。
4、多音字。
(1)累léi( ) lěi( ) lèi( )
(2)要yāo( ) yào( )
(3)卷juǎn( ) juàn( )
5、读拼音,写字词。
1.爬了一天的山,大家都累得jīn pí lì jìn(________)。
2.我很yuàn yì(______)帮您做事。
3.天tū(_____)然下起了雨,我lì kè(______)去给妈妈送伞。
4.养羊人听从了quàn gào(______),补好了羊圈,再也没diū(_____)过羊。
6、阅读古诗,完成练习。
折杨柳①
杨巨源
水边杨柳曲尘丝②,立马烦君折一枝。
惟有春风最相惜,殷勤更向手中吹。
(注释)①选自《全唐诗》,“折杨柳”,乐府歌曲名。杨巨源,唐代诗人,字景山。②曲尘丝:指颜色如酒曲般细嫩的柳叶。
【1】全诗写了哪些意象?主要表达了怎样的情感?
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【2】诗歌的最后两句用了拟人和比喻的修辞手法,请分别作简要赏析。
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7、阅读
西江月· 夜行黄沙道中
(宋)辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边, 。
【1】将文中的词补充完整
【2】《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色,但表达的情感却不一样,请结合诗句说一说。
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【3】除“明月”外,作者还选取了哪些景物进行描写?请你选取一中景物说说写景的特色。
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8、阅读欢乐岛。
(一)课内阅读。
题西林壁
横看成岭侧成峰,
远近高低各不同。
________________,
1.将诗句补充完整。
2.说说你对所填诗句的理解。
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________________________________________________________
3.通过这首诗你明白了一个什么道理?
________________________________________________________
________________________________________________________
别董大
千里黄云白日曛,
北风吹雁雪纷纷。
_______________,
_______________。
4.将诗句补充完整。
5.说说你对所填诗句的理解。
________________________________________________________
________________________________________________________
6.这首诗表达了作者怎样的情怀?
________________________________________________________
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(二)课外阅读。
朝霞和日出
天亮了,东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出的红晕一样。接着,它又由淡红慢慢地变成深红,再由深红变成金黄的颜色。这时候,周围的白云仿佛涂上了缤纷的色彩。啊,多么艳丽的朝霞!我真希望自己是一个画家,把清晨这一美丽的景色描绘出来。
我爬上山顶凝望那遥远的天际□彩云在不断地变化□一会儿好像红苹果□一会儿又好像紫葡萄□一会儿仿佛又变成蓝宝石□珍珠□彩玉□瑰丽无比的朝霞□真是变化莫测□
没有多久,火球般的红日,从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时,远处的树木,地上的花草,青青的山,绿绿的水,都披上了晨曦,充满了朝气。尤其那草木枝上的露珠,像镶了金刚钻一般,晶莹闪耀,好看极了。我第一次登山,真没有想到,日出的景色,竟是这样的美丽!
原野的清风徐徐地吹拂着,我尽量呼吸着清晨的新鲜空气,尽情地欣赏着清晨的美.景,不由喃喃自语:“大自然啊,你多么美!”
1.从第1自然段中找出描写朝霞色彩变化的词语。
( )→( )→( )→( )
2.在第2自然段的方框处填上标点。
3.本文按________顺序,描绘了清晨的美景。
4.读了短文后,你觉得日出时的景色美在哪里?
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9、与象共舞
象是泰国的国宝。这个国家最初的发展和兴盛,和象有着密切的关系。大象曾经驮着武士冲锋陷阵,攻城守垒;曾经以一当十,以一抵百地为泰国人做工服役。被驯服的大象走出丛林的那一天,也许就是当地生产、生活发生较大变化的日子。泰国人对大象存有亲切的感情,一点儿也不奇怪。
在国内看大象,都是在动物园远观,人和象离得很远。在泰国,人和象之间没有距离。很多次,我和象站在一起,象的耳朵拍到了我的肩膀,象的鼻息喷到了我的身上。起初我有些紧张,但看到周围那些平静坦然的泰国人,神经也就松弛了。在很近的距离看大象,我发现,象的表情非常平静。那对眼睛相对它的大脑袋,显得极小,目光却晶莹温和。和这样的目光相对,你紧张的心情自然就会松弛下来。
【1】从文中找出下列词语。
(1)近义词:起初(________) (2)反义词:紧张(________)
【2】用“ ”画出每段的中心句。
【3】读句子,回答问题。
(1)“被驯服的大象走出丛林的那一天,也许就是当地生产、生活发生较大变化的日子。”你是怎样理解这句话的?
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(2)和这样的目光相对,你紧张的心情自然就会松弛下来。“这样的目光”指的是怎样的目光?
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10、课外阅读
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一群小鸟决定去旅行。
它们飞呀飞,飞到田野里,只见小草都耷拉着脑袋,没精打采的样子。小鸟奇怪地问:“小草弟弟,你们怎么啦?”小草有气无力地说:“你们不知道吗?附近工厂里排除的废水泡烂了我们的根;冒出的黑烟呛得我们快活不成了。”听了小草的话,小鸟只好拍拍翅膀叹息着飞走了。
它们飞呀飞,飞到森林里,只见这里树木稀少,四周十分寂静。
咦!树公公的同伴都到哪里去了?小鸟奇怪地问:“树公公,您的同伴呢?”树公公愁眉苦脸地说:“这里的人为了建工厂就乱砍滥伐。现在,只剩下我们几个年老体弱的了!你们快离开吧!”听了树公公的话,小鸟只好伤心地飞走了。
小鸟一边飞,一边大声地呼唤:“快来救救我的朋友们!快来救救我的朋友们!”
【1】给文章选一个合适的题目,填在文前的横线上。
A.小鸟的朋友
B.小鸟的呼唤
【2】小鸟旅行时,遇到了__________,发现_______________________;遇到了__________,发现_________________________。而造成这一切的原因是_________________________________________。
【3】听了小鸟的呼唤,你想对人们说些什么?
__________________________________________
11、阅读下文,回答问题
满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
闪电越来越亮,雷声越来越响。
哗,哗,哗,雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
【1】照样子,写词语。
黑沉沉:________、________
越来越响:________、________
渐渐地:________、________
【2】文中提到的两种昆虫分别是________和________。
【3】文中描写下雨前的几种事物是什么?
_____________________________
【4】说说你见过什么样子的雨,是怎样的情景。
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12、阅读理解。
“84”消毒液使用说明书
适用范围:
适用于餐具、饮具、食品容器、瓜果蔬菜、非金属器皿、器械设备、家具、衣服、地面等的消毒。
注意事项:
(1)本品为外用消毒剂,必须稀释后使用,不得内服,
(2)如不慎溅入眼内或与皮肤接触,请用清水冲洗并及时就医。
(3)本品对金属制品有腐蚀作用,对棉纺织品有漂白脱色的作用。
(4)密封、避光、避热,置于阴凉处保存,请放于儿童接触不到处。
(5)产品有效期为一年。(生产日期:2019年1月12日)
【1】判断下面做法,对的打“√”,错的打“×”。
(1)宾馆的服务员经常用稀释后的“84”消毒液对客房的门、桌椅和地面等进行消毒。( )
(2)阿布踢足球摔破膝盖,用“84”消毒液给伤口消毒。( )
(3)田叔叔新买了一件深蓝色的纯棉衬衫,用“84”消毒液进行消毒。( )
(4)整个夏天,奶奶家的“84”消毒液都放在朝阳的阳台上。( )
【2】2020年5月1日,妈妈想用这瓶“84”消毒液对厨房的餐具进行消毒,可以吗?为什么?
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13、阅读。
龙井的来历
①传说在很久以前,天庭上的一位神仙不小心,打翻了一个茶杯。茶杯坠入了凡间消失了。一个叫地仙的神仙下凡去寻找茶杯。
②天上一天,地上十载。多年过去了。一天,地仙来到杭州,看见有座山像只狮子蹲着,秀石碧壑,山间竹林旁有座茅草房,门口坐着一位80多岁的大娘。地仙上前施礼问道:“老施主,这儿是啥地方?”
③老大娘答到:“叫晖落坞。听先辈说,有天晚上,突然从天上‘忽隆隆’地落下万道金光,从此这儿就叫做晖落坞了。”地仙听了心里又惊又喜,他看见在大娘房旁有口堆满垃圾的旧石臼,里面长满了苍翠碧绿的青草。这就是要寻找的茶杯。
④他忙说:“老施主,我用一条金丝带换你这石臼行吗?”大娘说:“你要这石臼子吗?反正我留着也无用,你拿去吧!”地仙想,我得去找马鞭草织一条九丈九尺长的绳子捆住才好拎走。
⑤地仙刚离去。在石臼里居住多年的蜘蛛精被惊动了。它一施魔法,“喀喇喇”一声巨响,将石臼打入了地底深层。地仙带绳回转一看,石臼不在了,马上找到大娘,说:“大娘,我给了你金丝带,你可不能翻脸不认人哪”。大娘忙解释道:“刚才还好好的,突然就没影了,我也不知道被谁拿了去。”。地仙仔细探寻一番,发现端倪,明白了怎么回事。
⑥于是地仙收了蜘蛛精,看到茶杯的仙气能给百姓带来福祉,就把石臼留在了凡间回天庭了。后来,这口“茶杯”化成了一口井,传说还有龙来过,龙去了,就留下一井水。这就是传说中的龙井。
⑦据说,用龙井水泡的茶别有一番香味。
【1】这是一个民间故事,如果要讲给大家,我们得先梳理它的线索,请补充下面的线索。
【2】民间故事要想代代相传,就得吸引人,根据情况还可以创造性复述。请将“传说还有龙来过,龙去了,就留下一井水。”这一情节进行创造,为这个故事增添一分精彩。
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14、课外阅读。
李逵杀虎(节选)
李逵背着母亲过沂岭,途中将母亲放于岩石上,自己去找水来给母亲喝。
到得松树里边,石头上不见了娘,只见朴刀插在那里。李逵叫娘吃水,杳无踪迹,叫了几声不应。李逵心慌,丢了香炉,定住眼四下里看时,并不见娘。走不到三十余步,只见草地上一团血迹。李逵见了,心里越疑惑,趁着那血迹寻将去。寻到一处大洞口,只见两个小虎儿在那里舐一条人腿。
李逵心里忖道:“我从梁山泊归来,千辛万苦,把老娘背到这里,却把来与你吃了。那鸟大虫拖着这条人腿,不是我娘的是谁的?”心头火起,赤黄须竖立起来,将手中朴刀挺起来,三两个小虎。这小大虫被搠得慌,也张牙舞爪钻向前来,被李逵手起,先搠死了一个。那一个里便钻了入去,李逵赶到洞里,也搠死了。李逵却钻入那大虫洞内,伏在里面张外面时,只见那母大虫张牙舞爪望窝里来。李逵道:“正是你这业畜吃了我娘。”放下朴刀,胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口,先把尾去窝里一剪,便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝内看得仔细,把刀朝母大虫尾底下尽平生气力舍命一戳,正中那母大虫粪门。李逵使得力重,和那刀把,也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声,就洞口带着刀,跳过涧边去了。李逵却拿了朴刀,就洞里赶将出来。那老虎负疼、直抢下山石岩下去了。李逵恰待要赶,只见就树边卷起一阵狂风,吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道:“云生从龙,风生从虎。”那一阵风起处,星月光辉之下,大吼了一声,忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑,那李逵不慌不忙,趁着那大虫的势力,手起一刀,正中那大虫颌下。那大虫不曾再展再扑,一者护那疼痛,二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步,只听得响一声,如倒半壁山,登时间死在岩下。
那李逵一时间杀了子母四虎,还又到虎窝边,将着刀复看了一遍,只恐还有大虫,已无有踪迹。李逵也困乏了,走向泗州大圣庙里,睡到天明。
【1】以上选文跟《武松打虎》一样,都出自我国古典名著_____,作者是施耐庵。
【2】请按故事发展的顺序,将下列故事情节的序号填入括号内。
A.怒杀虎仔 B.不见老母 C.再除双虎
( )→( )→( )
【3】参照例子,用简要的语言概括两位梁山英雄打虎的不同之处。
武松打虎 | 李逵杀虎 |
在景阳冈打虎 | 在沂岭杀虎 |
_____ | _____ |
_____ | _____ |
_____ | _____ |
【4】武松和李逵同为小说中的打虎英雄,你更钦佩谁?请结合课文和所选片段简要说明理由。
_____
15、根据要求,完成句子练习。
1. 我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。
(1)改“把”字句:________________
(2)改“被”字句: ________________
2. 你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
(1)改陈述句: ________________
(2)理解正确的是(____)。
A.夜晚光线太暗,鲁迅走路不小心,头碰在了墙上
B.说明当时社会的黑暗,以及与反动势力做斗争时受到的挫折与迫害
3.缩写句子。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
________________
4.改成直述句。
他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。
________________
16、体会例句表达的特点,再选择下面一个情景,照样子写一写。
例:这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树木中攀缘、穿行。
云朵在天空飘荡 鸟儿在林间歌唱 回到乡下奶奶家
______________________
17、按要求完成句子。
(1)青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。(缩句)
____________________
(2)春雨过后,鲜嫩的笋长出来了。(改拟人句)
_____________________
(3)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(体会冒号的用法,从下面词语中选一个,仿照写一写)
热心肠的同桌 活泼的小狗 急性子的妈妈
___________________
18、运用对比词“无论如何比不上”写出自己对秋天田野的喜爱。
我喜欢春天田野的____________,也喜欢_________________,还喜欢________________,但无论如何比不上______________________。
19、照样子,写句子。
(1)例:王老师急得直跺脚。
_________得____________________________。
(2)例:裁缝又补充一句:“我指的是明年冬天。”
裁缝又补充一句,他指的是明年冬天。
妈妈对我说:“我今天开会,要晚一些回家。”
__________________________________
(3)请围绕下面句子,写几句话。
早晨的公园真热闹!_______________________________
20、按要求改写句子。
这是一条伟大的路。
改为感叹句:______________________________
改为反问句:______________________________
21、习作。
时光如梭,岁月流转,许多记忆渐渐模糊,但总有一些人、一些事、一些镜头定格在记忆深处,难以磨灭。请你以“记忆深处”为主题写一篇习作,你可以写让你记忆深刻的一个人,也可以写让你难忘的一次活动,还可以写让你挥之不去的某个镜头。
要求:1.题目自拟;2.围绕中心意思选材;3.表达真情实感;4.达到450字以上。