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1、辨字组词
驻（__________） 剂（__________） 肤（__________） 芋（__________）
蛀（__________） 绩（__________） 敷（__________） 茉（__________）
2、补充词语，根据语境选择合适的词语。
( )空见惯 见( )知著 自( )自受 技高一( )
（1）张翔明显是____________，所以这次比赛成绩排在了前面。
（2）明智的人善于____________，从而做出科学的论断。
3、先把下列词语补充完整，再按要求做题。
翻( )倒( )( )面( )息 ( )呼( )叫 ( )( )不安
骄( )似( )( )泪( )眶 ( )思( )想 ( )( )不吭
（1）请写出两个与划横线意思相反的词语：__________ __________
（2）请写出两个与划波浪线类似的的词语：__________ __________
4、《不会叫的狗》讲述了__________的事,全文主要以______________________为主。
5、补充词语。
老师请冬冬读课文，她（ ），有几个同学笑了起来，冬冬（ ）。这时，丁丁说（ ），最后大家都为冬冬鼓起掌来。
6、课内阅读。
江上渔者
江上往来人，____________________。
君看一叶舟，____________________。
1．把古诗补充完整。
2．这首诗告诉我们长江上的特产是___________。描写渔人在江上捕鱼劳作艰辛的诗句是：________________，________________。
3．这首诗是________朝诗人________写的。诗中把______________和____________进行对比，表达了诗人______________________感情。
7、读下面内容，完成练习。
忆江南
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
【1】《忆江南》是一首_______，是唐朝___________所写。
【2】江南美在哪里？抄出两句__________________。
【3】“能不忆江南？”是一个_______。（A．疑问句 B．反问句）
8、古诗三首
题临安邸
【宋】林升
山外青山楼外楼，
西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，
直把杭州作汴州。
【1】解释下面字词在原诗句中的含义。
邸______________ 几时休_____________
休______________ 直_________________ 熏________________
【2】“西湖歌舞几时休？”这句诗的修辞手法是（ ）。
A．设问句
B．祈使句
C．反问句
【3】结合当时写作背景，理解诗句，判断对错。
（1）诗的头两句“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”抓住临安城的特征：重重叠叠的青山，鳞次栉比的楼台和无休止的轻歌曼舞，写出当年虚假的繁荣太平景象。( )
（2）辛辣的讽刺中蕴含着极大的愤怒和无穷的隐忧。( )
（3）“暖风”指的是自然界的春风。( )
9、阅读理解。
春 雨
春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”
麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿粉了……”
【1】短文共有（_____）个自然段。
【2】在括号里填上合适的词：
一（________）小鸟 （_________________）的草地
一（_________）春雨 （________________）的桃花
【3】春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“____ ”把句子划下来。
【4】按短文内容填空：
①小白鸽认为春雨是（_______________），小燕子认为春雨是（_____________），麻雀认为春雨是（_______________）。
②你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？
我说：“春雨是__________的。你们瞧！春雨落在__________上，__________________________。”
【5】连词成句，别忘了加标点。
① 屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题
_______________________________________________________
10、公鸡和狼
①一只公鸡拉着一袋麦子往家走，（当然 突然）发现跑来了一只狼。公鸡心想：狼从来不吃粮食，他绝不会来抢我的麦子的。狼离公鸡越来越近，公鸡有些不安了。“难道这狼认为我的口袋里装的是肉？笨家伙！我去跟他解释一下。”
②公鸡停了下来，对跑来的狼说：“（尊敬 尊重）的狼先生，我当然知道您的伙伴是喜欢吃肉的，我（尊重 尊敬）您的这一习惯，并且相信我们之间不会发生任何争论，因为我的口袋里装的是麦子，不是肉，而您对麦子是不会感兴趣的。”
③狼笑了，他说：“我（当然 突然）不会对麦子感兴趣。可是，（虽然 因为）你的口袋里没有肉，你的身上却全是肉啊！”
④公鸡吓得丢下口袋，拍着翅膀逃走了。
【1】请你把（ ）中不合适的字用“＼”划去。
【2】照样子，写一写。
越来越近 越( )越( ) 越( )越( ) 越( )越( )
一袋麦子 一( )公鸡 一( )翅膀 一( )教室
【3】公鸡遇到狼是怎样想的？用横线在文中画出来。
【4】公鸡听了狼的话为什么要逃跑？
___________
【5】读了这个故事，你明白了什么？
___________
11、阅读
《鸟的天堂》（节选）
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
……
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
【1】这个课文的作者是______。
【2】文中画线部分从_____、______、___三个部分写出了鸟多。
【3】联系选文理解句子。
那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
（1）这个句子中第一个“鸟的天堂”指_______。
（2）这个句子中第二个“鸟的天堂”指______。
【4】有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。（用画横线的词写一句话）
______
12、请你仔细阅读下面的短文，完成后面的题目。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波鄰粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
【1】上面的选文是_______听_______弹奏《_______》时产生的联想。
【2】请用“ ”画由文中联想的句子。
【3】皮鞋匠由琴声产生联想的三幅画面，正确的顺序是（ ）
A.微云追月——海上升明月——惊涛拍岸
B.海上升明月——微云追月——惊涛拍岸
C.惊涛拍岸——海上升明月——微云追月
【4】《月光曲》音乐旋律的变化正确的是（ ）
A.明快有力——轻柔舒缓——高昂激越
B.高昂激越——明快有力——轻柔舒缓
C.轻柔舒缓——明快有力——高昂激越
【5】从这段选文中，我们可以感受到_________和_________。
13、阅读。
“我是党员，我先上”“我是医生，我有责任”……我们看到（ ）是党员干部，还是广大群众，（ ）坚定一个信念，到疫情最严重的地方去，到抗疫最前线去。用行动书写初心篇章，用生命答好使命答卷。我们看到了一架架专机、一趟趟专列、一支支专业队伍星夜兼程，都往同一个方向和地点铿锵前行。在疫情防控斗争中，全国上下齐心协力、众志成城，夜以继日的值守，感天动地的驰援，争分夺秒的救治，爱心涌动的奉献。所有这一切无不体现了14亿中国人民守望相助、同舟共济的伟大精神。
【1】在括号里填上恰当的关联词。
【2】文中“一架架”“一趟趟”“一支支”能改成“一架”“一趟”“一支”吗？为什么？
__________________________________________________________________
【3】读短文时，在字里行间你体会到了国人的什么精神？
________________________________________________________________
【4】再次品读短文中画横线的句子，你一定发现，这四个短句的后面，藏着疫情期间国人无数的感人画面，请你联系自己的生活实际，写一个感动你的瞬间。（100字左右）
_________________________________________________________________
【5】在这次防疫抗疫中，作为小学生的你，是怎么做的？写出两点。
A．______________________B．__________________________
14、课外阅读。
子欲养而亲不待
孔子在前往齐国的路上，突然听到有人在哭，声音显得很悲哀。
孔子对驾车的人说：“这哭声，虽然听起来很悲哀，却不是家中有人去世的悲痛之声。”
于是，他们赶着马车循声向前。没多久，他们便看到一位不寻常的人，身上挂着镰刀，系着白带，在那里痛哭，然而却不是哀丧之哭。
于是孔子下车，上前问道：“先生，请问您是什么人呢？”
那人回答：“我叫丘吾子。”
孔子问：“您现在并不是服丧的时候，为何会哭得这样悲伤呢？”
丘吾子哽咽地说：“我此生有三个过失，可惜到了晚年才觉悟到，但已经是追悔莫及了。”
孔子便问：“您的三个过失，可以说给我听听吗？希望您能如实告诉我，不要有什么隐瞒啊！”
丘吾子悲痛地说：“我年轻时喜欢学习，可等我到处寻师访友，周游各国回来后，我的父母却已经死了，这是我的第一大过失；在壮年时，我侍奉齐国君王，然而君王却骄傲奢侈，丧失民心，我未能尽到为人臣的职责，这是我的第二大过失；我平生很重视友谊，可如今朋友间却离散断绝了，这是我的第三大过失。”
丘吾子又仰天悲叹道：“树木想要静下来，可是风却刮个不停；儿子想要侍奉父母，父母却不在了。过去了永远不会再回来的，是年龄啊！再也不能见到的，是父母啊！就让我从此辞别这个人世吧！”
因此，丘吾子便投水自尽了。
孔子感慨地对弟子们说：“你们应记着此事，这足以作为我们的借鉴啊！”
【1】写出下列词语的近义词。
隐瞒——______ 奢侈——______
悲痛——______ 辞别——______
【2】根据文中的画线句，把下面的名言补充完整。
_________________________，子欲养而亲不待。
【3】下列各项中不是丘吾子痛哭不止的原因的是（ ）。
A．他想辞别这个人世，投江自尽
B．周游各国回来，父母已经死了
C．侍奉齐国国君，却未能尽到人臣的职责
D．重视友谊，朋友之间却离散断绝
【4】读了这个故事，你有什么体会？
________________________________________________
15、陈述句与反问句互改。
（1）寒假快到了，难道我们不期待吗？（改为陈述句）
_____________________
（2）你知道狗是会叫的。（改为反问句）
_____________________
16、将下列陈述句改成反问句
①那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
____________________
②小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
____________________
17、将下列反问句改为陈述句。
1.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗?
________________________________________________________________
2.这不是难为蝴蝶吗?
________________________________________________________________
3.为人类造福，有什么错?
________________________________________________________________
4.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
________________________________________________________________
18、按要求改写句子。
（1）会议室突然响起了掌声。（改为夸张句）
________
（2）妈妈严肃地对我说：“马上就要期末考试了，你一定要认真复习，不要辜负我对你的一片期望。”（改为转述句）
________
（3）教师节那天，张老师被评为特级教师的称号。（修改病句）
________
（4）我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。（仿写）
我梦想：_________________
19、仿写句子。
例：爱是明媚的阳光，给人以温暖。
爱是____________，给人以____________。
20、伯父笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）
_____________
21、习作。
生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。比如会飞的屋子，时光穿梭机……你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？先填写下面的图表，再完成习作。
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