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1、按课文内容填空。（14）
⑴那几棵大海棠树，开满了______________的淡红的花，这________从__________________，不留_____________，阳光下就像____________________。
⑵春天来了，我们踏_____________，撒_____________，走遍青山碧岭，__________________。看到杏花盛开，不禁吟诵起叶绍翁的佳句：________________，________________。听到孩童在菜花丛中的嬉笑欢笑声，脑子里立刻浮现出____________，________________。这样的画面（填诗句）。你脑海里还有不少描写春天的古诗句吧，请你任意选择其中的两句，把它默写出来：__________________，__________________。
2、填空题。
抑( ) 顿( ) ( )气凝( )
行( ) 流( ) 流( )忘( )
（1）采得百花成蜜后，__________？
（2）“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”这两句诗出自唐代诗人____的《江南春》。
3、比一比，再组词
傍( ) 屋( ) 披( ) 浑( )
旁( ) 层( ) 坡( ) 军( )
4、在括号里填上合适的词语。
（ ）的银河 （ ）的太阳
（ ）的月亮 （ ）的星星
5、我会填写量词。
一（ ）美玉 一（ ）官员 一（ ）农夫
一（ ）大象 一（ ）大树 一（ ）柱子
6、再读《凉州词》，回答后面的问题。
凉州词
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催，
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
【1】有人说诗词更多的时候是一幅画。读前两句，说说这是一幅怎样的画面，请你用自己的话在下面描述一下。__________________
【2】酒宴过后，将士们就要奔向战场，等待他们的可能会是什么？从哪里可以看出来？
______________________
【3】假如你就是将要出征的一名战士，你会对亲人说些什么？请发挥想象，写一写。
______________________
【4】英雄是令人敬佩的。你还知道哪两位英雄的名字？请写在下面，并且想出4个四字词语来赞美他们。
两位英雄的名字：___________ ____________ 4个四字词语：__________________
7、阅读下面一首诗，回答问题。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
【1】请用自己的语言描述一下本诗颔联所写的景象。
____________________
【2】全诗抒发了诗人怎样的思想感情？
____________________
8、阅读课内古诗，完成练习。
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
【1】这首诗中的动景有哪些？静景有哪些？
____________________________________
【2】这首诗描绘了怎样的画面？表达了诗人怎样的思想？
______________________________________
9、课内阅读。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
【1】写出下列词语的近义词。
如果——（______） 突然——（_______）
【2】“他们关了门做功课。”这里的“他们”指的是谁？
______________________________________________
【3】作者觉得这些花朵在哪里上学？你的想法呢？
______________________________________________
10、阅读回答问题
入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠。 深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如贝司轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落入深潭。至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出互不相同的音响。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在（ ）、（ ）、（ ）、（ ），新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。
(1)这段话主要写 。（1分）
(2)认真读，仔细想，把 “成长、死亡、诞生、繁衍” 这四个词语按一定顺序填在文中括号内，并在下面横线上写出这样填写的理由。（2分）
(3)仿句式续写：那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉； ，是泉水绕过树根； ，是清流拍打着卵石。（2分）
(4)深夜听泉，作者为什么感觉“别有一番滋味”？（2分）
11、阅读短文，回答问题。
美丽的秋天
秋天到了，果子熟了。有红色的山楂，有黄色的银杏，有紫色的葡萄。柿子树上挂着许多大柿子，像一个个红灯笼。最惹人喜爱的要算金莲子了。你看它金黄的身子，隐藏在绿叶丛中，全身都长着细细的小刺，叫人害怕又喜爱。如果你摘一粒，去掉小刺，立刻放在嘴里一尝，酸甜可口，叫人吃了还想吃。
【1】这篇短文共有_____个句子。
【2】从短文中找出意思相近的词语。
喜欢（________） 连忙（________） 假如（________）
【3】短文中写了很多果子，它们分别是________、________、________、
________、________。
【4】用“——”划出文中的一句比喻句。
【5】用“有……有……还有……”写一句话。
____________________________________________________________
12、读句段，完成练习。
他认真品味，就像身临其境一般进入书中的场景；他闭上眼睛，脑海里回想起书中的内容，那么真切：他细致想象，沉浸在书中那样美好的愿景中。真是入了迷了，就如痴如醉般阅读下去，废寝忘食般阅读下去，完全沉醉在书中那优美的语言中……
【1】句段中波浪线词语写出了读书入迷的状态，这样的词语你还知道：________。
【2】上文中三处划横线的内容构成________的修辞手法，这样写的好处是________。
【3】观察这段的结构和内容，尝试写一写类似的情景，注意要突出“入迷”的状态。
____________________________________________
13、阅读材料，完成练习。
材料一
2015-2019年我国生活垃圾清运量增长情况（单位：亿吨）
（选自《群文阅读1＋X读本》，有改动）
材料二 为了加强生活垃圾分类管理，提高生活垃圾减量化、资源化、无害化处置水平，推进生态文明建设，《重庆市生活垃圾分类管理办法》于2019年1月1日起正式施行。重庆市生活垃圾按照以下类别实施分类，其对应的垃圾桶的颜色是红色、绿色、蓝色、灰色。
1 有害垃圾，主要包括废电池（镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等），废荧光灯管（日光灯管、节能灯等），废温度计，废血压计，废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其包装物，废杀虫剂、消毒剂及其包装物，废胶片及废相纸等；
2 易腐垃圾，主要包括相关单位食堂、宾馆、饭店等产生的餐厨垃圾，居民日常生活产生的厨余垃圾，农贸市场、农产品批发市场产生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋壳、畜禽产品内脏等；
3 可回收物，主要包括废纸、废塑料、废金属、废包装物、废旧纺织物、废弃电器电子产品、废玻璃、废纸塑铝复合包装等；
4其他垃圾，指除上述类别之外的其他生活垃圾。
（摘编自《重庆市生活垃圾分类管理办法》）
【1】阅读材料一，提取主要信息，简要写写你的发现。
_____________________________
【2】下列关于重庆市生活垃圾基本分类的说法，不正确的一项是（ ）。
A．损毁的烧水壶、旧衣服、油漆桶都属于可回收垃圾。
B．茶渣、剩蛋糕、切除不要的边角肉块都属于易腐垃圾。
C．用坏的水银温度计、失效干电池、过期口服液都属于有害垃圾。
D．一次性纸尿片、破损陶瓷碗碟、尘土都属于其他垃圾
【3】请就垃圾分类，向全体居民发出倡议：（1）_____________（2）________________
14、课文回顾。
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
【1】用“ ”画出能帮你理解这段话意思的关键句。
【2】小城街道的美表现在哪儿？
___________________________________
15、把下面的“把”字句改成“被”字句。
1.它会把你和草一起吞到肚子里去。
__________________________
2.主人把母鸡的蛋拿走了。
________________________
16、我的脾气可怪了。有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点的词语写句子）
__________________________________________
17、改“把”字句和“被”字句。
（1）我从缸里捉起几只较大的虾。
_____________________________ _____________________________
（2）我的心跳震得树上的鸟窝都一动一动的。
_____________________________ _____________________________
18、按要求改写句子。
蝙蝠的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。（改为反问句）
_________
19、句子加工厂。（9分）
（1）读一读，用加点的字写话。
①陈庚同志终于被这个小鬼说服了，只好爬上马背，朝前走去。
②一进屋，他们就像饿狼似的东翻西找。
（2）读一读，说说加点字作者表达的感情。
①两个鬼子撞开屋门，闯了进去。（ ）
②陈瘐同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”（ ）
（3）选择句子正确的朗读语气。
陈庚啊陈庚，你怎么对得起这个小兄弟呀！（感叹 兴奋 悔恨 赞赏）
20、按要求写句子。
(1)带着 他 巡逻 猎狗 上山(连词成句并加上标点符号)
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(2)马哈多找了很多地方。马哈多没有找到自己心爱的猎狗。(用关联词语合成一句话)
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(3)因为她找到了失散多年的亲弟弟，所以激动得流下眼泪。(用“因为……所以……”造句)
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(4)听着那( )的歌谣，我仿佛又回到了童年。(把句子写具体)
(5)它们干得那么起劲，在树干上越凿越深。(仿写句子，用上加点词语)
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21、看图写话。
仔细观察图画，大胆想象，按顺序把图上的内容写一写。
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