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1、先补充词语，再按要求填空。
面红耳______ 目瞪口______ 四通八______
窗明几______ ______不透风 争分夺______
（1）画“ ”的词语含有身体部位名称，请你再写一个这样的词语：________。
（2）画“﹏﹏﹏”的词语中含有两个数字，请你再写一个这样的词语：_______。
2、按要求填写。
（1）小兴安岭一年四季景色诱人，是一座 ，也是一座 。
（2）天门中断楚江开，碧水东流至此回。 ， 。这首诗的作者是 朝的诗人 。
（3）《夜书所见》的作者是宋朝诗人 ，从诗句“ ”可以看出是“夜”书。
3、填上动作词。
________鞭炮 ________花灯 ________鹊桥
4、课文观景台。
1． __________，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，_______________。这首诗是_______朝诗人_______写的，展示了杭州_______奇妙的湖光山色。
2．《月光曲》讲述了________（国家）著名音乐家__________因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。
3．“伯父就是这样的一个人，____________。”这句话既是作者对伯父的评价，又是课文的中心句。这里的伯父就是_______________先生。课文《少年闰土》选自他的小说《_____________》。
4．“……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”这几句话选自俄国作家列夫·托尔斯泰的《_____________》，课文中的桑娜和渔夫是___________的人。
5、读拼音，写词语。
kuān kuò shū shì jí shǐ jīng pí lì jié
（_______） （_______） （_______） （________________）
yè bǐnɡ wéi kànɡ mào shènɡ shān bēnɡ dì liè
（_______） （_______） （_______） （_______________）
6、课内精彩阅读。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】诗中的“暖”和“寒”是一对反义词，它们让你感受到了什么？
__________________________
【2】诗句中“三军”指的是________________。
【3】写出“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的意思。
________________________
【4】从后两句诗可以看出红军长征取得胜利前的最后一个难关是________________；“尽开颜”一词表现了红军________________之情。
【5】有人曾经为红军翻雪山过草地写过一副对联，请你试着写出下联。
上联：过草地红军历经艰辛
下联：____________________
7、古诗文阅读。
课内古诗文阅读。
登鹳雀楼
（唐） 王之涣
白日依山尽，
黄河入海流。
欲穷千里目，
更上一层楼。
注：鹳雀楼：古名鹳鹊楼，因时有鹳鹊栖其上而得名，其故址在永济市境内古蒲州城外西南的黄河岸边。《蒲州府志》记载：“（鹳雀楼）旧在郡城西南黄河中高阜处，时有鹳雀栖其上，遂名。”
【1】联系古诗文，写出下列字词的意思。
依（ ） 穷（ ） 千里目（ ） 欲（ ）
【2】对这首诗的赏析，不恰当的两项是 （ ）
A.诗人的视角在前后两联发生了转换，前一联写俯视所感，后一联写纵目所望。
B.前一联真实客观地写出了鹳雀楼耸入云天、飞鸟难及的巍巍高度。
C.后一联以天垂四野、黄河奔向远方山谷的壮阔景象，映衬出鹳雀楼的雄伟气势。
D.运用对偶，给人以工整匀称的美感，这是本诗写作上的一个突出特点。
E.全诗主旨是抒发诗人登上鹳雀楼凭高四望时胸中所涌起的壮志豪情。
8、读一读现代诗人刘饶民《大海的歌》中的两节小诗，完成练习。
海上的风
海上的风是花神，/她一来，/就绽开万朵浪花……/海上的风是琴师，/她一来，/就奏出万种歌声……/海上的风是大力士，/他一来，就送走万片渔帆……/海上的风是狮子，/它一吼，/就掀起波浪滔天……
大海睡了
风儿不闹了，浪儿不笑了，/深夜里，大海睡觉了。/她抱着明月，她背着星星，/那轻轻的潮声啊，是她睡熟的鼾声。
【1】（语段比较）根据诗歌内容填空。
（1）这两节小诗都运用了______的修辞手法描写了大海的特点，表达了诗人__________。
（2）这两节小诗的不同之处在于：《海上的风》是_____态描写，重点写了_________；《大海睡了》是____态描写，重点写了__________。
【2】（语言积累）现代诗人刘饶民的诗歌语言质朴，却饶有趣味，你觉得这两节小诗中的哪些句子优美生动？请抄写下来,并试着用学过的方法说说你的体会。
__________
9、阅读小木屋。
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，女像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
【1】短文中共有________个自然段。
【2】根据短文内容填一填。
①________天的山是淡淡的绿色，________天的山是浓浓的绿色。
②秋天的山不再是一种颜色了，有的树林变成了________色，有的树林变成了________色，有的变成了________色，还有的树林变成了紫红色。
【3】人们为什么给秋天的山起名为“五花山”？
______________________________
10、课外阅读。
童年——彩色的梦
我的童年,像彩色的梦!
沐浴在春天的阳光下,欢跳于锦簇耀眼的花丛中,和蜂儿嬉戏,和蝴蝶追逐……那就是童年的我。
松软的海滩上,有位正在拾贝壳的小姑娘,她睁着一对黑钻石般的眼睛,惊奇地发现,离开了大海,玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那也是童年的我。
满山红叶如火一般耀眼,一片片枫叶落到地面,把大地染得通红,一位小姑娘手拿一束枯叶,皱着眉,歪着头,站在爸爸的肩上,要把那手中的落叶接到树枝上,显得那么诚心,那么郑重……那还是童年的我。
北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到哪里,哪里就银光闪闪。广场上,融化了的积雪又冻得像镜面似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿,鼓励她勇敢地滑行,要她像海燕一样勇敢、坚强,学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头,放开了妈妈的手,像前滑去,跌倒了,再爬起来……最后,“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了,小姑娘也笑了,笑得像妈妈一样甜……那依然是童年的我。
充满新奇,充满幻想,充满温馨,我的童年使我永远难忘。啊,童年,记忆中的明珠,你是我心中的彩虹。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
坚硬—( ) 虚伪—( )
脆弱—( ) 胆小—( )
【2】短文是_____的结构,第___自然段分别写了“我”在童年的几件事情。
【3】找出文中的一处比喻句,画“ ”。
【4】概括一下“我”的童年是怎样的童年。
_____________________________________
11、课外阅读。
小 白 鹅
我爱小白鹅!
我家的小白鹅可漂亮哩!红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,在明媚的阳光照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇(shàn shān)子,一扇(shàn shān)起来,呼呼作响;一双扁扁的小脚支撑着肥胖的身子,没事的时候,摇摇摆摆踱(duò duó)着方步。
小白鹅生气的时候挺可爱,它摇起大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非拧(nǐnɡ nínɡ)你几口不可。可是,只要你拍拍手,跺跺脚就把它吓住了。
小白鹅戏水最有意思,它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时,一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧,它玩儿得多开心呀!有时它弯着脖颈对着天歌唱;有时它把脖子伸入水中觅食,向后背洒水,还不时地翻着跟头哩!
小白鹅吃饱了,玩儿够了,到了中午就回家生一个沉甸甸热乎乎的大鹅蛋,足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候,总是笑眯眯地说:“瞧,小白鹅多能干!”
1.用“﹨”画去文中加点字的不正确读音。
2.写出三个与“徐徐”意思相近的词语: 、 、 。
3.把第3自然段中描写小白鹅生气时动作的词写下来。
4.“它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。”这句话中“像小帆船似的”是比喻 。
5.仿照“非拧你几口不可”,用“非……不可……”写一句话。
12、信息类文本阅读。
冬季锻炼不仅能增强抵抗力、提高御寒能力，还能帮助我们维持健康的体重。但不恰当的体育锻炼也会引起感冒等疾病。那么，冬季应该怎样进行锻炼呢？
项目选择 宜选动作幅度较小、热量消耗较大的有氧运动。
羽毛球、乒乓球等球类运动
慢跑、跳绳等中低强度运动
滑雪、滑冰等冬季运动
瑜伽、健美操等室内运动
着装原则 汗、保暖、防护。
①排汗：选择透气排汗效果好的服装。
②保暖：选择保暖效果较好的抓绒运动服。
③防护：选择防风、防雨雪效果较好的服装。
注意事项 做足热身运动，注意保暖，合理规划锻炼时间。
①做足热身运动：拉伸肌肉，活动关节。
②注意保暖：准备帽子、手套等以防冻伤；运动后及时擦汗，更换衣物。
③合理规划锻炼时间：选择气温稍高的时间段；平均一天运动30分钟左右；隔天运动一次，一周锻炼3次左右。
【1】阅读材料可知，冬季锻炼的好处不包括（ ）
A．增强抵抗力
B．提高御寒能力
C．维持健康的体重
D．引起感冒等疾病
【2】冬天到了，萍萍建议家人多锻炼，以下运动中不适合的是（ ）
A．滑冰
B．羽毛球
C．跳水
D．跳绳
【3】今天天气寒冷，萍萍准备在小区跳绳，你建议她穿（ ）
A．雨衣
B．抓绒运动套装
C．毛衣
D．纱裙
【4】爸爸给萍萍冬天锻炼提了几条建议，可取的是（ ）
A．早上6点起床，出门慢跑。
B．运动后及时擦汗，换上干净的贴身衣服。
C．要坚持每天运动30分钟，养成自律好习惯。
D．为节约时间，不用热身，直接运动。
13、快乐读书吧。
[语段一]
果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执塵尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。
[语段二]
刷的一下，两个舅舅都立了起来，俯身向前，指着桌子对面的姥爷狂吼，狗咬般地龇出了牙。
姥爷用饭勺敲着桌子，脸涨得通红，公鸡打鸣一样地叫：“都给我滚出去要饭去！”
【1】[语段一]选自名著《____________》，语段中孔明指的是___________，我还知道关于他的故事：_______________、________________。
【2】[语段二]出自苏联作家__________的小说《__________》，语段中两个舅舅因为________________________打架。
【3】这两个语段都运用了__________描写和___________描写，前者写出了孔明______________的特点，后者从“狗咬般地出了牙”可以感受到“我”对两个舅舅的______________________。
14、课外阅读。
买茶
我走到集市上的时候，渴极了。我听不进卖鸡鸭的吆喝声，也没有精力去欣赏琳琅满目的商品，更顾不上去观察主顾们讨价还价的面部表情，一心想寻个茶摊买杯茶水喝。
集市东南角上有一个茶摊旁边坐着一个老人，手里（悠闲 休闲）地摇着一把扇子，一边抽烟，一边望着来来往往的人群。我三步并作步赶到茶摊旁边。老人像是看透了我的心思一样，急忙把满满的一杯茶水往我身边轻轻一推，说：“喝吧。”我二话没说，端起杯子就往肚里倒，心想：喝了再付钱也不迟。大概我渴得厉害的缘故，或者是老人的茶水特别浓烈，所以一杯落肚后，顿时感到清爽凉快。
“多少钱一杯？”
“两毛。”
“您卖得比人家便（biàn pián）宜！”
“我不想多赚钱，只要收回点本钱就行了。”
糟糕！我来不及体味老人说的话，就发现自己的钱包没带，今天连两毛茶水费也付不出了。
老人好像还没有发现我的窘态，继续说：“闲在家里没事干，摆个小茶摊给大家行个方便（biàn pián）。”这时，他好像觉察到什么似，用疑惑的眼光望着我。我不得不充满（道歉 歉意）地说：“今天我的钱包忘记带了，两毛钱……”没等我说完，老人摆了摆手说：“一杯茶水，没啥的！”
我正要说下一次补给他，老人却只顾忙自己的事了。他先把空杯往消毒桶里浸一浸拿毛巾擦了又擦，最后又舀满了一杯茶水放在茶盘里，继续等候着顾客。
我向老人道谢之后离开了小茶摊，走了好一段路了，我还在想：老人卖茶水到底图什么？
【1】在括号里选择合适的词语和拼音，打“√”。
（悠闲 休闲）地摇着一把扇子 充满（道歉 歉意）地说
便（biàn pián）宜 方便（biàn pián）
【2】联系上下文，解释下列词语。
（1）琳琅满目：_________________
（2）三步并作两步：______________
【3】文中画“ ”的句子是_____描写，具体描写了_________，从中可以感受到___________。
【4】根据短文内容填表。
事情的顺序 | 心情 |
“我”想买杯茶喝 | ①_______ |
②_______ | 困窘 |
老人说不收“我”的钱 | ③_______ |
【5】联系全文想一想，老人卖茶水究竟图什么呢？从中你看到了一个怎样的老人？
__________________
15、难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。）
_______________________________
16、这个小姑娘勇敢、镇定、乐观的精神深深地鼓舞了自暴自弃的我。（缩句）
_____
17、按要求写句子。
（1）老师对我们说：“雷锋精神是我们学习的榜样。”（修改病句）
______________________________________
（2）读句子，注意加点的词语，然后仿写一句话。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
_____________________________________
（3）例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（照样子，补充句子）
心爱的小狗走失了，我伤心得____________________________
（4）从下面的情境中任选一个，写出自己心情“好”与“不好”时的情感。
鲜花盛开 狂风暴雨
心情好：___________________________________
心情不好：__________________________________
18、把下列反问句改为陈述句。
（1）既然你错了，怎么能向一个比你高尚的朋友举起戒尺？
______________________________________________
（2）在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着的，那不正是拄拐的博来客吗？
______________________________________________
19、按要求写句子。
（1）“真的，真的是一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来。（照样子把句子补充完整。）
“呜呜，是谁把我心爱的玩具小汽车摔坏了？”小李___________。
（2）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（照样子，写句子。）
__________________
（3）修改病句。
①每天早上，到教室都要认真读书。
___________
②今天很开心，妈妈给我买了漂亮的书包一只。
___________
20、句子练习。
（1）两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。（用加点词语写句子）
____________
（2）巨人说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。”（改为转述句）
___________
（3）铁头突然叫起来：“啊！雨来！雨来！”（改为提示语在后的句子）
____________
（4）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子。（仿写句子）
姐姐的声音真好听，像____________
（5）巨人走进花园，看到了孩子们悦耳的歌声。（修改病句）
__________
21、快乐写话。
我国有很多传统节日，如春节、元宵节、中秋节，还有“六一”儿童节、教师节等。请你选择一个节日，围绕一个中心来写一段话，来表现出节日的特点。
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