山东省聊城市2025年中考真题（1）语文试卷（含解析）

1、超级模仿秀（照样子写词语）。

左顾右盼（含反义词）：__________________、  _________

小心翼翼（ABCC式）：__________________、  _________

空空如也（AABC式）：__________________、_________

从容不迫：______不_________不___、 ______不___

2、写出近义词

神圣—________   眷恋—________ 幽香—________

3、根据课文内容填空。

1．吟诗句，高洁的品格，可以成就伟大的形象：王昌龄用精美的比喻，为世人展示了一颗纯洁的心灵，“_________________，_________________”；王冕笔下的梅显示了他坚贞的傲骨，“_________________，_________________”；淳朴的乡村，是一道独特的风景；在范成大眼里，乡村农作物有蓬勃生长之美，“_________________，_________________”；在杨万里眼里，乡村儿童有天真可爱之态，“_________________，_________________”；你一定还积累了其他描写儿童的诗句：“_________________，_________________”。

2．看世界。诗人艾青看到的世界是绿色的：刮的风是绿的，/_________________，/_________________，/_________________，/所有的绿集中起来，/_________________，/_________________，/静静地交又在一起，冰心看到的童年是美的：这些事——/是永不没灭的回忆：/_________________，/_________________，/_________________。

3．知人物，这学期我们结识了许多令人敬佩的人物，_________________的小英雄雨来、_________________的黄继光、_________________的哈尔威船长、囊萤夜读的_________________……他们身上的优秀品质值得大家学习。

4．明道理。遇到挫折，我们“不怨天_________________”；看似舒适的环境却潜藏着危险，告诉我们“生于_________________而死于_________________”

4、填上合适的量词。

一（______）蜘蛛          一（______）商店 一（______）木屋               

一（______）网   一（______）蜈蚣    一（______）围巾

5、根据所学内容填空。

1.草铺横野六七里， 。

2.天行健， 。

3.《将相和》一文中，“将”是指 ，“相”是指   。

4.《草船借箭》选自我国的四大名著之一《 》，另三大名著分别是《   》《   》《   》。

5.《自己的花是让别人看的》要阐述的一个中心是 。

6.让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果 ？

6、课内阅读。

西江月·夜行黄沙道中

[宋]辛弃疾

明月 ，清风 。稻花香里 ，听取 一片。

七八个 ，两三点 。旧时 社林边，路转溪桥 。

【1】将这首词补充完整。

【2】这首词描写了人们熟悉的_______、________、_________、________、_________、雨、________、桥等景物。

【3】选一选。（填序号）

（1）( )是词牌名，( )是题目，两者之间的标点符号是( )。

A．夜行黄沙道中       B．西江月

C．间隔号          D．顿号

（2）这是一首描写( )的词，读后让我们感受到一种恬静的生活美。

A．草原风光       B．田园风光

C．城市风光       D．海边风光

【4】这首词散发着浓郁的生活气息，表现了词人什么样的思想感情？

____________________

7、阅读。

送元二使安西

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

【1】王维的这首诗由于写出了人们深情惜别的普遍感受，后来被编入乐府，成为离筵上反复吟唱的歌曲《阳关三叠》。有评者认为，这首诗中的“朝雨”扮演了一个重要角色，为什么这样说？

____________________________________

【2】诗的前两句除交代送别时间、地点与环境外，还有其它作用，请写出两点来。

____________________________________

【3】“劝君更尽一杯酒”一句内蕴丰富，请简要分析。 

__________________________

8、课内练习。

江南可采莲，

莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，

鱼戏莲叶西，

鱼戏莲叶南，

鱼戏莲叶北。

【1】填 空 。  

“江”字共（______）画，第二画是（______）。

“叶”字共（______）画，第三画是（______）。

【2】给字注音，组词。

戏___________（_______） 何_________（_________）

【3】诗中的哪个字，写出了鱼在游戏？

____________________

9、阅读短文，完成练习。

冬（24分）

  金色的秋天过去了，冬天迈着沉重的脚步到来了。冬给我们带来了另一番情趣。

  那不畏严寒的青松，昂着头屹立在风雪中，它的叶子仿佛更加翠绿了；腊梅也在隆冬时节开出它那嫩黄的花朵，散着清香。

早晨，一觉（jào jiào）醒来，所有窗户的玻璃上都结了一层冰花，那一簇簇的冰花组成了一幅幅（fú fù）奇异的图案。有的像群山，有的仿佛（fó fú）是奔驰的骏马，还有的酷似活泼（bō pō）可爱的小动……

外面是一片冰清玉洁的天地，鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从天空中飘落下来，地上积满了厚厚的雪。雪渐渐地停了，太阳露出笑脸，金色的阳光映着白茫茫的雪地，大地和万融为一体，变成了粉妆玉砌的世界。

一群一群的孩子在雪地上快乐地玩耍。

冬天是寒冷而漫长的，然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐！

（1）用“√”标出第三自然段中加点字的正确读音。（2分）

（2）在文中找出下列词语的反义词。（3分）

轻松（  ） 温暖（ ） 短暂（ ）

（3）在括号里填上恰当的词语。（6分）

（ ）的图案 （ ）的阳光

（4）填一填。（7分）

窗户的玻璃上结的一层冰花，人们称它为特殊的 ，短文中分别把这种冰花比了 、   、   。我观察到的冰花有的像 ，有的像   ，还有的像 。

（5）孩子们会在雪里怎样玩耍？请在第五自然段的“—”上填上合适的内容。（3分）

（6）一年四季中你喜欢哪个季节？为什么？请用两三句话把你的感受写下来。（3分）

10、课内阅读。

《卖火柴的小女孩》文段选读

天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤﹙cì chì﹚着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。

小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧wéi qún（ ）里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个yìnɡ bì（ ）。

可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷﹙juàn juǎn ﹚儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

她在一座房子的墙角里坐下来，蜷﹙quán juàn﹚着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌﹙guàn quàn﹚进来。

【1】在文中括号里写上词语。

【2】在短文的括号中选择正确的读音打“√”。

【3】用“ ”画出文中描写小女孩外貌的句子。

【4】“不过她没注意这些”。“这些”指__________________；她注意的是_________________；她注意这些是因为：______________。

【5】请判断下列句子中的破折号的用法，在括号中标上序号。

破折号用法：①用于文中解释说明的部分；②用于话题突然转变；③用于声音延长。

（1）这是一年的最后一天——大年夜。______

（2）那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。_______

（3）因为这是大年夜——她可忘不了这个。________

11、课外阅读。

目前，地球上已知的蜘蛛有三万七千五百多种，它们是地球上最古老的动物之一。科学家已经找到了生活在大约三亿八千万年前蜘蛛的化石。

蜘蛛在地球上的生活范围十分广阔，从平原到山林，哪里都有它们的身影，它们无所不在。蜘蛛生活的地方，大多会有蛛丝留下。

大多数蜘蛛都是名副其实的吐丝高手，它们用蛛丝保护孩子，用蛛丝帮助自己搬家，用蛛丝捕猎……甚至可以利用蛛丝和风漂洋过海，到几千米以外的地方去。在这些“吐丝高手”的腹部末端，一般有三对细孔，它们体内产生的液态纤维蛋白就从这些细孔喷出，一遇空气，立即凝固成丝。

然而，丝和丝并不一样。虽然它们看起来很相似，这令渴望模拟出蜘蛛丝的科学家非常头疼。就我们目前所知道的，蜘蛛至少能吐三种不同的丝。

当它要到别处去时，它吐出的丝，弹性是尼龙的两倍。如果计划织网捕猎，它又会吐出一种钢铁一样坚硬的牵引丝来做框架。在框架上，它还能吐出一种黏黏的捕猎丝——放到显微镜下，我们会发现它是由一些胶液小滴组成的液体串，滴液内有被卷成电话线一样的螺旋丝。当昆虫撞上网时，卷起的丝伸开，缓冲了冲力；当昆虫停止挣扎时，丝又重新卷起来。

怎么样，小小的蜘蛛是不是很厉害？

【1】联系上下文，写一写文中这些词的近义词。

坚硬( )       广阔( )       相似( )       渴望( )

【2】“就我们目前所知道的，蜘蛛至少能吐三种不同的丝。”句中加点的词语“至少”能去掉吗？为什么？

____________________________

【3】根据短文介绍的三种不同的蛛丝，填写以下表格。

【4】“大多数蜘蛛都是名副其实的吐丝高手，它们用蛛丝保护孩子，用蛛丝帮助自己搬家，用蛛丝捕猎……”你还知道哪些动物有特殊的本领？

___________________________________

12、根据积累的知识填空。

（1）                     ，有再来的时候；杨柳枯了，                  ；桃花谢了，           。

（2）《卖火柴的小女孩》是丹麦著名作家         写的，我还读过他写的《      》等童话故事。

（3）              ——各显神通。

（4）我想送给自己的一句名言是：                            。

13、课内阅读。

①“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

②“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。

“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”

“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”

人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。

【1】语段①写了铁罐对待陶罐的态度十分_______，它认为陶罐会____________，自己却会____________，什么也不怕。

【2】陶罐对铁罐却很友好，这从语段②中的哪句话可以看出来？用“____”在文中画出来。

【3】语段②写了陶罐和铁罐的结局。用自己的话概括一下陶罐和铁罐的结局有什么不同，再写一写你从中明白了什么道理。

陶罐：____________________________________________________________

铁罐：___________________________________________________________

明白的道理：_____________________________________________________

14、课外阅读。

齐白石临摹学生的画

那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。

齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。

一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”

谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。

【1】文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？ （   ）

A. 面对，面临 B. 靠近，挨近 C. 到来，来临 D. 照着，根据

【2】齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：（   ）

A. 梅花艳丽俊秀 B. 公鸡画得生动别致 C. 想临摹《梅鸡图》 D. 《梅鸡图》太有味道。

【3】“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？ （   ）

A. 酸甜苦辣等味 B. 香、臭等味 C. 画的意境 D. 意思

【4】为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（   ）

A. 齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。 B. 齐白石说话时的神情不够严肃。

C. 齐白石经常跟学生开玩笑。 D. 谢时尼觉得自己的画不够好。

15、你问我答。(不会写的字用拼音代替)

例：你姓什么？我姓张。

什么张？弓长张。

1．你姓什么？________________。

________________？________________。

2．你姓什么？________________。

________________？________________。

16、父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改转述句）

______________________

17、按要求完成句子。

例子：难道它的味道很特别吗？（换一种说法，意思不变）

它的味道很特别。

（1）难道这里的景色不美丽吗？

______________________。

（2）难道你不想父母吗？

______________________。

18、我会改写句子。

（1）今天，我穿着鞋和帽子。（改病句）

（2）父亲温和地把满脸通红的我叫到桌子前面。（改为被字句）

19、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（用加点词语仿写比喻句）

_________________

20、今年的全国两会有着非同寻常的意义。(改成感叹句)

21、活动二：习作

习作要求：

  细心观察所写景物，抓住景物的特点，按照一定的观察顺序来写，不少于400字。

习作指导：

1．确定题目，明确范围。

2．选择材料，抓住特点，根据所选题目，再次认真观察所写的景物，抓住景物特点。

3．按一定顺序布局谋篇，组织材料，并用多种修辞手法，把景物特点描写得生动形象。

评价：☆☆☆☆☆(自我评价，也可以请同学、老师、家长来评)

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________