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随时随地学习
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1、根据情境填写诗句。
（1）思乡怀古是古诗中永恒的主题。“露从今夜白，____________。”季羡林老先生以此为题写下了一篇散文，表达了对故乡及亲人的思念之情。
（2）“青山处处埋忠骨，_____________。”这句话既是对毛岸英烈士的高度评价，又表明了毛主席对儿子遗体安葬问题的态度，显示了他作为无产阶级革命家的博大胸襟。
（3）“__________，不破楼兰终不还。”这句诗让我们感受到了诗人炙热的爱国情怀。
（4）古诗中洋溢着童真童趣，杨万里用“_____________，____________”向我们展示了孩子的天真可爱。
（5）运动会上，我班获得的奖牌最多，这可真是“_____________”（填歇后语）
（6）中国古典四大名著之一的《______》主要写的是三国时期魏、蜀、吴之间的政治和军事斗争，其中“____________”、“______________”等故事广为流传。
2、课文拷贝室。
（1）垂柳把溪水当作( )，山溪像( )一样平静。人影给溪水( )了，钓竿上( )一只红蜻蜓。
（2）“( )，路上行人欲断魂。”这句诗描写的是清明节这个传统节日，清明节有( )、( )等习俗。我还能吟诵其它描写传统节日的诗句：“( )，( )。”
（3）做错了事不可怕，只要及时改正就行，正如《左传》中所言：_____________？_________，善莫大焉。成语“__________，耳听为虚。”说得好，耳朵听到的不如眼睛看到的，亲身感受比传闻可靠。
3、填上合适的量词。
一______翠竹 一______队旗 一______垂柳
一______帆船 一______小溪 一______石桥
4、辨清下边形似字的字形，并分别组词。
愧（ ） 谦（ ）
魁（ ） 赚（ ）
傀（ ） 嫌（ ）
槐（ ） 歉（ ）
5、我会照样子，填字词。
例：亲+斤=新 （新年） （新书）
禾+火=______（__________） （____________）
例：校-木=交 （交通） （交换）
响-口=______（__________） （_____________）
6、课内阅读。
暮江吟
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
【1】理解诗句中加点字的意思。
吟：_______________ 可怜：_______________
【2】这首诗的作者是_______“露似真珠月似弓”釆用了________的修辞手法，把_______比作_______________还把_________比作_________
【3】我能用自己的话说一说诗句“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的意思。
______________________
7、类文阅读
桑茶坑①道中
[宋]杨万里
晴明②风日雨干时，草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着③，一牛吃过柳阴④西。
（注释） ①桑茶坑：地名，在安徽泾县。②晴明：晴朗，明澈。③眠正着：正睡得酣甜。④柳阴：柳下的阴影。
【1】选一选。
（1）这首诗所写的时间是（____）季节。
A．初春 B．初夏 C．初秋
（2）当时的天气情况是（____）。
A．小雨 B．晴朗 C．雨后初晴
【2】根据古诗内容填空。
（1）这首诗写的是诗人在桑茶坑道所见的____________情景，描绘了江南田野水边的景色。诗中描述的景物有_________________。
（2）“______”字写出了小溪涨水、堤上花儿草儿繁盛的样子，“__________________”一句描绘出牧童正悠闲地躺在柳阴下酣睡，任他的牛随意吃草的画面。
【3】给下列诗句选择正确的解释。
（1）草满花堤水满溪。（____）
A．草遮住了花儿，水涨满了小溪。
B．小溪里的流水涨满河槽，岸边野草繁茂，野花肆意开放。
（2）一牛吃过柳阴西。（____）
A．那头牛只管埋头吃草，越走越远，一直吃到了柳林西面。
B．那头牛一口气把柳阴西边吃了。
【4】发挥想象，接着写一写。
牧童一觉醒来，发现牛不见了，__________________
8、背一背，填一填。
明月 
，疑是地上霜。
举头望明月，头
。
【1】补全古诗
【2】这首诗的作者是（ ）
A.李白 B.杜甫 C.杜牧
【3】用“_____”画出诗中的一对反义词。
【4】这首诗是诗人夜晚看见了床前的_____，想起了自己的故乡而写的。（ ）
A.霜 B.月光
【5】对这首是理解正确的是（ ）
A.这首诗抒发了作者思念家乡的情感。
B.这首诗表现了作者在异乡的孤独之情。
9、阅读下面的儿歌，判断对错，对的画“√”，错的画“x”。
①小葱端起银杆枪，一个劲儿向前冲。
②茄子一挺大肚皮，小葱撞了个倒栽葱。
③韭菜使出两刃锋，呼啦呼拉上了阵。
④黄瓜甩起扫堂腿，踢得韭菜往回奔。
【1】小葱和茄子战斗，被撞倒了。( )
【2】韭菜和胡萝卜打起来了。( )
【3】黄瓜把韭菜打败了。( )
10、革命文化。
2021年是中国共产党建党一百周年。一百年风雨兼程，一个世纪沧桑巨变。在这特殊的历史节点，为了向党的一百岁生日献礼，希望小学准备举办以“重温红色经典，传承革命精神，肩负时代使命”为主题的读书、观影视剧心得交流会。
【1】学校请你推荐，或者是一部红色经典小说，或者是一部红色经典电影，或者是一部红色经典电视剧，或者是一首红色经典歌曲。《_____________》
【2】请你用两三句话，写出你所推荐内容的理由。
________________
11、读下面一段话，用“‖”分三层，并写出这段话的主要内容。
爱迪生试制电灯。为了找到一种合适的灯丝，他不知做了多少次实验。他常常在实验室里一连工作几十个小时，实在太累了，就躺在实验台上睡上一会儿。他这样不懈地努力，终于找到了价钱便宜、使用时间长的灯丝，制成了可以供大家使用的电灯。
主要内容：________________________________________________________。
12、课外阅读。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
——鲁迅《百草园和三味书屋》
【1】这段描写语言生动，作者用______、______来描写菜畦和桑椹，用______、______来形容黄蜂和叫天子，这是分别从______和______两个方面生动而形象的描写百草园的景物，表现了自由快乐的儿童生活乐趣。
【2】说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么？
①肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。
②轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。
____________________
【3】“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”句运用了______的修辞手法写百草园的________。“这里”指__________。
【4】这段景物描写由整体到局部的过渡句，请用“ ”画出来。
13、一个中国孩子的呼声(节选)
今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥(ní mí)漫着战争的(消 硝)烟，罪恶的子弹还威胁着(娇 骄)嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。
敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁 救救孩子们 要和平不要战争 为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧(sàng sāng)钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！
【1】用“√”标出括号里正确的音节和汉字。
【2】给第二自然段加上正确的标点符号。
【3】用“____”画出文中的排比句。
【4】从什么地方看出“世界并不太平”？用“ ”画出相关语句。
【5】“罪恶的子弹”指代（________），“和平之花”指（__________）。
14、阅读课外短文，并作答后面的问题。
海洋是未来的粮仓
①人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然，能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。
②资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球上还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。
③当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。
④其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带 裙带菜 羊栖菜 马尾藻 红藻类的紫菜 鹧鸪菜 石花菜 绿藻类的石莼 浒苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正在不断增加。其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态下提高了2000多倍，可见增产潜力是多么巨大！在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。
⑤除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人作过计算，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。当然，前提是，不破坏生态平衡。
⑥至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如南极的鳞虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿—1.5亿吨，就比当全全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。综上所述，说大海是人类未来的粮仓，一点儿也不夸张。
【1】在文中第④段画横线的地方加上合适的标点。
【2】本文从四个方面来说明“大海完全有可能成为人类未来的粮仓”。
请按照提示完成表格。
说明的观点 | 四个方面说明 |
大海完全有可能成为人类未来的粮仓。 | 一是海洋中有丰富的藻类。 |
_____ | |
三是海洋中有众多的鱼虾。 | |
_____ |
【3】第①段中加点的词“之一”能否去掉？为什么？
_____________________
【4】第⑥段中划线部分运用了___________、__________、____________的说明方法，形象地说明了开辟远洋渔场，发展深海渔业的重要性。
【5】6月5日是世界环境日。结合短文谈谈你对第33个世界环境日的主题——“海洋存亡，匹夫有责”的理解。
__________________
15、仿照例句，给句子换个说法，保持意思不变。
例：有几个虫子怕什么！
有几个虫子不可怕。
1．叶子上的虫还用治？_________________
2．下雨了还能出去玩？_________________
3．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_______________
16、句子乐园。
【1】你把春天放在心头。（改成“被”字句）
【2】春天的手抚摸着大地，大地一片新绿。（用加点的词语造句）
【3】小河唱起了快乐的歌。（照样子写句子。）
17、读一读，还可以把书比作什么？照样子，写一写。
例：书是师，最可亲；诲不倦，更热心。
书是友，常交流；天下事，共探求。
书是镜，可照人；读好书，不染尘。
书是__________，__________；__________，__________。
18、改为反问句。
（1）没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。
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（2）草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
_________________________________
19、 将下面的句子变为反问句。
电影是门伟大的综合技术。
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20、例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
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21、习作。
在你的身边也发生过和别人分享的事情吧，请你把事情的经过写一写。要交代时间、地点、人物，写清楚事情起因、经过、结果。题目自拟，不少于400字。
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