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随时随地学习
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1、照样子写词。
（1）金灿灿
（ ） （ ） （ ）
（2）一个又一个
（ ） （ ） （ ）
2、写出下面词语的近义词。
挺拔—（___________） 怜悯—（___________） 壮阔—（___________）
挚爱—（___________） 羞怯—（___________） 打扮—（___________）
摇晃—（___________） 劫难—（___________）
3、根据所学内容填空。
（1）白鹭是一首________的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很________。
（2）中华诗词是文化的传承。歌词“……月落乌啼总是千年的风霜……”借用唐代诗人张继的诗句“________________，________________”，抒发了离愁之苦；陆游心系平定中原，留下临终遗愿“王师北定中原日，________________”，体现了爱国之情；梁启超的“故今日之责任，________________，________________”，寄托了对少年的期望。
（3）名言警句是智慧的结晶。当同学不珍惜时间时，你可以提醒他：“莫等闲，白了少年头，________________”；当你遇到难题时，要像孔子说的那样“敏而好学，________________”；当看到有人浪费粮食时，你用“一粥一饭，________________”来劝说他。
4、课文回顾。
（1）再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的______。浪潮越来越近，犹如______齐头并进，_______地飞奔而来；那声音如同_______，好像大地都被震得_______。
（2）_________，名曰女娃。_______，_______，故为精卫，______，以堙于东海。
5、根据原文填空
（1）在宁静如水的夜晚，巴赫的音乐，是孔雀石一样蓝色夜空下的尖顶教堂正（A）着皎洁的月光，教堂旁不远的地方（B）着这样的小溪水，九曲回肠，常袖舒卷，蜿蜒地流着，流向夜的深处，溪水上面跳跃着教堂寂静而（C）的影子，跳跃着月光银色的光点……
在阳光灿烂的日子里，巴赫的音乐，是无边的原野，青草（D），野花芬芳，暖暖的地气在氤氲地（E）上升，一群云一样飘逸的白羊，连接着遥远的地平线。从朦朦胧胧的地平线那里，流来了这样一弯清激的小溪，溪水上面浮光耀金，却带来亲切的问候和梦一样轻轻的（F）。
——《语文主题学习》丛书（6—18）《小溪巴赫》
（2）诚者，天之道也；诚之者，人之道也。诚者，不勉而中，不思而得，从容中道，圣人也。诚之者，择善而固执之者也。（G），审问之，慎思之，明辨之，（H）。有弗学，学之弗能，弗措也；有弗问，问之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗笃，弗措也。人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。
——《语文主题学习》丛书7-118《中庸》
A________________； B________________；
C________________； D________________；
E________________； F；________________；
G________________； H_______________
6、《敕勒歌》歌咏了北国草原的壮丽风光,抒发了草原人民热爱家乡、热爱生活的情感。查阅资料,把这首诗歌补充完整。
敕勒川, 。天似穹庐,笼盖四野。 ,野茫茫,风吹草低 。
7、阅读古诗，完成练习。
长歌行
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
， 。
百川东到海，何时复西归？
， ！
【1】把诗句补充完整。
【2】解释下列词语。
晞：______。 阳春：______。 德泽：______。 徒：______。
【3】解释下列诗句。
（1）阳春布德泽，万物生光辉。
____________________________
（2）百川东到海，何时复西归？
____________________________
8、课外阅读我能行。
打翻了
张晓风
太阳打翻了，金红霞流满西天；月亮打翻了，白水银一直淌到我面前。
春天打翻了，滚得漫野的花；花儿打翻了，滴得到处都是清香。
清香打翻了，散成一队队的风；风儿打翻了，飘入我小小沉沉的梦。
【1】这首诗写了哪些“打翻了”的事物？用“_________”在文中画出。
【2】读这首诗，完成填空。
春天打翻了，滚得漫野的_________________。
_________________打翻了，散成一队队的风。
【3】请你接着写一句。
梦打翻了，_________________________。
9、非连续性文本
张宏自己办理了一张学校阅览室的借书证，其内容如下：
借书证 姓名：张宏 花园小学阅览室 |
借阅制度 1．此阅览室只对本校学生开放，非本校学生谢绝借阅图书。 2．读者借阅所有图书，一律凭借书证办理借阅登记手续。 3．每次借阅只限一至三本，时间为一个月，逾期不还者给予批评教育，性质较重者停止借阅。 4．借阅证只限本人使用，不得转借他人。 5．爱护图书，人人有责。禁止拆卷、撕页、剪裁、涂抹。违者批评或停借。 |
【1】按要求补全下表
序号 | 观点 | 判断正误 | 说明理由 |
| 张宏一次最多可以借五本书。 | ______ | _______ |
| 如果没有带借书证，张宏仍然可以借书。 | _____ | ______ |
| 张宏1月8日借了一本图书，可以在2月8日前还书。 | ________ | __________ |
【2】张宏的弟弟没有办理借书证，但是和他同校，便想用张宏的借书证借阅图书。弟弟的想法可行否？请你结合相关内容，替张宏向弟弟做出解释。
_______________________________
10、阅读短文，完成练习。
美丽的大兴安岭
大兴安岭林区像花园一样美丽。
春天，繁茂的李子树开满了白色的花，小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱，（凶猛 猛烈）的山鹰在天空盘旋，啄木鸟啄木的声音不断从林子里传出来。森林里的小野兽偷偷跑到洞外来了，它们在宽广的草地上打闹着玩。山上积雪被风吹化了。水从小河往大河里流，流到很远很远的地方去了。
夏天，草地上盛开着无数不知名的花儿，红的，白的，紫的，粉红的，什么颜色的都有，多么美丽的大花坛啊！山谷里断断续续地传出汽笛的吼声，火车满载着木材，源源不断地送往祖国各地。
秋天，森林里各种各样的野果都成熟了。“都斯”是一种像小葡萄似的野果，吃起来酸甜可口，也可以用它来酿酒；“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶；榛子长满了山腰，它的果实炒熟了又香又脆。
冬天，凛冽的寒风（凶猛 猛烈）地吹着，森林区大雪纷纷，千万棵树都披上了耀眼的银装，一派北国风光。
大兴安岭林区，是一座美丽的大花园，也是一座取之不尽的大宝库。
【1】读短文，在括号里选择正确的词语画“√”。
【2】根据短文内容，判断下面的说法是否正确，正确的画上“√”，错误的画上“×”。
（1）“无数”“不知名”等词体现了大兴安岭林区花儿数量多、种类多。______
（2）“都斯”是一种像小葡萄似的野果，它的叶子用开水沏一沏就是很好的茶。______
（3）“耀眼的银装”指树上落满了白雪，显得十分亮丽。______
（4）短文告诉我们大兴安岭不仅风景优美，而且物产丰富。______
【3】哪一个句子可以帮助你理解第4自然段的意思，用“﹏﹏”在文中画出来。
【4】读画横线的句子，读到加点词时，你的眼前浮现怎样的画面？选择一个写一写。
源源不断：__________________________________
大雪纷纷：_______________________________________
11、阅读。
童年河
【材料一】
【材料二】后记选摘
我的同辈人，读这样的小说，也许会心生共鸣，因为他们熟悉那个时代。现在的少年人，大概也不会拒绝这样的小说。因为，不管我们所处的社会和生活状态发生多大的变化，有些情感和憧憬是不会变的，譬如亲情，譬如友谊，譬如对幸福人生的向往。
感谢画家万芾，为我的小说精心创作了插图。她对小说的时代和情境是熟悉的，她的插图很生动地展现了小说中的场景，也为这本书增添了色彩。
——赵丽宏，作家
【材料三】书评撷英
评论一：赵丽宏用他的第一部长篇小说，把自己的童年记忆变成了文字——无论是对小读者，对大读者，还是对他本人，都是很好的一部著作。
——金波，儿童文学作家、诗人
评论二：《童年河》是赵丽宏送给孩子们的礼物，也是中国儿童文学界的一个意外收获。小说追求一种深入心底的真，这是经过生命体验和岁月淘洗的记忆，是以过去岁月为题材的面向当下的活的文字。
——刘绪源，儿童文学评论家
评论三：赵丽宏的《童年河》为什么打动人？成年人读了会想起自己的过去从而被感动，儿童读了同样能因感受到童年的纯真而感动，这是一本小孩和大人都值得看的小说。
——梅子涵，儿童文学作家
【1】《童年河》的作者是____________，该书适合阅读的人群是__________、___________，这是一本适合慢读、慢品的小说。
【2】判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）《童年河》讲述的是一个生活在二十世纪五六十年代的普通男孩的故事。( )
（2）赵丽宏这部长篇小说讲述的是自己童年时在北京发生的真实故事。( )
（3）梅子涵、刘绪源、金波三人从不同角度对《童年河》进行了“点赞”。( )
【3】在班级读书会上，你需要向同学们推荐《童年河》这本书，请结合以上材料，写出两个推荐理由。
理由1：____________________________________
理由2：____________________________________
【4】根据材料想象《童年河》的封面会是怎样的？把你的想象写下来。
____________________________________________
【5】若要以“童年回忆”为主题开展班级读书会，除了《童年河》这本书，你还想推荐哪几本书？《_______________》《________________》
12、给下面一段文字加标点。
这里溪流缓慢 萦绕着每一个山脚 在轻轻荡漾着的溪流两岸 满是高过马头的野花 红 黄 蓝 白 紫 五彩缤纷 像织不完的丝锦那么绵延 像天边的彩霞那么耀眼 像高空的长虹那么绚烂
这段文字运用 、 的修辞手法描绘了溪流两岸野花的美丽。既写了花的 ，又写了花的 。
文中描写天山美景的句子还有很多，请你根据以下分类找出对应的比喻句写下来。
描绘动态 ：
描绘色彩 ：
13、仔细阅读文章，回答后面的问题。 每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个你认为最恰当的答案，并把这个答案写在指定位置上。
“绿色建筑”
① 近年来，世界各国竞相推出绿色建筑，令人耳目一新。
②德国建筑学家制造成功的一种 “向日葵”式旋转房屋，内装如同雷达一样的红外线跟踪器，只要天一亮，房内的马达就会启动，使整座房屋像向日葵一样迎着太阳缓缓转动，始终与太阳保持最佳角度，使阳光最大限度地照进屋内。夜幕降临，房屋又在不知不觉中慢慢复位。这种房屋既能充分利用太阳能驱动房屋运动，保证房内的日常供热和用电，又能将明媚的光能储存起来，供阴天和夜晚使用，设计构思十分巧妙，独具匠心。
③澳大利亚悉尼市为迎接举世瞩目的2000年奥运会，特意设计了世界第一家跨世纪的绿色体育馆，使人能处处体会到环保的气息：供电由设在馆顶上的1000组太阳能电池完成;座椅90%来自废料制造而成;纸张即盛会期间准备张贴或使用的所有海报、入场券等，全以再生纸印刷。更奇特的是，无论是建筑的造型，还是墙壁上的装饰图案或大厅中的雕塑，均以地球、波浪、年轮、阳光、水草、叶脉、藤蔓或珍稀动物为主，使整个建筑表里如一，内外和谐。它向世界各国的人们发出忠告：热爱大自然，热爱养育我们的地球。
【1】对短文中“绿色建筑”理解不正确的一项是（ ）
A. 接近绿色的建筑。 B. 高科技的建筑。 C. 自然环保的建筑。
【2】第②段中，画线句子使用的说明方法是（ ）
A. 列数据。 B. 作比较。 C. 打比方。
【3】下列与本文内容不相符的一个说法是（ ）
A. “向日葵”式旋转房屋，目的就是使阳光最大限度地照进屋内。
B. 地球、波浪、年轮、阳光、水草、叶脉、藤蔓或珍稀动物的图案或雕塑，体现于自然融为一体。
C. 澳大利亚悉尼跨世纪绿色体育馆中的座椅绝大多数来自废料制作而成。
【4】短文是围绕哪句话写的( )
A. 它向世界各国的人们发出忠告：热爱大自然，热爱养育我们的地球。
B. 近年来，世界各国竞相推出绿色建筑，令人耳目一新。
C. 这种房屋设计构思十分巧妙，独具匠心。
【5】这篇短文的结构是什么（ ）
A. 总分总。 B. 总分。 C. 分总。
【6】下列说法不正确的一项是（ ）
A. 兴趣小组活动时间大多安排在周五下午。
B. 足球是一项需要长期训练的项目。
C. 任何年级同学都有自由选择任一兴趣小组的权力。。
【7】刚上三年级的明宇也想参加一个兴趣小组，但是他只有周五下午有时间。根据下面的课外小组活动时间，你认为小明能参加哪个兴趣小组呢？（ ）
A. 围棋小组 B. 游泳小组 C. 足球小组 D. 科技小组
【8】刚上三年级的芳芳同学曾经获得区围棋比赛冠军，她周三下午没有时间，根据下面的课外小组，芳芳同学可以参加哪些兴趣小组呢？（ ）
A. 围棋小组 足球小组 B. 游泳小组 科技小组
C. 围棋小组 游泳小组 D. 围棋小组 科技小组
14、课内阅读
转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。那晚以后，我再没有钓到过那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候， 就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
1．写出文中带点词的近义词，按顺序写在下面的横线上。
__________ __________ __________ __________ __________
2．读文中画线的句子。这里“鱼”加引号表示____________________________。这里的“鱼”指_____________。
3．父亲当年要“我”把鱼放回湖里去的时候，心里会想些什么？
父亲心里想：_________________________________________________________
4．在作者看来，道德实践难在哪里？
__________________________________________________________________________________________________________________
5．你觉得父亲当年的教育对吗？为什么？
___________________________________________________________
15、下面的语段中有两处语病，请用修改符号修改。
孔子三十岁左右就从事教育事业，他时常为能培养出优秀弟子而感到安慰。他常常以谦虚严谨、知难而退的态度鼓励弟子勤奋好学。
16、至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法，意思不变）
_______________________
17、句子加工厂。（9分）
（1）读一读，用加点的字写话。
①陈庚同志终于被这个小鬼说服了，只好爬上马背，朝前走去。
②一进屋，他们就像饿狼似的东翻西找。
（2）读一读，说说加点字作者表达的感情。
①两个鬼子撞开屋门，闯了进去。（ ）
②陈瘐同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”（ ）
（3）选择句子正确的朗读语气。
陈庚啊陈庚，你怎么对得起这个小兄弟呀！（感叹 兴奋 悔恨 赞赏）
18、妈妈对芳芳说：“明天上午八点到十二点小区里要停水，你告诉奶奶要做好储水准备。”
改成转述句：______________________
19、按要求完成下列各题，把答案写在横线上。
（1）蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）
__________
（2）我们迈着愉快的心情来到公园。（用修改符号在原句修改）
________
（3）母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。（缩句）
________
（4）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽”。（翻译句子的意思）
____________
（5）静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（体会句子所用的修辞手法，仿写一句话）
_____________
20、同一个词语在不同的句子中意思不同，请根据下面词语的不同意思分别写一个句子。
收拾
（把乱的东西放好）：_______________________________
（整治，惩罚；惩治）：________________________________
21、习作。
在你周围的同学各有所长，有的爱读书，被称为“小书迷”；有的爱运动，被称为“运动迷”；有的爱唱歌，被称为“小歌迷”；还有“小舞迷”……仔细观察一位同学，以“瞧这 迷”为题，写下来吧！要写清楚他（她）“迷”什么，“迷”到了什么程度。
习作要求：1．要通过具体的事，抓住人物语言、动作、神态等表现人物特点。
2．书写要工整，语句要通顺。（350字左右）
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